太陽(yáng)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)作文 篇1
傍晚，太陽(yáng)在西邊打瞌睡。哦，因?yàn)榭煜掳嗔耍怨餐灯饝衼?lái)。此時(shí)的陽(yáng)光不刺眼但仍算充沛，柔柔的，淡淡的，暈暈的。天空是千年不變的藍(lán)。可能是傍晚風(fēng)大，云朵換上了太陽(yáng)送她的淡黃色的大衣。沒(méi)想到老爺子還這么愛(ài)孩子。
棉花糖般的白云，厚厚的，軟軟的，大大的。好誘人，真想舔上一口，口水在嘴邊已經(jīng)鬧洪災(zāi)了。誒，這只是望梅止渴罷了。轉(zhuǎn)身望，太陽(yáng)入云層，絲絲縷縷，晶晶亮亮的雨從天空灑下。有一絲灑向了我，把我浸在了雨幕之中。陽(yáng)光燦爛，身上有一種溫暖的感覺(jué)。
高山巍然屹立，雄偉壯闊，似乎快比天高了。山的周圍泛著微微光暈，山頂覆蓋著白雪，山腰縈繞著云霧。在龐大的天山面前，我是多么渺小！多希望可以登上頂峰！可那是高高的天啊！
公公從云層中出來(lái)了，看來(lái)回家的時(shí)間終于到了。金色漸漸變淡，開始泛紅，繼而朱黃。呀，天山煙消云散了。風(fēng)又大了點(diǎn)，云越聚越多，天空暗淡了。太陽(yáng)爺爺?shù)男∧樦皇Ｏ乱话肓耍诔倚Γ蛭尹c(diǎn)頭。眼看著美轉(zhuǎn)瞬即逝，這是多么殘忍的事情。
不覺(jué)中，太陽(yáng)沉于地平線下了。湖色的天空，墨色的云朵，漫漫的長(zhǎng)夜在后面。最后的一絲陽(yáng)光也湮沒(méi)在天際，會(huì)心地向我身后一指。順著那方向——就在東方的天邊，那里不知何時(shí)已掛上了一張露出大白牙的微笑。
呵呵，晚上聽月亮姐姐講故事嘍！晚安，太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇2
清晨時(shí)分，一輪圓圓的太陽(yáng)劃過(guò)那美麗的風(fēng)景線，那就是初升的太陽(yáng)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹。而我們正如那初升的太陽(yáng)。初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。這時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。
初升的太陽(yáng)的光輝不是永恒的，它只是一瞬間的燦爛，正如同我們的學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)的話，那將成為永恒的遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段的起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加上汗水，那么為以后的兩年打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入了初二初三，就意味著我們向人生踏進(jìn)了一大步。
初升的太陽(yáng)是大地的希望，就如同我們是祖國(guó)的希望，也是父母與老師的希望，人們看到初升的太陽(yáng)時(shí)，他們知道新的一天來(lái)臨了，然而大地也被初升的太陽(yáng)籠罩著，它給了大地增添了一分生機(jī)，而我們是一個(gè)新的生命，他們希望我們能好好讀書，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵的園丁，他們當(dāng)然希望自己培育出的花朵茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人的芬芳。對(duì)他們無(wú)數(shù)的期待，我們當(dāng)然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。
我們是初升的太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著成長(zhǎng)，一同走向未來(lái)！
看吧！初升的太陽(yáng)升起來(lái)了！
太陽(yáng)作文 篇3
穿過(guò)時(shí)間的經(jīng)緯，撕去日歷的最后一頁(yè)，我們?cè)诔紶N爛的清晨，迎來(lái)了新的一年和一輪初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)，恰似躍升于地平線之上，這形象真切的“旦”字，令天地間充滿了一元復(fù)始的輝煌。
太陽(yáng)已經(jīng)升起，在早晨絢爛的霞光下，我們用熾熱的激情，伴隨云彩歡樂(lè)，仰望太陽(yáng)。無(wú)須握手，無(wú)須言語(yǔ)，只要仰望。
仰望太陽(yáng)，她準(zhǔn)會(huì)讓你有火一般的熱情，把滿腔的溫馨灑向校園，讓你有霞一樣的奔放，把幸福的憧憬寄托春雷的震響。
