太陽花的作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的太陽花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽花的作文1
奶奶家陽臺上有一盆美麗的太陽花。每次有太陽的時(shí)候，我總愛站在陽臺前觀看太陽花。太陽花喜歡陽光充足的環(huán)境，土壤要保持潮濕，花莖矮小，仰臥盆中，葉子細(xì)小嫩綠，仿佛用手一掐就會(huì)冒出水來。太陽花一見太陽就開花了，花有淡紫的，火紅的，粉紅的，花心是金黃色的小細(xì)絲，美麗極了。
太陽花在陽光的照耀下，金光閃閃，光彩奪目，可是在陰天或到了傍晚，太陽花就閉合了。
我愛太陽花，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著陽光盡情地綻放自己的笑臉。
太陽花的作文2
有一種花，不怕太陽強(qiáng)烈的光，總是面對著太陽笑，這種花可不是向日葵！
它的顏色鮮艷，據(jù)我知道的有；紅的、白的、紫的、粉的、黃的。它們春天笑，夏天笑，秋天笑、冬天睡。只要一有太陽它們就將微笑面對。僅管再強(qiáng)烈的陽光，它們依然堅(jiān)持。我相信它是一種堅(jiān)強(qiáng)、不肯輕易放棄的花，春夏秋冬它正對著陽光開放。雖然它不像梅花那樣讓人贊美，不像郁金香那樣名貴漂亮，也不像菊花那樣樸實(shí)、優(yōu)雅，但是它依然沒有被打破，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。這種不輕易退縮，勇往直前的品質(zhì)，使我三嘆不已。太陽花雖然不好看，也不芳香迷人但從它的身上學(xué)到了不少知識。
人，為什么不能像太陽花品質(zhì)這樣呢？從太陽花身上告訴我們這樣一個(gè)道理；要相信自己，外觀并不重要，最重要的是內(nèi)心充滿陽光，內(nèi)心世界美的人。同時(shí)它也告訴我們在學(xué)習(xí)上要相信、努力堅(jiān)持總有一天你一定會(huì)“發(fā)光”！
太陽花的作文3
中午，我來到公園，看見一個(gè)大花壇，里面中了很多太陽花，有黃色，粉紅色，紅色，各種不同顏色的太陽花相互爭艷。
這么多太陽花，一朵比一朵鮮艷，各有不同姿勢，太陽花真的開了不少啊，太陽花的葉子挨得密密麻麻，又碧綠又美麗。有的太陽花才展開兩三花瓣，有的太陽花的花瓣全展開了，露出了黃色的花蕊，有的太陽花還沒有開，看起飽脹得馬上要開花了。
花壇里那美麗的太陽花吸引了不少人去觀賞，其中有一位八歲左右的小女孩在認(rèn)真的觀察著太陽花，并且在種滿太陽花的花壇旁翩翩起舞，女孩那艷紅的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，就像那盛開開的太陽花一樣美麗。
美麗的太陽花，她是朝陽的，我美麗的太陽花。
太陽花的作文4
我家養(yǎng)了一盆太陽花。每到夏天，太陽花就會(huì)開出紅色和粉紅色的花，好看得很。
太陽花的樣子，像蓬松的頭發(fā)。根是紅的，而莖和葉子由青色逐漸變成綠色。莖和鉛筆一樣粗，而葉子卻只有回形針般大小，但是數(shù)量極多。
春天，無數(shù)新的太陽花來到這個(gè)世界。有的朝著太陽，像是給太陽問好，有的故意彎著腰，像調(diào)皮的小孩。太陽花剛長出的葉子毛茸茸的，摸起來可舒服了。
夏天，太陽花就要開花了。一覺醒來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽花形狀各異：大的、小的、粉的、紅的，有的花瓣兒才展開兩三片，有的花瓣兒權(quán)展開了，露出純白色的小花苞，有的還是花骨朵兒，看起來胞脹得馬上要破裂似的。
秋天，太陽花雖然沒有夏天那么漂亮，但依然香氣撲鼻。
冬天，太陽花所有的花都掉了，準(zhǔn)備著明年的盛開。
