- 追逐心中的太陽(yáng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)追逐心中的太陽(yáng)作文（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的追逐心中的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追逐心中的太陽(yáng)作文 1
太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起，在西邊落下。而想要看到日出，則要起得很早。而心中的太陽(yáng)亦是如此，想要追尋它，目睹它的美麗，感受它的光芒，是要付出代價(jià)的。
一旦選擇追逐太陽(yáng)，就必須奮勇向前，堅(jiān)持不懈。
依稀記得小時(shí)候，周邊的大人們念叨著什么大學(xué)生的，那時(shí)候我還不懂，我自己的理解為，我現(xiàn)在是小學(xué)生，長(zhǎng)大了就是大學(xué)生了吧！現(xiàn)在想想，多么的滑稽可笑。時(shí)間猶如流水般，夜以繼日流淌著，在不知不覺(jué)中，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高三的第一輪復(fù)習(xí)階段了�，F(xiàn)在我要面臨的就是高中升學(xué)考大學(xué)。大學(xué)猶如心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著一股赤熱的光芒吸引著我。想要追逐它，是何等的不容易。全國(guó)那么多的考生，只有為數(shù)不多的獨(dú)木橋，想要通過(guò)，是多么地艱難。我現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)灌溢頭腦，用筆桿作為廝殺的武器，在血腥的殺場(chǎng)上，笑傲天下。
追逐太陽(yáng)并不容易，每天都要面對(duì)一疊又一疊的練習(xí)，每天一早，上到教室，第一件事就是計(jì)算。從早到晚的'奮筆疾書，計(jì)算到不知天漸漸暗了下來(lái)。額頭時(shí)時(shí)都掛著汗珠，后背的汗液潤(rùn)濕透了衣服，衣服與皮膚緊緊地貼著，散發(fā)出一股汗酸味。但此刻我并不覺(jué)得汗酸味難聞，我覺(jué)得那是一種充滿快樂(lè)的味道。
面對(duì)一堆堆積如小山的練習(xí)題，有時(shí)計(jì)算一道題，計(jì)了很久卻依舊算不出結(jié)果，內(nèi)心就產(chǎn)生了一股撕書的沖動(dòng)，每每這樣，我總是揉一張草稿紙把它狠狠地扔進(jìn)了紙簍里，把筆也甩到了書桌的角落里。整理一下情緒，又撿回筆，繼續(xù)演算�？v使這樣的生活很枯燥無(wú)味，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，為了追逐心中的太陽(yáng)，再苦再累也都值了。
每天早上，我總是提前十分鐘起床，早早地吃完早餐，疾步于校園間，早晨的風(fēng)總是帶有一絲絲甜甜的涼意，看著太陽(yáng)緩緩地從樓間升起，我會(huì)心一笑。這太陽(yáng)猶如我心中的太陽(yáng)，正在緩緩地升起。
還有二百三十多天的時(shí)間就要高考了，每每累得躺在床上就能睡去，我都想放棄。但心里一遍又一遍地告訴自己，再堅(jiān)持一天，就一天。一年下來(lái)，就會(huì)這樣的堅(jiān)持下去。我相信在那驕陽(yáng)六月，我一定會(huì)笑得很燦爛，心中的太陽(yáng)一定會(huì)散發(fā)出刺眼的光芒！
追逐心中的太陽(yáng)作文 2
讀書，讓我知道了許多名人的習(xí)慣，其中最令我震驚的是福樓拜的每天早上都看日出。
惜時(shí)如金的大文豪卻也把時(shí)間“浪費(fèi)”在看日出上，于是，我做了一個(gè)決定——看一次日出。
早早醒來(lái)，坐在門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著東方。
當(dāng)一輪紅日從地平線上升起，起先，光芒是那么柔和，既沒(méi)有午后的刺眼，也沒(méi)有黃昏的'黯淡，只有溫馨，能讓你異常平靜，我開(kāi)始試著理解福樓拜看日出的習(xí)慣。
福樓拜是批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他生活在19世紀(jì)中葉的法國(guó)。當(dāng)時(shí)，人民正處在水深火熱之中，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人民怨聲載道，社會(huì)文化混亂不堪，在這種情況下，福樓拜寫下了大量文學(xué)作品來(lái)批判整個(gè)社會(huì)，如《包法利夫人》等。
也許他每個(gè)早上看到的不僅僅是日出，他看到的是希望，是和平，是人民的安居樂(lè)業(yè)。也許日出能讓他忘卻所有的煩惱，能讓他獲得片刻的安靜。
靜靜地觀賞著日出，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)從地平面上升起，從起初的柔和到后來(lái)的火紅，到最后的耀眼，把所有的光芒全都照射到大地。
看一次日出，帶給我的除了驚喜，更多的心靈的寧?kù)o。伴著新一輪太陽(yáng)的升起，我又將迎來(lái)新的一天，我也要去追逐我心中的太陽(yáng)。
追逐心中的太陽(yáng)作文 3
書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！薄瓱o(wú)論何時(shí)，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書如舟�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯‘書’作舟。”是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的'人生，照亮了我的前程。
書如海。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。
書，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)——書！
追逐心中的太陽(yáng)作文 4
太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下。要看日出，你必須早起。我心中的太陽(yáng)也是如此。我想追求它，看到它的美麗，感受它的光芒。我必須付出代價(jià)。
一旦你選擇追逐太陽(yáng)，你必須勇敢向前，堅(jiān)持不懈。
