【精華】太陽作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的太陽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽作文 篇1
我一直都不喜歡太陽，從來都不喜歡。
柔柔的陽光懶懶地照在身上，令人昏昏欲睡，怎及那黑夜的寧靜與安詳？我愿在黑夜中苦苦尋覓我的夢想。因為那次小小的意外，我被剝奪了行走的權(quán)利。從那時起，我就不再是那個快樂的小女孩兒了。我把自己隱藏于黑暗中，隱藏是我唯一的選擇。
“吱——”門開了，一縷陽光透過門的縫隙溜了進來。“誰？把門關(guān)上！”我異常憤怒那陽光的侵入。來人輕輕將門關(guān)上，憔悴的臉上布滿了歲月之刀刻下的深深紋路，是母親。
自從我把自己封閉進了黑暗的小屋，她就從來都沒有出現(xiàn)過。
“孩子，還好嗎？”她陌生人似的問道。我有些不認識她了。“這也叫好？”我冷冷地笑道。她的眼中有晶瑩的液體閃過，但她忍住了，液體沒有向下延伸。“我扶你去看看太陽吧……”她幾乎乞求道。“看太陽？太陽是什么東西？我討厭它，討厭！”我用力撕扯著那雙已經(jīng)沒有知覺的腿，發(fā)瘋似的將腑袋往墻上撞。母親連忙拉住我，我甩開她的手，憤然地望著她。突然，她柔和的眼神變得格外冷漠，銳利的眼神刺得我心里很痛。
“這還是你嗎？還是我可愛的女兒嗎？這還是那個不知痛苦和憂愁的女孩兒嗎？就因為這一次的磨難，你就要放棄自己嗎？你真是太讓我失望了！”說完便摔門而去。
我真的驚呆了，不知溫順的母親為何突然變得如此暴躁，在我生命的低谷，她怎么能說出這樣的話，每個字都深深地刺痛了我，我感到了深深的孤獨……
這之后，母親的每次來訪，自然都被我視為不速之客，她憂郁的眼神讓我驚慌，而我仍不能原諒她，即便被父親罵為冷血動物。
有一天，陽光真的很好，有幾縷溜了進來，我怒不可遏，我要阻止陽光的入侵。當我?guī)е鴿M額頭和滿臉的汗，用盡全身力氣爬向窗臺時，從窗臺的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)了母親，陽光灑了她一身，金光閃閃。可有兩行晶瑩的東西從她臉上滑落，同時，母親的肩膀由于抽泣而微微抖動。
我的心一下子震顫了！是我讓母親傷心了！我真的太不應(yīng)該了！我怎么這么傻？我為什么總是傷害最愛我的人？我突然一下子理解了母親的良苦用心。當淚水涌出來的時候，我毅然拉開了所有的窗簾。
這天夜里，我夢見了太陽，柔柔的，暖暖的，照在我的身上，一如母親的摯愛。我想，明天的我一定會用全身心的愛來擁抱陽光的，一定！
太陽作文 篇2
小草的茁壯有春雨的滋潤，大海的蔚藍有天空的映襯，花兒的嬌艷有陽光的沐浴。我的成長有您的陪伴。
在您樸素的外表下，我看到了是您的溫柔善良。您不太會著裝打扮自己。早晨有英語自習(xí)課的時候，您早早地來了，頭發(fā)有些凌亂，好像用手捋了捋就扎了起來了，您穿梭在教室里，聽著同學(xué)朗朗的讀書聲，偶爾彎下腰回答同學(xué)提出的問題，您總是用最簡單、易懂的語言回答，如果同學(xué)還是不懂，您不厭其煩、耐心、想方設(shè)法的理解同學(xué)們錯誤、幼稚的想法，然后用細致，認真地為我們講解。同學(xué)們豁然開朗，您也如釋負重，會心地一笑。
您的微笑是最有魔力的，每當在樓梯口，走廊上看到您，你總會微笑地向我們打招呼。您的微笑每一次都告訴我們，我們可以像朋友一樣見面問好，寒暄一下。讓我們的顧慮消除，讓我們的羞澀消釋。您每一次到我們班上課，您總是微笑的，笑的很開心。看到您的微笑，我們心里都很快樂，心情是那樣高漲。整一節(jié)課下來是那么輕松、愉快。
曾有一段時間您缺席了。站在講臺上的是一個陌生老師的背影，講的是冰冷、單調(diào)的英語，當我們聽到您的女兒得了不輕的病，而且兩個女兒同時病了。她們還是那么嬌小，可愛。我們多么擔心您的女兒，更加擔心您身上的擔子會讓您喘不過氣來。幾節(jié)課您都沒來，好不容易您來了，可我們聽說您的女兒還沒有好，還需要治療，您依然微笑地看著我們。可您的臉色卻失去了紅潤，甚至有些憔悴，幾絲頭發(fā)飄到了前面，您向我們道歉，說影響我們的學(xué)習(xí)，真的很對不起我們。“我們怎么會怪您呢？只希望您的小寶寶能快快好起來。”是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。