仰望太陽(yáng)，能讓你有一些思索，多一份歡笑，收一次熏陶，添一種力量。太陽(yáng)，是人間宇宙一個(gè)使者，不向人類索要什么，她的存在就是燃燒自己，永恒地堅(jiān)強(qiáng)；太陽(yáng)，從那閃耀靈性的光輝里，最易讀到的一句話就是：自己看重自己，有她沒(méi)她不一樣。
仰望太陽(yáng)，你若是一朵鮮花，才能芳香；仰望太陽(yáng)，你若是一株小苗，才能茁壯；仰望太陽(yáng)，你若是一座高山，才能巍峨；仰望太陽(yáng)，你若是一片田野，才能寬廣。
陽(yáng)光落地，無(wú)聲的清脆，沖洗人們純潔無(wú)瑕的心靈。盡情地沐浴陽(yáng)光的鳥兒，銜接著陽(yáng)光，傳遞暖意。讓我們仰望新年初升的太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光為自己加油鼓勁，增添力量；讓我們仰望信念初升的太陽(yáng)，抓住少年好時(shí)光，在歲月的長(zhǎng)河中奮力疾馳，追逐未來(lái)，放飛理想……
太陽(yáng)作文 篇4
桃花己經(jīng)開了，我在鄉(xiāng)下外公外婆家。今天的太陽(yáng)異常明媚，像花兒一樣有時(shí)開放，有時(shí)凋落，今天把衣服全都幫助媽媽洗了，搭滿了小院子！看著他們享受著陽(yáng)光的照射，我便開始猜想，衣服褲子們一定和我一樣高興吧！
此時(shí)此刻，不知道清水縣城的桃花開還是沒(méi)開？但我覺(jué)得桃花像頑皮的小男孩和小女孩似的，媽媽偏說(shuō)：清水的溫度很低！花可能還沒(méi)怎么開呢！我有點(diǎn)不太信！
太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，而且還金燦燦的，我特別喜歡有太陽(yáng)的天氣，我的理解是太陽(yáng)代表著開心，而下雨陰天的時(shí)候代表著天空的傷心和難過(guò)。所以我特別不喜歡陰天，而且太陽(yáng)代表著光明，而陰天代表著黑暗，陰天下小雨或大雨的時(shí)候，我就像一只被囚禁在牢籠的小鳥，無(wú)助又孤單。
春天的這輪暖暖的太陽(yáng)，讓我覺(jué)得自己像一只自由自在的小鳥在天空飛翔。而且我把藍(lán)天作為背景，在春光圖上還特意比了個(gè)耶！代表著我最喜歡春天的太陽(yáng)了！
我拿手機(jī)拍了好多好多照片，小草是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的主要代表，不拍小草還有小花，就缺少了春的氣息！我拍的太陽(yáng)有點(diǎn)像五角星，太陽(yáng)代表著光明，趕走黑暗，每天守護(hù)我們，像天使一樣，但他不像白衣天使一樣，時(shí)刻為我們幫助疫情的治療，可是太陽(yáng)每天也在守護(hù)我們光明趕走疫情。
太陽(yáng)和祖國(guó)母親一樣溫暖我們，照顧我們！
太陽(yáng)作文 篇5
從過(guò)年之后，一連好幾天不是陰天就是下雨，已經(jīng)好久沒(méi)有出太陽(yáng)了。總算今天太陽(yáng)興高采烈地爬上了東山，把大地照得金燦燦的。第三節(jié)課時(shí)，劉老師看到外面陽(yáng)光明媚，決定帶我們?nèi)駮裉?yáng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，小草從泥土里探出頭來(lái)，樹木長(zhǎng)得高大無(wú)比，像個(gè)沉睡的大力士。正午的太陽(yáng)在不知不覺(jué)間跑到了我的頭頂。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)像個(gè)被火燙過(guò)的銅球，圓圓的，熱熱的。
我選了塊向陽(yáng)的草地，仰著頭，讓臉上的每一塊肌膚都能得到陽(yáng)光的撫摸，臉被照得白里透紅，像是敷了陽(yáng)光面膜一樣。我慢慢地舉起了雙手，張開手指，讓太陽(yáng)能曬遍每一根手指，我感覺(jué)到每根手指都充滿了力量，每個(gè)毛孔都是舒坦的。接下來(lái)該曬我的耳朵了，陽(yáng)光的溫暖沒(méi)收了耳朵的寒冷，我的耳朵漸漸地發(fā)燙，甚至覺(jué)得聽力都變得極其靈敏了，連自己的心跳聲都能聽到。我閉上了眼，身心在陽(yáng)光的照耀下是自在且閑適的，所有的煩惱以及天氣的寒冷，都像水汽一樣蒸騰，揮發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。沐浴在陽(yáng)光下，人和整個(gè)天地融在了一起，如陽(yáng)光里的氣流，享受著無(wú)邊的自在。在這溫暖的春天，雖然和同學(xué)們一起，但我仿佛忘了周圍的一切，一個(gè)人獨(dú)自在享受這大好的陽(yáng)光，思緒也可以自由漫步。
陽(yáng)光下，一朵小黃花開放了，色彩鮮艷。陽(yáng)光下，同學(xué)們觀看著小黃花，看著太陽(yáng)把光輝灑給人間，不免有些感動(dòng)，我也要做一個(gè)給大家?guī)?lái)溫暖的小小少年。
太陽(yáng)作文 篇6
