太陽作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的太陽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽作文 篇1
希望的光芒總在前方。——題記
水珠想要親吻太陽，空氣中卻彌漫著死亡的氣息。
太陽懸在那屋頂的上方，慢慢地被高樓吞噬，隱藏在那一頭，追不上。
每一天總結束在黑夜中，過往的人不曾留意天空云彩的變化，匆匆地走向那頭。那頭有光吧！街邊長椅上的老人，在那樹的保護下顯得那般悠然自得。說說笑笑地看著過往的路人，絲毫沒在感到夏天的逼近，熱的降臨，白天黑夜的`交替變化默默地進行著，每個人都在拼盡全力，努力在這個城市中開辟自己的一方天地。盡管知道有多么不容易，但人們依舊向前，向著太陽的方向，身體似乎在向前傾，多傾一度或許就可以看見希望的光芒，走得如此快。我看見了水珠正在凝聚，盡它最大的力量。
街邊的小販扯著嗓子，賣弄著那些稀奇古怪的東西，不停地吆喝著，不肯放過任何一個行人。他們小時候，是否會預想到現在的情景，在大熱天里賣著那些連自己都不稀罕的物品，用笑臉去討好每一個人。豆大的汗珠滴落在地上，那是行人忽略的聲音，物品拿拿放放，被玩弄著，人也被擱置著，丟到了世界的角落里。未曾放的聲音，物品拿拿放放，被玩弄著，人也被擱置著，丟到了世界的角落里。未曾放棄，每天都有他們的聲音，伴隨著來往人群的腳步聲，一起一落，無人關心，他們未曾放棄，生活的壓力逼迫著他們，使他們喘不過氣，想起家中的老老少少，他們只能更賣力地做事，即使嘴里含著藥片也如此。這時，我看見了水珠準備升空。
道路的轉角口，數人圍著坐在中間的歌者，他沒有雙腿，坐在輪椅上，身旁的人調弄著那幾臺不知從哪搞來的音響設備。他開始唱，唱的不賴，時不時和圍觀的群眾互動，可總保持著死的沉寂，并沒有人為他叫好，周圍的人都在看他的笑話，人們交頭接耳，對他品頭論足，猜測他來自何處。他們甚至沒把他的歌聲當一回事，有的僅僅是為了滿足好奇心，順便打發無聊時光。而在他心里，他聽不見世界的聲音，他是否將這里當成了自己的演唱會？極力地去演唱。可觀眾不是他的粉絲，是一群圖熱鬧的人。他是否在想象，人群中正藏著一個音樂制作人。我看見水珠在空中，奮力前行。
在黑夜，水珠親吻不到太陽，但可以離它更近一步。
我想穿過沙漠和高山，在路途中留下我磨破雙腳而滲出的血，或許風吹沙掩，一切消失，但我會記住，我曾為了那遠方的海流過血。
我曾因前方的未知而迷茫，也曾因前路的坎坷而膽怯。我困惑，前路應是何方？但我堅信，只要我努力向前，我終將走到遠方，看到希望的光芒，如那太陽般耀眼。我知道，一切會隨時間的變化而發生變化，某些年后，我的生活或許令現在的自己驚訝。不想像軌道那樣從開始的起點直達預想的終點，另一條路，或許不好走，但可以遇見更好的自己。
在未來，我想遇見最美的自己，親吻太陽。
我聽說，水珠親吻到太陽了。
太陽作文 篇2
在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽。千百年來，她一直照耀著大地，撫育著花草樹木，讓我們人類幸福地生活。
一年四季的太陽都是美美滴！
瞧！春天的太陽美麗溫柔。黎明時，她從東方冉冉升起，那第一束陽光帶來了新的希望，使沉睡了整個冬天的植物生物都生機勃勃了，它們沐浴著陽光，綻開了笑臉，爭先恐后地在感謝太陽呢！公園里，我看到太陽光溫柔地灑下來，五彩繽紛的花兒姿態萬千，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽光下，盡情享受著陽光的撫摸，真暖和啊！
夏天的太陽炎熱無比。午后時分驕陽似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠遠望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽光給了她無窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們在水中沐浴著陽光，個個談笑風生。知了躲在高大的椰子樹里沙沙地叫，似乎在歌頌著熱情的太陽哦！
