幸福的“太陽”作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的幸福的“太陽”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的“太陽”作文1
水星媽媽柔軟的手從我臉邊滑過，就像小溪在我臉上流淌，那么溫柔，那么慈愛，那么富有詩意。媽媽靜靜地看書、練書法，讓我暗暗地佩服，她讓我每天沐浴著水星的愛。火星爸爸胖乎乎、肉墩墩的，看上去像個好脾氣的人，其實(shí)呀，爸爸是個暴脾氣，愛急燥，不耐煩了就發(fā)脾氣，不過對他的寶貝千金我好的很嘞！唉，水星媽媽和火星爸爸有時也有小小的水火不容，不過，不影響我們的幸福哦。金星奶奶最疼我愛我，每天早晨早早起來，勤勞地洗衣服、做飯、拖地……干很多家務(wù)，奶奶真是名符其實(shí)地“啟明星”呀。地球爺爺最包容，我想吃南瓜餅了，爺爺騎上自行車“鈴，鈴”買回來了；我想吃冰淇淋了，爺爺開著他的老年三輪車“突突突”給我批發(fā)了一大袋兒，我盡情地吃呀吃，我愛爺爺。
樹木種在土里。木星姥爺和土星姥姥恩恩愛愛，每天忙里忙外，給我做飯，煮、燉、煎、炒、蒸，雞鴨魚肉沒斷過，把我養(yǎng)得肉乎乎的，我心里很感謝他們。天王星姨夫懶洋洋地睡在沙發(fā)上，一不會兒就睡著了，“呼嚕呼嚕”睡得真香呀。姨父是網(wǎng)絡(luò)高手，我家的電腦問題都是他解決。海王星小姨，頭發(fā)打著自來卷兒，是個漂亮的老師。她經(jīng)常給我買這買那，對我可親了。小表妹典典就是冥王星了，她兩歲半，聰明伶俐，活潑可愛，最喜歡跟著我，我一進(jìn)門就高興地?fù)е遥易叩侥膬核透侥膬海易鍪裁磩幼魉沧鍪裁磩幼鳎俏抑覍?shí)的“跟屁蟲”。九大行星都有了，太陽是誰呀？“看這里，看這里”——就是我呀！九大行星都圍著我轉(zhuǎn)，我真是個幸福的小太陽，啊哈！
幸福的“太陽”作文2
我家像個太陽系，在這個 “太陽系”里也有八大行星。
水星媽媽的手輕撫我的臉，就像潺潺的小溪淌過，那么溫柔，那么慈祥，那么富有情意。媽媽看上去像個脾氣溫和的人，其實(shí)呀，媽媽是個脾氣火暴的人，愛急躁，不耐煩了就發(fā)脾氣，但她對我這個寶貝千金可好著呢!
火星爸爸是個愛讀書，勤勞肯干的人，爸爸靜靜地看書、練書法，讓我暗暗佩服。唉，火星爸爸和水星媽媽有時有些小小的水火不容，但這一點(diǎn)也不影響我們的幸福哦!
地球爺爺最能包容我。我愛吃車輪餅，爺爺騎著自行車，“叮叮叮”就買回來了;我想吃冰淇淋，他騎上三輪車，“咚咚咚”就買回來了一大盒。
金星奶奶最疼我、愛我。她每天早晨早早地起來，拖地、洗衣、做飯……干了很多家務(wù)，真是我們家名副其實(shí)的“啟明星” 呀。
土星外公和木星外婆恩恩愛愛，寒假是在他們那里雞鴨魚肉沒斷過，把我養(yǎng)得胖乎乎的，我真感謝他們!
天王星表弟圓頭圓腦的，他對游戲就像著了魔似的，什么“我的世界”、“狙擊手”、“大天使之劍”、“拳皇”……每次說起來都滔滔不絕。
海王星小表妹兩歲半，聰明伶俐，活潑可愛，能歌善舞，因?yàn)樗�小，所以總是鬧出一些笑話來，“開心果”這個稱號非她莫屬。
八大行星有了，太陽是誰呢?看這里，看這里——就是我了!大小行星都圍著我轉(zhuǎn)，我真是個幸福的小“太陽”!