早晨，太陽(yáng)緩緩升起，照向大地，動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)地出門開始尋找食物。不知不覺(jué)就到了中午，這時(shí)候的太陽(yáng)像一個(gè)大烤爐一樣烤著大地。
狗熊熱得滿頭大汗，一邊喘著粗氣一邊罵罵咧咧道：“太熱了！太熱了！太陽(yáng)公公真討厭。”
太陽(yáng)公公一聽這話，氣鼓鼓地說(shuō)：“竟然有人討厭我，那我就不出來(lái)了。”說(shuō)著就一溜煙跑了。
這下糟了，天空沒(méi)有了太陽(yáng)，大地一片黑暗。植物低下了頭，動(dòng)物沒(méi)有了食物，都快餓死了。小河結(jié)了冰，小魚奄奄一息。所有的生物都將慢慢死去。
這時(shí)，向日葵妹妹低著頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您快回來(lái)吧，沒(méi)有您，我們都要死了。”
太陽(yáng)公公說(shuō)：“我聽到有人說(shuō)討厭我，所以我不能回來(lái)。”
河里的小魚僵硬地說(shuō)：“太……太陽(yáng)公公，您……您快回來(lái)吧，我都要凍死了。”
太陽(yáng)公公閉上眼，搖搖頭，說(shuō)：“我聽到有人說(shuō)討厭我，所以我不能回來(lái)。”
狗熊奄奄一息地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)您討厭，你快回來(lái)吧，大家都快死了。”
狗熊話音剛落，天空一下亮堂了起來(lái)，太陽(yáng)照向大地，向日葵朝向了太陽(yáng)，臉上露出了笑容。小魚在水里歡快地游著。狗熊也高高興興地吃著食物，心里想：以后再也不說(shuō)別人了，我們要珍惜擁有。
大地恢復(fù)了原樣。
太陽(yáng)作文 篇7
你還記得夸父逐日的神話嗎？你還記得后羿射日的傳說(shuō)嗎？或許你會(huì)還沒(méi)有真正理解“太陽(yáng)”的含義，或許你還不知道它吧！
黎明時(shí)刻，太陽(yáng)從東方升起，新的一天就要到來(lái)了，走出小區(qū)大門，我情不自禁地望向火紅的太陽(yáng)，來(lái)欣賞它的美麗。好不容易熬到了周末，就讓這美好的瞬間多留一會(huì)兒吧！
“太陽(yáng)在那里！”表弟興奮地說(shuō)，“時(shí)間與太陽(yáng)，你們等等我吧，讓我們?nèi)タ纯茨銈儭！闭f(shuō)著，表弟就拉起我的手向太陽(yáng)奔去。天上的云兒在身旁飄來(lái)飄去，小鳥也在他身邊叫來(lái)叫去，都想讓它走得慢一點(diǎn)。
渴望的日子，就不能多開心一會(huì)兒?jiǎn)幔课覍?duì)表弟說(shuō):“讓我們騎車去，那樣會(huì)更快一些吧！”他天真地笑著。風(fēng)兒沖著我耳邊急速地吼著，好像在嘲笑我：“你永遠(yuǎn)不會(huì)追到太陽(yáng)的。”是的，我，可能永遠(yuǎn)追不上太陽(yáng)，但我要努力接近他。太陽(yáng)就是成功的一部分，我相信只要會(huì)努力，總有一天會(huì)成功的。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)對(duì)我揮著手要再見了，我不舍得這樣好好的日子會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。再一次出門，心潮澎湃地走到公園的河邊。
“時(shí)間真快啊，像針尖上的一滴水，從我手中流去。”路人感嘆。太陽(yáng)東升西落，一日復(fù)一日地悄悄溜走。手握一本書，我真正懂得了“太陽(yáng)”的含義，陪伴它，利用好時(shí)間才是中學(xué)生學(xué)習(xí)最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
拿著書，伴著黃昏，一步一步走向成功，聽著美妙的歌聲，踏著堅(jiān)定的步伐，聞著土地的芬芳，望著那原來(lái)熱烈的太陽(yáng)，他帶著我的希望又迎來(lái)了新的一天。
太陽(yáng)作文 篇8
我渴望太陽(yáng)，我愛(ài)那湛藍(lán)的天宇中懸掛著灼目的太陽(yáng)。愛(ài)它的不竭激情，它的不盡活力。
當(dāng)我感到周圍凄冷的時(shí)候，我常會(huì)低吟:“火，火，你在哪里?這里需要你的熱烈和博愛(ài)！”當(dāng)我感到周圍黯淡的時(shí)候，我常會(huì)呼喚：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，你在哪里?”這里需要你的光芒和豪放！”無(wú)望的乞求后，我聽到真誠(chéng)的忠告：你，也是一顆太陽(yáng)“噢?我也是太陽(yáng)?我怎么會(huì)是太陽(yáng)?我細(xì)細(xì)地體味，深深地思索。
是呀，你不是逐波的浮萍，卻為什么這樣懦弱，總是把希望寄托于虛幻;你不是無(wú)根的藤蘿，卻為什么這樣可憐，總要乞求倚附和援助。在自責(zé)中，我感到羞傀,羞愧使我渾身燥熱;在自責(zé)中，我開始覺(jué)悟‘覺(jué)悟使我清醒鎮(zhèn)靜。我終于感到一座正在醞釀的火山就蘊(yùn)育在我心底，內(nèi)心的熔巖正在膨脹，催我奮發(fā)爆破，我感到了自己的巨力。這種力量是任何人都無(wú)法給予的。