我依稀記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我周圍的成年人都在念叨著大學(xué)生。當(dāng)時(shí)，我不明白。我自己的理解是，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我將成為一名大學(xué)生�，F(xiàn)在想想，多么可笑。時(shí)間就像流水，日夜流淌。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了高三的第一輪復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在我要面對(duì)的是高考大學(xué)。大學(xué)就像我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著熾熱的紅光來(lái)吸引我。追逐它并不容易。全國(guó)這么多考生，只有幾座獨(dú)木橋，要通過(guò)是多么困難。我現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我的頭腦，用筆桿作為殺人的武器，在血腥的殺戮領(lǐng)域?yàn)槭澜绺械津湴痢?/p>
追逐太陽(yáng)并不容易。每天你都要面對(duì)成堆的練習(xí)。每天早上，當(dāng)你來(lái)到教室，第一件事就是計(jì)算。從早到晚，我努力工作，直到我不知道天快黑了。額頭上一直掛著汗珠。后背的汗水弄濕了衣服。衣服緊緊地貼在皮膚上，散發(fā)出酸汗。但此刻，我不認(rèn)為汗水和酸味是不好的。我認(rèn)為這是一種充滿幸福的味道。
面對(duì)堆積如山的練習(xí)題，我有時(shí)會(huì)算一道題，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算，我還是不能算出結(jié)果。在我心里，我有一種撕書的沖動(dòng)。這樣，我總是搓一張粗糙的`紙，然后把它扔進(jìn)廢紙簍，把筆扔進(jìn)書桌的角落。整理你的情緒，再次拿起你的筆，繼續(xù)計(jì)算。盡管這樣的生活很無(wú)聊，我還是覺(jué)得很幸福。在我心中追逐太陽(yáng)，值得付出所有的努力。
每天早上，我總是提前十分鐘起床，早點(diǎn)吃早餐，然后在校園里跑來(lái)跑去。晨風(fēng)總是有點(diǎn)甜蜜和涼爽，當(dāng)太陽(yáng)慢慢從大樓升起時(shí)，我微笑著。太陽(yáng)就像我心中的太陽(yáng)，慢慢升起。
離高考還有230多天。當(dāng)我累得不能在床上睡覺(jué)時(shí)，我總是想放棄。但是我在心里一次又一次地告訴自己，如果我堅(jiān)持多一天，那就多一天。一年后，這種情況將會(huì)繼續(xù)。我相信在炎熱的六月，我會(huì)笑得很燦爛，心中的太陽(yáng)會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
追逐心中的太陽(yáng)作文 5
太陽(yáng)每天從東方升起，在西方落下。要看日出，你必須早起。我心中的陽(yáng)光是一樣的。如果我想追求它，看到它的美，感受它的光，我會(huì)付出代價(jià)。
一旦你選擇追求太陽(yáng)，你就必須向前走，堅(jiān)持不懈。
依稀記得小時(shí)候，身邊的大人都在談?wù)摯髮W(xué)生。當(dāng)時(shí)，我不明白。我自己的理解是，我現(xiàn)在是小學(xué)生，長(zhǎng)大后我是大學(xué)生！現(xiàn)在想想，多有趣。時(shí)間就像流水，日夜流動(dòng)。不知不覺(jué)，我進(jìn)入了高三的第一個(gè)復(fù)習(xí)階段�，F(xiàn)在我要面對(duì)的是高考大學(xué)。大學(xué)，就像我心中的太陽(yáng)，總是放射出紅光來(lái)吸引我。追它不容易。中國(guó)有這么多考生，只有少數(shù)獨(dú)木橋。很難通過(guò)。我現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我的頭腦，用鋼筆作為戰(zhàn)斗的武器。在血腥的競(jìng)技場(chǎng)上，我會(huì)為這個(gè)世界感到驕傲。
追太陽(yáng)不容易。每天，我們都要面對(duì)一大堆的練習(xí)。每天早上，當(dāng)我們?nèi)ソ淌业臅r(shí)候，第一件事就是計(jì)算。從早到晚，我都在努力計(jì)算天空是不是越來(lái)越黑了。前額成分時(shí)不時(shí)地掛著汗珠。背上的汗水使衣服濕了。衣服緊貼皮膚，散發(fā)出汗味和酸味。但目前，我不認(rèn)為汗水是酸的。我覺(jué)得它充滿了幸福。
面對(duì)一堆堆積如山的.練習(xí)題，有時(shí)會(huì)算出一道題，久而久之卻還是解不出結(jié)果，心中有一種撕書的沖動(dòng)。每次，我都會(huì)搓一張草稿紙扔進(jìn)紙簍，然后把筆扔進(jìn)書桌的角落。理清心情，再拿起筆，繼續(xù)計(jì)算。雖然這樣的生活很無(wú)聊，但我還是覺(jué)得很幸福，為了追逐心中的陽(yáng)光，無(wú)論我多么辛苦累，都是值得的。
每天早上，我總是提前十分鐘起床，早點(diǎn)吃早餐，然后沖刺穿過(guò)校園。早晨的風(fēng)總是帶來(lái)一點(diǎn)甜蜜的涼爽。看著太陽(yáng)從樓里慢慢升起，我會(huì)微笑。太陽(yáng)，就像我心中的太陽(yáng)，正在慢慢升起。
高考還有二百三十多天。每當(dāng)我累了可以睡覺(jué)的時(shí)候，我就想放棄。但在我心里，我一遍又一遍地告訴自己，再過(guò)一天，再過(guò)一天。一年后，這種情況還會(huì)繼續(xù)下去。我相信在炎熱的六月，我會(huì)笑得很燦爛，我心中的太陽(yáng)會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
追逐心中的太陽(yáng)作文 6
我是誰(shuí)？我在哪？我在寫什么？
——題記
我們?cè)谧分鹛?yáng)。
一望無(wú)際的白色原野，天邊垂著紅紅圓圓的太陽(yáng)。白色的人群緩慢向前，追逐著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)。我便是其中之一。
我不知道我是誰(shuí)，我也不知道我在哪。
我不關(guān)心我是誰(shuí)，我也不知道我在哪。
我知道，我要追逐太陽(yáng)。
追逐的隊(duì)伍中，人們互相追趕，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)數(shù)的人從我身旁邁了過(guò)去，沖向隊(duì)伍前端；又有無(wú)數(shù)人從我身旁退了過(guò)去，落向隊(duì)伍末端。隊(duì)伍的前端是個(gè)好地方，在那，你可以感受到太陽(yáng)施舍的帶來(lái)不了太多溫暖的陽(yáng)光，但也要忍受寒冷刺骨的寒風(fēng)；所有人都希望到達(dá)前端。隊(duì)伍末端是地獄，你只能活在前面人的陰影里，感受陰暗與冷落；所有人都懼怕到達(dá)末端。
