太陽(yáng)的五年級(jí)作文（精選37篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇1
太陽(yáng)，是我們最熟悉的一顆恒星，也是離我們最近的一顆恒星。太陽(yáng)離地球的平均距離為1.5億千米。太陽(yáng)的直徑約為130萬(wàn)千米，其體積大約是地球的130萬(wàn)倍；質(zhì)量大約為2000億億億噸，約是地球的33萬(wàn)倍。
太陽(yáng)表面分為三層，即光球?qū)印⑸驅(qū)印⑷彰釋印Ｆ渲泄馇驅(qū)拥臏囟却蠹s6000K，但它的光最強(qiáng)，我們平時(shí)看到的太陽(yáng)就是它的光球?qū)樱驅(qū)拥臏囟纫哂诠馇驅(qū)樱蛇_(dá)幾萬(wàn)度，但色球?qū)拥墓夂芪⑷酰挥性谌杖硶r(shí)才可以看到。最外層是日冕，溫度更高，可達(dá)100萬(wàn)度，但它的光卻弱到只有借助天文設(shè)備才能看到。此外，日冕層還會(huì)發(fā)生太陽(yáng)風(fēng)的現(xiàn)象，太陽(yáng)風(fēng)會(huì)拋射高速的粒子流，干擾地表通訊系統(tǒng)。除日冕外，干擾地表通訊系統(tǒng)的`還有太陽(yáng)黑子和太陽(yáng)耀斑，它們的爆發(fā)周期都是11年。
在太陽(yáng)內(nèi)部的中心，有一個(gè)密度約為固體鉛14倍，磁場(chǎng)強(qiáng)度約為1000-400高斯的日核，其溫度約為1500萬(wàn)度，那里一直在發(fā)生核聚變，每四個(gè)氫原子聚變?yōu)橐粋�(gè)氦原子，并向外散發(fā)出巨大能量，但太陽(yáng)也要因此而每秒虧損約300萬(wàn)噸的質(zhì)量。大約40億年后，太陽(yáng)中心的氫原子將消耗殆盡，此時(shí)太陽(yáng)將開(kāi)始消耗它的氦原子作為燃料并且其體積會(huì)迅速膨脹。再過(guò)大約10億年左右，太陽(yáng)中心的氦原子也消耗殆盡，此時(shí)太陽(yáng)的內(nèi)部將會(huì)發(fā)生坍縮，其密度會(huì)迅速增大到175千克/立方厘米，變成一顆白矮星，但太陽(yáng)還會(huì)繼續(xù)向外發(fā)光，直到太陽(yáng)完全死亡。然后，它將停止發(fā)光，最終變?yōu)橐活w黑矮星。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇2
我們心中的太陽(yáng)究竟是什么？是漂亮的圖畫(huà)，是發(fā)亮的星星，還是錢(qián)財(cái)！我心中的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶，是你用多少圖畫(huà)也買(mǎi)不到的，是你用多少星星也不到的，也是你用多少錢(qián)財(cái)也不到的！我心中的太陽(yáng)是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴啊！那心中的.太陽(yáng)，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個(gè)太陽(yáng)會(huì)落到每個(gè)人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰(shuí)都不是！沒(méi)有什么物質(zhì)能打到這個(gè)太陽(yáng)，沒(méi)有什么物質(zhì)能誘惑這個(gè)太陽(yáng)！我們都是公平的！
太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)，我的希望可能都在這個(gè)太陽(yáng)上，如果來(lái)的不是太陽(yáng)，而是月亮呢？點(diǎn)亮太陽(yáng)，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽(yáng)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)可能很平凡，對(duì)于我，我就會(huì)有一種新鮮感，即使這顆太陽(yáng)，天天地伴隨我，我也不會(huì)拋棄他，因?yàn)槊\(yùn)把這顆太陽(yáng)送給了我，即使我們沒(méi)有保護(hù)好這顆太陽(yáng)，那我們至少有努力過(guò)，最可怕的是，有能力保護(hù)好它，卻不保護(hù)，讓它受別人欺負(fù)，輕蔑！
讓我們愛(ài)上這顆太陽(yáng)，永遠(yuǎn)愛(ài)上！這顆太陽(yáng)假如沒(méi)有來(lái)，不要?dú)怵H，要樂(lè)觀，絕不能，討厭它，絕對(duì)不能，要樂(lè)觀，一定要，讓我們永遠(yuǎn)的征服它，不要讓月亮有任何機(jī)會(huì)，我們都配擁有這顆太陽(yáng)！
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人心中都有一顆美麗的太陽(yáng)。她溫暖著我們的心，照亮了我們的前程。我心中的太陽(yáng)就是——我的媽媽。
媽媽在我失意時(shí)，送上溫暖的話；在我害怕時(shí)，伴我左右……媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁。
一次，媽媽拉了一輛自行車來(lái)，說(shuō)教我騎自行車，上初中了就不用送了。開(kāi)始，我興致勃勃的，沒(méi)想到爬上自行車，剛要踩腳蹬就摔了下來(lái)。媽媽面帶微笑地走來(lái)說(shuō)：“做什么事情都是要講究方法的，要不然很難成功。你看著！”媽媽一邊講解，一邊做著示范動(dòng)作。我試了一遍又一遍，還是沒(méi)學(xué)會(huì)。于是，我垂頭喪氣地噘著嘴氣呼呼地坐在凳子上。
媽媽坐在我旁邊，那雙溫暖的手放在我肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是早就下決心了嗎？怎么能半途而廢呢？人不是生下來(lái)就會(huì)的，要慢慢地學(xué)，要具有鍥而不舍的精神！”媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“來(lái)，我們拉勾！”我咧開(kāi)了嘴。終于，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下。我終于可以駕輕就熟地騎自行車了！
感謝媽媽這顆美麗的“太陽(yáng)”，在我失落時(shí)，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我慢慢地走向成功。媽媽，用她的`光和熱照耀著我人生的道路。啊！媽媽，你真是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇4
冬天的太陽(yáng)顯得暗淡，夏天的太陽(yáng)太過(guò)熱烈，秋天的太陽(yáng)又太喜怒無(wú)常，所以一年四季中，我最喜歡春天的太陽(yáng)。
初春的時(shí)候，冬天還沒(méi)走遠(yuǎn)，空氣中還保留著一絲絲涼意。這時(shí)的太陽(yáng)圓圓的，像一張大餅，整個(gè)身體呈現(xiàn)出金黃的色澤，它高高地掛在天上映照著人們。暖暖的陽(yáng)光灑在身上，曬得人懶洋洋的，真想睡上一覺(jué)。
仲春的時(shí)候，冬天已經(jīng)完全走遠(yuǎn)，春意盎然，太陽(yáng)在不斷擴(kuò)大，像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。仲春的太陽(yáng)比較紅，溫度也比較高，照在我身上，讓我感到有點(diǎn)熱，想脫下外套，因?yàn)槲乙呀?jīng)不斷地往下淌汗了。
等到了晚春，太陽(yáng)已經(jīng)到了最大，到了極限，光芒越來(lái)越亮，那時(shí)候再往天上看，多看幾秒鐘就能刺瞎眼了，溫度特別高，我真想跳到海里去，或回家洗個(gè)涼水澡，實(shí)在是熱死人了。但還遠(yuǎn)沒(méi)有夏天那么炎熱。
春天就像一部交響曲，晚春就是最后一個(gè)樂(lè)章。春天的風(fēng)，隨著太陽(yáng)的變化越來(lái)越暖，最后，都快不存在了。春陽(yáng)滋潤(rùn)著萬(wàn)物，輕撫著小草、春花和我們，就像一個(gè)慈祥的`母親深情地注視自己的孩子。
知道我為什么最喜歡春天的太陽(yáng)了嗎？因?yàn)榇禾斓奶?yáng)總是那么特別，它把這一個(gè)冬天蘊(yùn)藏的力量、精神都盡情地釋放出來(lái)了。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)是非常不招人愛(ài)的一顆恒星，它會(huì)讓我們白嫩嫩的皮膚變得黑乎乎的，紫外線會(huì)產(chǎn)生輻射更會(huì)損害人體健康。因此，古往今來(lái)，人們總是想毀掉這個(gè)”火球”。然而你可曾想到，大地萬(wàn)物都離不開(kāi)太陽(yáng)。
我們生活在地球上，每天都不能離開(kāi)太陽(yáng)，假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們就不能把衣服曬干，穿著就感覺(jué)不到溫暖。
假如世界上沒(méi)有太陽(yáng)，春天我們吃不到蔬菜和香甜可口的水果，花朵就不會(huì)綻放得那么艷麗，莊稼就長(zhǎng)不出稻米，人類將被餓死，恐怕無(wú)法想象后果。
