小學思鄉的作文

時間：2022-06-20 16:57:05 思鄉我要投稿

關于小學思鄉的作文集合九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學思鄉的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于小學思鄉的作文集合九篇

小學思鄉的作文篇1

　　離鄉遠了，離鄉的年數也多了，當明月當頭的時候，不知是什么靈感觸動了跳動的心，忽然想起了故鄉，想故鄉的山水，想故鄉的父母，想故鄉的兄弟姐妹，想故鄉的同學還有朋友，還有鑲嵌在心中永遠忘不掉的小妹，還有特別可愛都忘掉名字的伙伴，還有一縷理不清剪不斷的深情，離故鄉有些年頭了，但還有一顆心還在那里，記載著童年的往事，記載了青春的回憶。

　　故鄉的山是那樣的美，一山比一山高，它是夢中的海浪，它是海浪凝固的真實夢想，它見證著四季的變化，春天里，沉醉在花的海洋，風輕輕的一吹，香飄萬里，不涂脂粉的少男少女渾身都浸泡著青春的氣息，摘一朵插在頭上，姑娘們的美麗就融進了搖曳的花叢中，折一枝搖呀搖，顯得青春的少年朝氣就直上云霄，故鄉的山春天花朵燦爛奪目，裝點了自然，少男少女的心，你們可以想象，那是多么美妙，多么的精彩。

　　故鄉的水，清澈的如一面鏡子，映著藍藍的天，有鳥飛過，勿須抬頭，觀水就知道它飛翔到那里，那是一只雄鷹，那是一對白鷺，那是一對鳳凰，它們在天上飛翔，在我的眼里，他們就在我眼前的水域里，故鄉的水，它是一副大自然熒光屏，演視著大自然的一切變化，大自然的千變萬化，都映在了水的中央，大自然就是怎樣的變化，它都在我的心上，因千姿百態的變化緊緊的牽動著我的心。故鄉的水是那樣的美，水中的藍天，水中的白云，無憂的小魚游動，魚和水能相會相融相連。

　　故鄉的水，在夏天的時候在我的眼里是一條柔軟的輕紗，飄動的是那樣的漂亮，在夏天到來之際，河水嘩嘩，象是給人說話的聲音，多少次我坐在河邊的石頭上，水聲悄悄的流淌，我似乎懂了水在說什么，可我有無法用語言去表述，不可表述的語言里水聲中，又對我的囑咐，又對我的希望，又對我人生的情愛，那種愛是甜甜的，閉上雙眼，好象有一位天仙般的少女在給我述說赤誠的愛，如水般的情，故鄉的愛化作了水，表現的是那樣的美，表現著溫柔，表現著清澈，表現著夢幻般的色彩，它可以流入你的心房，讓你感受溫柔，它可以進入你的夢境，讓你感覺生活的甜蜜。

　　故鄉的水在冬天里，惠顧是美不勝收。凝固成一條哈達，彎彎曲曲，象是在在熒屏上定格了，讓你靜靜的欣賞，冬天的日子里慢步在河邊，河水凍著冰凌，一層薄薄的冰上，能看清冰下的流水，流的很歡暢，流的很有感情，溫柔的水，清澈的象是一個透明的孩子，薄冰悄悄的呵護著，仔細觀賞，美妙的情節，真是用心才能體會到，只有身臨其境，才能弄明白大自然和人相通的情愫。

　　故鄉還有父母，離開故鄉的時候，父母還年輕，父如山，母如水，全是大自然的風貌，爸爸能擔起大山，母親的汗水能流成小河，真的，那時候的爸爸媽媽，天下在大的苦都能吃得下，在重的擔子都能擔得走，歲月變化著四季，流水也送去走了青春，年年回家，爸爸的頭發一年只白一根，媽媽的頭發跟著爸爸，一年也只白一根，不知過去多少個春秋，也不知過了多少個年，爸媽的頭發白了，白的如雪，每當回家看父母的時候，看到爸媽的形象，慈善的象菩薩，那白白的頭發，我總以為那是冬天的雪，還在爸媽的頭上沒有融化，爸媽見了我，那笑意，燦爛的象剛剛升起的太陽，象故鄉歡騰的小涼河。