我,也是一穎帶著光和熱的星體，一顆小小的太陽(yáng)。當(dāng)我渴望別人的光和熱時(shí)，別人也一定在需求我的。現(xiàn)在我自信：假如一個(gè)陌生的朋友.在因境的跋涉中握住了我的手，他黯然的目光中定會(huì)重新充溢希望，增添光彩：他定會(huì)感染上我的熱情，灌注了我的活力。因?yàn)椋沂且活w小小的太陽(yáng)。
從一雙盛滿感激的晶瑩的明眸中，我看到了自己，看到了一顆小小的太陽(yáng)：同時(shí)，我也領(lǐng)略到一個(gè)真理：每一個(gè)人—你，我，他都是光和熱的孕育者、都可以是一頦光彩奪目的小太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇9
太陽(yáng)啊，你到底是什么顏色的？你把掛在樹上的蘋果照成紅色的了、你把躺在地上的南瓜照成橙色的了、你把吊在枝藤上的豆夾照成綠色的了……太陽(yáng)啊，你用你身上的顏色給了世界，讓世界五彩繽紛。太陽(yáng)啊，你身上哪一種顏色為主題？是黃色嗎？是藍(lán)色嗎？是綠色嗎？是橙色嗎？還是其它的顏色……
太陽(yáng)啊，你到底是火辣的，還是冰冷的？我相信，月亮是你的弟弟。早上的時(shí)候你高高興興的出來(lái)上班，把大地照得大地紅紅火火，那時(shí)候人們是多么的溫暖。但是到了晚上，你降落了，你的弟弟出來(lái)了，那時(shí)候人們還不一樣冷嗎？
太陽(yáng)啊，你到底住在何方？早上的時(shí)候你從東邊升起，晚上的時(shí)候又從西邊降落。你到底住在哪里？大海里嗎？山坡上嗎？坪壩里嗎？還是其它地方……
太陽(yáng)啊，你的作用是什么？如果說(shuō)你的作用是幫住花兒成長(zhǎng)，那花是哪里的？還不是農(nóng)民伯伯種的，他們天天在你底下干活，難他們不會(huì)種暑嗎？如果再說(shuō)你的作用是早上當(dāng)人們冷的時(shí)候，你可以把人們照的很溫暖，可到了晚上呢？你降落了，人們還不一樣冷？
太陽(yáng)啊，請(qǐng)你把你的一切告訴我。我要把你的外表傳遞、把你的幸福傳遞、把你的工作傳遞、把你的作用傳遞、把你的歡樂(lè)傳遞、把你的光榮傳遞，還要把你的微笑傳遞。傳遞給母親、傳遞給父親、傳遞給親朋好友，讓他們知道你的一切。
太陽(yáng)作文 篇10
清晨，在遙遠(yuǎn)的天邊，“魚肚白”般的云朵突然射出了幾絲光明，“紅色的毛線”越來(lái)越多，似乎什么東西正急切地想要從云層里爆發(fā)。
似乎是被一陣風(fēng)吹出來(lái)的，又似乎是他自己猛然跳出來(lái)的，天上怎么出現(xiàn)了一個(gè)娃娃的紅臉蛋呢？他好像還在笑哩！
當(dāng)陽(yáng)光觸及到了孩子們的臉頰，他們?nèi)嗳嘌郏有乱惶斓脑绯俊?/p>
“哈哈哈……”聽呀，是誰(shuí)的笑聲那樣清脆？是誰(shuí)的笑聲那樣爽朗？多像在太陽(yáng)底下唱歌的小鳥，顯得那么活潑，那么可愛(ài)！
那是孩子們的笑聲。孩子們正在藍(lán)天底下玩耍，在白云底下打鬧，在紅太陽(yáng)底下嬉戲……
頭頂?shù)募t太陽(yáng)微笑著，跟在孩子們的頭頂——他喜歡孩子們，他喜歡跟在孩子們的頭頂，他喜歡看孩子們的笑臉！
玩累了，孩子們坐在大槐樹下，跟大樹打招呼，與太陽(yáng)說(shuō)秘密。
太陽(yáng)射著老槐樹，老槐樹的影子投給孩子們一片陰涼。
休息過(guò)后，孩子們又開始游戲，男孩子在踢足球，女孩子在踢毽子，大家玩得不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)，云層又來(lái)了，它們一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋住了紅太陽(yáng)，孩子們望著紅太陽(yáng)，眼里盡是不舍。云層里又射出了一絲一絲的光明，顯然，紅太陽(yáng)也舍不得孩子們，縷縷光線，像是紅太陽(yáng)的手，在和孩子們揮手告別。
孩子們向天空揮了揮手，最后一縷光線……消失了……
孩子們的臉紅撲撲的.，咦？紅太陽(yáng)不是走了嗎，怎么又回來(lái)了？
太陽(yáng)作文 篇11
我想，留住太陽(yáng)。
留住了昨天的太陽(yáng)，卻丟失了今天的太陽(yáng)。我想用一條好柔軟好柔軟的絲帶，把太陽(yáng)系住。絲帶的這頭是太陽(yáng)的手，絲帶的那頭是我的手。這樣我就不會(huì)丟失了太陽(yáng)。這樣我就能留住太陽(yáng)。