假如世界上沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì)一片漆黑，世界永遠(yuǎn)不會(huì)被點(diǎn)亮，不會(huì)有風(fēng)和日麗的早晨，不會(huì)有明天，一天將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，我們將看不到似仙女下凡點(diǎn)綴過(guò)的壯麗河山，似蝴蝶灑過(guò)銀粉的.花草樹(shù)木，更看不到蔚藍(lán)色的天空，假如沒(méi)有太陽(yáng)，地球上萬(wàn)物將無(wú)法生存，只能等候死亡的鐘聲響起，花兒的顏色將由艷麗的顏色變成暗淡的白色，直到枯萎凋謝，在黑暗中，孩子的歡笑逐漸變得無(wú)聲了，學(xué)生也無(wú)法學(xué)習(xí)，人們無(wú)法正常上班，無(wú)法正常生活！
假如真的沒(méi)有太陽(yáng)，四季將只是個(gè)傳說(shuō)，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，太陽(yáng)從東方慢慢升起，意味著新的一天已經(jīng)降臨人世了，小花開(kāi)心地笑了，小草在歡快的跳舞，柳樹(shù)挺直著腰，頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，小黃鸝也跑來(lái)湊熱鬧，它唱著歡快地歌聲已飄向遠(yuǎn)方……假如沒(méi)有太陽(yáng)，這將只是”過(guò)去式”！
可想而知，假如沒(méi)有太陽(yáng)，世界萬(wàn)物將面臨對(duì)生存的危害和死亡，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)光你會(huì)喜歡嗎？
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇6
開(kāi)年以來(lái)，老天爺像受了天大的委屈似的哭個(gè)不停。淅淅瀝瀝的雨下了整整一個(gè)月。下得小草直不起腰，下得雞鴨躲進(jìn)了屋，下得孩子們濕透了鞋……今天，久違的太陽(yáng)終于露出了臉來(lái)。
一大早，外面就明晃晃的了。火紅的太陽(yáng)像害羞的小姑娘，趁人們睡懶覺(jué)的當(dāng)兒，悄悄地爬上了東邊的房頂，又好像是被關(guān)了太久禁閉的小調(diào)皮蛋，迫不及待地探出頭來(lái)張望外面的世界。
小草們迎著陽(yáng)光直起了被雨水壓彎的腰，奮力向著陽(yáng)光照射的地方生長(zhǎng)。小樹(shù)也吐出了嬌嫩的細(xì)芽，向人們捎來(lái)了春的氣息。小花打開(kāi)了它塵封已久的花苞，盡情展示著自己的美麗與芬芳。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。雞媽媽們用那有力的爪子刨著地，尋找著食物，一邊還不停地咯咯叫著，好似在感謝大地給予它的恩賜。
早起的家庭主婦們看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，趕緊把濕噠噠的衣服晾出來(lái)。辛勤的老奶奶們曬起了霉干菜，偶爾拿起一根放進(jìn)嘴里嚼嚼，笑容立刻爬滿了整張臉，仿佛那再普通不過(guò)的霉干菜就是美味的'人間極品似的。老爺爺們則搬來(lái)一把椅子，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊天南海北地聊起了天。而我們這群小朋友呢，正在草地上你追我趕，嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。
小區(qū)里，每家每戶的窗前都晾起了五顏六色的衣服、被子。放眼望去，張燈結(jié)彩，仿佛過(guò)節(jié)一般。
可是美好的時(shí)光總是那么短暫，到了下午，太陽(yáng)又陰沉起了臉，好像是誰(shuí)又惹它不高興了，一副欲哭無(wú)淚的樣子，只是仿佛再也不肯綻放它燦爛的笑臉了。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇7
媽媽就是太陽(yáng)，媽媽啊！您就像一個(gè)幽默的太陽(yáng)，我一不開(kāi)心，您就會(huì)千方百計(jì)地讓我開(kāi)心，讓我高興。媽媽啊！您就像一個(gè)勤勞的太陽(yáng)，每當(dāng)我淘氣，把您辛苦打掃的房間弄的亂七八糟，您都會(huì)緊隨其后地收拾起來(lái)。
媽媽就像一的幽默的太陽(yáng)。記得有一次，我和同學(xué)打嘴仗，我敗了訴，心里很是不服氣，回到家一頭栽進(jìn)了被窩里，大哭起來(lái)。您看見(jiàn)之后就生氣的說(shuō)：這么晚才回來(lái)又跑去哪里撒野去了？我聽(tīng)后哭的聲音更大了，媽媽十分緊張地來(lái)到我身邊問(wèn)我究竟發(fā)生什么事，我哭喪者臉對(duì)媽媽說(shuō)出原委。媽媽笑著和我說(shuō)了許多讓我開(kāi)心，逗我笑的小笑話。一會(huì)兒的功夫，我哭喪著的臉就像是被吸塵器吸走了一樣，漏出來(lái)開(kāi)心的笑容。這就是時(shí)時(shí)刻刻哄我開(kāi)心的媽媽，讓我時(shí)刻感覺(jué)到溫暖的太陽(yáng)。
媽媽就像一個(gè)勤勞的太陽(yáng)。媽媽包攬了家里所有的家務(wù)。記得有一次，我?guī)Я藥讉�(gè)朋友回家來(lái)玩，玩的.過(guò)程中把屋子弄得臟亂不堪，玩完后她們都回了家，家里只剩下了孤零零的我。正在不知所措，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到了凌亂的屋子，并沒(méi)有說(shuō)我而是開(kāi)始收拾屋子的衛(wèi)生，收拾好后，整個(gè)屋子煥然一新。我真的不敢想象，這個(gè)家要是沒(méi)有媽媽會(huì)變成什么樣子。這就是勤勞的媽媽。
媽媽這個(gè)偉大的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇8
天上的太陽(yáng)是一顆恒星，你別看她一天到晚一聲不響地在空中掛著，既發(fā)光又發(fā)熱，照得我們樂(lè)呵呵的。
天亮了，火球般的太陽(yáng)從地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí)間，遠(yuǎn)近的樹(shù)木，地上的花兒、小草都披上了一件金黃色的外衣。尤其是那些花草和樹(shù)上的露珠，被陽(yáng)光照得晶瑩閃亮，好看極了。早起的老人正在沿河的樹(shù)林里伴著朝陽(yáng)晨練。還有太陽(yáng)旁邊的云，被照得五彩繽紛，啊！多美麗的朝霞！
早上過(guò)去了，太陽(yáng)悄悄地移到了天空的正中。中午的太陽(yáng)火辣辣的，照得人們都不敢抬頭看太陽(yáng)，中午的太陽(yáng)像一個(gè)很大的火球一樣，炙烤著大地。
太陽(yáng)漸漸向西移去，強(qiáng)烈的`光芒也漸漸地微弱了。這時(shí)的太陽(yáng)，已經(jīng)是金黃色的了，看來(lái)，快接近黃昏了。
到了看落日的時(shí)候了，只見(jiàn)太陽(yáng)還像一個(gè)快樂(lè)的孩童，不肯下山去。興許是懸得太久得緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛好夾在了兩山中間，我想起了一句詩(shī)：“山銜落日浸寒漪。”也許是它借助了大山的支撐，想再一次升上去，可是，它體力消耗太多，只見(jiàn)它慢慢地下沉，落在了山腳下了。可是旁邊的云朵還是美麗的，像仙女的綢緞，像飄著的小船，像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)……正當(dāng)我陷入沉思醒過(guò)來(lái)時(shí)，天已經(jīng)快黑了，我多么希望自己是一位畫(huà)家，把這美麗的黃昏畫(huà)下來(lái)。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇9
卷子發(fā)下來(lái)了，我看了分?jǐn)?shù)，怔住了。雖然在老師看來(lái)，這是一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但我卻對(duì)自已很失望。
我無(wú)意將目光轉(zhuǎn)向陽(yáng)臺(tái)，卻看到了花盆中花兒的枝條上有著幾朵桃紅色的小花。這并不讓我驚奇。而我卻發(fā)現(xiàn)了它們有－個(gè)同樣的地方---花兒都向著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)！這是一個(gè)事實(shí)，幾天前，我隨意將花盆轉(zhuǎn)了個(gè)圈，花兒就朝著陰面了。今天發(fā)現(xiàn)它們競(jìng)又將自已轉(zhuǎn)到了有太陽(yáng)光的方向。一朵一朵的小小的花，在黑暗中，而它們卻不在乎，依然向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。
不起眼的小花，竟如此頑強(qiáng)！如此向上！讓我為其感嘆和折服！
望望小花，再看看試卷。分?jǐn)?shù)不再那么刺眼，失敗不再讓我低頭，磨難不再那么可伯，嘲笑不再在我的耳邊回蕩，小花永遠(yuǎn)向著那明亮的太陽(yáng)！
我仿佛看到了新的光芒向我閃礫，新的成功在向我招手，新的.黎明在等待我去迎接，新的一天將變的更加美好！
一粒種子，在萌萌發(fā)芽；一株小苗，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打；一個(gè)花骨朵，接受春雨的洗禮；一朵鮮花，在陽(yáng)光中，怒放……
我會(huì)永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，邁開(kāi)大步，我會(huì)永遠(yuǎn)迎著明亮的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)，向前走！
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇10
