四年級(jí)優(yōu)秀作文精選【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
母親節(jié)快到了，我首先想到是要感謝我的媽媽。我的媽媽是一名普通的司機(jī)，但她給了我寶貴的生命，給了我健康的身體，讓我聆聽(tīng)世界的聲音，讓我開(kāi)美妙的世界!
在我的印象里，我上幼兒園的時(shí)候。有一次，畫(huà)畫(huà)總是畫(huà)不好，遭的了同學(xué)們的嘲笑：你畫(huà)的什么呀?我悲哀的獨(dú)自走到一邊。回到家，我跟媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人不可能有十全十美的一面，慢慢畫(huà)，我相信你畫(huà)的`是最好的。”我點(diǎn)了下頭，拿出一張紙還有筆。畫(huà)了起來(lái)，開(kāi)始我怎樣畫(huà)都不明白從哪兒下筆。媽媽好像看出了我的心思，握住我的手先從這個(gè)人物的頭發(fā)畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)卡通人物就出來(lái)了，我開(kāi)心地笑了。媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有信心，不要灰心，加油!”媽媽對(duì)我的自信、勇氣，我一輩子都不會(huì)忘記。
還有一次，我正在做數(shù)學(xué)題，遇到了難題，讀了好幾遍題，都想不出解題思路，當(dāng)我快崩潰、想要放下的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎樣了，遇到不會(huì)的了嗎?”我說(shuō)：“恩。”媽媽又叫我讀了一遍題，就開(kāi)始教我解題思路，不一會(huì)兒，這道題的解題思路便呈此刻我的腦子里。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，在一旁鼓勵(lì)我的還是您—媽媽。
母親的教誨使我終身受益，我愛(ài)你——媽媽!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天的課堂上，王老師讓我們大家來(lái)一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗牛”，同學(xué)們聽(tīng)到后立刻歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找兩個(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭牛可以利用各種戰(zhàn)術(shù)，只要看到對(duì)方的字就算獲勝。”
老師的話語(yǔ)剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭(zhēng)先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹(shù)林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)。“開(kāi)始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來(lái)。喊聲大得聽(tīng)不見(jiàn)兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來(lái)鉆去，想方設(shè)法地看見(jiàn)花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒(méi)有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛。突擊。很好。用拖累計(jì)！”它們的持久戰(zhàn)太長(zhǎng)了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機(jī)看見(jiàn)字。白牛太陰險(xiǎn)了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開(kāi)，那么就可以借機(jī)看見(jiàn)字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張啊！最后到底是誰(shuí)贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。
這次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起來(lái)，它更好玩呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)幾位朋友在說(shuō)什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)非常漂亮的油菜花基地，好奇的我真想去看一下。我一回到家，就叫爸爸帶我去，在我的再三請(qǐng)求之下，爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了，決定有空就帶我去參觀一回。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我們出發(fā)了。我坐在車(chē)子里，打開(kāi)了玻璃門(mén)，一陣陣溫暖又舒服的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，吹到我臉上，讓我感覺(jué)愜意極了。大約過(guò)了二十分鐘，我抬頭往外一看，馬路的兩邊都是油菜花，左邊是淺黃色，中間還夾雜著一些綠，而右邊，卻是金黃的一片，像一床大大的黃色地毯。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)油菜花，像大浪一般在田里翻滾。我下了車(chē)，仔細(xì)端詳著那些油菜花，油菜花地里的每一株花都各不相同，有的身子是彎曲著的，像一條扭曲的蛇；有的身子是挺直的，像一棵挺立的小樹(shù)；有的是縱橫交叉的，仿佛織成了一個(gè)解不開(kāi)的網(wǎng)。我忍不住伸手抓住了一株，湊上去聞了聞，一股清淡的香氣沖鼻而來(lái)，真叫人舒服！
我跑進(jìn)了菜花之中，這時(shí)一只黃色的'蝴蝶，在花叢里飛來(lái)飛，她在花的海洋里翩翩起舞，好像一位姑娘在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，一會(huì)兒飛到那兒，一會(huì)兒飛到這兒。我急忙跑了起來(lái)，去捉那只蝴蝶，可是蝴蝶像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一下就不見(jiàn)了。這可真是“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”。
后來(lái)，陸續(xù)來(lái)了幾輛不同的車(chē)子，那些人無(wú)論是熟悉還是不熟悉，都相互打著招呼。在黃色的海洋中，還有人正在拍婚紗照，真是幸福極了。也有人放風(fēng)箏，他們一邊放線一邊呼喊：“飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)！”空中的風(fēng)箏仿佛在享受著溫暖的陽(yáng)光。
油菜花基地真美啊，有機(jī)會(huì)的話，你也來(lái)參觀參觀吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的校園，一年四季都是那么迷人。下來(lái)我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧！