可是，我要用什么來(lái)找到這條可以把我的心和太陽(yáng)的心系住的絲帶？而且，太陽(yáng)好燙，我怕絲帶會(huì)被燒斷。是啊，太陽(yáng)的心好暖好暖，暖的讓我不想讓太陽(yáng)落下，我想，留住太陽(yáng)。我只是想留住太陽(yáng)。這樣，我就能留下美好。這樣，我就能留下溫暖。我想建造一個(gè)美麗的花園，而我便是花園里一只渴望溫暖的小呆狗。花兒是需要溫暖的。小呆狗也需要溫暖。是不是小呆狗太笨，太傻了，是不是小呆狗太笨了，是不是不懂得珍惜的小呆狗就不能擁有太陽(yáng)。為什么上帝總是這樣？只有讓人失去了，才懂得珍惜。是不是我太貪心了，是不是我懷念昨天的太陽(yáng)，今天的太陽(yáng)的就不理我了？一霎那，所有的美好離我而去。懷念昨天，懷念那個(gè)微笑，懷念用太陽(yáng)的溫暖織成的圍巾。太陽(yáng)，原諒我好嗎？原諒我想把你留下來(lái)的自欺欺人。我想太陽(yáng)是不會(huì)讓花兒失去溫暖的。小呆狗在等你啊，誰(shuí)來(lái)告訴我怎樣才能讓太陽(yáng)回來(lái)？怎樣才能留下太陽(yáng)？使勁把頭埋入那條圍巾里，努力努力尋找著什么只是想留住一絲哪怕只有一絲帶有太陽(yáng)快樂(lè)微笑的氣息的微笑哪怕只有一絲我想留住太陽(yáng)。
太陽(yáng)，你可知道，我在等著你。那只失去溫度的小狗一直渴望著你的擁抱。渴望著。你說(shuō)一句：“哈哈，我原諒你了！"等待。
太陽(yáng)作文 篇12
一路上目睹太陽(yáng)的變遷，感受著清早時(shí)分的天相演變。
一開始，在無(wú)影山高架橋下看到一輪柔情脈脈的紅日，只見紅日的周遭洇染著粉色的紅暈，帶給人溫婉的愉悅、欣慰開心。
走到天橋頂上，紅日已經(jīng)嬗變成為一輪熱情洋溢的金日，金芒燦燦，將周圍的大氣浸染，以一種金壁輝煌的磅礴之態(tài)君臨大地。
當(dāng)我朝著發(fā)展大廈、走向陽(yáng)光之際，金日已經(jīng)燃燒成熾烈無(wú)比的白日，白灼的光線將整個(gè)天宇照射的渾然巨亮，令人歡心鼓舞卻不敢正面直視。
哦，我又一次親眼目睹冬日的太陽(yáng)，將整個(gè)日出過(guò)程演化到極致的盛況。
隨著浮塵降落、寒氣消弭、大氣擴(kuò)散，冉冉上升的太陽(yáng)將擺脫所有儀仗烘托的威儀，以司空見慣的尋常形象，專心致志的去——派送溫暖、發(fā)布慈悲、傳播愛(ài)心、播種希望。
哦，太陽(yáng)、冬日的太陽(yáng)——貴族更欣賞你的璀璨，貧民更在意你的溫暖；所有的生命都因這璀璨、溫暖而具有了生存的希望和生命的價(jià)值。
哦，我仿佛是一只螢火蟲，憑藉著一點(diǎn)精誠(chéng)、一點(diǎn)螢火之光，不舍晝夜的飛翔、飛翔。
白天，有太陽(yáng)為我注入磁性、增添火力；夜晚有北斗將我指引、有月亮把我凝釀。醒著，我盡力讓自己的雜念盡拋、贅肉頓消；夢(mèng)里，我極力使自己的螢火更亮、飛得更高。
但是，我畢竟只有一點(diǎn)螢火之光，除了能給鄉(xiāng)野里的孩童帶去一絲虛無(wú)的驚喜、一點(diǎn)渺茫的希望，我想不出還能派上其他用場(chǎng)。
然而，我畢竟是一點(diǎn)螢火之光；光，就是我生命的追求；飛，就是我本能的渴望！
太陽(yáng)作文 篇13
下午，被烈日曬得嚇跑了的白云漸漸地起來(lái)，一片又一片在風(fēng)的下又走出來(lái)向太陽(yáng)挑釁，像輕紗似的，在藍(lán)天瞎晃蕩。
晃蕩夠了，白云又和太陽(yáng)玩起“捉迷藏”的游戲，有的藏在聳入云霄的高樓后，有的躲在山峰間讓太陽(yáng)找不到，有的使用“分身術(shù)”，變成好幾片薄煙，讓太陽(yáng)無(wú)可奈何，有的……它們捉弄太陽(yáng)后，還嫌不夠，白云又向太陽(yáng)炫耀起自己千變?nèi)f化的看家本領(lǐng)，一會(huì)變成張牙舞爪的獅子，一會(huì)而又重重疊疊地?cái)n聚在一起，想把太陽(yáng)遮住，一會(huì)兒是萬(wàn)馬奔騰氣勢(shì)洶洶，一會(huì)兒……可太陽(yáng)卻仍然默默無(wú)語(yǔ)毫不吝嗇地為大地帶來(lái)陽(yáng)光。
白云見太陽(yáng)不理他，惱怒了：“哼，你只不過(guò)有一點(diǎn)，就敢不理我，你怎么能和我相提并論，再給你些厲害！”正說(shuō)著，忽然一只過(guò)的大雁聽到白云奚落太陽(yáng)的話，開口了：“太陽(yáng)發(fā)光是為了讓地球的生長(zhǎng)，給帶來(lái)，并不是為了炫耀自己……”“，太陽(yáng)有那么大本領(lǐng)嗎？”白云喝道。“等到日落的時(shí)候，你就會(huì)明白了！”說(shuō)完，大雁飛走了。
群鳥回巢，夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處的山邊只露出半個(gè)臉，射出紅潤(rùn)的，射向大地，也射向白云，這時(shí)白云已不再白了，而是被染得五顏六色，失去了白天的神氣，它掙扎著，躲閃著，但總是擺脫不了太陽(yáng)下山給它帶來(lái)的“厄運(yùn)”，漸漸地，它變黑了，它似乎懂得了什么，慚愧地在人們的眼皮底下溜走了……
太陽(yáng)作文 篇14
