太陽的作文

時(shí)間：2021-04-15 11:09:38 太陽我要投稿

【精選】太陽的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的太陽的作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】太陽的作文五篇

太陽的作文篇1

　　清晨，當(dāng)我看見一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會(huì)響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對(duì)！我們是初升的太陽。

　　這讓我想到在校園中的幾個(gè)片段。

　　作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講。一天，老師進(jìn)來后宣布了這節(jié)課內(nèi)容，同學(xué)們顯然對(duì)此很有興趣，老師剛一發(fā)問，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中的幾位就在下面說起想法，場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會(huì)兒就安靜了——等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫——球進(jìn)了，隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲—贏了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周圍成了歡樂的海洋——比賽結(jié)束了。

　　在校內(nèi)，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校外，我們也是……

　　署假開始了，同學(xué)相約來到了學(xué)校附近的居委會(huì)，想要一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此鍛煉自己的能力。

　　經(jīng)過組織、報(bào)到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛(wèi)生和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。

　　“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開始。我一馬當(dāng)先，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會(huì)兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學(xué)就微笑著將資料發(fā)給長輩們。

　　為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開始分批給居民們送上資料。

　　時(shí)間過得很快，我們的宣傳結(jié)束了，回到居委會(huì)，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)也到了。主任對(duì)我們說：“你們辛苦了。”是啊，同學(xué)們的臉上布滿汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著你們，一些居民們都贊賞你們——‘他們真有心，他們很熱心’，說的時(shí)候還蹺大拇指呢！”接著是一串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的爽朗的笑聲。

　　梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！

太陽的作文篇2

　　我是一名剛踏入幼教工作的一名新兵，在這一年的時(shí)間里，有歡樂也有煩惱，煩惱早已隨風(fēng)漂走，留下的只有滿滿的幸福。

　　今年我很榮幸成為34名小朋友的“媽媽”，說實(shí)話我剛開始是抵觸的，因?yàn)槿舜_實(shí)要比去年多，但是在和郭老師的配合下34名幼兒像一家人一樣，開心幸福的在一起。

　　有一次郭老師因病請(qǐng)假了，當(dāng)時(shí)我的心里是忐忑的，因?yàn)槲遗驴床缓茫驗(yàn)楣蠋熓且幻麖慕潭嗄甑慕處煟粋€(gè)人帶34名孩子是完全沒有問題的，但是我怕自己不行，但是我又告訴自己，今天一定要把34名寶寶看好，今天就當(dāng)做給自己“斷奶”了，不巧的事那天我需要在園門口值班，這該怎么辦呢？我一下子想起我們班有一個(gè)特別稱職的小班長——歆怡，歆怡是大班中的大齡孩子了，所以無論是在年齡上還是在動(dòng)手能力上都是我們班的佼佼者，還有一點(diǎn)就是我們班的小朋友都聽她的話，所以在我值班接她時(shí)，跟她說：“今天郭老師沒來，你到教室后看著其他的小朋友，不要讓他們亂跑，一會(huì)我就回去。”然后她就微笑的像我點(diǎn)點(diǎn)頭，不負(fù)所望當(dāng)我值班回教室時(shí)，孩子們都認(rèn)認(rèn)真真坐在自己座位看繪本，當(dāng)時(shí)我向所有的小朋友豎起大拇指，更為歆怡的付出點(diǎn)贊。

　　隨后我們開展活動(dòng)，每當(dāng)我需要幫忙時(shí)，我會(huì)對(duì)著小幫手會(huì)心一笑，小幫手會(huì)馬上跑來幫我，當(dāng)時(shí)真心感覺好暖，在不知不覺中一天的活動(dòng)就要結(jié)束了，由于值班我急忙給孩子穿好衣服，排好隊(duì)，然后找臨班老師幫忙放學(xué)，臨走時(shí)我告訴全班小朋友一會(huì)跟中二班老師走，當(dāng)時(shí)還特意讓歆怡帶隊(duì)，讓她跟著中二班老師走，因?yàn)橛徐р晕曳判牡娜ブ蛋嗔耍陂T口值班室看著我們班的小朋友在歆怡的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐跟在中二班的后面，心中的那份欣慰，感油然而生，嘴角不自然的上揚(yáng)。當(dāng)孩子們走后，我走進(jìn)教室，我的眼睛濕潤了，我們教室內(nèi)的小板凳都整齊的放在桌子上，因?yàn)槲抑蛋嘧叩暮苤彼砸呀?jīng)把這件事（為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣每天放學(xué)我們都會(huì)讓孩子把自己的小板凳放好）忘記了，但是歆怡帶領(lǐng)著全班小朋友把今天最后一個(gè)任務(wù)完成，而且是出色的完成，就在那一瞬間我心中好暖，幸福感趕走了我一天的疲憊，那時(shí)我想告訴所有人，做一名幼兒教師真幸福。