太陽(yáng)終于出來(lái)了，它知道自己的責(zé)任，便沖破云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)不太大。天空像被雨水洗過(guò)一般十分明凈路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，都貪婪的呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上鍍了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已經(jīng)越來(lái)越亮了，地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了，太陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴。藍(lán)天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金金黃黃，也不像落日的'太陽(yáng)一樣通紅通紅，一點(diǎn)也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮。它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇11
穿過(guò)手指間的縫隙，“窺視”燦爛的太陽(yáng)，不禁沉醉在它那耀眼的光芒。它所釋放出的每一寸陽(yáng)光，額哦都想擁有。躺在搖椅上，不知不覺(jué)睡著了，可陽(yáng)光似乎還在我的夢(mèng)里。忘卻了城市的繁雜，我安心的享受陽(yáng)光。
夢(mèng)里，那是一個(gè)，彌漫著丁香花和青草氣息的`地方，在白色的墻上，一只老壁虎在洗日光浴。我和家人，在等待弟弟的出生。我退出了走廊，來(lái)到了后花園。這兒是風(fēng)兒和蝴蝶自由穿行的地方，有條小河在靜靜流淌，大地灑滿陽(yáng)光。走過(guò)許多的葉兒，在那里，飄散著梔子花淡淡的清香。抬頭望望頭頂?shù)哪嵌涮?yáng)，把陽(yáng)光印在了白色的大樓上。
看見(jiàn)了，太陽(yáng)中的那株花，使勁綻放他的光彩。歡快聲忽然傳入我的耳中，我急忙到產(chǎn)房前，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)了那朵更加耀眼的小太陽(yáng)。上翹的嘴唇瞇著的眼睛，像極了天使，而他那可愛(ài)粉嫩的臉蛋，更像是無(wú)痕的太陽(yáng)。霎時(shí)間，他的模樣烙在了我的眼里。他似乎打開(kāi)了我疲憊的心靈，讓我精神抖擻，不覺(jué)一怔。
當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)孩子，我發(fā)現(xiàn)，他像太陽(yáng)，可更像一朵永不放棄，永不低頭的向日葵。希望，他在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，也依然閃耀著光芒。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇12
“給點(diǎn)錢(qián)吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，我?guī)滋鞗](méi)吃飯了……”現(xiàn)在隨便走到哪兒，都能聽(tīng)到乞丐的哀求聲。
有一次，我看到一個(gè)小男孩，他靜靜地坐在那里為別人擦鞋。我走到他身邊，默默地注視著他，過(guò)了好一會(huì)兒，他空了下來(lái)，這才注意到我。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，囁囁地問(wèn)道：“大姐姐，要擦鞋嗎？”我回答道：“好的。”坐下之后他便開(kāi)始一絲不茍地為我擦鞋，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“他們是靠嘴，我是靠手。”我這才注意到，他身上的衣服雖然破舊，但十分整潔、干凈，渾身散發(fā)著陽(yáng)光男孩的氣息，我問(wèn)他：“你想讀書(shū)嗎？”他自豪地說(shuō)道：“我讀過(guò)書(shū)，我讀一年紀(jì)，是班長(zhǎng)，可后來(lái)家里沒(méi)錢(qián)讓我去讀書(shū)，爸媽便把我送到城里來(lái)，他們說(shuō)這樣起嗎能混口飯吃。”我說(shuō)：“你想讀書(shū)的話，我可以幫助你，明天你還在這兒等我。”
第二天，我拿了一些自己的零花錢(qián)和課外書(shū)，給他送過(guò)去，讓他好好讀書(shū)，他連說(shuō)了幾聲謝謝，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。其實(shí)我知道，這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)起到的作用可能是微不足道的，但是他那份從心底洋溢出來(lái)的自尊和上進(jìn)，那種充滿陽(yáng)光的力量感動(dòng)了我，所以我想為他做點(diǎn)力所能及的。
望著他遠(yuǎn)去的身影，我在心里祈禱：希望他更加執(zhí)著地追求那“心中的.太陽(yáng)”！天上不會(huì)掉餡餅，更不會(huì)掉金錢(qián)，如果沒(méi)有風(fēng)雨的打擊，怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹呢？
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇13
本學(xué)期初，校長(zhǎng)宣布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學(xué)一套新的廣播體操——初升的太陽(yáng)。”大家聽(tīng)了都很高興。
體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的.姐姐們做起操來(lái)精神抖擻，動(dòng)作優(yōu)美，就像跳健美操。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)躍躍欲試，都盼望老師早點(diǎn)教我們。
接下來(lái)的日子，張老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教，我們按部就班學(xué)。由于新廣播體操動(dòng)作多，節(jié)湊快，很多同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點(diǎn)，大家就搞得手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動(dòng)作不到位。特別是跳躍運(yùn)動(dòng)，11個(gè)八拍，最難做。有時(shí)候，連張老師也會(huì)做錯(cuò)呢！
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們才能配樂(lè)做操。但張老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“全校同學(xué)中，我們班同學(xué)暫時(shí)做得最好！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們就更加刻苦地練習(xí)。常言道：皇天不負(fù)有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎(jiǎng)！
通過(guò)學(xué)“初升的太陽(yáng)”這套廣播體操，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇14
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)的東升西落。假如我是太陽(yáng)，我每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)的給植物帶來(lái)溫暖與光明。假如我是太陽(yáng)，我會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)園土，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)的東升西落。我東升后給動(dòng)物與植物帶來(lái)溫暖與光明，我還可以看地球上每一時(shí)，每一刻發(fā)生的事，我還可以看人類的發(fā)展，人類的進(jìn)步。可人類有時(shí)也會(huì)讓我生氣，我就會(huì)改變四季，在夏天時(shí)，讓人類感覺(jué)炎熱無(wú)比。在冬天，讓人們感到冰冷刺骨，可人們還是不注意環(huán)境，地球都找我來(lái)告狀了，我就讓地球氣溫升高來(lái)警告人們，可還是無(wú)用。我又速合云朵和月亮來(lái)一起制作了一個(gè)沒(méi)有光明的一天。
假如我是太陽(yáng)，我要讓世界充滿溫暖，讓植物健康生長(zhǎng)。讓地球上的植物多一點(diǎn)，讓植物幫助地球變回之前的模樣。讓植物多一點(diǎn)，吸收二氧化碳，讓地球降一降溫度，讓植物多制造一些氧氣，讓地球上的空氣變好一點(diǎn)，也讓地球上的動(dòng)物呼吸的好一些，植物多了，地球的環(huán)境也就穩(wěn)定了。
假如我是太陽(yáng)，我要讓動(dòng)物們也好好的。植物多了后食草動(dòng)物也不會(huì)少，植物是健康生長(zhǎng)出來(lái)的，那動(dòng)物吃了健康生長(zhǎng)出來(lái)的.植物就也會(huì)健康了。地球上有了植物，有了動(dòng)植，這樣地球才熱鬧。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，讓世界上的動(dòng)物們，植物們，全都快樂(lè)的生長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇15