夸父的一生都用來(lái)追日，他不斷朝目標(biāo)努力著，傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應(yīng)該要有可以追逐的“太陽(yáng)”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線上，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，可我當(dāng)時(shí)一心想著玩，總靜不下心學(xué)習(xí)。直到我上了書法班，我的追“日”之路從此開始。在書法班上，我遇到了一個(gè)改變我一生的人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過(guò)老徐幽默有趣的課以后，我就此愛(ài)上了書法，我每天主動(dòng)練字，想要達(dá)到書法五級(jí)的目標(biāo)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)比登天還難，可我沒(méi)有放棄，一直努力著，老徐也在幫助指導(dǎo)著我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了書法比賽。起先，我一路發(fā)揮穩(wěn)定，可就在四進(jìn)二半決賽時(shí)，我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊，我陷入到一片黑暗里，恐慌的我將毛筆丟到一邊，縮在角落里。突然間，我似乎看見了炎炎夏日被蚊蟲叮咬還在認(rèn)真練字的我，看見了冒著大風(fēng)大雨去看書畫展的我，看見了被劃破手還在堅(jiān)持練字的我……
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么。”此時(shí)，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動(dòng)力，站起身來(lái)，朝著光奔跑著。
我在復(fù)賽發(fā)揮了強(qiáng)大實(shí)力，再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險(xiǎn)的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽(yáng)光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽(yáng)”，我成功了！摸到“太陽(yáng)”的感覺(jué)真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)路頭的太陽(yáng)，追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著，即使會(huì)受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)作文 篇15
多少詩(shī)人、作家都歌頌、描繪過(guò)大自然，是那么地令人心動(dòng)，讓人神往。我何時(shí)也能體會(huì)一下呢？
一天一大早，我便來(lái)到村外，感受這大自然的誘惑。我見過(guò)茫茫的大雪，也欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到過(guò)今天這樣迷人的晨霧，晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪的壯觀，也沒(méi)有小雨的纏綿，卻流露出獨(dú)特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔濕潤(rùn)之感，引你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋之上，沒(méi)有一道花紋，給人以一種樸素?zé)o華之感；它像一位仙女，用一層薄薄的白紗纏裹著自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭(zhēng)奇斗艷，卻自有一種清純，一種風(fēng)韻。
東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過(guò)神來(lái)。
在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤還要大而可愛(ài)的紅日，一躍一躍地冉冉升起。它散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方天空中。它像法力無(wú)邊的神仙，把周圍的云塊都變成了令人神往的海浪；像力大無(wú)比的大力士，把周圍的云奮力推開，猛地一躍，蹦出了海面；又像被老師表?yè)P(yáng)過(guò)的小學(xué)生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地走著路。
太陽(yáng)徐徐上升，霧漸漸消散。花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像天上的星星。
太陽(yáng)又放出了她那迷人的光彩，整個(gè)世界恢復(fù)了熱鬧，不再寧?kù)o了。那原有的寧?kù)o，真使人依依不舍；