秋天的太陽幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實沉淀淀的'，在陽光的滋潤下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口。看，小松鼠興奮地跑來了，機靈地爬上樹，迫不及待地抱著大蘋果津津有味地吃起來啦！
冬天的太陽溫暖如畫。瞧！清晨第一縷陽光照耀著大地，使冰冷的大地暖和起來，她溫暖了我家的小院，更照進了我們每個人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時而還對著陽光梳洗起自己的小臉。
太陽就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個生命，她不僅照亮了整個世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽也像人類一樣變老，離去，我們就無法生存了。讓我們愛惜太陽，愛惜大自然吧！
太陽作文 篇3
每每疲憊、憂傷、愁苦、空虛和百無聊賴的時候，我都自覺不自覺地想瞧瞧太陽。我深覺：太陽有不可回避一切目光和問題的奇妙的能耐，還有讓人享用不盡的溫暖和激昂情味！
想必，別人或許也會有同感。
細尋思，人在孤寂的時候企盼有朋友，這樣，不妨和太陽交個朋友。無須握手，無須語言，只要仰望一下就行。這樣做了，它準會給你以熱辣辣的回報。同時，它還敢于映出你或長或短的身影，沖淡你的寂寞……
的'確，望望太陽，能讓人多一份思索，呈出一些愧色，添一種震撼，受一次熏陶……太陽有升也有落，這是大自然的規律。人生的路上，有凹也有凸。對此，往往有人則不認為是自然的，竟一味抱怨自己命運多舛。其實，這大可不必。在憂患面前，直面一下太陽，你一定不會再發愁的。我想，這應該是人生的箴言。
說太陽是不枯竭的生命，這話不準確。說太陽完美，它還有那不盡如人意的黑子。所以，我們還是把太陽看成一個使者－－它不向人類索取什么，它的存在就是燃燒自己。一切都在自然中。太陽，從那閃耀靈性的光輝里，最易讀到的一句話就是。自已看重自己，有它沒它不一樣。
末了，我想，愿眾多的朋友，在仰望太陽時找到更多的感覺和思想。
太陽作文 篇4
太陽媽媽有一個活潑可愛的寶寶。
太陽寶寶漸漸長大了，太陽媽媽說：“孩子，你已經長大了，應該接替我的位置啦！”于是，太陽寶寶便開始了掌管白天的生活。
上任不久，太陽寶寶就生病了。這幾天都是雨叔叔代替它的。不久，小太陽的病好了，它連忙撥開云層一看，哇！到處都是水，人們逃的逃，傷的傷，真可憐！太陽寶寶連忙讓自己的'光照到大地上。沒過幾天，水就退了，大家都稱贊它！
它得意地想：幫人們做好事真容易，只要有光就行！
到了秋天，太陽寶寶看見成熟的果實，想也沒想，就讓自己的光更強烈地照在果實上，直到月亮姐姐來換班。一連五天都這樣，第六天一看，果實變得枯黃。果農們都責怪它。
太陽寶寶聽了，很傷心，心想：我幫人們做好事，為什么他們還要責怪我呢？
它怎么想也想不通，便跑回家去問媽媽。媽媽聽了，笑著說：“孩子，凡事都要看清楚，才能做出相應的選擇！”太陽寶寶若有所思地點點頭，又去做自己的事了。
太陽作文 篇5
太陽娃娃長大了，太陽媽媽說：“到田野里去吧，在那里你可以幫人們做許多好事。”
太陽娃娃來到田野，看見稻田里的秧苗一點陽光都沒有，它輕柔地發出了燦爛的光芒，秧苗得到了燦爛的陽光，秧苗又長高了。
太陽娃娃又來到小區里，看見許多人在曬衣服，衣服卻不干，它急忙跑過去，對著衣服照起來，衣服一下子就干了。人們開心地笑了，一邊收衣服，一邊向太陽娃娃表示感謝。
太陽娃娃想幫人們做事真容易，只要有火熱的光芒就行。
它這么想著想著，就來到一個廣場上，那里有幾個孩子正在放風箏，太陽娃娃看見了，趕緊跑過去，使勁地曬風箏，風箏在空中熱熱的燙燙的`。風箏下面的孩子們汗流浹背，孩子們決定離開廣場，因為廣場上太熱了，所以孩子們不愿意呆在廣場上。
太陽娃娃卻一點兒也不知道，它仍然曬下去，曬焦了人們種的小樹，人們都責怪它。
太陽娃娃聽了很傷心，心想我幫人們做好事，為什么他們還責怪我呢？
太陽作文 篇6
雨淅淅瀝瀝地下著，水珠慢慢劃過臉頰。風涼颯颯地刮著，拂過面頰，掠過心頭。最后一片黃葉不舍地落下樹梢，只留光禿禿地枯樹獨自屹立寒風中。我望著窗外之景，不由得嘆了口氣。