我們每踩一步，都可以感受倆邊傳來(lái)的.寒氣刺入腳中。但我們麻木機(jī)械地永不停止地邁著步子。隊(duì)伍前端的女祭司們搖晃著手中的祭文，高聲喊著贊美太陽(yáng)的花言巧語(yǔ)。一個(gè)男生突然沖上前去，推開(kāi)最前端的女祭司，摘下她的面具，奪過(guò)她的拐杖，然后自己向身后揮一揮拐杖，象征著一個(gè)新祭司的上任。舊祭司雖然一臉不滿，卻也默默向后退去。
在我們們這個(gè)有50個(gè)人的隊(duì)伍之外還有24個(gè)隊(duì)伍總計(jì)約1240人像我們一樣追逐著太陽(yáng)；在我們這個(gè)原野之外，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人群像我們一樣在追逐著太陽(yáng)；在我們這個(gè)世界之外，還有數(shù)也數(shù)不盡的人群在無(wú)數(shù)無(wú)邊無(wú)際的白色的原野上像我們一樣追逐著太陽(yáng)。
前面又一個(gè)人倒下了，他倒在了這片白色原野上，人流從他身上踩過(guò)，他身上所有能避寒的東西被分了個(gè)一干二凈。沒(méi)有人關(guān)注他，沒(méi)有人幫助他，他們巴不得更多的人永遠(yuǎn)倒下。
我突然被一塊石頭絆了一下，一頭栽在白色的大地上，我仿佛與大地融為一體，一樣毫無(wú)生氣，死氣沉沉。我感受著寒風(fēng)刮過(guò)我的背，刮起我的白色披風(fēng)和外套。人，從我身上踩了過(guò)去，不看我一眼，只看著太陽(yáng)。
我用左手支起身子。
我是誰(shuí)？
我用右腿支起身子。
我在哪？
我慢慢掙扎著。
我是誰(shuí)？我在哪？
我慢慢爬了起來(lái)。
我是誰(shuí)？我在哪？
我是誰(shuí)？我在哪？
我站起身子，搖搖晃晃，正對(duì)著太陽(yáng)，感受著從全身傳來(lái)的寒冷，疼痛與麻木。我站立在原地，審視著移動(dòng)的人群與大大的，紅紅的太陽(yáng)。
我扶了扶要被風(fēng)吹走的兜帽，感受著寒風(fēng)尖刀般掛過(guò)我的臉龐，忍受著太陽(yáng)光對(duì)我眼睛造成的刺激。
太陽(yáng)那么紅，為什么還是這么冷？
我不知道我是誰(shuí)，我也不知道我在哪。
我只知道我要追逐太陽(yáng)。
追逐心中的太陽(yáng)作文 7
我，是住在天上的太陽(yáng)，每天負(fù)責(zé)給人間溫暖和光亮。有一天，就在我快要落下去時(shí)，忽然聽(tīng)到了一番對(duì)話。
“哎，太陽(yáng)又要落下去了，又要受凍了�！�
“不行，夸父我身為族長(zhǎng)，怎么能夠讓族人受凍呢?我一定要把太陽(yáng)抓過(guò)來(lái)，讓他永遠(yuǎn)都為我們發(fā)光�！甭�(tīng)完后，我心驚膽戰(zhàn)，加快了落下地平線的速度。
突然，那叫夸父的人朝我沖了過(guò)來(lái)，那速度簡(jiǎn)直比我弟弟還快。他一步就能跨到一兩里之外，活像一個(gè)巨人。我見(jiàn)了連忙吹響口哨，頓時(shí)幾匹紅色的汗血寶馬來(lái)到了我的面前。我急忙跳上馬背，朝前狂奔而去。
跑了一會(huì)兒，我向后望去，天哪，他離我越來(lái)越近，就在他快要追上我的時(shí)候，我猛地射出刺眼的光芒，為逃跑贏取了寶貴的時(shí)間。
夸父大概又追了我九百里，他很明顯的口渴了，只見(jiàn)他三步并一步地朝一條河奔去，他彎下腰咕嚕咕嚕地喝起水來(lái)，只喝了兩口，那條河就被喝得一干二凈了。
又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，他終于再也走不動(dòng)了。他的臉色蒼白，雙腿跨不出那么遠(yuǎn)的距離，走的也是一步一個(gè)踉蹌，十分虛弱�！稗Z隆”一聲，他直接倒在了地上，我看著他倒下卻沒(méi)有一絲的快樂(lè)，反而我為失去了一個(gè)這么關(guān)愛(ài)他人的人而感到痛心。是啊，他為他的'族人而奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，這一點(diǎn)能有幾個(gè)人像他這樣呢?
每天，我都會(huì)偷偷藏著一點(diǎn)光亮，在經(jīng)過(guò)夸父倒下的地方時(shí)把它們釋放出來(lái)，用我的這些光亮紀(jì)念這位偉大的英雄。在那時(shí)，整塊地方都會(huì)閃耀著金色的光輝，每當(dāng)我看到這塊金色之地時(shí)，我都會(huì)想到這個(gè)英雄——夸父。
追逐心中的太陽(yáng)作文 8
這是關(guān)于一個(gè)藝術(shù)家的故事。
有個(gè)畫家已經(jīng)六十多歲，畫技爐火純青，尤其是他畫的鴨子，形神俱備，極為傳神。有人問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)您曾遇受迫害，在那樣的環(huán)境中您是怎么保持一顆平靜之心去提高自己的畫技的呢？”
畫家一笑說(shuō)：“那時(shí)我正年輕，被下放到一個(gè)農(nóng)村放鴨子，那些日子我受盡別人的嘲諷，甚至連我的親人也對(duì)我冷若冰霜。剛開(kāi)始在河邊放鴨子，心里滿是絕望，而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)所有的鴨子的眼晴都是彎彎的，就像含著無(wú)盡的笑意。于是，我心里突然溫暖起來(lái)，在受盡白眼冷遇的年月，畢竟還有這一百多只鴨子在沖我微笑。天長(zhǎng)日久，我便喜歡上了鴨子，每日沉浸于它們的一舉一動(dòng)中，在心中無(wú)數(shù)次勾勒它們的樣子，所以畫技反而提高了。”
無(wú)論世界怎么黯淡，生活總有它溫暖的一面。命運(yùn)關(guān)閉了所有門的同時(shí)，必定會(huì)留下一扇希望之窗。只要心中充滿陽(yáng)光，世俗的白眼冷遇只能是生命中微不足道的小磨難。當(dāng)你走過(guò)之后回首曾經(jīng)遭遇挫折的日子，也都化作記憶中美麗的漣漪了。在這個(gè)世界上，只要你的心不死，就沒(méi)有什么能把你打敗。
沒(méi)有陽(yáng)光照耀時(shí)，就是陰天，世界就變成了灰色的。
心中沒(méi)有陽(yáng)光，也會(huì)變成灰色，就不會(huì)有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”非正義“。
一個(gè)朋友說(shuō)最近她的論壇上發(fā)生的一件事情。一個(gè)男人，妻子懷有身孕，他卻在外挽著另一個(gè)女人以夫妻的身份出席各種場(chǎng)合了。有好事之人，就在論壇上討論，當(dāng)然都是指責(zé)。我的`朋友的合作伙伴想把貼子刪了，認(rèn)為這是人家的私事，但朋友卻堅(jiān)持，她是個(gè)正義感極強(qiáng)的人，認(rèn)為他這樣做，就要有思想準(zhǔn)備背負(fù)道德輿論指責(zé)。
拋開(kāi)他們夫妻感情的原因不談，也拋開(kāi)那個(gè)男人的處理感情的方式，和他對(duì)待感情，家庭的態(tài)度不談。只說(shuō)，我的朋友和這些好事之人，他們心中還有“是”與“非”，“善“與“惡”，”正義“與”“非正義”的原則，而且他們敢于表露出來(lái)想法，我就喜歡他們。他們的心中，不是灰色一片。