這美麗的晨霧啊！使人向往的晨霧啊！你是多么的絢麗啊！
太陽(yáng)作文 篇16
在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽(yáng)。千百年來(lái)，她一直照耀著大地，撫育著花草樹木，讓我們?nèi)祟愋腋５厣睢?/p>
一年四季的太陽(yáng)都是美美的！
瞧！春天的太陽(yáng)美麗溫柔。黎明時(shí)，她從東方冉冉升起，那第一束陽(yáng)光帶來(lái)了新的希望，使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機(jī)勃勃了，它們沐浴著陽(yáng)光，綻開了笑臉，爭(zhēng)先恐后地在感謝太陽(yáng)呢！公園里，我看到太陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，五彩繽紛的花兒姿態(tài)萬(wàn)千，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽(yáng)光下，盡情享受著陽(yáng)光的撫摸，真暖和啊！
夏天的太陽(yáng)炎熱無(wú)比。午后時(shí)分驕陽(yáng)似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽(yáng)光給了她無(wú)窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們?cè)谒秀逶≈?yáng)光，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹里沙沙地叫，似乎在歌頌著熱情的太陽(yáng)哦！
秋天的太陽(yáng)幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實(shí)沉淀淀的，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口。看，小松鼠興奮地跑來(lái)了，機(jī)靈地爬上樹，迫不及待地抱著大蘋果津津有味地吃起來(lái)啦！
冬天的太陽(yáng)溫暖如畫。瞧！清晨第一縷陽(yáng)光照耀著大地，使冰冷的大地暖和起來(lái)，她溫暖了我家的小院，更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對(duì)著陽(yáng)光梳洗起自己的小臉。
太陽(yáng)就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個(gè)生命，她不僅照亮了整個(gè)世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽(yáng)也像人類一樣變老，離去，我們就無(wú)法生存了。讓我們愛(ài)惜太陽(yáng)，愛(ài)惜大自然吧！
太陽(yáng)作文 篇17
晨曦微明，霧彌漫著整個(gè)世界，漸漸地，淡了，淡了
紅彤彤的太陽(yáng)在一層薄霧中緩緩升起，使朦朧的天地豁然揭去了紗帳，變得更加美麗，更加可愛(ài)。新的一天又降臨了。
昨天的你也許很輝煌，但那已成為過(guò)去；昨天的你或許很憂傷，但那已成為歷史。你既不能躺在昨天的成績(jī)上沾沾自喜，也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘記以前的成功和失敗、擁有與失去，重要的是把握今天！海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)在今天落下了，但太陽(yáng)仍舊會(huì)照亮你的明天。”如此說(shuō)來(lái)，每一個(gè)晴朗的早晨，心也應(yīng)該是晴朗的，因?yàn)槟芎吞?yáng)見面，是一種幸福，一種溫暖，一種希望。這預(yù)示著新的一天已經(jīng)開始，你又可以駕馭著生命的小船，為理想而奮斗不已。
太陽(yáng)每天都是新的，日子每天都是新的，萬(wàn)事萬(wàn)物每天都是新的，感覺(jué)每天都是新的，希望每天都是新的……
朋友，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，抓住美好的時(shí)光，接受心的挑戰(zhàn)吧！陽(yáng)光帶著上帝對(duì)所有生命的問(wèn)候，來(lái)到了這個(gè)生機(jī)勃勃的大千世界。作為這世間年輕的一員，請(qǐng)珍視上帝的賜予，用最濃的激情和最美的期待去迎接新的太陽(yáng)，迎接新的人生！
太陽(yáng)作文 篇18
當(dāng)我早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天空中漂浮著一些烏云。我想：今天可能會(huì)下雨，所以不會(huì)有太陽(yáng)。唉。我離家后不久，毛毛就開始下雨了，而且風(fēng)很大。為了不被淋濕，我在雨中奔跑在毛毛，很快就來(lái)到了學(xué)校，但是雨停了。我突然走到學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上，看到東方的天空中散落著幾顆小粉紅。我心想：雨剛剛在毛毛停了。太陽(yáng)以后會(huì)發(fā)光嗎？我懷著好奇走進(jìn)了教室。