假如我是太陽(yáng)，我將給萬(wàn)物一個(gè)溫暖的春天，給風(fēng)雨中的花草一絲溫暖，給人們一個(gè)美好的白天，讓萬(wàn)物都享受到光明的感覺(jué)，讓黑暗的世界變成光明的世界。
假如我是太陽(yáng)，我將給小樹(shù)以陽(yáng)光，讓小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成撐天的大樹(shù)。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)只能向前進(jìn)，不能向后退，這個(gè)條件就是空氣、陽(yáng)光雨露。我要讓人類看到做樹(shù)的好處。
假如我是太陽(yáng)，我將給花草安排一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，讓花草在我的照耀下健康成長(zhǎng)。我要讓小草長(zhǎng)得嫩嫩的'，讓草開(kāi)得鮮艷美麗。這是我的自由。我要讓它們用熱情和笑臉來(lái)迎接前來(lái)觀看的人們，而不是凄風(fēng)苦雨中的愁眉苦臉。當(dāng)然，風(fēng)風(fēng)雨雨是要有一點(diǎn)，這樣可以鍛煉它們的意志；但不能太多。
假如我是太陽(yáng)，我要給風(fēng)暴和洪水一個(gè)教訓(xùn)，讓它們知道什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候結(jié)束。這樣就能減少災(zāi)難的程度，盡量不給人們帶來(lái)傷害。我要讓它們成為純粹的自然現(xiàn)象。
假如我是太陽(yáng)，我要給北極的人們一絲溫暖。在我的照顧下，他們的冬天不再那么漫長(zhǎng)，孩子們可以在雪地里盡情地玩耍，盡情地跳躍和歌唱。他們應(yīng)該享受人類全部的快樂(lè)。
假如我是太陽(yáng)，我一定會(huì)朝著這些目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。太陽(yáng)，不但是光明的象征，也是快樂(lè)的源泉。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇16
精彩的大課間時(shí)間到了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的我們迫不及待地玩起一個(gè)有趣的游戲：托起明天的太陽(yáng)。
我們20個(gè)人先圍成一圈，拉開(kāi)大網(wǎng)，再把一個(gè)彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間，開(kāi)始齊用力、墊球。第一個(gè)球拋得很低，大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)；第二個(gè)球仍然不高，我們還是不夠滿意；第三次，我們吸取教訓(xùn)，同心協(xié)力，當(dāng)球快要落在網(wǎng)上時(shí)，我們一起把網(wǎng)往下拉，球一觸網(wǎng)，我們就卯足勁往上拋，球終于飛了起來(lái)，直飛向高空，至少有幾層樓那么高。就連飛過(guò)的小鳥(niǎo)也好像在對(duì)我們嘖嘖稱奇呢！我們興奮地高叫起來(lái)：“好！再來(lái)一個(gè)！”一連幾次，我們把球拋得一次比一次高，叫聲一浪比一浪尖，幾乎全場(chǎng)的師生都把目光投向我們，我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強(qiáng)烈了，大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容，即使手磨破皮了，沒(méi)有一個(gè)人感到疼痛，感動(dòng)疲倦。
當(dāng)球一次次升向高空的時(shí)候，我感覺(jué)那是一個(gè)真正的太陽(yáng)，一個(gè)用溫暖、快樂(lè)的.光芒沐浴著我們美好心靈的太陽(yáng)！希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能用團(tuán)結(jié)友愛(ài)、快樂(lè)自信的雙手托起明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇17
太陽(yáng)乃萬(wàn)物之源，他給予萬(wàn)物生命，為萬(wàn)物帶來(lái)美麗，灑上快樂(lè)，他為大自然添上了美麗的一筆。
如果我成了個(gè)太陽(yáng)，變成美麗、快樂(lè)的化身，我邁著輕盈的步伐，來(lái)到了湖面，我為光禿禿的湖面穿上了銀光閃閃的舞裙。在我撫摸他時(shí)，他歡快的親吻著我的手指。我走向草原，為小草披上了綠油油的毯子，躺在上面和他們親昵。他們撓著我感謝我給他們的`快樂(lè)。我飛向大山，我擁抱著他，我飄向天空，添上一筆美；我奔向小花，她們簇?fù)碇晃矣蜗蛟贫洌麄兺埔黄稹疫�為人們帶來(lái)光明，他們用手來(lái)抓我，我卻調(diào)皮的跳到了他們的手背上。
在我給萬(wàn)物帶來(lái)美麗、快樂(lè)的同時(shí)，他們也為我?guī)?lái)了漂亮和歡樂(lè)。我如影隨形的跟在萬(wàn)物身后，可他們卻摸不著我，看不著我，聽(tīng)不出我，更聞不到我。可湖水舞動(dòng)時(shí)，可以看見(jiàn)我的容貌，小草搖擺時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，大山演唱時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音……，我看著他們?cè)谖业膼?ài)護(hù)下，如此健康、美麗，我便快樂(lè)不已。
我真想做個(gè)太陽(yáng)啊！他可以給萬(wàn)物帶來(lái)美好，為自己收獲美妙，這是多么快樂(lè)的一件事啊！
太陽(yáng)，你可知道我有多喜歡你，多羨慕你嗎？
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇18
太陽(yáng)你真?zhèn)ゴ螅憬o我們帶來(lái)了光明。
清晨，太陽(yáng)從被子里爬出來(lái)，太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候是火紅的，陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，不一會(huì)兒太陽(yáng)就變成了金光色的，陽(yáng)光很刺眼，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，給我們帶來(lái)了光明。小螞蟻從家里走出來(lái)做早操，小狗從窩里走到路上跑步。清晨的`陽(yáng)光太美了。
中午，太陽(yáng)的顏色是金黃色的，陽(yáng)光很刺眼，不知不覺(jué)它慢慢的就跑到我的頭上了，好像一個(gè)大火球滾過(guò)來(lái)。小草無(wú)精打采的好像在說(shuō)：“我想喝水！”小花悶悶不樂(lè)的好像也在說(shuō)：“是啊，我也想喝水，今天中午也太熱了吧。”連跑步的小狗都在大口大口的呼吸，做完操的小螞蟻臉熱得發(fā)紅，樹(shù)上的知了熱得“吱吱”直叫。
傍晚，夕陽(yáng)不像中午那么刺眼了。夕陽(yáng)把天空染成了紅色，被染紅的云好像一群馬兒在草地上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒馬兒變成了一只野獸，好像要把整個(gè)夕陽(yáng)都吞下去。慢慢地夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在天際，天空又變成了灰蒙蒙的。最后，它終于消失在天邊。這時(shí)夜幕將要來(lái)臨了。
我愛(ài)美麗而偉大的太陽(yáng)，它給我們帶來(lái)了溫暖和光明，我特別想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“謝謝你！太陽(yáng)！如果沒(méi)有你，我們的世界將一片黑暗。”
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇19
我家種了太陽(yáng)花，太陽(yáng)花是多么美麗動(dòng)人呀！太陽(yáng)花是我最喜歡的花，我來(lái)介紹一下吧。
我每天放學(xué)后回家，首先是急匆匆的去看太陽(yáng)花，雖然它只有六片花瓣，像縮小版的向日葵，但是它顏色五彩繽紛、美麗動(dòng)人。它的花朵只有紐扣大，美極了！一開(kāi)放，就像一朵一朵的非常美麗的蝴蝶。太陽(yáng)花的葉子是細(xì)小的，淡綠的.，一叢一叢，就像清溪里漂浮的魚(yú)草。它沒(méi)有牡丹的高貴派頭，也沒(méi)有荷花的柔美姿態(tài)。在這里，再墻角、窗下，經(jīng)常可以看到一叢叢的太陽(yáng)花。他永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi)放著的小花朵。一朵又一朵花，五彩繽紛，像大地五彩的顏料，又像是披著彩虹衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著太陽(yáng)，開(kāi)心極了；兩人互相看著，互相映襯，笑得更歡了！太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚，一個(gè)含苞待放的太陽(yáng)花像害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界！有一朵只開(kāi)了幾片花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)中輕歌曼舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞這美麗的花……風(fēng)吹著太陽(yáng)花，花瓣輕輕搖曳花心中散發(fā)出陣陣幽香，使人如飲美酒一般感到一種和平，一種柔婉，一種連綿不斷的感覺(jué)。
