四年級的作文(通用9篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“這幾天當禮儀隊員可把我累壞了！”我大聲地自言自語道。你知道我為啥這樣嗎？讓我為你一一道來。
俗話說得好“人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都俱全”。雖然當禮儀隊員沒有“五味”，但也有“三味”。
甜
先說說甜吧，我們幾個禮儀隊員每天戴著紅彤彤的禮儀帶，威武地站在校門口，看著老師和同學們走進校，那是多么令人歡快的事啊！每次看到我們班的同學從這里經過，我都要神氣十足地瞟上幾眼，好像自己很了不起似的。一句“敬禮，老師好！”惹來多少同學羨慕而又驚奇的目光！此時的我，好像站在奧運會的領獎臺上，有點飄飄然了，心里好像打翻了好幾個蜜罐似的，那種甜蜜的感覺，無法用語言形容。尤其是那些低年級的小同學，還會在那里停一會兒，向我們行注目禮，你說爽不爽？
酸
禮儀隊員可不是那么好當的，站就成了我的'一大難題。平常我站得很少，可當禮儀隊員就來了個360度的大轉彎，不僅要站，還要站得筆直的，20多分鐘，噢，我的天呀！站完后，我的兩腿像灌了鉛似的，又酸又麻，那種滋味叫我張不開口。
苦
最令我頭痛的是起床和吃早點。我原來是六點五十起床，被逼改成了六點半。為了趕時間，吃早點就更慘了。往日細嚼慢咽的我，改變了淑女形象。我一個鯉魚打挺起床后，洗漱完畢，猛地拿起一杯牛奶就咕咚咕咚往下咽，抓起一塊板栗餅九一邊大口大口地吃，一邊跑去搭車。有一天晚上，我因為睡得晚了一點，早上起來就七點了，我心急如火，胡亂地洗漱了一下，急急忙忙地狂奔到街上，打了個的才及時趕到學校。
哎，當禮儀隊員的滋味，真是酸酸甜甜的！
四年級的作文 篇2
我的姥姥今年六十多歲了，顯得有些老態龍鐘，經常穿著一件普普通通的深紫色的小羽絨服，一張黑黝黝的.鴨蛋臉，柔軟的頭發中摻有許多銀發，額頭上層層皺紋，兩鬢斑白。
我的姥姥非常關心我。
在一個烈日炎炎的日子里，我從補習班放學，發現是姥姥來接我，非常開心地跑到姥姥面前。姥姥看見我說：“悅兒放學了！”我點了點頭，姥姥伸出粗糙的手，帶著我走回家。
突然，烏云密布，一道閃電劃破了吵鬧的街頭，還伴隨著轟隆隆的雷聲，過一會兒，豆大的雨點從天而降。我和姥姥連忙往家跑，猛地一下，我突然被一塊石頭絆倒，姥姥立刻俯下身將我扶起，可是我的膝蓋已經血流不止，姥姥迅速把外套脫了下來，用她的衣服將我的膝蓋包扎好，背起我，就往家里走去。看著姥姥一步一挪地走著，雨水淋到姥姥的身上，我不禁流下了眼淚。
這就是我的姥姥，我很喜歡她！
四年級的作文 篇3
見過羅丹的雕塑《美之丑》嗎？一個比木乃伊還要皺縮的老宮女，對著自己衰頹的體格嘆息。她俯身望著胸口可憐的干枯的乳房，皺紋滿布的腹部，葡萄根般干枯的四肢。往日的榮華，一去不返，她曾經夢想著永久的青春與美貌，醉心于幸福與愛情，眼見著這幅枯骨衰敗零落下去。骸骨無存，雄心依舊，這樣的痛，是如此的刻骨銘心。時間是如此的公正，但又如此的無情與殘酷。它帶來了衰老，帶來了生離死別，它的流逝，帶來了多少苦痛與遺憾。
莊子有云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時間是永恒的`象征，而人的一生與之相較便顯得萬分短暫。人們苦苦思索著如何度過一生中短暫的時光。但時間太過完美，完美得無論以何種方式度過都會令人遺憾。我們所能做的，只有把握時間罷？可時光卻總在流逝，從來也未停下片刻，我們又何嘗能夠把握它，擁有它？
時間帶給我們遺憾，但因有遺憾，美好才顯得珍貴。假如世間沒有了遺憾，我們是否還能感到幸福與美好？時間帶給我們衰老，但也帶來了成長；時間帶給我們失落，卻又帶來了期盼。時間，便是一首甜蜜與苦澀的進行曲。
從古自今，懸梁刺股者有，鑿壁偷光者有，碌碌無為，虛度光陰者亦有之。相同的時間，卻能有截然不同的作為。
梁任公先生最討厭聽到“消遣”二字，他認為人在世上要做的事太多，時間根本不夠用，哪還有時間用來消遣？
不過人各有志，打發時間的方式各有不同。詩人沃資華斯有句：“塵世耗用我們的時間太多了，夙夜興嘆，賺錢揮霍，我們把時間都浪費掉了”難怪有人寧愿盯著那山水草木，感受自然的流動，享受那明月清風，過著雅致隱逸的生活。有人愿同劉伶般其樂陶陶，“以天地為一朝，萬期為須臾”逍遙自在，超然灑脫，俯瞰萬物紛紛擾擾，就如江海上的一片浮萍。