老師，謝謝您。是因為您對我們的真心，對我們的寬容，對我們的循循善誘，讓我們對英語有那么大的興趣，讓我們愛上了英語。
如果說陽光是無私的，它用盡只有十二個小時的白天，用盡它最大的力量普照大地，給萬物以最柔和的照耀，給我們光明的指引。那么老師：
您就是我們的太陽。
太陽作文 篇3
班里事很多，嘈嘈雜雜很亂，杜寧明不想呆在班里，真是太難受了。
杜寧明拿了一本書，趁班長不注意時從后門溜了出來。
這是晚自習(xí)，雖然班里很吵。幾個班干部在拼命的吆喝，他們是在管紀律，可越管越差。更有幾個班干部干脆不管了，自己也亂了起來。
杜寧明走出教學(xué)樓，到了操場上散心。他拿出書，想借著燈光看，但操場上本來就很暗，大燈掛得老高，燈光弱得要命。書上的字一個都看不清，杜寧明把書合上，就靜靜的繞著操場散步。
學(xué)校的景色不錯，起碼在他們學(xué)校是這樣，操場邊種了景觀樹，還有花，杜寧明看得入迷。他看見那邊有人跑過來了，操場口，是從教學(xué)樓跑過來的。是許林，杜寧明同班。
“杜寧明，你怎么在這兒呢？班長點名了，沒你。”
“嗯，班里太吵，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“快回去吧，班長生氣了。”
杜寧明應(yīng)了一聲，跟著許林往回走。
“哎，許林。”
“怎么？”
“問你道題。天上的月亮和星星為何會發(fā)光？”
“那是反射太陽的光。”
“哦，他們?yōu)槭裁匆瓷涮柕墓饽兀俊?/p>
“因為他們不會發(fā)光。”許林想了一會兒，走著，突然轉(zhuǎn)過身來，“因為他們想發(fā)光。”
杜寧明讓他繼續(xù)走，快到教學(xué)樓了。杜寧明聽到了吵聲，還是他們班發(fā)出的。
杜寧明還是不愿意回去，聽到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上，看見班主任了。班主任聽到了吵聲，送辦公室里出來。杜寧明不愿見到他，許林也不喜歡他。他倆想躲著走，但還是被喊住了。
“你倆干什么去了？”
“上廁所。”
班主任沒多問，他走進班里，班里安靜了，大家都在寫著作業(yè)，看書，整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門口，他倆看見，班里有一個太陽。
二
“把你家長叫來。”班主任坐在椅子上，翹著腿，眼睛看著電腦。
“啊—”杜寧明很不情愿，他雙手在背后扣著，有些緊張，這次好像真的惹住老師了。
“把你家長，叫來！現(xiàn)在，給他們打電話。”班主任嗓門提高了一倍，但仍不看杜寧明一眼。
“哦。”杜寧明應(yīng)了一聲，走出辦公室。他不是給家長打電話，他懶得打，也不想打。他走出辦公室，走向校園的小道上。
這下子杜寧明有心事了，真是煩，杜寧明出來看到天還是陰著，雖然涼爽，但有些陰沉。他心里不爽，只是走著步子。無意有意的抬頭看看綠樹，看看小花、小草，校園的環(huán)境真不錯。這是學(xué)校啊，整個城市也就他們一所學(xué)校花這么多錢建設(shè)校園環(huán)境了。
還有池塘，池塘中有魚，一群群，紅白，黃黑，一大群的游來游去，看樣子心情不錯。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風(fēng)，下起雨，水中魚兒跳出來，一只最大的黑魚告訴杜寧明：“你該回去了。”
杜寧明開始往回走，天陰的厲害，滴起雨，杜寧明加快腳步。而此時，一棵樺樹擋在面前。樺樹一搖一搖，像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它，卻無法夠得到。
“你干嘛？我還要回去呢！快讓開！”
“哦？你為什么要回去？你想讓班主任再把你批一頓嗎？”
“這不關(guān)你的事，快讓開。”
“年輕人，不要急，你犯了什么事，動這么大的火？”
杜寧明不愿去想，不愿去說，因為他覺得這世上沒人能聽懂他說的話，沒人了解他的心情。但杜寧明哭了。
