寫教室的作文段落

時間：2024-12-09 10:59:38 嘉璇作文素材我要投稿

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寫教室的作文精選段落140段

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的段落吧，段落是文章中最基本的單位。內容上它具有一個相對完整的意思；在文章中，段具有換行的標，段是由句子或句群組成的，那么問題來了，到底什么樣的段落才經典呢？下面是小編為大家整理的寫教室的作文精選段落，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫教室的作文精選段落140段

　　1、黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好伙伴。

　　2、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。

　　3、今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。

　　4、教室里很吵炸開了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對比教學樓都飄著我們班的吵鬧聲。

　　5、吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門咣地響了，原來佛祖班主任正在怒視著我們。

　　6、我們的教室里的桌椅非常整齊，文明友愛，嚴謹創造這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。

　　7、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。

　　8、瞧！五（3）班可真熱鬧，教室里充滿了學生的歡笑聲，到底發生了什么事呢？讓我給你慢慢道來。

　　9、教室里，有的同學再看書，有的同學在翻閱資料，還有的同學正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。

　　10、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來。可是，就在這個時候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進來。

　　11、施老師走了，同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。

　　12、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。

　　13、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰，欣欣突然提議：我在《記憶力挑戰賽》里看到一個游戲：背圓周率。

　　14、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。

　　15、那榮譽臺非常引人注目，但是直到現在，我們班一張獎狀都沒有得過，我一定要好好學習不讓榮譽臺孤單！

　　16、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

　　17、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。

　　18、我的家在實驗小學教學樓三樓左側。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫著四年級五班，我感覺很溫暖。

　　19、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉嘩嘩作響，好像在為我們唱歌。

　　20、與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。

　　21、老師剛一離開，教室里就響起了嗡嗡地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。

　　22、教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，現在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說自己說的是對的。

　　23、請原諒我，進入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時候走在路上或是坐在教室里，會忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔心的事情，不是嗎？我有些怕怕地問莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責備我，說我心心念念記得的，只有路理這個人，所以我才會可恥地連自己都忘掉。

　　24、臨別時刻即將來臨，忘不了在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業的身影

　　25、當我們這些孩子們踏入校園，一切都不一樣了。父母不在身邊的日子，一日三餐，衣食住行再沒有人幫你安排妥當沒有課的時候，再也見不到老師們在教室里盯著上自習，學習變成了全憑自覺的事幾個同學分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨占一個房間的為所欲為。

　　26、真想一覺醒來，我在小學教室對小學同桌說我做了好長的一個夢。

　　27、我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑。

　　28、過程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫對了。老師的教桿也敲得“噠噠”響，“同學們，學習就該有這種精神”說到這里，他突然頓住了，大家也被這突如其來的寂靜所震懾，下意識停止鼓掌。

　　29、教室的階梯才是展現才華的舞臺。做對的事情比把事情做對重要。

　　30、記得在南大讀書的時候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學的老師，她叫Dold。她第一天走進我們的教室，就在黑板上寫了幾句話，那是我從來沒聽過的話，也是至今對我震撼最大的一番話。

　　31、從初一到初三，你們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶。三年里，你們體驗了許多。不會忘記，窗明幾凈的教室，有你們伏案作業的景象風景如畫的校園，是你們溫馨的家園叱咤風云的運動場，更有你們矯健的身影。

　　32、只是因為在教室里多看了你一眼你就叫我上臺做題目。

　　33、作為連小的教師，我們要為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在勤奮工作勇于創新的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，不說有損學校的話。

　　34、那年我的功課落下了，您點燈在教室里為我講解，您的汗水滴在了我的本子上，在滲開的汗水里我看到了您為我們操勞至深夜還不睡的匆忙身影，我感謝您。

　　35、三關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內打球踢球。

　　36、在每一個人的身上，誰不曾有過美麗的夢想，誰不曾有過歡樂的童年。當我們走進明亮的教室里學習，大家不覺得是一種幸福嗎？在這里，首先向大家問一個問題在你們的心中，什么是最偉大？我想，答案一定是二個字祖國。

　　37、然而，我們近來遺憾地發現校園內教室內從教室宿舍窗口向外亂扔飲料瓶廢紙果皮等雜物的現象十分嚴重，個別同學還對此滿不在乎，嚴重影響了我們一中學生的良好形象。

　　38、在最后階段，高考競爭會越來越激烈，大家都在拼盡全力。在蚌埠二中，有個學生在教室后面的黑板報上寫了一句話兩眼一睜，開始競爭。我說，這還不足以描寫競爭的激烈，應該是兩眼一睜，開始競爭晚上熄燈，還要競爭。我們在夢中都要夢見高考。

　　39、學校很小，只有個班，教室里的桌子很破舊，桌面缺了一塊一塊的，實在不平的就貼上香煙的包裝盒，桌斗掉了就拉上幾根鐵絲，橙子是長條形的，橙腿晃蕩著好象要倒了似的。