幸福的“太陽”作文3
今天是一個高興的日子！
正午，萬籟俱靜，然而在一處，卻有著兩個忙碌著的身影。他們疊好衣服，放進(jìn)了一個旅行箱中。他們坐在椅子上，嘆了一口氣，懷著愉快地說“今天終于要出發(fā)了，等了很久了。”
“噔噔噔”我與姐姐坐在這長達(dá)五小時的旅途上，看著窗外的殘影，我的內(nèi)心始終安靜不下來，從上車的那一刻起，它就開始叫喊。“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲響了，姐姐接了，是她打來的，我依稀聽到他詢問我們到了哪里？還有多久？接下來一段時間內(nèi)，她有打來了兩個電話，最后一個電話，我趁著姐姐熟睡便自己接了，她依舊問了那兩個問題，而我卻說“你不用去接我們”他只是說了一聲“好”便掛斷了電話。
窗外的景色不斷變換著，太陽也越來越高。當(dāng)廣播報(bào)到一個我們所熟知的地點(diǎn)時，我們急匆匆地下了車，溫度驟然升高了，讓我們沒反應(yīng)過來，皮膚有點(diǎn)不適應(yīng)，張大著嘴巴。我們高興緊張的心本能地驅(qū)使我們環(huán)顧了一圈，一切都那么親切。我們向前行走著，身后突然聽到一聲熟悉的叫喊。回頭一看，竟然是奶奶，我們驚訝并責(zé)怪地問“不是說好不來接嗎？天氣這么熱”，她似乎沒聽見似的，一邊幫我們提東西，一邊急切地問“你們餓嗎？要不要買點(diǎn)吃的”我們看著她沾滿汗水，皺紋遍布的面龐時，眼睛已經(jīng)濕潤了，但我們?nèi)耘f笑了一下“不了，我們快點(diǎn)回去吧，這里太熱了！”說完，我們一邊爭搶著拿東西，一邊走著。
回家的路上，我們說說笑笑，太陽雖然強(qiáng)烈，但我們并不感覺到炎熱，因?yàn)闅w途上有了曬在太陽下的幸福。
幸福的“太陽”作文4
窗臺上有盆太陽花，長得其貌不揚(yáng)，每到陽光明媚的日子，那紅色的、黃色的小花便一齊朝著太陽綻開笑臉。
“媽媽，這是為什么？”我很好奇。
“那是太陽花用笑容來回報(bào)太陽的恩澤。”
“太陽能收到花兒的回報(bào)么？”
“‘誰眼寸草心，報(bào)得三春暉！’太陽的恩澤是報(bào)不完的，更何況她從沒想過索取回報(bào)。”
“那為什么太陽花還要對著太陽笑呢？”
“那是花兒發(fā)自內(nèi)心的祝福。”
“那為什么。”我的心里滿是問號。
不久，我受到了水痘的“青睞”，不過兩天的時間，渾身上下就變成了水痘的“樂園”，連手心、腳心也被小水痘們“占領(lǐng)”了。我渾身又痛又癢，不停的發(fā)燒，躺在床上連動都動不了，那滋味別提多難受了。上醫(yī)院、打針、吃藥、抹藥，爸爸媽媽忙的團(tuán)團(tuán)裝。
聽說水痘破了會留下疤，媽媽就就寸步不離的守著我，幫我一遍又一遍地擦藥水去癢，實(shí)在癢的厲害，我就又吵又鬧，用手去抓，媽媽總是一邊安慰我一邊用嘴輕輕地給我吹，不知不覺我就睡著了。醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)累的趴著睡著了，我的手被細(xì)心地用沙包包上了。
上廁所時，媽媽就站在床旁邊，輕輕地平端著我下床，在小心翼翼地扶到衛(wèi)生間去，就像捧著一件價值連城的寶貝，生怕一不小心弄疼我了。
半個月后，我終于康復(fù)了，臉上、身上連一個疤也沒有，爸爸媽媽卻憔悴了不少。
我摟著媽媽的脖子說：“現(xiàn)在我明白了，我就是一朵幸福的太陽花，我要把最美的笑容送給爸爸媽媽！”他們都笑了，笑的是那么甜。
幸福的“太陽”作文5
窗臺上有盆太陽花，長得其貌不揚(yáng)，每到陽光明媚的日子，那火紅的、金燦的小花便一齊朝著太陽綻開笑臉。
“媽媽，這是為什么？”我好奇地問。
“那是太陽花在用笑容來回報(bào)太陽的恩澤呢。”媽媽笑瞇瞇地對我說。
“太陽能收到太陽花的回報(bào)嗎？”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！太陽的恩澤是報(bào)不完的，更何況它從沒想過索取回報(bào)。”媽媽望著朦朧的天空回答道。
“那為什么這些太陽花還要對著太陽笑呢？”
“那是花兒發(fā)自內(nèi)心的祝福。”
“那太陽花可以象征著愛，還有什么也像愛呢？”我在心里思索著。
那天的雨下得好大，可我沒有帶傘，只好冒雨從琴行往回趕。突然，一道身影從我身旁閃過，好熟悉啊，像極了媽媽！我輕輕地喊了一聲：“媽媽！”“看你淋得快成落湯雞了，快上車！”媽媽快速轉(zhuǎn)過身來，呼喊著我，眼睛里滿是關(guān)切與憐愛。我一見到媽媽，像脫韁的野馬立即飛奔過去。坐在車上，覺得無比溫暖。
到了家，我一時心卻來潮，想去看看這些日子我折的千紙鶴。沒想到，那些千紙鶴全部浸泡在雨水中，我沖著媽媽大喊：“你怎么沒關(guān)窗戶呀，你做事太粗心了！”媽媽似乎想說點(diǎn)什么，但我卻狠狠的扭頭摔門進(jìn)屋了。
晚上，我感到有一絲寒冷，不知不覺醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正在細(xì)心的幫我蓋被角，我的心微微顫了一下。在微弱的燈光下，寫字臺上擺著很多紙，五顏六色的，媽媽躡手躡腳地走過去，拿起紙，邊琢磨邊看看，不停的反復(fù)折著。我輕輕地探過頭去，啊，千紙鶴！我激動不已，立刻躲進(jìn)被窩，無聲的哭著。
那個夜晚，只有我家的燈一直亮著。可有誰明白，有誰知道，那晚都發(fā)生了些什么？窗臺的太陽花陪伴著媽媽，它是幸福的象征，任憑風(fēng)吹雨打，那濃濃的花香慢慢融入我的心田，鉆進(jìn)我家。
第二天早上，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺。窗前掛滿了五彩繽紛的千紙鶴，像太陽花一樣美，又像媽媽甜蜜的笑容……看著搖晃著的千紙鶴，我的心里很不是滋味，原來我就是那株太陽花，沉浸在濃郁的母愛中卻一點(diǎn)都不知道。
哦，現(xiàn)在我明白了，愛如窗臺的太陽花，又如窗前的千紙鶴……