太陽(yáng)花真美麗，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要種出更美麗的花。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇20
我家門(mén)前有一大排太陽(yáng)花，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，太陽(yáng)花都會(huì)開(kāi)出一朵朵紅色的小花，特別漂亮。
太陽(yáng)花有一張紅紅的小臉蛋，又細(xì)又脆的身子—楊柳細(xì)腰在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿，加上兩個(gè)碧綠的大葉子，可愛(ài)極了。每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，太陽(yáng)花都會(huì)露出甜蜜的笑容，把自己的美麗展現(xiàn)給來(lái)來(lái)往往的行人。
有一天，媽媽誤解了我，我心理特別煩，就順手拔了一顆太陽(yáng)花，狠狠地將它扔進(jìn)轉(zhuǎn)頭縫里。我將自己的怨氣遷怒于它，心想：哼，你這太陽(yáng)花，在我傷心的時(shí)候敢跳敢笑，那我也讓你傷心一次吧，干脆把你弄死，好好折磨折磨你。我的嘴角泛起一絲得意的微笑。
不知過(guò)了多少天的一個(gè)早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)，無(wú)意間看到了磚頭縫里有一簇紅紅的小花朵，我不知道是什么，出于好奇，我向它走去。走近一看才知道，原來(lái)是我前幾天扔的'太陽(yáng)花。我大驚失色，我已經(jīng)將它弄成了那個(gè)樣子，怎么又復(fù)活呢？我百思不得其解。
后來(lái)爸爸告訴我，太陽(yáng)花的生命力特別頑強(qiáng)，即使你把它折斷了扔在沙里、石頭縫里、磚頭縫里……它都會(huì)“復(fù)活”，只要有一線生機(jī)，它都會(huì)頑強(qiáng)的活著，絕不做自暴自棄的傻事。
爸爸的話一直縈繞在我的耳邊。
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它美麗的外表，愛(ài)它柔軟的身材，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇21
我和太陽(yáng)是一對(duì)親密的好朋友，上小學(xué)我在家中睡覺(jué)時(shí)，早晨我不愿意起床，這時(shí)太陽(yáng)就照在我的被窩上，照得那么亮。太陽(yáng)好像在說(shuō)：“好朋友，該起床了，我于是便從被窩里爬起來(lái)，它好像非常地滿意。”
我走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)會(huì)陪伴我到學(xué)校。傍晚，我回到家中，太陽(yáng)總是用微弱的光照在我的窗臺(tái)上，希望讓我多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，多復(fù)習(xí)一會(huì)兒，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)很快提高了，我真謝謝我的好朋友。
但是好朋友也有鬧矛盾的時(shí)候。
有一次，夏天老師要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我也想知道這段時(shí)間以來(lái)，我掌握了多少知識(shí)，于是就認(rèn)真做，太陽(yáng)也好像一個(gè)監(jiān)考老師坐在天空，監(jiān)我們考試。但正當(dāng)我做著帶勁時(shí)，太陽(yáng)
照著大地的溫度急劇增加，同學(xué)們都快受不了了。老師只好說(shuō)不考了，我很失望，我不能知道我這段時(shí)間學(xué)到多少知識(shí)了，我氣極了，忙抬起頭氣沖沖地指責(zé)太陽(yáng)，太陽(yáng)知道了自己的錯(cuò)，忙用一片云彩擋住了自己的臉。
放學(xué)回家時(shí)，我還為太陽(yáng)的錯(cuò)生氣。可誰(shuí)知太陽(yáng)又已經(jīng)用微弱的光照入我的屋子里，好像在解釋剛才的錯(cuò)。還說(shuō)下次我們考試一定給我們一個(gè)風(fēng)和日麗、不冷不熱的'天氣。我非常的高興，原諒了我的這個(gè)好朋友，我決定以后也絕對(duì)不會(huì)再對(duì)朋友生氣了。
這時(shí)，我的好朋友高興地說(shuō)了一聲再見(jiàn)，躲下山了。我和太陽(yáng)永遠(yuǎn)是一對(duì)形影不離的好朋友。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇22
太陽(yáng)每天早早地升起，給我們帶來(lái)溫暖，它是那么美麗，那樣耀眼。
春天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)攜著春風(fēng)向我們微笑，向我們走來(lái)，世間萬(wàn)物復(fù)蘇，希望發(fā)芽；山河重新煥發(fā)盎然的生機(jī)，讓人充滿無(wú)窮的希望。
夏天，驕陽(yáng)似火，像個(gè)火球似的火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，曬得小狽吐出了舌頭趴在樹(shù)陰下乘涼，曬得樹(shù)上的知了也熱得不吭聲了……空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
秋天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)照耀著成熟的'莊稼，照耀著豐收的果園。紅高粱彎下了腰，像是向太陽(yáng)公公道謝，感謝太陽(yáng)公公每天給他熱量；成熟的石榴向太陽(yáng)開(kāi)心地笑了，笑得咧開(kāi)嘴……
冬天，一縷陽(yáng)光從窗上悄悄地照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡的金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，懶懶的打了一個(gè)哈欠，舒服地伸了一個(gè)懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開(kāi)窗戶。盡情地享受陽(yáng)光的沐浴，冬日里的陽(yáng)光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。
四季的太陽(yáng)有的溫暖，有的驕陽(yáng)似火，有的……我愛(ài)這樣的太陽(yáng)，我愛(ài)四季的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇23
秋天到了，可是天氣依然是那么熱，太陽(yáng)忙乎了一整個(gè)夏季也不知疲倦，依然高傲地看著戴遮陽(yáng)帽、穿背心短褲依然汗水轆轆的我們。
“哎，真是太熱了！”弟弟忍不住抱怨到。“嗯，搞得都沒(méi)心情釣魚(yú)了。”真是的，好個(gè)“秋老虎”，真是討厭啊！“誒，我們不如把太陽(yáng)打下來(lái)吧！”
我撿起一塊石頭，使勁地扔向太陽(yáng)，只聽(tīng)“嘩”地一聲，石頭被扔進(jìn)水里了。看來(lái)打太陽(yáng)不是那么容易啊！我轉(zhuǎn)身向弟弟說(shuō)道，“那我們使勁跑，跑到離太陽(yáng)最近的地方去”。
“哥哥，我好餓呀，回去吃飯吧，別跑了。”“不行！我必須把太陽(yáng)打下來(lái)，看，現(xiàn)在可以打到太陽(yáng)了！”我抓起一把石子扔向太陽(yáng)，果然，石子不見(jiàn)了（其實(shí)是掉到其他地方去了，只不過(guò)我沒(méi)看到）。
我和弟弟就這樣扔啊扔啊……咕嚕嚕，肚子開(kāi)始反抗了，“弟弟，回家去吃飯吧。”“哈哈哈，吃飯去啰！”
吃完飯，我們又回到了外婆家的池塘邊——“哥哥，哥哥，太陽(yáng)被我們打下去了！”我抬頭一看，果然，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，月亮已經(jīng)緩緩上升了！“哈，太陽(yáng)被我們打下去啰！我們終于戰(zhàn)勝了秋老虎！”
童年一眨眼就要過(guò)去了，時(shí)光也不能復(fù)返了。想起以前和弟弟一起在外婆家池塘邊打太陽(yáng)的.傻，我偷偷地笑了。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇24
我們是十四五歲的少年，如果把人的一生比做從日出到日落的整個(gè)過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間，迸發(fā)出萬(wàn)丈奪目的光芒；我們不像溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際，斑斕的彩云絢麗輝煌——我們是初升的太陽(yáng)。