　　40、可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個腳印剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧！

　　41、請原諒我，進入青春期后，我的思緒一直很混亂，我有時候走在路上或是坐在教室里，會忽然短暫地忘掉我自己的名字。這真是一件讓人擔心的事情，不是嗎？我有些怕怕地問莫醒醒我是不是有病，她酸溜溜地責備我，說我心心念念記得的，只有路理這個人，所以我才會可恥地連自己都忘掉。

　　42、考試鈴響了，監考老師走進了教室，我們屏住呼吸，頓時教室里鴉雀無聲，我還沒來得及看老師的面孔，語文試卷已經傳遞到我的手中，我匆匆接過試卷看了一番，內容足足有面之多，有很多題目我平時見也沒見過，這可怎么辦呢？

　　43、老班，能不能約個時間，把中考的卷子講了吧，還是那間教室，那群人，這一次，我們允許你拖堂。

　　44、多想某天醒來睜開眼，發現自己坐在小學教室的課桌椅上。老師擲來的粉筆頭正好打在額頭上。周立波

　　45、同學們！短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，再過兩周我們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是訓練場上的嚴格規范一絲不茍知難而上百折不撓勤學苦練甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶取得成績的武器。

　　46、親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師同學們為此的辛勤付出？

　　47、不摸電線各種開關所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火。防止觸電火災等意外事故的發生。

　　48、無論過去的兩年你們的成績如何，你們在高中還有一年的時間，足夠了！拼命吧，同學們！命運掌握在你們自己的手中，抓緊時問從現在開始，從離開這個教室之后跑步回去開始。

　　49、做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

　　50、我認為勞動十分重要，熱愛勞動可以讓你的身體更加健康，當你獨自一人打掃教室時，還可以磨練你的意志。勞動委員是一個非常光榮的職務，他能帶領大家，管理好教室校園的衛生，給大家創造良好的學習環境。

　　51、班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期有五天，每天都有孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確督促其它幼兒洗手喝水排隊做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

　　52、當我們在校園漫步，當我們在教室學習，當我們在寢室休息，整潔優美的環境是我們學習生活的保障，同學之間師生之間和睦融洽的關系帶給我們一天的好心情。

　　53、每天早到教室晚回家。我之所以競選衛生委員這個職位，是因為我在家里經常幫助爺爺奶奶干一些家務活。爺爺奶奶每天都很累，要做飯，洗衣服，接送妹妹等等很多事情。我力所能及的我都會做。比如幫爺爺倒一下垃圾桶，幫奶奶刷刷鍋，掃地，拖地，只要是我干都會打掃的一塵不染。

　　54、我是一個活潑開朗愛幫助同學的女孩。因為我知道贈人玫瑰，手有余香。我為同學們印課程表為美化教室買花幫助學習困難的同學解決難題。

　　55、陳婷婷自從上學以來，由媽媽送到教室，一待就是五個小時，她從沒有參加過一次課間活動，也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時習以為常的喝水也不敢盡興。

　　56、三關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故不追逐嬉戲不在教室內打球踢球。

　　57、但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的言行下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言上下樓梯時擁擠而沒有次序教室走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印走廊上偶爾還有些零星的紙屑食品袋甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶。

　　58、今天，我們期中考英語。離考試還有幾分鐘了，教室里坐滿了學生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學們有的在探討問題，有的在低頭沉思，只見朱霄放同學自信非凡，而他的同桌劉雨樂就憂心忡忡，連忙翻書。

　　59、一走進教室，就教育我們愛這愛那，從沒說清楚，該怎么去愛。你看，混得越牛的，心中越沒有國籍。你不把大海捅破，太陽就出不來。

　　60、過程中，教室里響起陣陣喝彩聲，許多超綱的單詞，小左都寫對了。老師的教桿也敲得噠噠響，同學們，學習就該有這種精神

　　61、保持教室校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留玩水。

　　62、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

　　63、上課鈴響后，老師走進教室，他用手蘸了一下口水，嘩的一聲翻開課本，清了清喉嚨，說同學們，今天我們講第一課《從小講衛生》，請大家把書翻開。結果孩子們你看看我，我看看你，然后一個接一個的把手指伸到嘴里蘸一蘸，翻開書。

　　64、當你坐在陌生的教室，欣喜地望著周圍的一切時，你是否還會想起那曾經熟悉的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗？

　　65、這讓我想起初中時候的第一次班會身材矮小面色黝黑的班主任一走就教室，做了個簡單的自我介紹后，他要求每個學生在一張小紙條上寫下自己對自己的了解，然后交到他手里。