幸福的“太陽”作文6
朱雅玲手捧一束太陽花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶打開著。
朱雅玲是個孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過節(jié)，江老師便會帶朱雅玲上街買好吃的，買新衣裳，這時，便是朱雅玲最幸福的時刻。
朱雅玲的江老師一個月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒有江老師的日子里朱雅玲是寂寞的，這樣的生活讓朱雅玲感到窒息，就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。
朱雅玲的代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專跟林老師作對，朱雅玲覺得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過他們一定要做個好孩子嗎？
現(xiàn)在朱雅玲對日子已沒有概念了，任流水一般的時間從指縫中滑過去，她只記得兩個世界上最重要的日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱雅玲的生活便只剩下一個意義，那就是等待這個意義非凡的日子來臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱雅玲獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的禮物……想到這里，朱雅玲不禁嘆了口氣。朱雅玲雖是個孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒有禮物空手而去一定會被恥笑的，雖然她知道江老師不會怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱雅玲走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動，于是，朱雅玲像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱雅玲的手中化為一縷縷陽光……
朱雅玲立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽花插進(jìn)筆筒，心里在說：江老師，你說過你最喜歡太陽花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ偸亲冯S太陽，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無它送，就用這個送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂！然后，朱雅玲把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱雅玲收到江老師的`一個便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽到了花開的聲音，心情也如太陽一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
朱雅玲與江老師的日子已不再，而太陽花依然盛開……
幸福的“太陽”作文7
我相信，只要努力，既使明天沒有太陽，我也可以活下去。——題記
太陽的光茫是多么的神圣，早晨，拉開窗簾，是一縷經(jīng)過污染的陽光透過有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的窗子照進(jìn)來，那光弱弱的，像是已經(jīng)被人挑剔的“珠花”，她少的可憐，但它代表一種感覺，“新”的感覺——它還是可愛的。
春天，她把溫暖的情意意播撒給每粒微小的種子，她仿佛將自己曾渴求卻未能體會的愛從心底釋放出來，傾注給種子和土壤，她們之間似乎存有一種奇特的默契，她從土壤深處挖掘到優(yōu)雅和美麗，而那些小小的植物會破土而出，伸向陽光，感受空氣。
在寒冷的冬季，原本活躍的課堂，也變得安靜。現(xiàn)在課堂氣氛已經(jīng)一點(diǎn)也不活躍了，課間也很少有人搭話，一方面她們長久不接觸陽光，變得很“虛弱’，另一方面，太陽的消逝使他們的心更冷酷，個個在為自己打算。只有我，還四處拖著人說兩句話，唱幾句歌。作為條件，我會把手伸給他們，讓他們暖一暖。這是多么幸福，溫馨的場面啊！
當(dāng)你想象“假如，明天沒有太陽”你是否依然會覺得幸福？至少我不會！
安靜的夜里，我習(xí)慣一個人躺在床上，透過高大的玻璃窗，我可以看城市里隱隱浮動的霓虹，可以看到大朵大朵的云散發(fā)著清涼的氣息，飄過墨藍(lán)的天幕。所有的聲音，讓我覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只剩下無邊無際膨脹的漆黑；而這種漆黑要么讓我疼痛，要么讓我熱血沸騰，這種狀態(tài)很歇斯底里。
黑暗，無邊的黑暗，街上有車相撞了，黑漆漆中傳出了玻璃破碎的聲音，然后是剎車時發(fā)出的刺耳的聲音，然后是有人罵罵咧咧，然后是有人叫喚……喧鬧與無邊的黑暗混在一起否，一切都亂了。
你相信么，如果明天真的沒有太陽怎么辦？如果明天真的沒有太陽，人活得下去么？
我不知道，真的，也不想知道。我只知道沒太陽真的不好受。
太陽出來嘍，我歡呼著！約上三五好友，一邊曬太陽，一邊聊天，真是無比的愜意。曬吧，太陽，盡情地曬吧！直到曬得皮膚黝黑，直到臉上曬出雀斑，因?yàn)椋蚁矚g太陽的顏色，太陽的顏色是幸福的顏色，只有太陽的光芒和顏色才會讓我覺得幸福。
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