最近這些年，生活，工作，都經(jīng)歷了很多。但有一點(diǎn)沒(méi)變，依然簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單做人、做事，待人。只跟隨著心的方向。
因?yàn)檫@點(diǎn)，吃了不少苦，受了許多傷，但換來(lái)的心中的坦蕩，和身邊這些朋友的真摯的友誼。
可能有的朋友看了這些話會(huì)莫名其妙，不明白我想說(shuō)什么，其實(shí)，我不是說(shuō)故事本身，也不是說(shuō)我。
但有的朋友一定能看懂，因?yàn)樯磉厔倓偘l(fā)生的一些事情。也正是因?yàn)榇耍蟹N不吐不快的感覺(jué)。
我想說(shuō)，我親愛(ài)的朋友，我如此珍視我們的友情。我無(wú)法要求世界上人都持有相同的價(jià)值觀，但希望在我們，就是我們頭頂共同的天空不是灰色的。
如果，有一天，我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)一樣的愛(ài)我，但請(qǐng)?jiān)O(shè)法讓我知道，我的行為傷害了什么人，你覺(jué)得我錯(cuò)了！你是我的真朋友。幫我打開(kāi)心窗，讓迷霧充滿的心房，照進(jìn)來(lái)陽(yáng)光。
追逐心中的太陽(yáng)作文 9
今日陽(yáng)光燦爛，我是和向日葵一樣的孩子，喜歡暖洋洋的陽(yáng)光，即使我生在谷雨，我還是對(duì)陽(yáng)光多一份偏愛(ài)。陽(yáng)光下向日葵在那里守望，那么執(zhí)著。
當(dāng)太陽(yáng)剛剛從厚厚的棉被里出來(lái)，向日葵就打起精神，去迎接新一天的太陽(yáng)，就像我知道每一天都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。烈日在炙烤著大地，花朵都被曬彎了腰，抬不起頭來(lái)直面那毒辣的太陽(yáng)。唯有向日葵佇立在那里感受著太陽(yáng)的熱度，望著那明媚的光，就像我不顧一切，甚至生命，去追求我想要的。向日葵，我……
向日葵的生命詮釋了什么叫做不屈，什么叫做堅(jiān)韌。它不怕在烈日炙烤下的死亡，它的目的很簡(jiǎn)單——追尋陽(yáng)光，讓生命變得輝煌。輝煌便意味著無(wú)法超越，無(wú)法超越更進(jìn)一步于死亡。
可是，它不畏懼死亡。它知道生命輝煌了就有意義，如曇花一現(xiàn)，讓美麗的生命永恒。陽(yáng)光下的生命，永遠(yuǎn)是那么不屈，昂首著，挺起它的胸膛，無(wú)所畏懼！
陰天里的向日葵也未曾低過(guò)頭。因?yàn)樗苓^(guò)尋找到太陽(yáng)的方向，就像我知道，生命之路前方還有，希望還在遠(yuǎn)處，我捉得到，即使是一條死路，我也會(huì)笑著面對(duì)。因?yàn)槲以谘籽椎?烈日之下，燦爛的綻放，我無(wú)悔。陽(yáng)光下的生命永遠(yuǎn)都是那么執(zhí)著、堅(jiān)毅，昂起頭來(lái)捕捉陽(yáng)光。
陽(yáng)光中總有不滅的激情，激蕩著我的心靈，催我?jiàn)^進(jìn)。這陽(yáng)光的毒辣，如同加注在我所走路上的坎坷，讓我從懵懂變得成熟，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不說(shuō)放棄。我的身上依附了那向日葵的靈魂，因陽(yáng)光而生機(jī)勃勃，因陽(yáng)光而肆意生長(zhǎng)，因陽(yáng)光不斷追尋，從未停下過(guò)前進(jìn)的腳步。
陽(yáng)光下的生命，也有夸父。雙手舉起，大步向前邁著，為夢(mèng)想而追逐著。不顧生命之為，邁著無(wú)數(shù)條大河小溪，翻過(guò)不計(jì)其數(shù)的高山峻嶺，不停的追尋太陽(yáng)的熾熱與生命力�？涓傅纳谐湟缰鴳�(zhàn)斗的激情，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
沉默的葵花，奮進(jìn)的我，追日的夸父，都在為屬于自己的陽(yáng)光拼搏著，永遠(yuǎn)不會(huì)放疲憊。因?yàn)楂@得后，我們?nèi)阅贻p著！
“遠(yuǎn)古，有人把天上的九個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)了八個(gè)，只剩下，當(dāng)今僅有的一個(gè)。那便是我們崇敬的，唯一的太陽(yáng)�！鄙硢〉穆曇粼诳諝庵袕浡�。站在滿是經(jīng)書的轉(zhuǎn)經(jīng)輪旁，那個(gè)年老的僧人，訴說(shuō)著古老的故事�！靶」媚铮阈闹械奶�(yáng)是什么？”僧人突然問(wèn)我�！靶闹械奶�(yáng)？”“是啊，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)太陽(yáng)。有了這個(gè)陽(yáng)光，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光�！标�(yáng)光？我心中的太陽(yáng)？當(dāng)然不是天上的那個(gè)。那又是什么呢？我很迷茫。每天生活在繁忙的都市里，終于有機(jī)會(huì)來(lái)到最愛(ài)的西藏，來(lái)到很神往的大昭寺，卻是遇到了這樣的問(wèn)題。“心中的陽(yáng)光，他給予你光明和力量；在黑暗的時(shí)候把你的道路照亮；在你失落的時(shí)候，給與你本幫助；在你傷心的時(shí)候，給予你堅(jiān)強(qiáng)……”僧人還在訴說(shuō)，或許在對(duì)我說(shuō)，更或許在對(duì)自己說(shuō)。他的低語(yǔ)，以及眼神中同樣的迷茫。我走出了這個(gè)寺廟，見(jiàn)到了陽(yáng)光。來(lái)西藏之前，我和星都在賭氣，為了一個(gè)可笑的理由。她在離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“從小，你就愛(ài)摔跤，每次我都拉你起來(lái)，而你也都愿意。這次，我同樣想幫你，而你不再愿意�！睕](méi)有錯(cuò)，每次摔跤，她都會(huì)扶我起來(lái)。我問(wèn)她為什么，她總是抬頭望天，只道一字：愛(ài)�！昂�，走了。”父親在叫我，他總是在為我和母親帶路。每次出游，帶路的一直是父親。每次我迷路，他總是會(huì)帶我走向迷途之外。每次問(wèn)他，為什么總是可以找到我，他只是笑笑，說(shuō)：“我的愛(ài)，對(duì)你下了咒語(yǔ)，讓我可以帶你去光明的彼岸。”又是愛(ài)。雖然早已過(guò)了相信童話的年齡，卻很用力的點(diǎn)頭：“對(duì)，爸爸的愛(ài)對(duì)我下了咒語(yǔ)�！薄皭�(ài)”在手心寫下這個(gè)字，把愛(ài)握在手心，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，在摔跤之后不再哭泣，迷路之后不再焦急，有了愛(ài)，我變得堅(jiān)強(qiáng)。手心的愛(ài)，被汗水濕透，飄在空中，把愛(ài)撒在有陽(yáng)光的地方。我想我找到了答案，我心中的陽(yáng)光。我飛奔回大昭寺，踏進(jìn)門的剎那……我醒了，窗外的太陽(yáng)在天上，我已經(jīng)不在乎那個(gè)太陽(yáng)了，我已經(jīng)尋找到了自己的陽(yáng)光。愛(ài)，是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。我決定，我要去西藏，和星。一起去尋找太陽(yáng)升起的地方，那個(gè)我把愛(ài)撒在地方，去尋找心中的陽(yáng)光。