　　66、你性格爽朗，好學上進，是我非常喜歡的學生。印象中，你的話語比較多，我常說持重的男生最有魅力。后來，你漸漸改變了。記得有一次，教室前門被書抵著打不開，你用巧妙的方法輕而易舉地將門打開。我夸你一句有智慧就有力量！希望你在以后的學習的道路上，不斷進取。

　　67、防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。

　　68、家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的首任教師。

　　69、教室里很安靜，連一根針落地地聲音都聽得見。我坐在教室里自己的位置上，心里很緊張，抬頭看了看同學們，不會的同學好像考不好沒事似的；會的同學有的很自信；有的同學身子在抖動，沒信心。

　　70、這時的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個玩得很歡的同學在這時連大氣也不敢出。

　　71、近幾天，往往隨天使來得極早，我便只偎在教室里。這個時候的教室，往往只有一兩個人，它深陷在安靜之中，只是默默地融進那些光影里。似乎連煩亂的呼吸聲也可以聽得清。我歡喜這份安靜——于是，只趁著教室里人還少，我往往默默地坐在位子上，偶爾說說話，也只不過一笑的份上。

　　72、那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也無法靜下心去聽老師講課。教室里是那么地安靜，除了老師地粉筆在黑板上沙沙地寫個不停之外，一切都是那么地安靜，安靜得可怕。

　　73、天空灰蒙蒙的，老天爺的心情也十分低落，總覺得有一種不詳的感覺。上課的預備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。

　　74、上課了，同學們飛快地跑回教室。頓時，操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學們讀課文。瞧，我們班正在上一節有趣的數學課呢！我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關于測量單位的知識，并用尺子比畫著。同學們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。

　　75、映著這一片美麗的景色，春的事物，我又看到了學校里的一間間教室，伴著這美好的春光，小學生在教室里專注的讀書；初中生在教室里認真的寫字；高中生在教室里勤奮的背書；大學生在教室里安靜的上自習；我想，我們也是這美麗的春天，永不逝去的春天——祖國美麗的春天！

　　76、開始答卷了，教室里的安靜絕對連一根針掉在地上都能聽見。我的臉上落下了碩大的汗珠，教室里的鐘嘀嗒的走著，緊張注視著同學們的臉，兩個老師在教室里走來走去。就這樣，時間一分一秒的過去了，終于在打鈴前答完了卷子，我慶幸地長吧了一口氣。接下來的時間里，我最起碼把這兩張卷子驗算了三遍，可還放不下心來，剛要檢查第四遍，下課鈴響了打破了教室里的死寂——打鈴收卷了！

　　77、我拎著試卷袋走進教室，鬧哄哄的孩子們立刻安靜下來，一雙雙明亮的眼睛緊張地盯著我。開考的鈴聲響了，我將卷子發下去，雪白的試卷像翻飛的浪在孩子們的手里傳遞著。待教室平靜下來，孩子們的筆在紙上沙沙作響時，我忽然發覺按理應當有一份多余的試卷，以便學生答卷過程中出現問題時解答調換用的，怎么沒有了呢？難道是教務處數錯了？我沒再多想，一邊在教室里來回走動，一邊用目光巡視著。

　　78、第二輪開始了，老師給我們發過紙后，宣布開始，教室里立刻又安靜下來，同學們都在動腦筋。第四個人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結果出來了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天。老師宣布錯位成功，我們歡樂極了。

　　79、那時，我在外面玩的開心的時候，我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書，甚至中午值日生打掃教室的時候，他還拿著一本作文書，在外面看，看來書真的是精神食糧。因為我看他看書的時候心理也在變化，當看到精彩的時候，他會全神貫注的看著這本書，當看到危險的時候，他也會跟著劇情緊張起來，等看到他們化險為夷的時候，他又會長嘆一口氣，唉！書的力量真是無窮的啊！

　　80、鄒老師看來好像很放心我們，就走出了教室。開始，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上也聽得見似的，大家很自覺地寫著作業。咦？這幫今天家伙怎么了？什么時候這么讓人省心過？我不由的納悶。

　　81、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。

　　82、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一首和諧的奏鳴曲。

　　83、瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，回蕩在校園。

　　84、上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。

　　85、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

　　86、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。

　　87、教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗的照耀下健康地成長。

　　88、我走進教室，把教室打掃干凈后，又拿起抹布把課桌椅擦干凈。最后，我在黑板上寫下八個大字——愛護桌椅，人人有責！

　　89、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室的每一個角落都照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們在認真地上自習。

　　90、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。

　　91、教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的單位，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天。

　　92、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。

　　93、粉刷一新的教學大樓矗立在南側，大樓下邊是一個人工噴水池，寬敞明亮的教室前面的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。

　　94、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。

　　95、我們的教室窗明幾凈，墻壁光潔，夏天有風扇給我們解熱，冬天有暖氣為我們取暖，我們在環境優雅，寬敞明亮的教室里汲取知識的營養，一天天茁壯成長。

　　96、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們為中國的強盛而努力學習。

　　97、我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學們都興致昂揚。或許是因為305教室往常沒有指定的班級負責打掃，顯得有些臟亂。