這就是我們家的太陽花，你喜歡嗎？
太陽花的作文5
清晨起床，走出陽臺呼吸一下新鮮空氣，我第一眼就看見了我那盆心愛的太陽花。
太陽花正對著燦爛的陽光盛開著。只要太陽一出來，太陽花就會(huì)迎著太陽展開明朗的笑臉。
太陽花這個(gè)名字的來源十分有趣，為什么叫它太陽花呢？可能是因?yàn)橹灰柍鰜恚銜?huì)綻開一朵朵五顏六色的小花朵的原因。太陽花還有一個(gè)特別之處，它就像向日葵一樣，陽光從哪邊照，它的頭就往哪邊轉(zhuǎn)。
太陽花的生命力很強(qiáng)，只要有陽光和土壤，它就能迅速的生長，很快長滿整個(gè)花盆。即使你從來不管理，太陽花也總長得那么好。就算不小心，把一根莖折斷，只要你把它重新插在土里，多給它澆點(diǎn)水，給它曬曬太陽，它很快就會(huì)長出另一株并很能長出太陽花來。
我愛太陽花，愛它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力。
太陽花的作文6
有一次，我的一個(gè)好朋友送了我一盆太陽花，她說：“我這盆花開的時(shí)候很美，它有幾條生命的。”
有一回，我把這盆花搬到陽臺上，給它曬太陽，而且還忘了給它澆水，結(jié)果這盆花沒有吸收到水份，就這樣死了。這花死了之后我沒有把它扔掉，讓它繼續(xù)曬太陽。
春天來了，我準(zhǔn)備要把這盆太陽花扔掉的時(shí)候，結(jié)果一片美景就在我眼前出現(xiàn)，滿盆都是翠綠，太陽一出，一朵朵紅艷艷的小花點(diǎn)綴著，仿佛是一只只紅蝴蝶在飛舞。原來我的朋友說對了，這太陽花真的有幾條生命。之后我又驚奇地發(fā)現(xiàn)：它死而復(fù)活，花兒還開得這么燦爛，非常的美，令人陶醉。這花有這么強(qiáng)的生命力！——小小的太陽花居然有如此的氣魄！我的心怦然一震，這一震使我明白：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要好好珍惜生命，認(rèn)真讀書，將來做個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，使自己活得更加光彩有力。
太陽花的作文7
我愛婷婷玉立的荷花，雪白的百合，清雅的水仙，但對非常平凡的太陽花更是最最喜歡的。太陽花常常跟著太陽轉(zhuǎn)，所以叫太陽花。
太陽花的徑是淡紅色的，很粗，很有力量，太陽花就靠徑來供花成長。它的葉子很彎，就像一個(gè)沒有熟透的香蕉，它的生命力也非常頑強(qiáng)，我聽爸爸說太陽花不用根也能活，我起初還不相信，就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把太陽花的根給剪掉，插進(jìn)花盆里，過了幾天，我把太陽花拿出來一看，它又長出了四條新根。它的花瓣有很多顏色，黃的，紅的，白的，五彩繽紛非常漂亮。不過我把它剛栽進(jìn)花盆時(shí)不太引人注目，但過了幾天它長出了幾個(gè)花骨朵兒。一個(gè)星期后，就全展開了花瓣，有的展開了五六片花瓣，有的展開一兩片，有的還是花骨朵，但看起來飽脹的很，馬上就要破裂似的。
我有一次看花入了迷，把太陽花當(dāng)成太陽了。
太陽花的作文8
今年夏天的一天，媽媽在收拾陽臺的時(shí)候，我發(fā)明了一包種子。曉得了這是太陽花的種子后，就決議把它種在花盆里，我斟酌到樓頂才干有充分的陽光，所以，我就把種子種在了樓頂?shù)幕ㄅ枥铩?/p>
我天天都要去看望它，可是，一個(gè)禮拜從前了，花盆里不任何反映，我緩緩地就把這件事給忘了。
有一天，我上樓去玩，驚疑地發(fā)現(xiàn)太陽花已經(jīng)長了一尺多高了，我沖動(dòng)地跑回家把這個(gè)新聞告知了媽媽。