追逐心中的太陽(yáng)作文 10
同學(xué)們盼著盼著，盼了好久，終于把罕見(jiàn)的體育課給盼來(lái)了。我們都很激動(dòng)，嚷嚷著在體育課上要做些什么游戲，唯有一個(gè)人默不作聲，靜悄悄的趴在那暗黃色的桌子上，將頭昂著望向遠(yuǎn)處深邃的天空，目光中盡是無(wú)奈與渴望。他的名字叫小賈，是我們班級(jí)里一位特殊的同學(xué)。因?yàn)橥炔繜o(wú)法彎曲，所以上下樓梯與行走的速度都十分緩慢不便，更別提跑步、跳遠(yuǎn)什么的了。
還記得小賈第一天轉(zhuǎn)到我們班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)技?xì)細(xì)打量著這個(gè)陌生的男孩：濃濃的眉毛下生著一雙又大又黑的眼睛，不是那種有著雙眼皮的大眼睛，是有著單眼皮，但雙目卻很長(zhǎng)很大;也不是那種像夜幕的黑，是一種藍(lán)黑的，發(fā)亮的眼睛。只是他的站姿很奇怪，好像把全部的力量都集中在了右腿上。老師說(shuō)他叫小賈，我們才知道這個(gè)嚴(yán)肅的男孩叫小賈。當(dāng)時(shí)我們其實(shí)并不知道他是個(gè)殘疾人，只是聽(tīng)老師說(shuō)小賈的體質(zhì)較弱，要盡量多幫助他。我們很聽(tīng)老師的話，天天圍擁在小賈的身邊，只是盲目的去“呵護(hù)”他，也不知道自己究竟在干什么。現(xiàn)在回頭看看當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，不僅沒(méi)給小賈幫助，反倒添亂了。
也不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)的，教室里突然出現(xiàn)“小賈不會(huì)走路”“小賈的腿是有毛病的”“他是個(gè)殘疾人”等字眼。當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始歧視小賈的時(shí)候，老師說(shuō)了一番十分坦白的話：“同學(xué)們想的沒(méi)錯(cuò)，小賈他就是一個(gè)殘疾人，他就是一位身體上有障礙的兒童�！边@是老師的`開(kāi)篇詞，令我們?nèi)嘁黄瑖W然，我仿佛看到了小賈那一張通紅的面孔。
老師接著說(shuō)：“身為殘疾人，他有許多的苦楚。上下學(xué)他必須靠著自己的那雙并不靈活的雙腿來(lái)行走;體育課他只能坐在一旁孤獨(dú)的望著其他同學(xué)玩耍;在公共場(chǎng)所他還得接受人群中射過(guò)來(lái)的異樣目光……做到這些談何容易?”說(shuō)到這兒時(shí)，不少同學(xué)都羞愧的低下了頭。
“我想，即使身體不完美，也阻擋不了心靈的美。我們每個(gè)人都不是十全十美，那為何還要去強(qiáng)求甚至是歧視他人呢?殘疾又能代表什么?他們同樣擁有權(quán)力與我們一同學(xué)習(xí)工作;同樣有實(shí)力可以攀登知識(shí)的巔峰;同樣有夢(mèng)想可以拼命去實(shí)現(xiàn)!何苦要看輕殘疾人呢?小賈，他是我們的同學(xué)，更是我們的朋友。我們要攜起手來(lái)幫助他，幫助更多的殘疾人，共創(chuàng)一片藍(lán)天!”老師話音剛落，教室里就響起了如綿綿春雨的掌聲，緊接著是如踏馬歸來(lái)的掌聲，再后來(lái)就如春雷奏起凱歌，經(jīng)久不息。
從那以后，小賈就不再受到另眼相看，班里的每個(gè)同學(xué)都很喜歡小賈，他在大家的面前不再自卑，而是笑迎生活。
致所有殘疾朋友們：
若是生活沒(méi)有太陽(yáng)，就點(diǎn)燃一束火把，照亮明天的世界!
追逐心中的太陽(yáng)作文 11
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到地球上時(shí)，是大自然向我們說(shuō)早上好。坐在窗前，一首甜美的鳥(niǎo)鳴飄來(lái)，是大自然陪伴著我們的生活；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰時(shí)，大自然為我們揭示了許多秘密。自然是一本可讀的書。
農(nóng)民伯伯在二十四節(jié)氣里感受到了“春花秋實(shí)”的旋律，工人們?cè)诮芪鳌だ畹那锒惶胬锴么蛑皶r(shí)間就是利益”的節(jié)奏，詩(shī)人在迷蒙的里看到了人間溫情脈脈的笑臉。仰望浩瀚的藍(lán)天，輕輕問(wèn)自己:“我在大自然中看到了什么？”我在空中輕輕地?fù)崦业氖�，我的手指在自然的書�?yè)之間滑動(dòng)。翻閱這本古老而耐人尋味的書，想找到答案。
當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起時(shí)，我們隨著冉冉升起的太陽(yáng)開(kāi)始了新的一天。聞到新鮮空氣是大自然給我們的營(yíng)養(yǎng)。手里拿著一本書，看著教室窗戶前微笑的太陽(yáng)，開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)。青春大部分是書香的，我們還是一朵吮吸著天然甘露的小花。太陽(yáng)掛在天上的時(shí)候，她的光可以照亮一切，大地覆蓋著柔軟的金紗。正午的太陽(yáng)落在我們身上，很溫暖。也許她想告訴我們?cè)撔菹⒘恕，F(xiàn)在是補(bǔ)充我們力量的時(shí)候了。我趕到食堂補(bǔ)充那天早上消耗的能量。當(dāng)我吃飽喝足的時(shí)候，我看著完美的太陽(yáng)。她的光芒變得耀眼，似乎也增添了能量。青春也喜歡積累能量后釋放。體育課上跑笑；美術(shù)課上，隨意涂寫；在音樂(lè)課上，大聲唱歌。大自然給了我們最美的畫面，最美的歌曲。當(dāng)太陽(yáng)漸漸消失在山谷里，我們的心會(huì)漸漸平靜下來(lái)。一天，一個(gè)人一輩子不會(huì)做事，不會(huì)玩，但也有時(shí)間去思考，去嗅。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，它也給了我們時(shí)間去傾聽(tīng)夜晚的旋律，看看星星和月亮有什么低語(yǔ)。閉上眼睛，感受大自然一天的.變化過(guò)程，感受她給我們的畫面。