　　故鄉的同學，有的一直沒有走出大山，回家的日子，串串東家，串串西家，品幾盅酒，喝幾杯茶，說說過去的童年，談談上山下水的歡樂，上樹摘果子，下水捉王八，那種樂趣，好象還在眼前，彼此一笑，如夢一樣，都過去幾十年功夫了。一塊長大的童年伙伴，盡管變了模樣，但是相見，心中的模樣，還是沒有變的童年印象里，相見依舊拍拍打打，笑聲中都流下了淚，都知道再也不能回到無憂的童年了。

　　離開故鄉時，笑對父母，笑對同學，馬上就要出去創天下了，有了自己的天下，好好孝教父母，和同學去大碗喝酒，大碗吃肉，嚎言壯語，全是情感，唯獨和小阿妹，小河邊哭的傷心，淚滴兒融進了小河，唯有蒼天可鑒真情。那時候的情透明的如水一樣清亮的如月，沒有一絲的污染，這就是和小妹的真情。

　　走出了故鄉，把真情深深的珍藏在心上，封存在記憶里，只有蒼天知道，待到山花爛漫時，小妹嫁人了，一步一回首，淚水擋在了眼上，都說那是對父母的牽掛，誰也想不到是對我的懷念，其實多少次向父母透露真情，都一笑說，不要開玩笑，當我真的表達深情時，小妹給人了，那邊的情況，我不知道，也不想知道，就是知道有怎么樣。

　　記得那年回家，去看小妹，小妹把我堵在了村口，咬住我的指頭，幾乎咬斷，沒有說一句話，哭著就離開了，這就是人生最透明的愛。

　　當夜深人靜的時候，月亮透過窗楹，我就睡不著了，因為故鄉讓我牽掛的事情太多了，有人情，有對故鄉山水的眷戀，有對故鄉一草一木的懷念。思鄉的深情，不由人淚水濕了枕頭，朦朧中，我好象看到了一個大舞臺，一個純情美麗的少女拿了一把小提琴，一個熱情奔放的帥小伙坐在鋼琴邊，姑娘輕輕的點一下頭，思鄉的曲調就開始在我的耳邊回蕩，琴聲在回蕩，展現著故鄉的輕輕的風，藍藍的天，幾片悠悠的白云，故鄉的山在琴聲中起伏著波浪，花兒在搖曳，河水在流淌，父母在遙望，小妹在搖手歸來，還有同學們的笑臉，真情在心上漫進思鄉的心胸和腦海。

小學思鄉的作文篇2

　　我的故鄉雖然沒有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！

　　我來到這個世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學的是當地的方言。唱的是當地的民歌、民謠。

　　而如今我離開了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個月左右的時間。一年是多么漫長，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢縈的親人。

　　回想起過去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂的，也是最充實，美好的！

　　想想以前暑假的時候雖然要割稻子；雖然會被太陽“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺得這些并沒有什么。反而覺得這是一種樂趣。也許這是因為我愛家鄉吧！

　　是啊！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時間不知不覺就過去了，也在不知不覺中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。

　　從新年到現在已有十多個月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會因此而流淚。

　　我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！

小學思鄉的作文篇3

　　早上起來，看到滿桌子的沙土，油然憶起了家鄉的西北風。

　　我的家鄉貧瘠的黃土高原上。在冬天，幾乎三分之二的日子有風。呼呼的西北風夾雜著飛沙走石，常常掀翻屋頂，拔起樹干，掃蕩田野，似乎想要吞沒這塊土地。風，無情地吹裂了人們的皮膚，吹干了黃土地，吹老了歲月。累彎了腰的人們，頂著西北風揀糞肥田，挖萬根填肚子就這樣，在鋪天蓋地的黃沙中，一代又一代地走過這艱難的歲月：

　　幾天前，當我再次踏上家鄉的土地時，我不僅為她的綠和新而感到驚訝，一片片蔥綠的小麥，一排排翠綠的冬青，加上遠處近旁紅梅的點綴，我幾乎忘了此時正是寒冷的深冬。

　　市場上賣青菜的攤子擺了一溜又一溜，韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應有盡有、我忽然產生了一種要擁抱冬天的豪情，是啊，我什么時候可曾見過黃土高原這么綠的冬天呢?