人不知鬼不覺地，樓上的花盆已經(jīng)開了滿滿的一盆太陽花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，回到家里他把這個(gè)消息告訴了我，我即時(shí)跑上樓去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽一樣的花開了滿滿的一花盆，多美的太陽花啊！
太陽花的作文9
奶奶家的院子里開滿了五顏六色的太陽花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是鋪上了彩色的地毯。
太陽花有單層的，也有雙層的。單層的五個(gè)花瓣，雙層的是九個(gè)花瓣。它們有紅的、黃的、粉的等等，每一種顏色都是那么嬌艷。一陣風(fēng)吹來，花瓣中間的花蕊顫顫悠悠的左右擺動(dòng)，好看極了。
太陽花頸部的顏色紅里透紫，就像我們吃的豆芽菜，用手一捏，就會(huì)溢出水來，頸上還長出很多綠色的葉子。太陽花一般開在枝頭，有的三三兩兩地緊緊挨著。花苞預(yù)放時(shí)，‘就像害羞的姑娘，撅著紅紅的小嘴。它們綻放時(shí)，像一張張俊俏的臉。
我愛奶奶家院子里的太陽花。因?yàn)樗柟猓驗(yàn)樗利悺?/p>
太陽花的作文10
我家里有很多花，你想知道都有些什么花呢?有風(fēng)信子，百合花，水仙花，多肉等……但是我還是喜歡紅紅的太陽花。
太陽花的莖和別的花的莖不一樣，別的花有的花莖很光滑，有的花莖長滿了刺，有的花莖很粗糙，但太陽花的莖卻是毛茸茸的，像小貓身上的毛一樣，摸上去可舒服了!它的花蕊摸上去也毛茸茸的，顏色看著黑黑的這個(gè)可就不像小貓身上的毛了，而像小朋友剛剛剪過的頭發(fā)硬硬的。
剛開的花骨朵兒是淺紅色的，過了幾天，花就全部展開了，一朵朵湊在一起像一顆顆火紅火紅的太陽，我看著它們都覺得火辣辣的。
聽說，太陽花特別耐旱，它有頑強(qiáng)的生命力，哪怕很久忘記給它澆水，它都會(huì)迎著太陽，越開越旺盛，別的花一樣忘記澆水就會(huì)蔫了死掉，讓人傷心。有一次，媽媽忘記給太陽花澆水，我好擔(dān)心呀，過了好幾天，跑過去一看，不僅沒有蔫，花反而開的很鮮艷，我真的很佩服太陽花。
太陽花的作文11
假如我是太陽的話我會(huì)怎么做呢？我不禁問著自己，想象著自己成為太陽的話，那時(shí)自己又會(huì)做些什么呢？
假如我是太陽的話我會(huì)高高的掛在空中，看著大地上的萬物，看著那花園中花開時(shí)的場景，看著鯉魚躍出水面時(shí)的歡愉，看著蝴蝶嬉戲于花叢中的.舞姿，看著雛鳥出殼的喜悅，看著大鷹展翔于空中的英姿，看著……
假如我是太陽的話，我會(huì)拼命的去追逐月亮，近距離的觀看月亮，看看月亮上是不是住著嫦娥，看下嫦娥是不是傳說中的那么美麗。陪著月亮一起升起一起落下，同月亮一起聊聊天，一起訴說著地球上的故事。
假如我是太陽的話，我會(huì)在發(fā)洪水地方停留下來，將大地上的雨水蒸發(fā)，不再讓大水肆掠著；在經(jīng)過干旱地區(qū)時(shí)，我會(huì)悄悄的躲在云層和面，將自己的光熱藏起來，使得大地不再炎熱，同時(shí)為大地爭取時(shí)間使它恢復(fù)過來，不再干旱。
想象力較豐富，極具新意，文章充滿童趣，語言流暢。
太陽花的作文12
大自然中有許多植物，他們各有各的特色，其中我最喜歡的就是太陽花了。
春天，太陽花就會(huì)從土里鉆出來，像一個(gè)個(gè)小精靈從地下探出了頭。剛長出的太陽花苗兒特別小，和一只站起來的螞蟻差不多大。我希望它們快速生長起來。
夏天，太陽花長大了。從一棵棵小小的苗長成了一根根粗壯的莖和一片片飽滿的葉子。我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們長出了一個(gè)個(gè)小花苞，那鼓鼓的花苞，讓人見了就想摸一摸。偶爾露出一朵朵小花，真可愛！
秋天到的時(shí)候，整個(gè)花盆都被太陽花裝飾的五彩繽紛，它們在花盆里爭奇斗艷。有紅的、紫的、黃的、粉的……