指尖劃過(guò)自然書的最后一行。突然，一片金黃閃亮，是一顆追逐陽(yáng)光，成長(zhǎng)的向日葵心！這是大自然給我的畫面嗎？合上這本耐人尋味的書，閉上眼睛想一想，突然意識(shí)到，我在自然和青春中看到了自然，一天天！當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到大地時(shí)，我們青春的種子開(kāi)始發(fā)芽，像向日葵一樣，我們的青春在追逐太陽(yáng)，向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。
追逐心中的太陽(yáng)作文 12
一縷春風(fēng)將一束陽(yáng)光吹拂進(jìn)我的心田，“叮咚，叮咚”，敲開(kāi)了我的心扉
——題記
我又迷茫了。我抬起腳尖遲遲不敢落地，我不知道下一步該走向何方……
自從上了高中，繁多的作業(yè)如同給我背上了一座五指山，巨大的壓力如野獸一般伸出惡爪掐住了我的脖頸，是我隨時(shí)都可以窒息。這樣的生活似乎連陽(yáng)光也躲了起來(lái)，我決定要進(jìn)行一場(chǎng)旅途，去尋找屬于我的陽(yáng)光。
Part1，那里有陽(yáng)光
“頭好疼啊。”伴隨著震耳欲聾的爆炸聲，我掙扎著起來(lái)。
這里大概是伊拉克吧，這個(gè)鬼地方，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，地面上沒(méi)小溪的流淌，灼焦的土地裝滿我的視野，殘?jiān)珨啾谑刮矣|目驚心。
突然，一聲聲稚嫩的讀書聲刺破陣陣炮聲編織的結(jié)界，傳入我的耳朵。我順著書聲尋去，一個(gè)衣衫襤褸的伊拉克小孩蜷縮在硝煙中。本該放在溫室培育的花朵此刻卻如此飽經(jīng)風(fēng)霜，他臉上的傷痕刻滿了不幸，但他的表情幸福而又滿足，他正在忘神的讀著一本已經(jīng)破損的書。
我走過(guò)去俯身問(wèn)他：“你不怕戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”
他笑了，用手指向太陽(yáng)，告訴我：“那里有陽(yáng)光，媽媽說(shuō)，有陽(yáng)光的地方就有希望，有了希望我什么都不害怕。”
Part2，陽(yáng)光來(lái)到過(guò)的地方
“嘿呦，嘿呦……”一個(gè)山里孩子手中握住鋤頭，跟真父母喊著號(hào)子，田里勞作著。
不知過(guò)了多久，那個(gè)孩子放下手中的鋤頭，小心翼翼的從包裹中取出一本書，輕輕拂去封頁(yè)上的灰塵，他將那本心愛(ài)的書貼在臉上。他說(shuō)，那本書是城里的孩子捐來(lái)的。那本書，不正是我捐給山區(qū)的孩子的嗎？他說(shuō)，城里的孩子將陽(yáng)光帶到這里，我笑了，他也笑了。
我看到了，我看到了他的內(nèi)心在沸騰，他的目光在燃燒。我看到了，我看到了他那朗朗書聲，越過(guò)千里碧田，繞過(guò)巖壁的青藤，順著山泉奔流下去，“叮咚，叮咚”敲開(kāi)了青山的阻塞，乘著春風(fēng)飛向遠(yuǎn)方……
Part3，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)
我又回到我的城市。
這里沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，有明亮的教室，有泛著墨香的`書本。我忽然明白了，原來(lái)不是陽(yáng)光不曾來(lái)過(guò)，而是我未曾發(fā)現(xiàn)而已。陽(yáng)光此刻也一定灑在伊拉克孩子和山區(qū)孩子的身上。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了他們的朗朗書聲，我和著他們一起大聲讀了起來(lái)……
“叮咚，叮咚……”是誰(shuí)在敲打窗戶？
我打開(kāi)了窗子，一縷春風(fēng)拂進(jìn)，將一束陽(yáng)光拂進(jìn)我的心扉……
追尋陽(yáng)光
黑暗，陰冷。凜冽的寒風(fēng)像刀子般割過(guò)臉頰。烏云蔽空，黑壓壓一片，仿佛有只無(wú)形的手扼住喉嚨，讓你窒息。一瞬，暴雨滂沱，是有那份酣暢淋漓之感，一份灑脫。但卻少了那份陽(yáng)光的柔媚，盎然的生機(jī)。于是，我循著夸父的腳步踏上逐日的征程。
路過(guò)道旁不起眼的小草，急著詢問(wèn)：“你知道陽(yáng)光在哪里嗎？”只見(jiàn)那草兒挺起纖弱的腰枝，開(kāi)口道：“我就是陽(yáng)光�！辈唤�，疑惑，涌上心頭。剛剛還在雨中遭受蹂躪的小草怎么會(huì)是那普照大地的陽(yáng)光？
空中低低地飛過(guò)一只麻雀，忙問(wèn)道：“你知道陽(yáng)光在哪里嗎？”那鳥(niǎo)兒卻昂著頭，高聲道：“當(dāng)然知道，我就是陽(yáng)光呀！”眼睛一瞥麻雀身上未干的羽毛，想著雨簾中那到處避雨的身影，它一只小小的麻雀又怎會(huì)知道陽(yáng)光的蹤跡？
移開(kāi)雨傘，望著傘外雨的世界，疑惑雨會(huì)知道陽(yáng)光在哪兒?jiǎn)�？沿著雨線，順手接起一滴雨珠。那雨滴扭著渾圓的小身體，炫耀似的反問(wèn)：“我不就是陽(yáng)光嗎？”我撇開(kāi)手，那雨珠便落了，散了。我心想：這么易逝的生命又怎會(huì)記得陽(yáng)光的美好。況且，這雨珠不還是陽(yáng)光的小小敵人嗎？
雨一直下著，越下越大，像個(gè)和我賽跑的人，似乎想要阻擋我前進(jìn)的腳步。伴著雨的加速，地上也泥濘起來(lái)。腳上的重量越來(lái)越重，衣上的泥點(diǎn)越來(lái)越多……一個(gè)不小心，一只腳踩進(jìn)了水洼，另一只腳卻踩到石頭，腳一崴，扭到了。我跌坐在地上。疼，這個(gè)信號(hào)直逼我的大腦。伴著陣陣疼痛，我埋怨暴雨的阻擋，石頭的堅(jiān)硬，泥水的污漬。輕揉著腳踝，我疑惑自己何必追尋陽(yáng)光。況且，前面還不知有多少荊棘，多少困難。
可正當(dāng)我想要放棄，抬頭，卻看見(jiàn)冬雨中，那一彎枯藤纏繞著大樹(shù)，想要依靠它滋養(yǎng)。那樣渴求生機(jī)，渴望那一米陽(yáng)光。帶著非要找到陽(yáng)光的倔勁兒和那彎枯藤的渴望，我重拾信心，重新踏上征程。
漸漸地，雨似乎停了。收起傘，迎面撲鼻而來(lái)一陣泥土的芬芳。驀然一想，這不就是那一米陽(yáng)光嗎！太陽(yáng)將陽(yáng)光鋪滿大地，就將陽(yáng)光送給了所有的生命。所有的生命不就是陽(yáng)光的延續(xù)嗎！道旁小草挺起腰板的驕傲，枝頭麻雀昂首的高姿，雨滴扭動(dòng)身體的炫耀，不都是生命的彰顯，陽(yáng)光的延續(xù)嗎！
我懂了，我永遠(yuǎn)追尋不到那看不見(jiàn)摸不著的陽(yáng)光，追尋到的只有勃勃生機(jī)。陽(yáng)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但她卻用生機(jī)留下了痕跡，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我相信夸父的矢志不移，同樣追尋的是這份生機(jī)。
追逐心中的太陽(yáng)作文 13