　　是神仙下凡，還是菩薩造福呢?不，都不是。抬起頭來看看，那無數聳立的高空中的齒輪機使我明白了一切，是風力發電機，幾乎每個村子都有一個小小的風力發電站。正是這些發電站借助大自然的威風，把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運轉的磨面機，聽到了抽水泵輕松的哼唱；我似乎感覺到溫室里電熱片的溫暖啊，是風!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂愁。

小學思鄉的作文篇4

　　鄉愁如煙，鄉愁似夢，鄉愁是一縷青絲常系在心頭。

　　羈鳥戀舊林，池魚思故淵。身在遠方的游子們，你們的心中可有一點感傷？你們的心中可有一絲牽掛？你們的心中可有一縷淡淡的鄉愁？“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然不到中秋，雖然還遠離元宵，但是心中那股對家鄉的景，對家鄉的物，對家鄉的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉愁如煙，在遠游的人的心中冉冉飄起，在他們的腦海里翻騰，在他們的身邊纏繞，在他們的腳下駐留。鄉愁如煙，隨風飄散，帶走的是他鄉游子無盡的思念，帶來的是遠方親人真摯的問候，更有家鄉好友的點點祝福。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能重返你的身旁？

　　月夜時分，萬籟俱寂。獨倚窗頭，淚水暗流。舉頭望月，低頭鄉愁。無論在皎潔的月光下，還是在璀璨的星光中，對故鄉的思念之情一直在心中長久地停留。不知有多少個夜晚，在呼喚聲中驚醒；又有多少個黃昏，在嘆息聲中默默淚流。鄉愁似夢，悄無聲息地勾起游子對故鄉的思念，對眷屬的牽掛，對老宅的依戀。夢回故鄉，那些花兒依舊在開放，那些鳥兒仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人兒是否還在遠望。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能回到你的懷抱？

　　難舍故鄉親，更難舍故鄉情。游子們寄鄉愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁腸，化作相思淚”。在微弱的燭光下，伴著淚水，帶著惆悵，飲下對故鄉濃濃的思念。鄉愁是青絲，常系在心頭。心中有淚，只感到故鄉的親切，只感到故鄉的溫暖，只感受到故鄉的姹紫嫣紅。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能再次走進你的心房？

小學思鄉的作文篇5

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉。

　　這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時光，每當念起它的時侯，我的鄉愁就會不由自主的擾著我的思緒，讓我不能釋懷。那濃濃的鄉愁里有我家鄉的一草一木，有我上學的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面，仿佛我還要背著書包急匆匆的走向學校的路上，那課間的校園里，還仿佛到處有同學們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里，仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時光里有銀頭山的滋養和陽光的照耀，仿佛還有老師們的教導，還能看見他們的音容笑貌。

　　銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡，灑下了他們的汗水，留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬，有多少歲月奮戰在礦山和井下？克服了多少困難和險段，把功與名利不放在眼下？那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下？

　　在那一縷縷的思鄉，時光把我帶向遠方，當年的那個小女孩，她那無憂的快樂和青春，在記憶里，它變得漸行漸近，又變得漸行漸遠。刻下了留戀的目光，讓我永久收藏。

　　老一輩的身影變成了銀頭山的依靠，那曾經肥沃的土地上不知何時變得那么荒涼？再也聽不到機器的轟鳴，再也聽不到炮聲，再也聽不到歡笑，再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區和居民的路上，曾碾壓過多少人的春夏秋冬，把多少美好的時光在這里留下？

　　在那濃濃的鄉愁里仿佛還有父母的叮嚀，仿佛還有父母的牽掛，仿佛還有他們辛勞的身影，它無時無刻都在我的心中牽繞，在時間的長河里，它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時，它就逃離了我的眼前，讓我欲訴不能，當我再想轉過身仔細看它時，我卻找不到那熟悉的呼喚，再也看不到慈祥的雙親，找不到少女的身影，找不到青春，只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

　　我站在遠方向家鄉遙望，眼中噙滿了苦澀的淚，思鄉的情還那么長，我曾有的歲月，曾有的時光，讓我怎能不想往？雖然時光改變了它的跡象，我還是念它，想著它，不能把它遺忘。

　　歲月有痕，記憶有聲，讓記憶留住它的美好，讓游子永不相忘。

　　我那家鄉，它在美麗的草原銀鉛礦。

小學思鄉的作文篇6

　　我出生在瀘沽湖畔古老的摩梭山寨里。這里的青山秀水是祖祖輩輩的驕傲，但有時也成了我們面前的屏障與天塹。我們走出大山的人，比別人更早、更深地認識到一個人成長歷程中奮斗的重要意義。