人在世間，來去匆匆，我們不知從何處來到這個世上，糊里糊涂地逗留一段時間。在這段時間內，是該心為形役呢？參悟生死呢？還是建功立業以求不朽呢？這需自己來定，只是行走在時間之中，切勿忘了享受生命，品味生命的偉大與美好。
四年級的作文 篇4
今天下午，終于有一節我期待已久的美術課了。
你知道今天我要畫什么呢？畫風景？畫建筑？還是畫動物呢？對，我今天要畫毛茸茸的小動物。
開始畫了，我選擇了討人喜愛的小雞。老師說，我們要畫的可愛，線就不能太直，那樣看上去會很生硬，所以我們要用鉛筆一點一點地勾勒出小雞的模樣。按照老師的方法，不一會兒，我的畫紙上就出現了一只又一只生氣勃勃的小雞。
“畫完了！啊，六只！”我一邊數一邊說。一只正低著頭、彎著腰，在地上尋找著什么；一只在津津有味地品嘗著小米粒；一只正張開翅膀，準備來個百米沖刺；還有兩只在雞舍一旁爭搶著它們的“法國大餐”——一條肥肥胖胖的蟲子。我還給這兩只小雞加上了旁白：“這是我的蟲子，你不要跟我搶！”“誰說是你的.，我先看到的。”哦，對了，還有一只高傲的母雞，她正揚著頭，挺著胸，穩穩地坐在幾個雞蛋上，行使著光榮的職責——孵蛋，嘴里還不時發出幾聲“咕咕”的叫聲。
“叮鈴鈴”，下課了，我們快速地展示了各自的作品，老師還表揚了我，因為我畫得很有趣，很生動。我聽了，心里美滋滋的。
四年級的作文 篇5
大家好，鼠年到了，你們知道鼠年最火的老鼠是誰嗎？那就要數我聞名中外，大名鼎鼎的“米老鼠”了。
我不是真的米老鼠，是一只米老鼠玩偶，，我的全身都是用布做的。黑色的耳朵，黑色的腦袋，白色的臉龐，紅色的襯衫，黑色的皮膚，深藍色的褲子，紅白對照的小球鞋，還有大大的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，怎么樣，我酷吧？
我的大名是米奇，我的'英文名mickey，我有一個女朋友----minnie，我還有很多的好朋友，比如說高飛，唐老鴨，灰姑娘，白雪公主等……，小朋友們都認識他們。
我們的家在迪士尼樂園，那里有很多好玩的，比如說，米奇妙妙屋，睡美人城堡啦等等，那里可算得上是小朋友們的天堂，在那里還可以看到精彩刺激的電影，如：《料理鼠王》，《白雪公主》，《怪物史來克》……，小朋友們，你們一定很想進入夢幻仙境吧，一切都在迪士尼樂園。
經過我的介紹，你們是不是都很想到我的家里來玩，我和我的朋友們期待你們的到來。
四年級的作文 篇6
“君子，別跑！君子，別跑！”你們知道我在追誰嗎？哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳xx。
吳xx的樣子有一點怪，一頭烏黑濃密的頭發，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹著，嘴巴撅著，真不知道他父母怎么生出這樣一個“怪胎”。
雖然吳xx的.樣子有一點怪，但他的智慧卻是無人能比的。有一次，在數學課上，我們正在玩“三八二十四”的游戲，撲克牌一發出，吳xx立刻就算出了答案：“六除以二等于三，十減二等于八，三八二十四。”同學們對他的表現感到十分驚訝。看來他的算術還真是無人能比的。我們不知道他是不是吃了什么靈丹妙藥，要不就是他的腦子里安裝了“計算機”。
除了腦子里安裝了“計算機”外，我想他腦子里恐怕還安裝了“自動看書程序”。有一次，在午休的時候，他突然要去上廁所，老師讓他去了以后，他整整半個小時都沒有回來，老師以為他出什么事了，趕忙派同學去找他，可沒想到他居然是因為在廁所里看書入了迷而忘記了回教室，弄得老師哭笑不得。唉，真是拿他沒辦法，誰叫他這么愛看書呢？
這就是我的好朋友。
四年級的作文 篇7
夜深了，我望著窗外閃爍的燈光，睡眼朦朧……突然，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“快醒醒，小懶蛋，我們去公園玩去。”我一咕碌，滾下了床，連連問媽媽：“真的嗎？”媽媽點了點頭，我頓時樂不可支：公園的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓幾只！拿起捕蝶網，穿上衣服，迫不及待地拉著媽媽的手，興沖沖地跑下樓向公園沖去。