我最喜歡那朵紫紅的，因?yàn)檎麄�(gè)花盆就它一朵紫紅色的。它既特別又美麗呢。
冬天，太陽花都枯萎了，看著它們的種子，我想：“春天一定要來早一點(diǎn)兒！我希望它們快快發(fā)芽呢！”
太陽花的作文13
我是太陽花，是一種見到太陽就開花，沒有太陽就枯萎的花。
春天人們將我種進(jìn)土里，每天都給我澆水，伴隨著春風(fēng)我從土里鉆出了小腦袋，長出了莖與葉。我的莖是肉紅色的，像一根根細(xì)細(xì)的拉面，我的葉子像一條條小青蟲趴在拉面上聚會(huì)。我的生命力很旺盛，你可以將我的莖掐斷再種進(jìn)土里，我一樣會(huì)接著生長下去。我一點(diǎn)也不嬌氣，不需要細(xì)心呵護(hù)也能夠茁壯成長。
初夏，暖暖的陽光照在我的身上，我立刻開出了五顏六色的花，有紅的、有黃的、還有紫色的……，五彩繽紛，爭奇斗艷，離遠(yuǎn)看就像一只只小蝴蝶趴在上面。我開的花是圓形的五瓣花，小巧玲瓏，我的花蕊是黃色的，一根根像細(xì)細(xì)的噴泉。
我不僅漂亮而且花期也很長，能夠從初夏到深秋都盛開不敗，但是我是與太陽一起開放的，太陽越炙熱我開得越旺盛越熱情。
太陽花的作文14
太陽花的葉子五顏六色。有的是紫綠色，有的碧綠的像翡翠。太陽花的葉子密密麻麻，不管你多么仔細(xì)地?cái)?shù)，怎么也數(shù)不清。太陽花的葉子，一般都是三片葉子組成一組，就像三個(gè)親兄弟，每時(shí)每刻不分離。
我愛太陽花，愛它那五彩繽紛的花瓣，愛它那頑強(qiáng)的精神。太陽花的莖是淺褐色的，呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜身，有的向四面展開。
太陽花的花朵有紅的、有粉紅的、有黃的、有淺黃的、有白的、還有紫的，五顏六色非常美麗。它們的花兒有的已經(jīng)盛開，有的蓓蕾初綻，還有的含苞待放。它們的花瓣一般都有五瓣，在開花的時(shí)候，可以看到黃色的花蕊，中有一條長得又細(xì)又長，就像探出個(gè)小黃腦袋似的。
每天早晨，太陽一出來，太陽花就張美麗的龐，好像在迎接太陽的到來。中午，雖然陽光很猛烈，可是太陽花仍然盛開得那樣艷麗。
我愛太陽花，更愛它那頑強(qiáng)的精神。
太陽花的作文15
太陽花的小葉子很有趣：細(xì)細(xì)的，長長的，還有點(diǎn)厚，像一根肉乎乎的針。太陽花也很愛美，她們有時(shí)穿著白色的裙子，有時(shí)穿著紅色的衣裳，還有時(shí)披著粉色或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛，絢麗多目。
太陽花的花瓣有很多，且有好幾層，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一層層半透明的經(jīng)紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱，讓人不忍心去碰觸，可是我還是忍不住好奇，輕輕地摸了一下，覺得那些花瓣很滑，很軟。太陽出來的時(shí)候，它就舒展開那五彩的花瓣，盡情地展示它的美；太陽下山了，它就合上花瓣，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
每當(dāng)烈日炎熱的夏季來到，幾乎所有的花草都被那強(qiáng)烈的陽光所懾服，不敢抬起頭來。然而就在這么惡劣環(huán)境下，太陽花堅(jiān)強(qiáng)地站起來，展示著自己的嫵媚，在烈日中的太陽花更是絢麗多彩，光彩照人。
太陽花每天都是新的，它充滿了生機(jī)和活力， 我喜歡太陽花，我更欣賞它不畏酷熱，傲然挺立的精神。
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