我的太陽小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的太陽小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的太陽小學(xué)作文1

　　在困難中，她給予我智慧；在寒冷中，她給予我溫暖；在傷心時，她給予我安慰；在孤獨(dú)時，她給予我快樂；在郁悶時，她給予我關(guān)心！她，是春天里美麗的蝴蝶；她，是夏日里的一棵大樹；她，是秋天里的一股暖流；她，是冬日里的一束陽光！

　　聽到這里，我要告訴你們，她就是我的閨蜜——崔涵！她擁有了獨(dú)一無二的美麗，她一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。她在我的心中就是一個美麗的天使，她在我們這些朋友的心中，是仗義、善良、關(guān)心朋友的女孩子。我們兩個的性格都差不多，因此我們玩的很開。跟她在一起時，我沒有一刻是難過的，在我難過的時候，我都會把她叫出來，跟她訴說我的苦衷。

　　在小的時候，在我初見她的時候。是在三年級的時候，我對她的第一印象是完美的，她善良、可愛、特別逗。在我們兩個的心底里一直有一個秘密，說出來你們都不信。在以前，我們的關(guān)系還可以，那時候的我們都太無知了，動不動就絕交。下課寫絕交信，我記得每次寫絕交信的時候，都特別難過。但我們兩個的性格一樣，都是剛過去的事，過一會就好了。記得有一次，我們兩個又是因?yàn)橐恍┬∈露�絕交，也寫了絕交信，上面還按手印，就是用鋼筆在拇指上畫個圓圈，再按到紙上。后來放學(xué)之后，我們兩個尷尬的走在路上。當(dāng)時沒搬家前，我的家門口對面就是她的店，她每天中午都去店里。快到家了，我們之間隔了一條大馬路，我站在家門口還對她說了一句：“再見”她也回了我一句。到下午的時候，我們又在校門口見面了，我們自覺的站在一塊，一會就說開話了。就這樣我們就這么簡單的和好了！

　　當(dāng)讀到這里的時候，你們是不是覺得我和她特別可笑，小小年紀(jì)就絕交。絕交是我們兩個當(dāng)時的家常菜了，沒什么不對勁的。在那時跟我們同班的同學(xué)都是在我們絕交之后撮合我們兩個。她們也都是無可奈何！現(xiàn)在我們的關(guān)系非同一般、我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。經(jīng)常在一塊玩，玩的還特別歡！想想當(dāng)時的我們，真的是哭笑不得呀！

我的太陽小學(xué)作文2

　　推開了臥室的門，我看到了一顆溫暖的太陽。那是我的奶奶，一個年近七十的老人。

　　小時候，爸媽顧不上照顧我，我就和奶奶住在一起。所以打小就和奶奶親近些。前兩年奶奶大老遠(yuǎn)來了天津，已經(jīng)不似從前那般了。歲月在她身上帶走了許多，也留下了許多。唯一不變的，是那太陽般暖暖的笑。

　　弟弟小我五歲，按奶奶的話說就是弟弟比你小，你該讓著他的。我從不以為然，只道向來公正的奶奶有些偏心了。

　　那是夏天，外邊的日頭正大，奶奶、弟弟和我就坐在沙發(fā)上，奶奶在和我說閑話，弟弟一直在蹦，奶奶說了幾次也不見他停便也不管他了。猛地，我叫了起來，弟弟踩上了我的手指，他定是沒料到了，悄沒聲地自己去坐著了，心虛地低著頭。也是他輕，沒什么大礙。

　　奶奶坐了過來，捧著我紅了的手，眼也跟著泛紅。心疼地揉了揉，我好久沒這么認(rèn)真地打量過奶奶了。七十不到的年紀(jì)，頭發(fā)早就花白了，她的眉頭輕皺著，讓我輕易看見了她額頭上的皺紋。

　　手上的溫度，不禁讓我想起了在許多年前，我也貪玩，在外邊跑著，被路邊哪一顆調(diào)皮的石子絆了嗎，蹭破了手，磕腫了膝蓋，奶奶總會對著我便說：“再淘氣，我就不要你了！”說著用手撣去我身上的塵土，抱著我起來。

　　奶奶年紀(jì)大了，嘴里的話更是多了，給我們講從前的事，一件事能講三四回，奶奶再講，我就接著開頭講下去，我說完了，奶奶嘆了口氣，許是覺得我不樂意聽，也就不做聲了。那時候，堂姐住在我家，和奶奶在一起，也好聊上幾句，堂姐走之前對著我說：“沒事就和奶奶躲說說話，爺爺走了之后也沒個人和奶奶聊天的，心里有點(diǎn)事也不知道和誰說，奶奶也老了，別讓她多想，記著啊！”奶奶其實(shí)講的不過是爸爸、姑姑小時候的事罷了。