好不容易，我們跑到了公園。一進公園古香古色的大門，一股好聞的清香撲鼻而來。古老大樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，組成了一首美妙的樂曲。聽，那“啾兒—啾兒！”的叫聲是黃鶯在婉轉地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的聲音是喜鵲在雀躍；“科比—基比—基里”的響聲是啄木鳥在鳴叫……
樹下，是青綠的草地和大片盛開的鮮花，五顏六色，妖嬈可愛，吐露出沁人心脾的香味，隨著那清風徐徐飄來，嬌嫩的.花朵上，飛舞著許多彩色的蝴蝶。看，藍色的翅膀，黑色紋理的是藍閃蝶；翅膀五色，有長長飄帶的是鳳蝶；翅膀像個蛇頭的是蛇頭蝶……
我的目光鎖定在了一只奇異的蝴蝶身上。這只蝴蝶的雙翅展開，比一本打開的書還要大，全身散發著柔和的光芒，身上的香氣老遠就能聞到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈現出來你心里想的，就好像圖畫一般，色彩也十分均勻好看，精美極了。
我的貪欲來了。心想：我一定要捉住它，這只蝴蝶實在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出隨身攜帶的撲蝶網，輕手輕腳地向前一撲。誰知，我撲的角度不好，結果撲偏了，反而把這只蝴蝶驚飛了。我氣急敗壞地沖了過去，誰知，蝴蝶的反應得比我的動作還要敏捷得多。“撲”地扇了一下翅膀，飛了老遠。我失去了耐心，干脆把網子丟掉，一個飛身就猛撲上去，機靈的蝴蝶閃電般地轉身，疾速飛走了。我重重的跌了個狗啃泥。“哎呦！”我疼得直咧嘴，一睜眼，發現自己原來掉在了地板上。原來，這是一場夢呀！
如果，真有那樣一只蝴蝶，該有多好啊！
四年級的作文 篇8
夏季達沃斯已經進入倒計時，邁克的父母作為論壇精英忙于工作，沒時間照顧他。這個小家伙天天纏著我要去看大連最美的海。
周末，媽媽帶著我們來到東海公園。站在游艇前方扶欄遠望，波瀾壯闊的大海真是旖旎迷人。這一望無際的海洋，閃著晶瑩碧透的海水，仿佛是面無邊的明鏡，映射著湛藍的天色；那清清涼涼的的水氣，伴隨著爽爽清風，送入我們的懷抱，沁人心脾，令人神馳。
東海，本有著藍瑩瑩、嬌滴滴的嫵媚，又加上湛藍的天色映射在水中，就愈見其藍了，仿佛有無數藍色的光帶，天地交相輝映，水天融作一體，分不出哪里是天哪里是地，乾坤朗朗水天一色，我們好像走進了藍色的氣場。海水好像厚厚的藍毯微微地涌動著，仿佛向蔚藍的天空爭彩奪艷，。此時海面平靜得像一位溫柔的女孩，披著一身藍紗。一波波隨風而動的浪花就像女孩那一絲絲的秀發。她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進藍色的世界。這清澈、碧綠、恬靜的海洋雖然沒有驚濤駭浪的壯闊雄偉、脫韁烈馬的奔騰氣勢，卻仍不減她的媚麗、嬌艷。她披著厚厚的`藍色，她藍的那么年輕，那么富有活力，好像一個朝氣勃勃的青春少女。
這藍色的大海有著純潔的美德，始終是清清一色，一塵不染。她又有著剛毅勇猛的性格，敢于同風暴搏斗。這藍色的大海在陽光的照耀下，升騰起淡藍的霧氣，浮光耀金。這藍，多么深厚，多么奇奧！她蘊藏著神奇的力量。
四年級的作文 篇9
新的學期開始了，我們班里來了幾位新同學，語文老師和數學老師都是新調來的，全班的同學都非常高興。上課的第三天，老師發了一張紙，是讓遵守交通規則的，讓家長填，并教育我們從我做起遵守交通規則，填完后交給組長。過了一天中午放學時，老師在整隊的時候，我和來政陽正說著話。我向前一看老師，不知道為什么！老師說了我幾句。之后老師反而讓我當領隊的.了。我又驚又喜，哈哈！來政陽是管后面一排的。在放學的時候，第一次和第二次都有老師，同學們都很整齊聽指揮，沒了老師，同學們就像見到怪物一樣，我還沒說解散，他們就亂跑了起來。第四次還好點兒。不亂跑，都聽我們領隊的口令了，我說解散就解散了 。
從這件事中，1、我們要相信自己能做到并做好。2、不管做什么事都要用心，盡心進力，用心完成自己的任務。
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