“孩子，別哭，你還有這么多朋友，這么多呢！”嘩嘩的，一片片樹葉響起，連草、花也撲棱兩下，散落雨滴，證明它們的存在。
“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一個政教員嗎！再說是他先罵我的！”杜寧明喊了出來，雨也下大了，向他壓來。
“為什么老師就可以傷害一個孩子的尊嚴。為什么老師就可以不顧學(xué)生的感受？”杜寧明情感發(fā)泄著，但雨來了。杜寧明一抬頭，淚水不見了，雨水落下來對他說：”快回去吧！你該回去了！”
雨依舊呆在天上，樹依舊在坑里，太陽還是躲在云后，但地上的人卻在看它。只有杜寧明，只有他沒有注意到黯淡了的太陽，只是向前走。
三
杜寧明把糖拿出來，擺到桌子上，一顆一顆的吃。吃得正甜，班主任走進來了。
杜寧明有些慌，連忙把糖收起來，但班主任還是看見了。班主任眼真尖，特別逮學(xué)生的時候。
“把糖拿出來，罰掃地一天！”班主任厲聲道，眼睛瞪著杜寧明。
“沒，我沒有。”在教室吃東西是班規(guī)上明令禁止的條例，好像是影響他人學(xué)習(xí)，破壞班級學(xué)習(xí)氣氛。但杜寧明不敢承認，要狡辯。
“別再狡辯了，我看見了，快拿出來，別讓我去搜！”班主任站在原地，直著腰，一只手也從口袋里拿出來指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來。
“你跟我出來。”班主任也無奈了，轉(zhuǎn)身出了教室。
出去還是不出去？杜寧明臉脹得通紅，心里還在想著班主任怎么會正好過來，還正好看見。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊，看著景色，等著他。
此時，突然地震了，房子震動得厲害，忽然，一塊石板砸下來，把班主任拍到地下。
杜寧明趕緊搖搖頭，不行，身為一個學(xué)生怎么能有這樣的想法呢？看著窗邊的班主任，雖然仍是一副嚴厲表情，但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋，一道道，雖不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年啊！
“唉，你站在那里干什么，快過來。”班主任看見了他，把他叫了過來。
“老師。”杜寧明應(yīng)了一聲，回到現(xiàn)實，看到老班，依然一臉的嚴肅，一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過去。
“咱們班規(guī)上寫的清清楚楚，不許在班里吃東西，你怎么還吃呢？！叫你拿出來，你還不承認。。。。。。”
班主任嘮叨他的，杜寧明想他的，杜寧明喜歡像，喜歡發(fā)呆，他低著頭，看著鞋，藍鞋。時間一分一秒的過去，班主任和杜寧明對面站著，在同一塊地，卻沒有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點煩，叨叨什么啊！
“回去吧，下次注意！”就這一句杜寧明聽得最真，一溜溜地跑回教室。他覺得班主任走了，拿出糖，不對，心里不踏實，又看看門邊，確定老班不在，這才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪，糖還是糖，不甜了。大家都在班里學(xué)習(xí)，就他吃著一顆不甜的糖。
四
杜寧明這次很得意，他實在是覺得這次考得不錯。畢竟自己這兩個月也好好學(xué)了，比以前更刻苦，而且題也相對簡單，杜寧明真是開心。
原來公布成績時，杜寧明就像在做一個噩夢，而這次，他卻哼起了小調(diào)。
成績發(fā)下來了，卷子哼起了小調(diào)，勾勾叉叉向他招手，杜寧明臉都青了，真的要青了。一個個叉子耀武揚威，但杜寧明卻拿它們沒有辦法。杜寧明退步了，退了好多。
整個一天，他都不想說話，他沉默著，甚至當天的飯都不想吃，肚子里脹滿了氣體。這回放學(xué)他自己一個人走，一個人默默走回家里，走到臥室，躺到床上，就和電視上演的一樣，他四周看看，沒人！
“回來了？”可還是有一個聲音傳出。
“回來了。”
“考得怎么樣？”