她出身在一個(gè)小縣城里，小城四面環(huán)水，充盈“小橋流水人家”的意境美、父親是個(gè)小地主，常常因?yàn)樨澙范兊脨憾�。年幼的她，總是不明白，為什么父親對(duì)仆人、對(duì)子女、甚至對(duì)她的祖父，都是同一副樣子吝嗇而疏遠(yuǎn)，終日冷冰冰的臉上沒(méi)有一絲笑意。
九歲時(shí)，母親去世。父親變得更加刻薄，他脾氣更加暴躁，什么事都不順?biāo)男囊猓瑫?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就罵人，罵到使人發(fā)抖的程度。有一次，鄰居家的小豬跑進(jìn)她家院子，笨拙的小豬橫沖直撞，驚慌失措，打翻了家里許多東西，父親聽(tīng)見(jiàn)聲響，氣急敗壞地跑過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備訓(xùn)斥她一翻，看見(jiàn)她手中的“罪魁禍?zhǔn)住保壑榻苹匾晦D(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，劈手奪過(guò)小豬，故意將家里翻得更亂了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鄰居就氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)找小豬，她注意到，鄰居的衣服上滿是油污和補(bǔ)丁，但是很整潔。父親不肯將小豬歸還，雙手叉腰，恐嚇?biāo)骸芭艿轿壹揖褪俏业�！你這個(gè)賤奴才，再在這糾纏不清我就把你送去見(jiàn)官，先打你個(gè)三十大板！”這位老實(shí)本分的莊稼漢一聽(tīng)，慌了，急忙下跪，不住地磕響頭，嘴里不停地“老爺”“老爺”的哀求。父親卻絲毫不為所動(dòng)，轉(zhuǎn)身抱著鄰居家的豬自顧自地回屋了。小小的她目睹了這一幕，父親貪婪丑惡的嘴臉深深的刻在心里。
待到夜深人靜時(shí)，蛙鳴此起彼伏。她躺在床上，想著白天的'事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。祖父輕輕下了床，輕輕地喚了她一聲，手指了指小豬被關(guān)的廚房，她心領(lǐng)神會(huì)，一陣怯喜，披了件衣服躡手躡腳地同祖父出去。爺孫倆偷偷地將小豬送還給那位可憐的莊稼漢。“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不算什么；但對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，這是他們的命��！”祖父對(duì)小小的她如是說(shuō)，她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，慈祥的人的臉是由慈愛(ài)構(gòu)成的，慈愛(ài)的祖父有著慈祥的臉，她想了想。
月光下，她與祖父在田野上漫步，舉目朝平原望去，但見(jiàn)大地沉浸在溫柔的月光之中，淹沒(méi)在寧?kù)o之夜的魅力里。青蛙一刻不停地將它們短促而鏗鏘的鼓噪聲投向夜空；遠(yuǎn)處夜鶯在不斷地歌唱，那輕柔顫抖的歌聲更增添了月夜撩人的魅力。原本壓抑的心情一掃而空，取而代之的是輕松愉悅，她大口大口地呼吸。一旁的祖父見(jiàn)孫女的心情變好了，欣慰地笑了。他多紋的手摸了摸小孫女的頭，說(shuō)“這黑夜正因?yàn)樵鹿獾拇嬖诙兊妹篮茫⒆�，你要記住，黑暗不能�?qū)趕黑暗，惟有光明可以�？炜扉L(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大就好了。”小小的她似懂非懂，只是覺(jué)得那一天于她而言有著重大意義，那個(gè)月夜祖父為她打開(kāi)了一個(gè)新世界，那個(gè)世界里除了黑暗，還有光明。
后來(lái)，她“長(zhǎng)大”是“長(zhǎng)大”了，而沒(méi)有“好”。她依然不敢親近父親，因?yàn)楦赣H的眼睛轉(zhuǎn)了彎，每從他的身邊路上，她就像自己的身上生了刺；父親斜視著她，他那高傲的眼光從鼻梁經(jīng)過(guò)嘴角往下流著。
對(duì)她而言，祖父就像黑暗里一束光，讓她知道，人世間除了貪婪和冷漠，還有溫暖與愛(ài)。讓她在黑暗的環(huán)境里成長(zhǎng)，卻有著光明的性格。受著祖父的影響，她后來(lái)成為民國(guó)時(shí)期著名女作家。
黑暗不能驅(qū)趕黑暗，唯有光明可以！
追逐心中的太陽(yáng)作文 14
人都有兩個(gè)心房：左心房是快樂(lè)；右心房是幸福�？鞓�(lè)可以屬于每一個(gè)人，無(wú)論是大是小......
——題記
————告訴我，這世上有什么東西是永恒的嗎？
思念如靜靜燃著的紅燭，燭焰搖曳著，將我的心影一忽兒拉長(zhǎng)，一忽兒拉短。溫柔的黑夜輕輕籠罩下來(lái)，間或吹過(guò)一陣柔弱冰涼的風(fēng)，一兩片葉兒便如秋天的大蝴蝶，悄然墜落。
有人說(shuō)：“每一個(gè)孤獨(dú)的背后，都會(huì)有一道洞察之光來(lái)啟發(fā)她，讓她的寂寞，禁錮的心裂開(kāi)一條縫，好讓存在的快樂(lè)和愛(ài)進(jìn)入，開(kāi)啟她內(nèi)心存在的寶庫(kù)�！�
失去的光陰，隨著日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕去......把那一個(gè)一個(gè)“365”串聯(lián)起來(lái)，在我的腦海中構(gòu)成了揮不去，泯不滅的記憶。失去的光陰，是美好的，是難忘的，是令人回味的，是永遠(yuǎn)無(wú)法重現(xiàn)的..失去的光陰，固然美好，可在你驀然回首的那一剎那，這一刻，已成為永遠(yuǎn)，成為遙不可及的歷史。使你無(wú)法將它挽住，挽住......
眼前的環(huán)境，好陌生，好猙獰......所有的一切似乎都與我格格不入，我無(wú)法滲透，他們亦不曾留給我屬于我的空間，一個(gè)可以歇腳，可以停止旅途的追逐促膝長(zhǎng)談的空間，一個(gè)可以把加了鎖的心打開(kāi)的空間......
心里的壓力，心里的苦惱，心里的煩悶，無(wú)人知曉，亦不曾有人想要知曉。心里的謎，心里的惑，心里一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)，從未得到過(guò)釋放。就像一團(tuán)纏亂了的毛線——剪不斷，理還亂......心里的包袱不斷堆積，越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)......朋友？天邊的事觸手可及，而眼前的事，卻遙不可及......朋友錯(cuò)過(guò)，親情錯(cuò)過(guò)，試問(wèn)我還有什么可以錯(cuò)過(guò)？......于是，我選擇了哭泣——左臂抱著右臂，默默地哭泣。
雨在漫無(wú)目的下......
什么才是世界上最遠(yuǎn)的距離？那就是同根而生，長(zhǎng)在大地上的'兩棵樹(shù)，從不曾緊緊相依......
只能在書本上徘徊，讓自己可以在書海暢游，讓那封鎖的心得到釋放，讓自己可以得到心靈的慰藉，解脫......