清澈的灰藍(lán)色漫過(guò)整個(gè)蒼穹一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方，在輕柔的云絮與寥寥的星光間有幾道燦爛的金色光芒，接著涌出一寸一寸秀麗的嫣紅，那么稚嫩、那么純凈、那么溫暖而明亮，這就是我們啊，初升的太陽(yáng)！
清晨的校園里，伴隨著鳥(niǎo)兒的鳴叫有我們的書(shū)聲朗朗，它彈撥著空氣的脈搏，浸染著青草的芬芳；寬敞的教室里，沙沙的`寫(xiě)字聲揚(yáng)起一陣陣淡淡的墨香，汗水濕潤(rùn)了那微蹙的眉頭與快速移動(dòng)的臂膀，喧鬧的球場(chǎng)，砰砰的撞擊聲好似無(wú)數(shù)顆充滿活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪……這就是我們啊，初升的太陽(yáng)！
在林蔭大道上，你總能聽(tīng)到幾個(gè)熱情的嗓子吼唱出青春的喧囂；在公益活動(dòng)中，你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢著成長(zhǎng)的驕傲。哪里有快樂(lè)、有希望，哪里就有我們追逐的浪潮；哪里有灰暗、有憂傷，哪里就有我們征服的號(hào)角……這就是我們啊，初升的太陽(yáng)！
一夜后的大地披著露水，安謐而冷峭，而正是初升的太陽(yáng)，百草因它而蘇醒，這欣欣向榮的世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們中學(xué)生，正如那一輪初升的太陽(yáng)，喚起勃勃的生機(jī)，喚起滿園的盛景，進(jìn)取昂揚(yáng)，風(fēng)華正茂！
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇25
泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇楠下午，被烈日曬得嚇跑了的白云漸漸地猖狂起來(lái)，一片又一片在風(fēng)的鼓動(dòng)下又走出來(lái)向太陽(yáng)挑釁，像輕紗似的，在藍(lán)天瞎晃蕩。
晃蕩夠了，白云又和太陽(yáng)玩起“捉迷藏”的游戲，有的藏在聳入云霄的高樓后，有的躲在山峰間讓太陽(yáng)找不到，有的使用“分身術(shù)”，變成好幾片薄煙，讓太陽(yáng)無(wú)可奈何，有的……它們捉弄太陽(yáng)后，還嫌不夠，白云又向太陽(yáng)炫耀起自己千變?nèi)f化的看家本領(lǐng)，一會(huì)變成張牙舞爪的獅子，一會(huì)而又重重疊疊地?cái)n聚在一起，想把太陽(yáng)遮住，一會(huì)兒是萬(wàn)馬奔騰氣勢(shì)洶洶，一會(huì)兒……可太陽(yáng)卻仍然默默無(wú)語(yǔ)毫不吝嗇地為大地帶來(lái)陽(yáng)光。
白云見(jiàn)太陽(yáng)不理他，惱怒了：“哼，你只不過(guò)有一點(diǎn)光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并論，再給你些厲害！”正說(shuō)著，忽然一只路過(guò)的.大雁聽(tīng)到白云奚落太陽(yáng)的話，開(kāi)口了：“太陽(yáng)發(fā)光是為了讓地球的萬(wàn)物生長(zhǎng)，給萬(wàn)物帶來(lái)光芒，并不是為了炫耀自己……”“胡說(shuō)，太陽(yáng)有那么大本領(lǐng)嗎？”白云喝道。“等到日落的時(shí)候，你就會(huì)明白了！”說(shuō)完，大雁飛走了。
群鳥(niǎo)回巢，夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處的山邊只露出半個(gè)臉，射出紅潤(rùn)的光芒，射向大地，也射向白云，這時(shí)白云已不再白了，而是被染得五顏六色，失去了白天的神氣，它掙扎著，躲閃著，但總是擺脫不了太陽(yáng)下山給它帶來(lái)的“厄運(yùn)”，漸漸地，它變黑了，它似乎懂得了什么，慚愧地在人們的眼皮底下溜走了……鄭明雪
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇26
我見(jiàn)過(guò)富貴雍華的欣榮牡丹，也見(jiàn)過(guò)嬌艷柔嫩的火紅玫瑰，還見(jiàn)過(guò)昂首挺胸的怒放金菊，但卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像太陽(yáng)花這般迷你微小的精靈花。它玲瓏小巧，生命力卻極其頑強(qiáng)，不管是花盆里還是墻角縫隙，隨處生根發(fā)芽，到處向陽(yáng)綻放。只要有一絲生存的希望，她就會(huì)隨遇而安！
盛夏，太陽(yáng)花開(kāi)得如火如荼，滿城都是。瞧，清泉路對(duì)角的那個(gè)大花壇，太陽(yáng)花們正在成群結(jié)對(duì)地競(jìng)相開(kāi)放呢。五彩繽紛，紅的，粉的，紫的，黃的……光彩照人；嫩綠的莖，細(xì)小的葉，羞澀的花瓣追隨的太陽(yáng)微微舒展，猶如一位玉潔冰清的姑娘，楚楚動(dòng)人。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花們紛紛擺動(dòng)起婀娜多姿的身姿，仿佛一群絢爛奪目的彩蝴蝶，輕盈靈巧地飛舞著，煞是好看；又像是一池亭亭玉立的微型荷花，在微風(fēng)的吹拂下，跳起了傾國(guó)傾城的舞蹈，令人好似走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，不由得浮想聯(lián)翩。
再看那妙翠欲流的葉子，自然也是太陽(yáng)花如此惹人喜愛(ài)的.原因之一了。葉形雖然是尖尖細(xì)細(xì)的，可不像松葉那般硬邦邦的，它給人的感覺(jué)是肥嘟嘟、粉粉嫩的，里面還有好多水份，一擠壓就會(huì)流出水來(lái)似的，讓人忍俊不禁伸出手摩挲一番。
陽(yáng)光普照大地，晨風(fēng)輕輕的吹，太陽(yáng)花隨風(fēng)搖曳，猶如地面上升騰的一道彩虹……
太陽(yáng)花，你雖小卻不微貧，雖多卻不繁雜，雖普通但卻又不失尊嚴(yán)。太陽(yáng)花，你是成功的花！人們驚羨你，默默無(wú)聞，用自己的力量綻放！你可知道，你給多少人帶來(lái)幸福與快樂(lè)呵！
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇27
說(shuō)起太陽(yáng)，無(wú)論剛剛經(jīng)歷過(guò)什麼，我們都會(huì)露出舒心的笑容。是啊！無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都一定會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。太陽(yáng)給我溫暖，太陽(yáng)給我陽(yáng)光，太陽(yáng)使我獲得力量。太陽(yáng)使大地充滿光明，可以說(shuō)，太陽(yáng)是光明的使者。若要形容自己的心情，我便希望自己的心情像春天一樣，風(fēng)和日麗，升起那不落的太陽(yáng)，充滿無(wú)限的光明。我只希望，我的心中充滿陽(yáng)光。
有許多次，我考試的成績(jī)都不怎莫理想，我一直在尋找其中的原因，可始終也沒(méi)有頭緒，我疑惑了，迷茫了，不知道該如何面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)同學(xué)。每次發(fā)下試卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)總會(huì)刺痛我的眼睛。下課后，聽(tīng)著同學(xué)們暢談著這次考試的成績(jī)“97分”“98分”“99分”我本也想與她們聊聊天，可聽(tīng)到這些，我卻逃開(kāi)了，幾乎是落荒而逃。我有一個(gè)很好的朋友，她的各個(gè)方面都十分優(yōu)秀，我很羨慕。有一次，我問(wèn)她：“你怎莫什麼都那摩好？有什麼秘訣嗎？”她只是搖搖頭，淡淡的笑著說(shuō)：“我很堅(jiān)定，因?yàn)槲倚闹袚碛刑?yáng)。”
此后，我想了許多：太陽(yáng)，多么偉大而神圣啊！太陽(yáng)在一天內(nèi)，隨著我們的節(jié)奏而東升西落。太陽(yáng)使大地?fù)碛袩o(wú)限的'光輝，充滿無(wú)限陽(yáng)光。是啊！我明白了。要讓自己充滿陽(yáng)光，心中要升起永不落的太陽(yáng)。
同學(xué)們，讓我們一起升起心中永不落的太陽(yáng)吧！行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇28
假如我變成了一輪太陽(yáng)，我會(huì)高懸在天空中，笑嘻嘻地看著這世界，俯視著萬(wàn)物，時(shí)刻追隨著我的媽媽。媽媽，你會(huì)看到我嗎？
在寒冷的冬日，我會(huì)把金色的光芒灑向世間，我會(huì)將視線悄悄挪到你的身邊，看著毛衣針在你的指尖蝴蝶般飛舞！
我心念一動(dòng)，萬(wàn)千道耀眼的`金光頃刻間從我身上溢出，重重光芒聚在一處，金光在空中翻飛，一道道穿過(guò)廚房的玻璃窗，以最閃亮的光障幫你抵抗寒冷。
中午了，你還在靜靜地編織著……，我看著你，想小小地捉弄你。我凝起萬(wàn)道光箭，穿過(guò)窗邊，直直射在針柄上，映出無(wú)數(shù)的光芒。你皺了皺眉頭，無(wú)奈地放下衣針去休息了。
下午到了，我能擁有的時(shí)間不多了。廚房里，是你忙碌的身影，你沏的那杯茶水，正冒著熱氣。起風(fēng)了，天涼了。我急忙凝聚成千萬(wàn)道光幕，將那杯茶水環(huán)繞，……。
黃昏到了，我感到自己的力量在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我再也無(wú)力為你做些什么了。
我落下山坡，變回本身，又以一個(gè)孩子的姿態(tài)跑回你的懷中，聽(tīng)你講故事。