杜寧明心情糟透了，這就是在玩笑他，拿他開心，明明知道成績，還故意問，杜寧明是個叛逆的孩子，他不屑于回答。
“考得怎么樣了？”又是一聲。
“還，還行。”杜寧明聲音有些顫，他能想到之后會發(fā)生什么，但之后卻什么也沒發(fā)生。“有人嗎？”
杜寧明剛剛走到家門口，按杜寧明想的那樣，故事就該那么發(fā)展。“有人嗎？”
可是叫了兩聲也沒人應(yīng)，家里真沒人。杜寧明走到家里，走到臥室，躺到床上。這回家里真的沒人。他懶懶的躺到床上，心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來越忐忑，越來越緊張，他就害怕家長現(xiàn)在回來，但回來越晚，心里就越不安。他隱約聽到有人敲門，有自家的車聲，每當他做好準備時，什么也不會發(fā)生。
他想著，家長去哪里了呢？不會被老師叫去開家長會了吧！杜寧明漸漸感到睡意，瞇了眼。
晚上九點了，真正的鑰匙聲響起，杜寧明的父母回來了。他們不是去開家長會，只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。
“寧寧回來了吧？”
“好像回來了。在屋里睡著呢！”他們看到了杜寧明。
“這孩子，睡覺也不蓋著點兒。”爸爸幫他把被子蓋上，注意到，孩子眼里有著淚水。
太陽作文 篇4
這幾天湛江的天空總是灰沉沉的，下午時分總是不約而同地有黑黑的烏云覆蓋在黃略鎮(zhèn)許屋小學(xué)的天空上。先是粗暴的下傾盆大雨似乎是對這條村莊的洗禮。接著天空又響起了幾聲悶雷，雨水像被催促了似的大了一陣。過了一會兒，天空飄灑著蒙蒙細雨，滴滴答答的，不像在下雨，像在下霧。眼前的村莊和教學(xué)樓像被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中，往遠處望去，街道、樓房、行人都只剩下了一些模糊的輪廓。然而卻不能澆滅我們風(fēng)吟社會實踐隊如火的熱情。
我走進雨中，一種清新自然的香味撲面而來。來不及好好呼吸一口大自然新鮮的空氣，忽地有個突出的背影出現(xiàn)在我的眼前，因為已經(jīng)是上課時間了，這個身影在大雨中格外的挺拔。我們隊的一名男生背著一個孩子，那孩子在他肩膀上用稚嫩的雙手搖搖晃晃地撐著傘。我急忙下去了解情況。原來那個孩子是二年級的學(xué)生，二年級不是我們隊伍培訓(xùn)的班級范圍之內(nèi)。她跟著哥哥貪玩來到了學(xué)校被大雨淋濕了身而且困住了，那個男生主動要求撐傘送她回家。我對著黑暗的天空仰頭微微一笑，這雨中情無論是多大雨都澆不滅的。
有人說，大學(xué)生作為這個時代具有較高的知識文化修養(yǎng)的人，走在時代步伐的前沿。自然而然地要承擔相應(yīng)的社會責(zé)任，說起大學(xué)生的擔當，“擔當”一詞似乎包含了社會大眾對大學(xué)生的期望，又好像是大學(xué)生對自己的肩上責(zé)任的認識。曾幾何時，擔當一詞對我來說只是一個書面語言。而現(xiàn)在，我恍然大悟地驚覺，我現(xiàn)在眼前看到的靚麗風(fēng)景便是清清晰晰地體現(xiàn)和解讀著這一個詞。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，我知道這一刻，即使是大雨也無法沖刷我眼前已經(jīng)定格的靚麗的風(fēng)景線。我現(xiàn)在這里心情久久不能平靜，我們的心似七月流火，勝似驕陽。
太陽作文 篇5
這幾天森林里見不著陽光，灰蒙蒙的，一些小樹耷拉著腦袋，無打采。鮮花也開始枯萎了。很多小動物在這樣的環(huán)境里，像得了病似的失去了歡笑。小猴、小兔、小鹿焦急地談?wù)撝骸疤柟@幾天怎么沒露臉？”“也許是病了吧。”小猴答道。“既然這樣，我們就去看看他吧！”小鹿提議。“好啊！”大家一致響應(yīng)。于是它們一路小跑來到太陽公公的家——東山山腳下。
它們一推開太陽公公家的門，就看見月亮婆婆正在把一塊冰輕輕地放在太陽公公頭上，但轉(zhuǎn)眼間這塊枕頭大的冰就變成了一攤水。三個小伙伴見狀，急忙向月亮婆婆詢問太陽公公的病情。月亮婆婆嘆了口氣說：“你們的太陽公公從前天開始就發(fā)燒，燒到10萬度。”三個小伙伴聽后嚇了一跳：“什么？太陽公公的正常體溫才7萬度，怎么現(xiàn)在卻……”“別急，孩子們，我正在想辦法給太陽公公降溫，只要降了溫太陽公公就會好起來的。”月亮婆婆安慰小伙伴們。“好吧，那我們就趕快回去想辦法吧。”小伙伴們齊聲說。