期末將至，學業愈漸繁忙，壓力不覺增強。我無助地看桌上的試卷，鮮紅的分數無情地刺痛著我，我無奈地低下了頭。近來幾次測試無一幸免，全部考砸。我接二連三地被老師批評，被同學嘲諷。挫敗壓得我根本喘不過氣。
放學了，爸爸冒著雨趕來接我。“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問。我小聲地回答了分數。爸爸抬起了健壯地手臂。我膽怯地縮了縮頭，等待著那個巴掌的落下。爸爸沒有打我。而是用那布滿老繭的手溫柔地撫摸著我的頭，語重心長地說道：“孩子，不要太悲傷，調整好心態，再努力一把，爭取期末拿一個好成績。”爸爸伸手摟住了我。我倒在爸爸懷中，感受那寬廣的胸懷，感受那強勁的心跳，感受那太陽般的溫暖。
我和爸爸依偎著走在街上，一句話也沒說。傍晚時分，天邊射出一道紅光。撥云見日，火紅的太陽映襯著爸爸和我。
期末考試前一晚，我還在書桌前做著最后的'準備。不知不覺中已到深夜。突然，一陣腳步聲傳來，一股清香隨之而來。媽媽正端著一碗熱湯向我走來。她走到我身邊，俯下身子，輕聲說道：“把湯喝了，早點睡吧！”冰冷的空氣彌漫在房間，我卻感到一股暖流涌上了心頭。我不覺更加認真地學習。
黎明已至，天邊射出一道白光，照亮了天空，照亮了世界，也照亮了我的心。
風雨之后，我在看太陽，感受那無比溫暖的愛。
太陽作文 篇7
據天氣預報說這幾天天氣晴朗，陽光明媚、風和日麗。我決定來做一個小小的科學實驗“太陽鐘可以準確計時嗎？”
一切準備就緒了，我來測試的是在上午8點。第一天，竹棒的長度是6厘米，影子的方位是正西，影子的長度是9厘米；第二天，竹棒的'長度依舊是6厘米，影子的方位是正西不到一點兒，影子的長度卻發生了變化，變成了9.2厘米；第三天竹棒的長度仍然是6厘米，方位卻比第二天還向北，而影子的長度就更奇怪了，變成了8.7厘米。正在我百思不得其解時，爸爸走了過來，說道：“傻孩子，這很正常呀！一天當中，影子的長度和方向會發生變化的，上午影子由長變短，下午影子由短變長。雖然你是在同一時間測的，因為地球在繞太陽不停地自西向東公轉，太陽與地球的相對位置也發生變化，所以在不同日期同一時刻，會造成竹棒影子長短的變化，這是是很正常的。”
經過一次又一次的實驗和爸爸的講解，我明白了：太陽鐘只能計算大概的時間。
太陽作文 篇8
惜緣，好久沒有叫過你的名字了。你說我們會再見，可是我不確信真的還可以見到你。我已經離開了我們原本生活的地方，去奔赴我新的`未來。 你在云南過的好不好？皮膚是不是被強烈的太陽光曬出了健康的黑色？我想象你站在陽光下，笑得眉眼燦爛。我想，那一幕場景才是我苦苦追尋的終極意義。
太陽作文 篇9
“鈴鈴鈴。”下課了，老師布置的畫太陽的作業陸續交了上來，可老師驚奇的發現了一張特殊的畫，綠太陽！這使老師疑惑不解，心想：這孩子，怎么。
窗外鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，似乎也疑惑著。老師叫住了他，叫這個小男孩跟她進辦公室！“老師叫我干什么呢？我沒有犯錯啊！”男孩心里一陣嘀咕。終于，到了辦公室，老師看著這個小男孩，打量著他：個子瘦小，腦袋瓜卻大得出奇；眉毛疏淡。眼珠溜圓；藍短褲，海魂衫，紅領巾托著張團團得臉。他天真的卻說：“老師，您找我什么事？”“哦，”老師這才緩過神來，“老師問你一個問題，你是否如實回答？”“是，老師！你問吧！”他毫不猶豫的回答。
“你的太陽為什么是綠色的？太陽不是紅色的嗎？”
“不是，太陽是綠色的，不是紅色的，姥姥說是綠色的'，不會錯的！”
老師又是一陣疑惑，沒想到他的反映會怎么大。
“老師，姥姥曾對我說：‘太陽是世界上最偉大的東西，如果沒有他世界將一片黑暗，如果沒有他世界將沒有什么生命可言，姥姥說太陽代表著生命，代表著千千萬萬的生命，那么太陽為什么不是綠色的？”
老師愣住了，她萬萬沒想到這個五六歲的小男孩會說出這樣的話，她雖不知道小男孩口中的姥姥是誰？但她相信他的姥姥是明智的，明智的姥姥能讓這么小的孩子，明白這綠太陽的“秘密”，這個姥姥真不簡單啊！
“哦，老師知道了，明天老師去你家看看你姥姥，好不好？”
“好，老師，我等你哦！”
老師送小男孩回去了，可她萬萬沒想到男孩的姥姥已不在人世！
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