你疑惑地看著我，我詭秘的笑了。
媽媽，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我去過(guò)哪里，因?yàn)檫@是我的一個(gè)小秘密。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇29
我，眾生皆知的哪吒三太子，人都怕我、懼我，不僅是因?yàn)槲叶飞竦纳矸荩乙惨驗(yàn)槲沂且粋�(gè)異能兒。
母親當(dāng)年懷胎三年零六個(gè)月，不想?yún)s生下了個(gè)肉球，父親視之為妖物，一劍砍了下去，我便從肉球中誕生了。雖然父親執(zhí)意要?dú)⑽遥谀赣H的拼死保護(hù)下，我活了下來(lái)。從我出生的那天起，我就注定不受父親的寵愛(ài)。我在父親的`漠視下，孤獨(dú)自卑的生活了六年。直到有天我一怒之下殺死了龍王三太子，此事震驚了天庭，父親才開(kāi)始注意到我這個(gè)么子居然具有著驚人的能量。他開(kāi)始不斷的訓(xùn)練我，提升我的能力，希望我能超越所有的仙人。
為了能夠得到父親的餓贊賞和關(guān)注，我逼迫自己進(jìn)行著各種殘酷的訓(xùn)練也絕無(wú)怨言。母親心疼的哭泣聲我強(qiáng)忍的置之不理。很快，我就以八歲的稚齡力戰(zhàn)群雄，成為天庭中新的斗神，統(tǒng)帥千軍。從那刻起，再?zèng)]有人敢再在我面前放肆無(wú)禮。
他們不是因我的能力而敬重我，他們只是懼怕我，懼怕我那驚人的異能，在他們的眼里，我自始至終都是一個(gè)異能兒，我從來(lái)都沒(méi)有融入過(guò)他們的群體，因?yàn)閺淖畛醯拈_(kāi)始，就注定了我們永遠(yuǎn)不是同類。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感覺(jué)到了父親的虛偽。我明白我之于他來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)殺人工具，一個(gè)可以讓他在百官中立足，可以掌控百萬(wàn)大軍的傀儡。但即使我什么都明白，但我仍然自欺欺人的做個(gè)父親口中可愛(ài)、聽(tīng)話、有用好孩子！只是這樣的日子一天天的過(guò)去，我卻感到越來(lái)越無(wú)力，越來(lái)越累。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇30
我喜歡陽(yáng)光，更喜歡太陽(yáng)。因?yàn)樗偸菍⒆约鹤钫滟F的給我們：黑暗之中，太陽(yáng)給予我們光明；寒冷之中，太陽(yáng)給予我們溫暖；清晨和半晚，太陽(yáng)給予我們?nèi)岷团c燦爛。
時(shí)間的車輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，然而太陽(yáng)卻一成不變的給予，它給予我們的總比我報(bào)答它的要多，這讓我想起了我的父母、老師和朋友，他們正如太陽(yáng)一樣給予我無(wú)價(jià)的親情、力量和友誼。
在家里，父母是我心中的太陽(yáng)，他們無(wú)微不至地照顧我的生活、學(xué)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)堅(jiān)持不住時(shí)，眼前總會(huì)有一杯熱熱的.、香濃的牛奶，耳邊總會(huì)有幾句貼心的話，關(guān)懷的話。子夜時(shí)，總會(huì)有一雙大手撫過(guò)額頭，我知道這些都是太陽(yáng)的給予。
在學(xué)校，老師是我心中的太陽(yáng)。他的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都深深印在我的心里。還記得那一雙炯炯的眼睛，那隨和而充滿希望的眼神，講臺(tái)上那個(gè)高大的背影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，都伴隨每一點(diǎn)一滴知識(shí)的甘露涌入我的心間，讓我有了力量和勇氣。我知道，那是太陽(yáng)的給予。
在社會(huì)，朋友是我心中的太陽(yáng)。孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，朋友就如即使魚(yú)澆透心中的干涸。開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)是他們與我共同分享快樂(lè)，像小鳥(niǎo)在林中一起玩耍。失落的時(shí)候，一番鼓勵(lì)的話，敲開(kāi)了心靈的大門(mén)……我知道，這些都是太陽(yáng)的給予。
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)：“讓我怎么感激你，我原本想送你一片楓葉，你卻給了我整個(gè)海洋……”我想說(shuō)：“讓我怎樣感激你——我的太陽(yáng)，我本想送你一份喜悅，你卻給了我整個(gè)生命。”
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇31
聽(tīng)爺爺說(shuō)，夕陽(yáng)很美，太陽(yáng)會(huì)變化。我早就想看看這太陽(yáng)會(huì)怎樣變化，變化的漂不漂亮。
清晨，我一大早就醒來(lái)了，想看看日出，還好沒(méi)錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)間。我馬上刷牙洗臉，拿張椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，不一會(huì)兒，一輪紅日從東邊升起，它的離開(kāi)了地平線，就像一顆紅色的瑪瑙在天空中緩緩的移動(dòng)。我越看越喜歡，恨不得把它從天上摘下來(lái)，當(dāng)做標(biāo)本。到了中午，我吃完飯，在看看天上，一顆巨大的火球正用火辣辣的陽(yáng)光照著大地，把大地曬得通紅，就像蘋(píng)果一樣，紅通通的。
半晚時(shí)分，我剛吃完晚飯，在準(zhǔn)備去看看太陽(yáng)，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)變成了夕陽(yáng)了。在它旁邊的.晚霞多么神奇美麗，它一會(huì)兒變成一匹匹駿馬，在遼闊的草原上奔跑，一會(huì)兒變成一頭雄獅在不停地吼叫，一會(huì)兒變成了一朵朵花在空中錠放在夕陽(yáng)的襯托下，把這美麗的景色變得更美麗，更生動(dòng)。夕陽(yáng)西下，天色馬上昏暗了下來(lái)，我還在戀戀不舍。這我聯(lián)想到了唐代的詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《登樂(lè)游原》里的一句詩(shī)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
啊!我終于看到了這美麗的景色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇32
大家好，我是大家的好朋友太陽(yáng)。大家對(duì)我的認(rèn)識(shí)應(yīng)該只是停留表面，其實(shí)我是太陽(yáng)系中最大的一顆恒星，所有的行星都圍著我轉(zhuǎn)，我很驕傲，可是我燃燒的時(shí)間不多了，只有五十億年，所以我很苦惱，沒(méi)法一直陪著你們?nèi)祟悾源蠹乙煤谜湎Ш臀以谝黄鸬臅r(shí)光了。
我的用途可不少呢！為地球上的生物、植物帶來(lái)很多光能和熱能，人類的.生存和植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)我。地球上的人們最喜歡做的一件事情是經(jīng)常把蓋的被子和洗好的衣服，拿出來(lái)曬，因?yàn)槲矣幸环N特殊的光，叫紫外線，它可以殺菌、治療及預(yù)防疾病。利用我的熱能，還發(fā)明了太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能汽車等等。除了這些，我還能夠補(bǔ)充人體內(nèi)一種重要物質(zhì)“鈣”，許多缺鈣的小孩子和老人都特別喜歡曬太陽(yáng)，在我沐浴下，身體會(huì)越來(lái)越健康。
還有個(gè)小秘密要告訴大家。平時(shí)在你們地球人的眼里我只有盤(pán)子那么大，其實(shí)我是個(gè)巨無(wú)霸，大概130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)我，只是因?yàn)槲译x你們太遠(yuǎn)了，所以我才顯得小。具體有多遠(yuǎn)呢，初步算下來(lái)如果要從地球出發(fā)到我這里需要走3500年，坐飛機(jī)也要20多年，所以你們就不要妄想來(lái)找我了。而且，我全身的溫度特別高，表面就有6000攝氏度，所謂真金不怕火煉，金子要是碰到我也會(huì)變成灰了。
這就是我，一個(gè)用途和特點(diǎn)很多的我希望大家能喜歡我。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇33
今天，我們魯中晨刊小記者一行乘坐著大巴車來(lái)到了刺激又好玩的泰安太陽(yáng)部落。
按照事先的安排，我們這次要看立體電影。這是我第一次看立體電影，好奇心很大，聽(tīng)說(shuō)畫(huà)面立體感很強(qiáng)，需要做好安全措施。我按要求扣緊了安全帶，因?yàn)橐巫佣紩?huì)動(dòng)，我時(shí)刻擔(dān)心會(huì)摔下去，所以還是很緊張的，真正開(kāi)演了才知道，其實(shí)沒(méi)有我想象中那么可怕，不過(guò)還是挺刺激的。
