四年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　我做啦一個有趣的夢，我夢見我是一個厲害的設計師，偉大的設計師。我發明啦一種筆這種筆即精致又漂亮，而且小巧玲瓏，隨身攜帶很方便。來來，讓我給你們介紹介紹吧！

　　這支筆桿上有6個按鍵；第一個上寫這“1”是鉛筆的意思；“2”是自動鉛筆的意思；“藍”是純藍墨水的筆的意思；“黑”是純黑墨水的筆的意思；“紅”是純紅色墨水的筆的意思。顏色多吧！

　　筆桿上有一把尺子和橡皮，橡皮可以方便的使用。可尺子卻有100厘米長，你可能會想，這么長，哪塞得進書包啊！不怕，這把尺子可以伸縮，用的時候就可以伸長的呢！可方便啦！

　　筆上還有迷你電腦，可以上網找資料，找圖片，還可以打電話……還有很多很多。但如果你上課玩的話，那筆可會說：“小主人，我無能為力啦”，哪是因為它有分辨功能，知道小主人是不是在聽課。很神奇吧！

　　這支筆的墨水不是什么神奇的墨水，它只是我們平常喝的水，而且，如果你沒有平常喝水的.話，你可以使用別的水哦！比如：肥皂水等等。

　　這支筆還能發出誘人的香味呢！如果你想要它發出蘋果香，它就能發出，因為它可以和你的心相通。

　　我相信，夢想一定會成功，因為，那是夢想，我們的夢想！

四年級作文300字 篇2

　　夏天悄悄地走了，美麗的秋姑娘披著金黃的紗衣向我們迎面走來，她的酒窩通紅通紅的，身上還散發著撲鼻的香味。

　　秋天的天空碧藍碧藍的`，躺在外面的石凳上，看著天空就覺得它像一塊晶瑩剔透的藍寶石，又像一張可愛的笑臉。潔白的云朵在空中飄著，它們一會兒變成水果，一會兒又變成花朵。秋天的空氣是最清新最涼爽的，清晨你推開大門就能呼吸到新鮮的空氣，感受到涼爽的秋風。

　　果園里許多水果都成熟了。蘋果搖搖晃晃的像在說：“哈哈!我成熟了，大家快把我摘下來吧!”葡萄嚷著說：“秋風好涼爽啊，我也要成熟了，我也要成熟了!”石榴喘著氣兒說：“呀，我的肚子好飽呀!肚皮都撐破了!”石榴籽兒從裂縫里露出來，就像嬰兒的小牙一樣。

　　田野里，大豆也成熟了，它們發出嘩啦啦的笑聲，像在演唱。玉米舉著頭上的紅纓搖著頭真可愛。花園里桂花香氣撲鼻，你走到哪兒都能聞到桂花淡淡的香味。菊花的花瓣卷卷的，就像媽媽的卷發，它的顏色更加迷人，有黃，有紅，有紫??這些花都在爭誰開得漂亮呢!

　　我愛百花齊放的春天，更愛這果實累累的秋天!

四年級作文300字 篇3

　　秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮，天空發出柔和的光輝，澄清又飄渺，使人想聽見一陣高飛的云雀歌唱，正如望著碧海想看見一片白帆。

　　走進果園，蘋果樹上結滿了誘人的.蘋果，又紅又大，散發著誘人的香味，使你忍不住想咬上一口。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆，把樹枝壓得彎彎的，都快要挨著地。

　　走進田野，就像置身如金色的海洋，玉米咧著嘴笑，稻子壓彎了腰，高粱像個靦腆的小姑娘，個個低著頭，臉紅紅的，仿佛不愿讓人看見她害羞的樣子。農民伯伯望著豐收的美景，個個都喜笑顏開，合不攏嘴。

　　走進花園，花園里的菊花多美啊！這這一簇，那一簇，五顏六色，爭奇斗艷，芬芳迷人，好看極了。

　　天空中，大雁變換著隊形向南方飛去，你瞧！它們排的多整齊啊！

　　啊！秋天，豐收的秋天，歡樂的秋天，迷人的秋天。我張開雙臂對著秋天大聲喊：“我愛你，秋天。”

四年級作文300字 篇4

　　秋天的校園里，銀杏樹的葉子黃了。銀杏媽媽雖然警告過她那群全身金黃的寶寶們，不要跑到地面上去。但是那群調皮的孩子們不聽話偏要跑到地面上去。結果，變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園里的兩棵巨大的雪松，則像兩個守衛一樣站在原地不動。有一天，一陣狂風想進校園，那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風不寒而栗，邊逃邊在那里"放聲大叫。

　　秋天到了，校園里的桂花也理所當然的開了。小小的'桂花躲在深綠色的桂花葉子后面，散發著淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀，保衛著小桂花。幾天后，突然來了一陣風，沖進了校園。桂花葉子被風刮得睜不開眼睛，只好紛紛讓開。于是，小小的桂花被風吹到了地面上，下課了，同學們如潮水一般涌出教室，來到桂花樹下，把桂花圍了個水泄不通，撿地上的桂花，像是把桂花當明星，讓桂花在紙上簽名呢。

　　秋天，景色迷人，果實累累，我喜歡秋天！

四年級作文300字 篇5

　　今天下午第三節課，劉老師發脾氣了，發大脾氣了。

　　上課鈴剛一打響，我就看到劉老師不對勁兒。她手里拿著一位同學的《小夫子》，一臉怒容。我打了個趔趄：劉老師不會在這節課上大發脾氣吧？

　　果然，我們一坐下，劉老師張口就批評一位同學，說他作業一次次出錯，就不知道認真糾正。批評完他，劉老師就讓所有沒有交《小夫子》的同學站起來，而他們恰恰也是錯題滿篇。嘿，有兩位女生十分“光榮”地站了起來。和她們倆做伴的還有一群“好樣的”。劉老師的怒火好似火山爆發，瞬間沸騰。她用那三寸不爛之舌嚴厲地斥責他們，說他們浪費老師寶貴的時間。

　　接著，老師停頓了一會兒，又燃起怒火。這次批評的不是幾個人，而是全班同學。我的心好像跳得特別快。全班鴉雀無聲，同學們不敢發出一絲聲響。教室里除了老師的.聲音，四周一片寂靜，掉一根針都能聽到。

　　劉老師說了這樣一句話：“人人都說，有付出就有回報。大家想想，我付出多少，又有多少回報？”聽了這句話，我羞愧萬分。是的，我們沒有給予老師任何回報，而老師付出的我們也無法回報。

　　在學習中，我一定要加倍努力，讓老師每天開開心心來給我們上課，不讓老師有任何苦惱。因為，他們是我們敬愛的老師！

四年級作文300字 篇6

　　在我的書桌上，有一個做工精致，逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業的時候送給我的禮物。

　　筆筒里住著許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當我寫作業要用到它們時，它們就會爭先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。

　　筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的花牛畫得栩栩如生。一對黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的`鼻孔，構成了一張可愛的牛臉，最后再配上一身白底黑色小花的外衣，別提有多神氣了！

　　每當我看到這個筆筒的時候，我就會想起老師對我愛。還記得以前的我，一點也不尊敬老師，經常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業時候，老師送給了我這個筆筒作為紀念。現在的我很后悔，后悔當時那么不懂事，居然不能體會老師的用心。

　　這個筆筒一直陪伴著我到現在，它代表了老師對我的愛，對我的期望，我會好好珍惜它，讓它永遠陪伴著我。

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