　　我的作品是我人生的一面鏡子，在這面“鏡子”里，故鄉的一山一水一草一木都是美好而神圣的。那里有像孩子眼睛一樣清澈的瀘沽湖，有保留至今且引起世界眾多人類學家關注的奇特的婚俗，有根植于歷史深處的無以計數的故事和傳說。隨著鄉情在心中不斷“發酵”和知識水平的日益攀升，我對故鄉的情感早已不再停留在熱愛和贊美的表層上，而是在對故鄉人情物感的點點滴滴的回憶中探尋著“文化”因子。故鄉人們代代相傳的堅定樂觀的生活態度、與勞動相伴相隨的生動優美的.民間歌舞、不經意間創下的豐富多彩的民俗，以及人們與生俱來的與大自然和諧相處的秉性，在我的心中都打上了“文化”的烙印。

　　我注意到，我的家鄉一次次成為旅游者的目的地。他們或帶著對這片山水的好奇，或帶著對“文化 ”的關注，從一座座城市出發越山過嶺，來到瀘沽湖畔。有關專家稱此類現象為 “文化的返璞”、“心靈的回歸”。年少時，生活在大山褶皺里的我曾把目光投向遙不可知的山外。而現在，幾十年軍旅生活之后，我又與那些“游子”一樣，一次次把目光投向故鄉的大山里———懷著一位摩梭之子對母親的熱愛，帶著一位軍人對故鄉的依戀。再回首故鄉時，便在對鄉情鄉戀鄉思鄉愁的梳理、沉思、審視和開掘中不斷接近文化的根須，找到了作為軍人對故鄉的真性情。

　　故鄉的輪廓是大山，奮斗的歷程也是大山，我把茂盛的鄉情移植到了奉獻青春和熱血的地方，并在軍營寫下了摩梭人的驕傲和自豪。今天我依然能夠感觸到跳蕩在自己雄健脈搏中的故鄉情節。

小學思鄉的作文篇7

　　說到自己的家鄉，可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候，語文老師帶領同學們去湖邊采風，要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡單的幾棵樹，那么樸素的田野，實在沒什么可以作為作文的素材。

　　隨著自己離開家鄉的時間越來越久，對家鄉的感情卻越來越深厚。那天看關兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹，以及藍天白云，看著看著就有了淚滴......

　　想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學時，一個宿舍有各個省份的同學，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

　　二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村，是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方，開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

　　三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方，依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間，山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風化雨。多會兒問問題，就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師，往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無盡的牽掛。

　　所以無論我看到家鄉的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會潸然淚下。

小學思鄉的作文篇8

　　故鄉的天很藍，少了城市尾氣的污染，也少了高樓森林。一下子，天是那么廣闊，我仿佛清朗了許多，連云朵也不那么妖嬈的炫麗多姿，變得純樸起來，還有那屬于陽光的風，風中總有一絲讓人不易察覺的甜味，倘若你中午時分在野外休息，那是一件十分愜意的事，清涼的風吹得你人清氣爽；陽光也最溫暖，照得你全身暖融融的，這是鄉村的風景。就算是下雨，故鄉的天空也會散發一種惆悵的灰色，雨聲仿佛也是優美的旋律，或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯的享受。

　　故鄉的水很清，是一種特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把鄉村環抱起來。記憶中，我常與表叔到河邊釣魚，河底有許多五彩繽紛的鵝卵石，小魚小蝦常躲在其中。它們很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓來釣魚。我坐在河邊，看著魚兒在水中盡情的舞蹈，可它們就是不上鉤。表叔早就沒耐性了，下河涼快去了。不會游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的河水環抱著他。太陽將最后的一抹余輝撒向大地，我收起魚桿回去了。我沒有釣到幾條魚，卻釣回滿滿的一桶家鄉的晚霞。

　　故鄉的油菜花很美。立春過后，地里的油菜花全開了，黃艷艷的，一大片一大片地燦爛著，把整塊田野布滿不留一點空隙。撲面而來的清香，是無法用言語來表達的。最喜歡輕風拂過，那些花兒宛如蕩漾在海岸的細細的波紋、滾動著、跳躍著，仿若掬不住的水，仿若閃爍著陽光色彩的細緞，每一朵花仿佛在對我微笑，我經不住誘惑，倒在一片花海里。

　　故鄉的人很純樸。在家中，每一個親人的臉上都寫滿了親切，在飯桌上，他們時不時的給我夾菜，問我有什么需要，他們少了那種客套，卻多了一份溫馨，鄰里之間的關系也很融洽，你來我往，現在都市生活就是缺乏這種情感，或許，這就是難以割舍的一份鄉情。

　　現在我已經不常回去了，但心中卻常常飄蕩起那份濃濃的鄉情……