于是，我在課本中得到了一個(gè)很好的表達(dá)：墮落。
所以，我選擇了快樂(lè)。因?yàn)槲抑溃菏澜缟嫌袃杉虏荒苠e(cuò)過(guò)：一是遠(yuǎn)航的那輛末班車；另一個(gè)就是快樂(lè)。選擇了快樂(lè)，就選擇了陽(yáng)光，就選擇了力量和勇氣，就選擇了溫暖和自信，也就選擇了為加了鎖的心找到一把鑰匙，可以進(jìn)入陽(yáng)光，空氣，快樂(lè)......
雨依然在漫無(wú)目的地下......
我依然左臂抱著右臂，默默的哭泣......
但我已懂得：世界上最永恒的是快樂(lè)。微笑面對(duì)每一天，讓每一縷陽(yáng)光都照射到我的生活，我的身上，讓快樂(lè)一直伴隨著我，以及我那顆年輕，熱枕，渴望的心......
追逐心中的太陽(yáng)作文 15
我的理想是當(dāng)一名杰出的發(fā)明家，原因不難猜，我總覺(jué)得人們的生活好像少了些便捷，就像坐公交還得從擁擠的人群中使出吃奶的力氣從兜里拿出那兩塊錢，再像沖鋒的士兵一樣撞開(kāi)人群把錢放進(jìn)售票箱，太麻煩了！既不方便又不文明，為什么不能在衣服上插上一張卡，一上車就自動(dòng)扣費(fèi)呢？一個(gè)有志于人們健康幸福生活的.發(fā)明家，社會(huì)是非常需要和歡迎的！
當(dāng)發(fā)明家總得先會(huì)基礎(chǔ)的零件組裝吧！我報(bào)了一個(gè)科技模型班。我覺(jué)得將很多零件拼成一個(gè)完整的模型就像一個(gè)神圣的儀式�？墒鞘聦�(shí)卻不是我想的那樣，經(jīng)常會(huì)有插上一個(gè)零件就導(dǎo)致其它零件全部起義散一地的事，但我卻一次又一次地忍著，耐心地把它們拼回去。一次，我把拼了兩節(jié)課的四驅(qū)車拿來(lái)，準(zhǔn)備安上輪子，就在我拼上最后一個(gè)輪子后開(kāi)始調(diào)試時(shí)，一用力，汽車一邊開(kāi)一邊撞到障礙物，到最后停下來(lái)時(shí)，所有零件全部宣布罷工，氣得我直跳！時(shí)間和收獲是不成比例的啊！我也要罷工啦！平靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)念一想，大叫抓狂又不能讓它拼回去，發(fā)明家遇到的肯定比我要慘得多，《我愛(ài)發(fā)明》中73歲的林貴寬歷經(jīng)重困難才成功發(fā)明了魚丸機(jī)呢！我才11歲，這點(diǎn)小事算什么！于是我又耐下心來(lái)把它裝回去。
但是手動(dòng)操作畢竟不是未來(lái)的發(fā)展方向，全自動(dòng)才是主流，所以我開(kāi)始接觸編程。有了不怕輸?shù)木裨偌由衔业亩嗨级鄦?wèn)，我的第一個(gè)程序便出世了。程序操控下的遙控車開(kāi)到一半突然停了，可馬達(dá)還在轉(zhuǎn)，這會(huì)把車烤化的。一定是程序出了問(wèn)題。我快速拆下電池，打開(kāi)電腦重新檢查程序，一步一步仔細(xì)看，想想這一步可能會(huì)讓遙控車有怎樣的表現(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一個(gè)子程序沒(méi)有和主程序連在一起！看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)，成為受歡迎的發(fā)明家還要打好基礎(chǔ)，比如學(xué)會(huì)耐心細(xì)致。
克服各種困難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。古有夸父追日，今有我們學(xué)軍少年追逐夢(mèng)想的太陽(yáng)！
追逐心中的太陽(yáng)作文 16
我的理想是當(dāng)一名杰出的發(fā)明家，原因不難猜，我總覺(jué)得人們的生活好像少了些便捷，就像坐公交還得從擁擠的人群中使出吃奶的力氣從兜里拿出那兩塊錢，再像沖鋒的士兵一樣撞開(kāi)人群把錢放進(jìn)售票箱，太麻煩了！既不方便又不文明，為什么不能在衣服上插上一張卡，一上車就自動(dòng)扣費(fèi)呢？一個(gè)有志于人們健康幸福生活的發(fā)明家，社會(huì)是非常需要和歡迎的！
當(dāng)發(fā)明家總得先會(huì)基礎(chǔ)的零件組裝吧！我報(bào)了一個(gè)科技模型班。我覺(jué)得將很多零件拼成一個(gè)完整的模型就像一個(gè)神圣的儀式。可是事實(shí)卻不是我想的那樣，經(jīng)常會(huì)有插上一個(gè)零件就導(dǎo)致其它零件全部起義散一地的事，但我卻一次又一次地忍著，耐心地把它們拼回去。一次，我把拼了兩節(jié)課的四驅(qū)車拿來(lái)，準(zhǔn)備安上輪子，就在我拼上最后一個(gè)輪子后開(kāi)始調(diào)試時(shí)，一用力，汽車一邊開(kāi)一邊撞到障礙物，到最后停下來(lái)時(shí)，所有零件全部宣布罷工，氣得我直跳！時(shí)間和收獲是不成比例的啊！我也要罷工啦！平靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)念一想，大叫抓狂又不能讓它拼回去，發(fā)明家遇到的肯定比我要慘得多，《我愛(ài)發(fā)明》中73歲的林貴寬歷經(jīng)重困難才成功發(fā)明了魚丸機(jī)呢！我才11歲，這點(diǎn)小事算什么！于是我又耐下心來(lái)把它裝回去。
但是手動(dòng)操作畢竟不是未來(lái)的發(fā)展方向，全自動(dòng)才是主流，所以我開(kāi)始接觸編程。有了不怕輸?shù)木裨偌由衔业亩嗨级鄦?wèn)，我的'第一個(gè)程序便出世了。程序操控下的遙控車開(kāi)到一半突然停了，可馬達(dá)還在轉(zhuǎn)，這會(huì)把車烤化的。一定是程序出了問(wèn)題。我快速拆下電池，打開(kāi)電腦重新檢查程序，一步一步仔細(xì)看，想想這一步可能會(huì)讓遙控車有怎樣的表現(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一個(gè)子程序沒(méi)有和主程序連在一起！看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)，成為受歡迎的發(fā)明家還要打好基礎(chǔ)，比如學(xué)會(huì)耐心細(xì)致。
克服各種困難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。古有夸父追日，今有我們學(xué)軍少年追逐夢(mèng)想的太陽(yáng)！
【追逐心中的太陽(yáng)作文】相關(guān)文章：
追逐太陽(yáng)作文12-17
被追逐的太陽(yáng)02-21
追逐太陽(yáng)作文01-19
追逐心中的理想作文12-24
追逐太陽(yáng)作文5篇12-17
追逐太陽(yáng)作文(5篇)12-17
心中的太陽(yáng)作文11-08
心中太陽(yáng)作文01-16