春天，一朵朵迎春花搖擺著，好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來(lái)，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。風(fēng)吹過(guò)，就發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語(yǔ)。就在這時(shí)，天上下起了綿綿的春雨，同學(xué)們都高興地從教室里跑了出來(lái)，歡呼著。周?chē)男』ㄐ〔菀脖煌瑢W(xué)們歡快的氣氛感染著，在雨中晃動(dòng)著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出了茂盛的`枝葉，樹(shù)葉一層疊著一層，你不讓我，我不讓你。有時(shí)陽(yáng)光從層層疊疊的樹(shù)葉中穿過(guò)，像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽(yáng)光，你推我，我推你，爭(zhēng)著踩著地上的陽(yáng)光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂(lè)。
秋天，大樹(shù)的葉子落了下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風(fēng)一吹，種子漫天飛舞，我想它可能是離開(kāi)家，去別的地方旅行了吧！這不禁讓我想起二年級(jí)的一篇課文《種子的旅行》。
冬天，老師不讓我們出去，因?yàn)橥饷娴厣隙冀Y(jié)冰了，怕我們出去不小心摔跤。這個(gè)時(shí)候，外面突然下起了茫茫大雪。一下課，我們就沖出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不熱鬧！
這就是我的校園，你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得我的校園是個(gè)美麗的地方吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天開(kāi)始了。一大早，我就按照學(xué)校的要求穿上白毛衣、黑褲子和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，再照照鏡子，顯得特別精神。吃過(guò)早飯，我高高興興的去上學(xué)。來(lái)到操場(chǎng)，我們按照學(xué)校規(guī)定的位置坐在那里等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先比的是短跑，我們班同學(xué)張威龍參加了這項(xiàng)激烈的比賽。
發(fā)令員手勢(shì)一揮，張威龍甩開(kāi)大步向前沖，他越跑越有勁。突然，不幸的事情發(fā)生了，張威龍一不小心摔倒了。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽紴樗罅艘话押埂５牵^(guò)了一小會(huì)兒，他又頑強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)向前奔跑。堅(jiān)持到了終點(diǎn)，老師趕緊叫了兩位同學(xué)，把張威龍架回來(lái)......第二項(xiàng)比的是扔沙包，這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)啊！我們班參加的同學(xué)有郁晴晴、閻志芳、張攀松、王博。
女生們開(kāi)始比了，閻志芳使出全身力氣扔，結(jié)果扔了個(gè)第一名，郁晴晴得了第二名。男生們開(kāi)始扔了，張攀松扔的非常遠(yuǎn)，差不多有三個(gè)教室那么遠(yuǎn)了，結(jié)果又是一個(gè)第一。我們真為她們感到驕傲。第三項(xiàng)比的是接力。老師給我們接力的'同學(xué)簡(jiǎn)單地排練了一下就去比賽了，我是第二棒。
開(kāi)始跑了，我前面的李傳浩開(kāi)始跑的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好接棒了，他剛跑到我跟前，我就快速的伸手接住了傳遞棒，一陣風(fēng)似的向前跑......，當(dāng)我成功的把傳遞棒傳遞到韓景龍的手里后，我緊張的心情才放松下來(lái)。激烈而快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的心還留在激烈的比賽里。我和同學(xué)們都興奮地談?wù)摫荣惖氖r，都暗下決心，平時(shí)一定加強(qiáng)鍛煉，以后爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
烏鴉爺爺，因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里，水就上來(lái)喝了水，人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國(guó)里最聰明的動(dòng)物。
他決定去旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見(jiàn)半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過(guò)去，但還沒(méi)有浮到水面，他說(shuō):“什么?一只鳥(niǎo)飛過(guò)，聽(tīng)到他說(shuō):“你不能用吸管嗎?”烏鴉說(shuō)我沒(méi)想到。非常感謝。我覺(jué)得你比我聰明，當(dāng)然，外面也有人。似乎你真的'需要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)說(shuō)。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說(shuō):“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛，后來(lái)的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我愛(ài)水平如鏡的天仙湖，我愛(ài)雄奇壯美的太白巖，我愛(ài)聞名遐邇的青龍瀑布，但我更愛(ài)景色迷人的南濱路。
早晨，江面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星和南濱路上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在江水中。鼓樓的鐘聲把人們從睡夢(mèng)中喚醒，勤勞的人們又開(kāi)始了一天忙碌的工作。中午，太陽(yáng)高照，我站在南濱路上放眼遠(yuǎn)眺，江面像一面碩大的鏡子，倒映著藍(lán)天白云，倒映著綠樹(shù)紅花。陽(yáng)光灑在江面上，波光粼粼。一只“大白鵝”游了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一只小船啊！晚上，南濱路變得更加熱鬧起來(lái)。看，那邊的'爺爺奶奶在散步。瞧，這邊的叔叔阿姨在說(shuō)笑。人們都在盡情地欣賞這如夢(mèng)如幻的美景。
行走在迷人的南濱路上，陶醉在如畫(huà)般的景色中，我的心仿佛飛了起來(lái)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)又是偉大的。我們要珍惜母愛(ài)，同時(shí)又要把孝愛(ài)送給媽媽。
在春季的某一個(gè)夜晚，我突然發(fā)起了高燒。媽媽迅速地把我抱起，向醫(yī)院跑去。我昏睡了過(guò)去醒來(lái)看見(jiàn)的是：一張憔悴的臉和一雙布滿血絲的眼睛。原來(lái)媽媽為了照顧我，一夜都沒(méi)休息過(guò)。我心里贊嘆道：啊！母愛(ài)是多么地?zé)o私呀！
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母。在一個(gè)天寒地凍的'晚上，我已經(jīng)睡在床上了。心里想：我這被窩里真的是好暖和呀，可是媽媽睡得那邊是冷冰冰的，我去把它暖和一下。雖然我的牙齒在打架，但是為了媽媽，拼了！在媽媽回來(lái)睡的時(shí)候，被窩里還是熱的，媽媽臉上露出了微笑。我想可能是被發(fā)現(xiàn)了吧！
我會(huì)珍惜母愛(ài)，也會(huì)送給媽媽孝愛(ài)。
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