四年級(jí)的作文集錦[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　一天晚上，我們?nèi)�家人在超市閑逛。看著琳瑯滿目的商品，我一會(huì)兒向爸爸要這個(gè)，一會(huì)兒向爸爸要那個(gè)。爸爸被我纏得沒(méi)辦法，急中生智對(duì)我說(shuō)：“我看這樣吧，半年給你120元的零花錢由你自由支配，想買什么都可以，爸爸媽媽不會(huì)干涉的。”媽媽也微笑著點(diǎn)頭表示同意，我心里更是樂(lè)開了花。

　　回家后，爸爸遵守約定把120元的零花錢給了我，我很激動(dòng)。擁有了這個(gè)“小金庫(kù)”，我覺(jué)得自己的生活都發(fā)生了變化。

　　第一天，我想用五角錢買一根雪糕。到了學(xué)校門口的商店，我卻猶豫了。看看攥手里的五角錢，我想到了爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，“錢用對(duì)地方才有價(jià)值”。于是，我抬頭看了看太陽(yáng)，“天不很熱，算了不吃了。”

　　第二天，我和爸爸媽媽去買東西，我看到一杯飲料想要買，又一想：“如果隨便花120元很快就會(huì)花完的，我要用對(duì)地方才行。”只好戀戀不舍的放下了飲料，一扭頭又在玩具區(qū)看到了一個(gè)叫“香橙戰(zhàn)寶”的玩具，這可是我夢(mèng)寐以求的玩具呀！可爸爸說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要玩具了。可我還是把它作為我的最后一個(gè)玩具買了下來(lái)。要是在以前，我想要什么，從來(lái)都是不加思索就放進(jìn)購(gòu)物袋里了，哪還需要像現(xiàn)在這樣猶豫半天啊！

　　第三天，我和爸爸去河邊游泳。剛上岸，我就看到那誘人的燒烤，肚子立即發(fā)出了“警報(bào)”，“咕嚕咕嚕”地叫了起來(lái)。考驗(yàn)我的時(shí)候到了！媽媽經(jīng)常提醒我，這些都是“垃圾食品”，盡量少吃。于是我咬咬牙，坐上了爸爸的摩托車。

　　到今天為止，我只花“小金庫(kù)”里買玩具的`18元錢。有了這個(gè)“小金庫(kù)”，我才真正體會(huì)到“不當(dāng)家不知柴米貴”的含意。爸爸間說(shuō)，“大丈夫要有所為，有所不為”，我現(xiàn)在終于做到了“大丈夫有所買，有所不買”了！

　　點(diǎn)評(píng)

　　小作者善于從生活中選擇素材，提煉出給人啟迪的寫作主題。習(xí)作行文流暢，樸實(shí)自然，其中心理描寫把小作者面對(duì)誘惑時(shí)所進(jìn)行的思想斗爭(zhēng)刻畫得惟妙惟肖，真是難能可貴！

四年級(jí)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的。我有很多的理想，我最大的理想就是想當(dāng)一名發(fā)明家，想知道未來(lái)的汽車是什么樣嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　在綠草如茵的車道上，行駛著各種高科技的汽車，他是用能和風(fēng)力做能源的，并在汽車的尾部裝上“塵土清潔器”；行駛過(guò)程中，它會(huì)自動(dòng)“吃掉”塵土，既很多水資源，又保護(hù)了人類的身體健康。 更令人驚奇的是，每當(dāng)它撞到其他車輛時(shí)，就會(huì)自動(dòng)反彈。

　　我還在每輛車的方向盤上設(shè)計(jì)了一圈數(shù)字按鈕，按下“2”

　　鍵汽車就能潛游海底世界，人們不用坐潛水艇就能去海洋里探索

　　奧秘。按“３”鍵就能瞬間把重病人或有緊急事情的`人送到目的

　　地······ 空有理想是不行的，什么事都需要一步步的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的

　　理想實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在能做的也只有是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷提高自己

　　對(duì)知識(shí)的追求，使自己向理想更進(jìn)一步。我想我一定要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)設(shè)計(jì)制造出真正高科技的汽車，把理想變成現(xiàn)實(shí)，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫艾微，因?yàn)槲覀兌际?年出生的，所以我們也是好“兄弟”。她的家在北京，每年暑假她和我都會(huì)“準(zhǔn)時(shí)相約”在洪湖老家。

　　她個(gè)子不高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是梳的特別漂亮，在我的眼里，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)成績(jī)特別好，我很喜歡和她一起討論題目，盡管我們有時(shí)候觀點(diǎn)還很“激烈”，也許正因?yàn)檫@，我們成為了無(wú)話不談的好朋友。