　　早上睜開眼，天擦亮了，屋里暖洋洋，我看到了奶奶溫暖的笑。

我的太陽小學(xué)作文3

　　白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　看花開花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉；人生路上，平淡遠(yuǎn)離是非方為真；在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

　　呵，我暗戀的那個男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書本經(jīng)過身旁，淡然笑笑，說：你好啊。我便對他萌生了好感。

　　時光若白駒過隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說里描述的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學(xué)愛好的普通人而已。當(dāng)我的詩第一次被他竊取，他驚喜道：啊，你也喜歡詩詞？

　　以詩會友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀，探求真諦；我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻能夠互贈詩詞表達(dá)心靈的感悟。明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫如煙。精致的筆記本，是他贈我的述念。數(shù)學(xué)課上，我淺笑不語，筆錄回之：落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復(fù)。思千縷，情重山，醉也江南，夢也江南。我們的身影往復(fù)在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的'書香。

　　君，是我之太陽，訴盡衷腸；君，是我之太陽，予我期望。耳邊有歌音縈繞：人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。

　　我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉？

我的太陽小學(xué)作文4

　　你是雄山，保護(hù)著；你是大海，包容著我；你是天空，擁抱著我；你是太陽，溫暖著我。小時候，我總是喜歡賴床，一個星期下來，三天都會因遲到而被罰站。你知到了后，每一天準(zhǔn)時喊我起床。在我眼中，你很嚴(yán)厲，于是，不知不覺，我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣。

　　記得上四年級時，我的成績一落千丈，那次，你沒有對我進(jìn)行苦口婆心的勸說。而是直接用木棍抽打我，紛至而沓來的棍子落在我的身上，那時的我很倔強(qiáng)，從來沒有哭過。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸阻聲，和棍子落下來時“咻咻”的聲音。我開始下決心，努力學(xué)習(xí)，只為證明給你看。

　　但是，無論我拿回多少張獎狀，每次應(yīng)對我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。于是，我一心撲在學(xué)習(xí)上。即使在家里見面，也像陌生人一樣擦肩而過，連一句噓寒問暖的話都不曾有過。我能夠明顯的感覺到，我們之間的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見彼此的存在……如今，我已經(jīng)上初中了。就像蒲公英的種子一樣，我也要飛上屬于自我的那一片藍(lán)天。臨行前，你破天荒的囑咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，原先你還是關(guān)心我的。

　　由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，無論寒冬烈日，你的身影總會在放學(xué)時準(zhǔn)時出此刻路口。我已經(jīng)習(xí)慣了被你牽著手穿過人潮擁擠的大街。不經(jīng)意間，聽到你和別人夸贊我。一絲詫異浮過眼底。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)你的黑發(fā)中夾雜著許多銀絲，疲倦的面容被時光可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不堪。

　　那一刻，我真正地讀懂了你，讀懂了父親這兩個字中所含的職責(zé)，讀懂了你這么多年的的冷漠。曾今我問過你：“在你心中什么時候我是你的驕傲？”當(dāng)時你沒有回答我，我此刻明白了，是“每時每刻”。

　　這就是默默無聞的父親，這就是不為人知的父愛。爸爸，你就是我的太陽，在你的照耀下，我會更好的走完自我的一生。

我的太陽小學(xué)作文5

　　太陽是溫暖的，能夠給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，能夠給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠(yuǎn)支持我們，鼓勵著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時，應(yīng)對這遙遠(yuǎn)的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感……

　　話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學(xué)會了努力，學(xué)會了拼搏，只是單純的期望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時光關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所期望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

　　話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，于是，在校外我選取了一個與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò)，在那里，同她在一齊聊天時，我能夠說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我能夠完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我明白生活有多么完美，使我明白學(xué)習(xí)有多么重要，使我明白幸福的來之不易，那段時光我真的感覺自我很快樂。而回到現(xiàn)實(shí)，彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不一樣于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的完美。也許，數(shù)多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。

　　我不明白流星能飛多久，值不值得追求，我不明白櫻花能開多久，值不值得守候，但我明白，無論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠(yuǎn)都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……

【我的太陽小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我是太陽小學(xué)作文09-12

我心中的太陽_小學(xué)作文09-06

我心中的“太陽”_小學(xué)作文09-06

你是我的太陽作文小學(xué)12-15

我心中的太陽的小學(xué)作文12-26

小學(xué)作文： 我的太陽爺爺11-28

我愛太陽小學(xué)作文07-29

你是我的太陽小學(xué)作文05-14

如果我是太陽小學(xué)作文07-18