中午飯是在草坪上吃的，我們坐在草坪上面，曬著溫暖又舒適的.陽(yáng)光，大家你一言我一語(yǔ)談?wù)撝措娪暗母惺埽〞沉芾斓叵硎芰艘淮握嬲摹叭展庋纭保墙幸粋�(gè)“爽”！哦，對(duì)了，我們小記者還看了一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，那只小豬像一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，跳過(guò)這個(gè)，跑過(guò)那個(gè)，小尾巴在那搖啊搖，很是可愛(ài)。還有小狗和小猴，小猴騎著自行車，技術(shù)比我都高，真讓人佩服。小狗表演的跳圈圈，讓我們更加佩服，我們不停地為它鼓掌、唱彩。我們還看了火神和水神在大汶河打斗的故事，浪花像調(diào)皮的小孩，濺我一身。
在回家的路上，我們一個(gè)個(gè)像打敗了的俘虜，蓬頭垢面的，你看看我，我看看你，都懶得再說(shuō)一句話，累了，確實(shí)累了！于是，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)睡醒了我才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的不只是我一個(gè)。
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇34
為了看日落時(shí)的景象，放學(xué)后，我讓爸爸媽媽帶我來(lái)到了景山最高的一個(gè)亭子，觀賞日落。
這是的太陽(yáng)已經(jīng)西斜到了天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在周圍留下了一圈金黃色的柔和的光暈。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，像明凈的海水，現(xiàn)在也漸漸加重了色彩，越來(lái)越藍(lán)，越來(lái)越濃。兒天際的峰巒，山色青翠，在夕陽(yáng)的映照下，圖上一層閃閃的金色，顯得格外壯麗。我情不自禁地跳了起來(lái)，大聲說(shuō)；‘太美了！太美了！’爸爸告訴我；‘這就是即將要日落了。’我們便目不轉(zhuǎn)睛地望著西方。
果然，過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)漲紅了源源的臉頰，向天空，像峰巒、向大地噴出紅艷艷的'光芒。那晚霞不斷擴(kuò)大著它的范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪展了一層瑰麗的織錦。
在看看太陽(yáng)，它在顯露了自己的美麗容顏以后，正得意地走向了西山的背后，只把中天的紅光留在了遠(yuǎn)處的天空和峰頂。然后它快活地一跳，消失在山后了。隨著暮色逐漸擴(kuò)散過(guò)來(lái)，山巒的輪廓慢慢模糊了，消失了。
我們?nèi)匀荒曋祀H，彼此沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才輕輕滴吐了一口氣：‘’真是太美啦！”
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇35
那些流年，如風(fēng)一般，輕輕地流逝。我卻仍記得你，不愿忘掉，也無(wú)法忘掉，因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)與勇氣是你給予我的。我也知道，緊跟你的步伐，我的路便絕對(duì)不會(huì)走錯(cuò)。你，便是太陽(yáng)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)去的仰望天空，你每天釋放光芒，反反復(fù)復(fù)，毫不厭煩。不過(guò)是枯燥時(shí)無(wú)心一瞥，卻讓我邂逅了那一束閃耀的光芒。
我承認(rèn)我不敢直視那一束光芒，那么耀眼，不容褻瀆。可是為什么，我現(xiàn)在才注意到？我機(jī)械地轉(zhuǎn)向窗外，看著表情淡然而又麻木的人穿梭在這個(gè)城市╠╠或許這個(gè)時(shí)代的節(jié)奏太快，他們和我都忘了仰望；或許太陽(yáng)的存在，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是理所當(dāng)然：或許我們都已經(jīng)麻木，都已經(jīng)漠然……
心里有一絲可悲，像深秋的風(fēng)，冰冷入心。我們總是盲目的前行，沒(méi)有目標(biāo)，以致于我們麻木，忽視了那么多，那么多溫暖的存在。
太陽(yáng)的光芒那么神圣，光明的象征，那么執(zhí)著地，執(zhí)著地引領(lǐng)人走向成功，走向光明可是沒(méi)有人抬頭，沒(méi)有人仰望。但你的光芒依舊，絲毫不會(huì)黯淡╠╠你堅(jiān)持，因?yàn)橛腥诵枰诤诎禃r(shí)看到光芒，哪怕是一星微弱的光。
我時(shí)常在黑暗時(shí)獨(dú)自難過(guò)，我不需要關(guān)心的'話語(yǔ)，安慰人的動(dòng)作，我要的不過(guò)是一個(gè)眼神，眼神里閃爍的光芒。
可是我忽略了，忽略了那個(gè)陪伴我到落幕的太陽(yáng)，那個(gè)誰(shuí)眼睛里也不可能擁有的光芒。
再次抬頭，太陽(yáng)笑了，
你一直在我的身邊，對(duì)我微笑，我卻剛剛發(fā)現(xiàn)。于是，我牽著你的手，眺望遠(yuǎn)方。——后記
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇36
大家好！我的名字叫太陽(yáng)。我就是那獨(dú)一無(wú)二，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的太陽(yáng)。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小朋友們脫下棉襖棉褲，去迎接那來(lái)年的第一天。我高興極了，熱情的散發(fā)出更多溫暖的陽(yáng)光，照在他們恬靜的臉上。蝴蝶飛呀，小鳥(niǎo)盡情的歌唱……到處一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，小朋友們都躲在家里不出來(lái)外面，是因?yàn)槲业捏w味增高了。我連忙請(qǐng)風(fēng)大姐幫我降低體溫，讓小朋友們?nèi)匀幌褚郧澳菢油嫠！?/p>
秋天，就有一些冷了，但秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。我散發(fā)出很多的'陽(yáng)光，讓農(nóng)民伯伯沐浴在溫暖的陽(yáng)光里收獲果實(shí)。
北風(fēng)呼嘯的冬天，天氣更冷了，雪大叔下了一場(chǎng)大雪，讓孩子們盡情的在上面堆雪人，打雪仗，但因?yàn)槲遥┒既诨闪怂⒆觽儾婚_(kāi)心了，這可怎么辦呢？我心里想，有了！我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，請(qǐng)雪大叔把氣溫降低一些，我再把自己的熱量縮小一些，讓水結(jié)成冰。看著孩子們?cè)诒匣腋吲d的笑了。
假如我是太陽(yáng)，我還會(huì)做很多很多……
太陽(yáng)的五年級(jí)作文 篇37
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)帶給人們無(wú)限的生機(jī)，帶給人們溫暖的陽(yáng)光。
在傳說(shuō)中友人說(shuō)太陽(yáng)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn).默默無(wú)聞的神。因?yàn)樗刻煸缟隙计鸬煤茉纾瑸槿藗冋樟疗岷诘囊雇怼Ｗ屓藗兛辞宕蟮亍Ｗ屓藗冞^(guò)著充滿快樂(lè)地過(guò)每一天，這一天有溫暖的陽(yáng)光陪伴著讓人們感不到疲乏。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾辉敢庾鲞@個(gè)高高在上.默默的神呢？因?yàn)樗哪瑹o(wú)間使得人們感覺(jué)它是應(yīng)該做的，早上升起，晚上落下的事，就感覺(jué)太陽(yáng)沒(méi)有任何意義，但是我可不這么認(rèn)為。其實(shí)太陽(yáng)給我們帶來(lái)了極大的好處，如果沒(méi)有太陽(yáng)我們?cè)缇驮谑澜缟舷Я恕?/p>
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)讓他們感覺(jué)到我的溫暖；看到我內(nèi)涵中強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我還會(huì)讓人們種的'種子快速生長(zhǎng)起來(lái)。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的陽(yáng)光叫醒還在熟睡的人們，讓他們從夜晚的噩夢(mèng)中醒來(lái)，讓他們過(guò)著充滿陽(yáng)光的每一天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)在寒冷的冬天，讓人們感受到陽(yáng)光的溫暖，讓人們感覺(jué)不到寒冷，讓人們輕松度過(guò)冬天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)把我的光傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，證明太陽(yáng)的存在，證明太陽(yáng)是無(wú)處不在的，無(wú)私奉獻(xiàn)的神。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。
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