　　在歆怡這位“小太陽”的帶領(lǐng)下，我們班又有很多“小太陽”源源不斷的誕生了，在這些光芒的照射下，我相信我們班會(huì)越來越溫暖。

太陽的作文篇3

　　婆婆家的陽臺(tái)上種了兩盆太陽花。每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，五顏六色的花苞就競(jìng)相開放了。有紅的、有黃的、有粉的，還有白的……令人賞心悅目！

　　一天早上，我去看太陽花開了幾朵。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有許多枝條都斷了，我非常心痛！就趕忙跑去問公公是怎么回事，公公說他也不知道，邊說邊走到陽臺(tái)上看了看，說：“可能是老鼠咬的。”

　　吃過午飯，我、婆婆和公公在一起商量怎么把老鼠趕走。

　　公公先想出了一個(gè)辦法，他說：“我們每天晚上把太陽花搬進(jìn)來，白天再放出去，這樣老鼠會(huì)以為花沒有了，就不會(huì)來破壞了。”緊接著，婆婆也想出了一個(gè)辦法。她叫我做一個(gè)紙人，然后吃一根冷飲，再把紙人綁在冷飲棍子上，插進(jìn)土里，這樣老鼠就嚇得不敢來了。我覺得這兩種辦法都行，就說：“我們先試試公公的辦法，如果不行，再用婆婆的方法。”

　　接下來，公公每天晚上都把太陽花收進(jìn)來，早晨再放出去。過了幾天，一個(gè)晚上，公公故意沒把太陽花收進(jìn)來。可是第二天早上，太陽花還是被老鼠糟蹋得一塌糊涂。于是，我們決定采用婆婆的辦法。我臨走時(shí)把紙人插進(jìn)了土里。

　　第二天，當(dāng)我去陽臺(tái)看太陽花時(shí)，她們一個(gè)個(gè)又昂首挺胸地沐浴著溫暖的陽光，仿佛是一群穿著花衣服的小姑娘，正在舒舒服服地曬著太陽。我湊上去聞了聞，一陣清香撲鼻而來，令我感到心曠神怡……

太陽的作文篇4

　　“叮……”上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的坐在座位上。

　　“這節(jié)課小測(cè)，大家準(zhǔn)備好。”老師拿著一疊試卷說。小測(cè)沒什么，只是等成績的過程讓人倍感煎熬。試卷發(fā)到手中，看到滿試卷的題目和有些熟悉的圖形，心中不免暗喜，這次又能取得一個(gè)好成績了。

　　陽光打在試卷上，顯得試卷有些刺眼。其實(shí)做起題來才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單。太陽好像在嘲笑我。試題越來越難，看著這些越來越難的題目心里不免有些緊張。很快到了交卷時(shí)間了，一份“狼藉”的試卷交給了老師。結(jié)果可想而知。

　　第二天，老師把我叫到了辦公室，辦公室里也灑滿了陽光，感覺很溫馨。可我卻有種“暴風(fēng)雨”要來的感覺。我不安的走到老師跟前。老師找到我的試卷，我不敢直視分?jǐn)?shù)，只看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，“48”映入我的眼簾，我不敢看老師，只是手不停的揉搓著衣角，我感覺渾身冒汗。這時(shí)，我聽到老師溫柔的叫了我一聲，我探頭看了一眼老師，那一瞬間，老師的眼神里并沒有太多的譴責(zé)，卻像太陽一樣溫暖著我。老師什么也沒說只是讓我拿回試卷認(rèn)真改錯(cuò)，改完給老師看。這時(shí)我的心里就想那翻了五味瓶。

　　時(shí)間過得好快啊，到期末了。開始了一學(xué)期一度的期末考試。這次我接受上次的教訓(xùn)，按部就班的.認(rèn)真做好每一道題，陽光照樣撒滿我的試卷，可是這次沒有以前那么刺眼。等全部做完后我開始認(rèn)真檢查，這時(shí)我想起了老師陽光般的眼神，我更加細(xì)心了。發(fā)卷的時(shí)候老師大聲讀出了我的成績“A”，我和老師都開心的笑了。

　　老師，您是太陽，我是小草，為我們無私的提供了成長的營養(yǎng)和動(dòng)力。

　　老師，您就是我心中的太陽。