一小時(shí)后。
坐在窗前，眼睛每天都直勾勾地盯著冉冉升起的天空。一大片灰色的云朵夾雜著幾朵粉紅色的小云朵和幾朵白云，像是畫家的藝術(shù)作品，又像是小孩子剛學(xué)畫畫時(shí)的創(chuàng)作。一瞬間，紅色的地方變寬了，白云被紅云染了。這時(shí)，紅云正在與烏云作戰(zhàn)，就像紅色將軍正在抓黑色士兵一樣。紅云連成王字，四口為烏云。我覺(jué)得烏云很快就會(huì)被制服。否則，他們?cè)趺茨艿教幪优苣兀?/p>
半小時(shí)后
紅云成了東方的領(lǐng)袖，慢慢地，慢慢地，一個(gè)紅色的半圓探出頭來(lái)，像一個(gè)來(lái)探敵的少年；它發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)自己沒(méi)有惡意，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的出現(xiàn)了大半個(gè)身體。剛才的太陽(yáng)不刺眼，但現(xiàn)在很難看到了。真是個(gè)淘氣的孩子。
太陽(yáng)作文 篇19
宇宙很大，我們所生活的地球就像宇宙中的一粒小塵埃一樣，微不足道，而太陽(yáng)那個(gè)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱的恒星，對(duì)地球來(lái)說(shuō)，可以算得上是一個(gè)龐然大物。而太陽(yáng)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，也有很多，未解之謎。
眾所周知，太陽(yáng)的表面溫度有5000多攝氏度，極為滾燙，它距離地球約有1.5億千米，是距離地球最近的恒星。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)出非常刺眼、強(qiáng)烈的光，它散發(fā)的光和熱會(huì)使是地球上的植物、動(dòng)物、我們?nèi)祟愡�有微生物賴以生存的重要條件。
但疑問(wèn)開始了，我在《宇宙不簡(jiǎn)單》這本書中看到過(guò)一段恒星描寫：恒星的溫度各不相同，最熱的恒星是藍(lán)色的，最冷的恒星卻是紅色的，而不冷不熱的恒星，則是橙色的。太陽(yáng)這個(gè)恒星是紅色的，那為什么這么熱呢？我覺(jué)得答案就在它的內(nèi)部。
問(wèn)題又來(lái)了，太陽(yáng)的內(nèi)部是什么樣的呢？迄今為止，這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有人能夠解開。大部分人認(rèn)為，太陽(yáng)的內(nèi)部是炎熱的，里面流淌的全是巖漿。
而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得太陽(yáng)的內(nèi)部也有可能是寒冷的，至少核心地帶是這樣的。
好了，不多說(shuō)了，我們這一代人是人類的希望啊！我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把地球建設(shè)的更好，更美麗！
太陽(yáng)作文 篇20
夏季的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的、充斥著求知欲的小孩兒。并不是與云彩躲貓貓，便是睜大雙眼仔細(xì)地地看見這奇妙的大地。
早晨，太陽(yáng)醒過(guò)來(lái)，他從大山的懷里里鉆了出去，紅通通的，很有可能是由于沒(méi)有醒來(lái)，太陽(yáng)糊里糊涂的，大地上吹過(guò)一陣陣?yán)滹L(fēng)，大家便開始了一天的辛勤勞動(dòng)。
下午，太陽(yáng)暢快地玩樂(lè)，他不知道這闖下了多少的禍。烈日在熾白的上空高懸，暴熱炙燒著大地，使腳底的路面?zhèn)鞒霭坠鉄簦痰萌搜劬Ρ牪婚_眼。很多人都躲在家里吹中央空調(diào)，而這些要外出做事的，只能匆匆忙忙辦好事，再回家納涼。火爆的太陽(yáng)真像滾熱的辣椒水，彌漫著每條街頭巷尾的渺無(wú)人煙，以致于全部大地沒(méi)了一絲涼爽。小草耷拉著腦袋，很多落葉也被曬蔫了。就連鄰居家的狗也趴到樹蔭下面，外伸嘴巴，“哼哧哼哧”地喘著大喘氣。小河里的魚也快被煮熟了。全部大地如同一個(gè)大爐子一樣。可原野里的農(nóng)作物正運(yùn)用那么好的太陽(yáng)，憋足了勁往上長(zhǎng)呢！
總算，到黃昏，太陽(yáng)玩太累了，因?yàn)樘v，他踉踉嗆嗆地回了家。在他回家的道路上，他一不小心踩到幾支桔紅的花朵，花汁流了出去。竟把天上的一片云染上了橙紅色，產(chǎn)生了一片璀璨的夕陽(yáng)。
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