告別了太陽公公和月亮婆婆后，小伙伴們回到森林，聚在一起，商量辦法。它們都想讓太陽公公的病快些好。機靈的`小猴請來了森林里知識最淵博的啄木鳥博士。老博士戴上老花鏡，翻開祖?zhèn)鞯尼t(yī)藥寶典建議：“大家去采一些綠葉做一件‘降燒衣’，說不定太陽公公穿上了就會退燒。”小伙伴們都覺得有理，一致贊同。說干就干，小伙伴們忙開了，小猴爬上樹采了整整十大包綠葉，小兔和小鹿也不示弱，鉆進灌木叢采了十幾包綠灌木葉，它們干得可起勁了。終于籌滿了一萬片綠葉，它們按太陽公公的胸圍、腰圍，定了衣服的尺寸，便請了紡織高手一一山羊大嫂幫助編織。只見山羊大嫂用熟練的手法把樹葉縫成了一件衣服，然后又在腰的部位縫上了桂花和玉蘭花。不出三天，美麗、芬芳的降燒衣就完成了。小伙伴們拿著降燒衣來到了太陽公公家。燒了三天的太陽公公看上去很虛弱，臉色焦黑，嚴重脫水。月亮婆婆在一旁默默流淚。三個小伙伴鞠了一躬，齊聲說：“太陽公公，我們特意為您做了一件降燒衣，請您穿上試試吧。”說著它們把降燒衣遞給了太陽公公。太陽公公將綠葉編織的降燒衣輕輕披在身上，奇跡發(fā)生了，太陽公公全身變成了綠色，臉上也漸漸有了紅光，腰間還散發(fā)著花香。體溫也慢慢降了下來，9萬度……7萬度，“啊，體溫正常了！”月亮婆婆和小伙伴們感到房間里有了一絲涼爽。大家高興極了，把太陽公公圍了起來，唱起歌，祝福太陽公公恢復(fù)健康。
第二天一早，太陽公公終于在天空中露面了，剎那間，天空變得碧藍，在陽光的照耀下，河水、小溪變得碧綠，森林恢復(fù)了生機，一片鳥語花香，小動物們在草地上唱啊跳啊高興極了。
太陽作文 篇6
短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，不朽的精神，矗立起生命的宣言。革命電影正是詮釋了革命與生命！
一個個沖向沙場的戰(zhàn)士，一條條鐵錚錚的漢子，是中國最偉大的英雄。電影中，陳團長不顧生命安全，靠自己的綿薄之力直炸7架飛機；英勇的革命戰(zhàn)士憑著手中的炸彈在硝煙中報國殺敵，家有老母的年輕戰(zhàn)士奮不顧身地沖向血淋淋的沙場。是他們，是他們，民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。
在抗日戰(zhàn)爭中，千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻出了自己寶貴的生命。千百萬抗戰(zhàn)英雄用鮮血鑄成我們的今天。幾十年前，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。數(shù)十年后的今天，我們站在這里，以中國人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己的故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
想想董存瑞吧，想想那些革命戰(zhàn)士吧！是他們?yōu)槲覀兘⒘松鐣髁x付出了寶貴的生命，為我們現(xiàn)在的美好生活獻出自己年輕的生命。想想他們，誰不愿意在家中和親人一起享受幸福，但他們還是為了中國的發(fā)展、為了人民的幸福而去上戰(zhàn)場、打硬仗，也不惜獻出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻精神，新時代我們雖然不能像戰(zhàn)爭時期的先烈們那樣去為革命的事業(yè)、為祖國的解放挺身而出，流血犧牲，但我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不為中國、為人民做奉獻呢？
革命的祖祖輩輩們用鮮血譜寫了生命的贊歌，那我們呢？我們用朗朗的讀書聲禮贊火紅的太陽！
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