　　98、大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。

　　99、想一想我們今天的教室，寬敞明亮，不僅有飲水機，還有一臺大屏電視機，課余時間隨時都能喝到熱乎乎的礦泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我們一定要珍惜今天的一切，努力學習，快樂成長。

　　100、晃動的燈光，在煙霧彌漫的教室里搖搖欲墜，突然一聲嘶嘶，燈光掉到地上摔得粉碎。我捂著耳朵，但周圍的轟鳴聲就像一個轟炸機撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴彈飛，整個教室像一個煎鍋，滿屋子的蚱蜢跳來跳去，這真的是在學校嗎？

　　101、教室里像假日購物狂歡一樣喧鬧。

　　102、教室似乎是一場車禍的現場。

　　103、教室里的噪音像蜜蜂一樣大。

　　104、晃動的燈光，在煙霧彌漫的教室里搖搖欲墜，突然一聲嘶嘶，燈光掉到地上摔得粉碎。

　　105、施老師走后，學生們又嘰嘰喳喳地說個不停。我也喜歡其他同學，和同桌韓榮斌一起討論這個問題的答案。

　　106、課后，教室里將成為18種武術的學生們各顯身手的地方，十分熱鬧！

　　107、我們什么都細了起來，我們交頭接耳，面露喜色，教室里像個鍋，雖然游戲玩了很多，但游戲是第一次玩鼻子，我們都迫不及待地想盡快開始游戲，大家都迫不及待地想試一試。

　　108、教室里的溫度達到了沸點，學生們嘰嘰喳喳地說笑著。

　　109、鈴響了，但房間里仍然很吵。有的在動著座位，有的在開玩笑，有的在吃零食，班干部很生氣，拿著教鞭往講臺上一指，并試圖大喊：安靜！但同學們卻漠不關心，還愈演愈烈。

　　110、同學們在教室里吵吵鬧鬧，老師的罵罵咧咧的聲音成了一團，好像蜜蜂在耳朵里嗡嗡直響，腦袋都快被吹掉了。

　　111、叮叮鈴，下課了。我們不再安靜，我們像一匹跑出教室的馬。我們班變成了一個活潑的班。

　　112、老師一離開，正在吃飯的學生們就再也按捺不住了。他們中的一些人分發了一些食物，這吸引了其他學生去搶。一些人在玩一本有趣的字典，這使聽眾笑得歇斯底里。

　　113、學生們在課堂上橫沖直撞，桌子歪歪扭扭，整個教室一片混亂，就像剛剛結束了一場戰爭。

　　114、教室里很吵，鍋爆了，一根針掉在地上，形成鮮明的對比，教學樓里飄著我們班的噪音

　　115、老師一走，教室里就響起了一片嘈雜聲：有人說，今天的體育課不會漲了；有些人在談論他們是否能在本周進行一次測驗。

　　116、安靜的教室和往常一樣熱鬧。然而，就在這個時候，下一節課的班主任史亞群進來了。

　　117、喧鬧的教室突然靜了下來，好像已經沉寂了。

　　118、今天的教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起一塊小抹布，高興地打掃起來。

　　119、今天的課，我們老師說：今天要打掃，同學們做吧！太好了，太好了！教室里一片歡呼，因為，我們班的教室已經很久沒有打掃了，是一個名副其實的大垃圾桶，唉！

　　120、噪音比上課鈴還響，只聽得門哐當一聲，原來佛班主任正瞪著我們。

　　121、老師在教室里剛做完題還沒說讓大家講話，大家就開始講話了，現在教室里有些嘈雜，桌子上有些腳步聲說他說的是對的。

　　122、學生們正在教室里進行熱烈的討論。

　　123、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰，欣欣突然提議：我在《記憶力挑戰賽》里看到一個游戲：背圓周率。

　　124、我們已經有了一個計劃，我的班長喊道：大家鼓掌！突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲！這聲音讓我們很興奮，同學們的表演也不禁被我們感動了！

　　125、我捂著耳朵，但周圍的轟鳴聲就像一個轟炸機撕裂我的耳膜，或跳上跳下，或手榴彈飛，整個教室像一個煎鍋，滿屋子的蚱蜢跳，這真的是在學校嗎？

　　126、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。

　　127、教室里很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。

　　128、教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。

　　129、在寫字課上，教師里鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。

　　130、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。

　　131、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。

　　132、教室里鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。

　　133、班里的同學都看寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。

　　134、教室里安靜得鴉雀無聲。

　　135、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

　　136、教室里安靜的像深夜的森林一樣。

　　137、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。

　　138、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。

　　139、教室里安靜極了，同學們都在做作業，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。

　　140、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。

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