對待工作態度作文

　　導語：態度可以改變人生�！�態度可以改變意念。態度決定成敗。小編整理關于態度的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：對待工作態度

　　態度，體現一個人對事物的看法。三個人因為同一句話可以產生不同的態度。所以說，態度決定一切。

　　態度可以改變人生。一部美國勵志電影《風雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因為有樹立了一個和主人公相同年齡的女孩做對比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經歷奮力拼搏后，如愿的進入哈佛大學。雖然說，根據真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態度面對種種不幸，他一路前途光明，而用消極態度對待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態度可以改變人生。

　　態度可以改變意念。曾經有這樣一個故事，三個人看蜘蛛爬墻，第一個人認為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個人感動于蜘蛛的堅強，于是開始變得堅強第三個人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產生不同風的結果，而不同的意念又是因為態度的不一，所以，態度可以改變意念。

　　態度決定成敗。經常聽老師說，細節決定成敗，過程決定結果。是的，而細節，又可是粗略的就能觀察到?每個班，總有成績好于成績不好的學生，但無一例外，都是同一個老師教出來的。這么說來，學習成績好于成績差都完全取決于自己。沒有堅決認真學習的態度，又怎會有出群的高成績。雖然有社會事物的變遷，學習的好壞與未來的工作幾乎已談不上什么聯系，但這是一種態度問題，同時，由學校擴大至社會，那個成功人士，沒有用嚴謹認真的態度對待自己的工作?

　　好的態度，有著好的命運，而決定著一切的，在自己手中!

　　第二篇：對待工作態度

　　工作是我們人生階段的重要組成部分，對于各個階層的人來說，工作所折射的涵義是豐富的，所以對待工作的態度也是各異的，正是由于這種對待工作態度的差異化，使我們對扮演的社會角色的認知態度也在發生著潛在的變化。惟有積極的態度，才有可能使我們的目標與追求趨于一致，使每個人的社會角色被我們所認知和接受，才更有可能使我們以“工作“為紐帶而建立穩固的團隊，從而實現共同的理想與目標。

　　所以“沒有任何借口”所體現的這種積極對待工作的態度，使我們在工作的經歷中對選擇這個職業，選擇這個崗位有了更清晰的認識，甚至于共同享受它給我們所帶來的益處和快樂已經成為我們工作中常論的話題，即便是屈辱和責罵，也絲毫不能減少或改變我們在這個職業、這個崗位上積極對待工作的熱情。

　　正如書中所說“工作不是我們為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力”，從一個側面反映出積極對待工作的態度幾乎主導著我們的世界觀和價值觀，它無疑是我們對待學習、生活、工作的助推器，使我們潛在的在積極的態度中提高和受益;而對在現實工作中，常常喜歡以抱怨職位、待遇、工作環境，抱怨同事、上司或領導等內外部環境來為自己尋找借口和理由，諸如此類的消極態度，只能使我們的精力和智慧喪失怠盡。以借口推脫，以借口發難，使工作的真正目的受到極大挑戰，破壞了整個團隊積極向上的工作氛圍，使既定目標在借口中流產。

　　后勤集團經歷了改革的洗禮，仍在帶領集團全體員工積極致力于改革創新和戰略調整，增強集團持續改進的能力，使后勤集團在改革與發展的歷史進程中始終呈現勃勃生機，避免過早進入團隊發展階段的“休眠期”，所以在當前的歷史階段，仍然需要集團全體員工眾志成城，銳意進取，不懈追求，努力創新，以先進的理念武裝自己，以更加積極的態度參與改革，深化改革，讓“積極對待工作”這一理念植根于集團改革與發展的各個階段、各個方面。

　　讓借口離我們越來越遠，讓成功離我們越來越近，因為成功屬于那些積極對待工作的人，不屬于那些尋找借口的人。

　　第三篇：對待工作態度

　　作業是每個學生都要認真完成.認真對待的一項工作。別看它就是一張紙里面寫滿字，可那字里行間里面洋溢著知識，閃著金燦燦的光芒。

　　在生活中，作業是一項不可缺少的工作，有的人討厭作業，有的人卻非常的喜歡作業。但我覺得，喜歡作業是最好的，若你討厭作業，你以后就會覺得自己沒學扎實，沒學好。“早知如此，何必當初。”與其將作業當成一種學習壓力，不如將其化作一種動力，與作業交朋友。

　　事情是這樣的，楊老師前幾天早就讓我們做《語文學習與鞏固》上的題，并且還強調了魯迅.海倫凱勒的故事這道題，我也沒有在意，誰知楊老師今天中午一來到學校就開始批改《語文學習與鞏固》上的題，呀!我一想，我忘記查魯迅.海倫凱勒的故事了，一看講臺上的那幾個人，我的心跳開始加速，所以就匆匆的這兒問問，那兒問問。幸好，當批改到第七組的時候我就寫完了。

　　楊老師批改完《語文學習與鞏固》后，楊老師專門又叫了：方浩.趙毅.程輝.......讓他們罰抄課文。

　　幸好我來學時手疾眼快，又了解過魯迅.海倫凱勒的一些故事，所以才過了這一關。

　　通過做這次的題我明白了：老師布置的作業是絕對不能以應付的，這樣是達不到最佳效果的，相當于白費功夫。

　　朋友們，用認真的態度對待好每項工作，這是我們責任，用正確的態度去對待作業，我相信，你會學到更多，與作業交朋友!

　　第四篇：對待工作態度

　　大多數公司聘人的標準都是敬業精神。我認為，工作是一個人生存的基本權利，而有沒有權利在這個世界上生存則看他能不能認真地對待工作。公司給員工一份工作，實際上是給他一個生存的機會，只有認真地對待這個機會，才對得起公司給予的待遇。能否干好公司所給的工作，能力不是最主要的;只要有敬業精神，能力差一點是可以慢慢培養、逐漸提高的。

　　對待工作的態度，實際上是一個道德問題——職業道德。在美國，如果一個人做不好自己的本職工作，就會失去信譽，他再找別的工作、做其他的事情就沒有了可信度，如果認真地做好一份工作，往往還有更好的更大的工作等著你去做，也就會更有信譽并能創造出更大的業績!這樣不僅進入了一種良性發展的過程，更體現了付出與回報之間相互照應、相輔相成的關系，即有付出必有回報，要得到回報必須首先懂得付出!

　　敬業精神是個比較理論性的概念，說起來可能比較抽象，但真正實行之后是可以明顯地感覺出來的，是否把工作當作自己生活中重要的事情，是否為了干好工作與別人協作好、配合好，是很容易看得出來的。只有認認真真地對待自己的工作，踏踏實實地做好自己的事情，積極地尋求自己工作業績上新突破的人才是公司真正需要的人才。積極的工作態度是一個優秀員工最基本的素質。積極是一個人向上的表現，積極也是任何企業都提倡的一種工作作風。惟有積極的行動才能帶來積極的成果，它要求我們能夠察言觀色，積極配合領導的工作，能夠考慮得遠一點，思想先行動起來，多動腦子，勤動腦子，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關的問題，多做一些工作計劃、策劃之類的先導工作。從平時的點點滴滴做起，努力做到“簡單的事，全力以赴”，這才是我們所推崇的工作態度。只有態度端正了，工作效率才會轉化工作的效益。

　　曾經有這么一個故事：一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是，木匠的心思已經不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。你就是那個木匠!每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭!人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子!

　　最后，我想告訴大家這么一句話：你也許不能選擇工作本身，但你可以選擇對待工作的態度，態度決定一切!

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