　　有一次，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，艾薇被這樣的一道題難住了：買一件上衣和一條褲子共需 9 元，上衣比褲子貴 元，買一件上衣和一條褲子分別需要多少錢？這題好難啊！”艾薇說(shuō)！我看了題目說(shuō)：“什么？？你這題做不到？老師說(shuō)過(guò)：大數(shù)=（和+差）÷ ，小數(shù)=（和-差）÷ ，這題的褲子就是：（ 9 - ）÷ = （元），上衣： + = (元) 了！”艾薇還是不懂，我便仔細(xì)地給她講了起來(lái)，直到她弄明白了，我們才相視一笑。

　　我和艾微有一次出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚耍�艾微看見了便上前去�?wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去后面一個(gè)村子，于是，艾微二話不說(shuō)，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�背到自己的身上，并扶著那個(gè)老爺爺，霎時(shí)我心中也悠然而生了對(duì)艾微的敬佩之情。 這就是我那助人為樂(lè)的好朋友艾微。在心里，我暗暗告訴自己，我也要多學(xué)學(xué)她，也做一個(gè)助人為樂(lè)，把別人的困難當(dāng)作是自己的.困難的學(xué)生。

　　盡管我和艾薇在一起的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們?cè)诶霞沂罴俚纳�活卻過(guò)得很開心，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)的玩耍。我和艾薇約好，今年暑假我們一起去登長(zhǎng)城！

四年級(jí)的作文 篇4

　　你聽說(shuō)過(guò)五指山嗎？去過(guò)五指山嗎？不知道了吧，我來(lái)給你介紹介紹吧！

　　五指山位于海南島中部。峰巒起伏成鋸齒狀。形似人手五指，故得實(shí)名五指山 。五指山是我們海南得第一高山，更是海南省得象征。俗話說(shuō)：“不到五指山，你算到海南。”

　　遠(yuǎn)眺五指山，只見五個(gè)“指頭”由西南向東北先生疏而后密地排列著。近看五指山，只見林木蒼翠，白云繚繞，綠舟盤旋而上峰巔。頓時(shí)覺(jué)地“云從腳下生，人在天空游。

　　五指山區(qū)遍布熱帶原始森林，層層疊疊，逶迤不盡。是一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奇花異草地綠色寶庫(kù)。

　　進(jìn)入原始森林，落葉厚達(dá)五十公分以上，空氣里充滿了一種獨(dú)特地林脂香味，薄霧向一條透明地紗巾，環(huán)繞著深深綠谷之間，輕輕地飄蕩。

　　五指山不僅是綠色的寶庫(kù)，還是珍禽異獸的王國(guó)。在這里生活的獸類有七十六種，鳥類有三百四十四種，爬行類有一百零四種……

　　五指山這兒的天氣可是一流的棒!無(wú)論是嚴(yán)寒,還是酷暑,這里都是十分倆爽的.。這兒空氣新鮮沒(méi)，是個(gè)天然的“大氧吧”!

　　啊！迷人的五指山，名副其實(shí)的人間仙界！

四年級(jí)的作文 篇5

　　潭阿姨今年三十五六歲，是北京叔叔家的保姆。據(jù)她說(shuō)，其女兒今年初一，兒子與我同年。進(jìn)小學(xué)四年級(jí)。潭阿姨為人親和，尤對(duì)我弟和我，像母親，更像一位大姐。高高的個(gè)子，親切的眼睛。干事利索，還能燒出一手好菜。大人慶幸找到了一位好“管家”：凡經(jīng)她手洗、熨過(guò)的衣物，一點(diǎn)也不比專門洗衣店打理的差。我兄弟倆就盼著她輪換著少出一盤紅燒肉，或炒出一碗宮保雞丁。其時(shí)不僅飯量大增，還大贊其鮮美勝過(guò)肯德基！阿姨可不放過(guò)我倆：飯前先洗手、飯后不忘刷牙。有時(shí)看我倆玩瘋了，就能聽到她的提醒：該寫作業(yè)了。我倆便乖乖地放下玩具，去做各自的功課。負(fù)責(zé)教管我倆的爺爺則樂(lè)得一清閑。

　　我和潭阿姨相處總計(jì)時(shí)間不到一年，但阿姨的行為舉止卻深深的刻在我心中。今年五一，阿姨要帶我去她家玩，離北京一小時(shí)車程的`河北高碑店市。走進(jìn)阿姨家，我發(fā)現(xiàn)阿姨家十分漂亮。可后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)，阿姨的女兒要理發(fā)，她竟拿出早已買回的理發(fā)工具給我那姐弟理起了發(fā)，而且理得有菱有角，恰到好處。兒子喊著要吃冰激淋，阿姨就去批了一大包，讓我們邊吃邊分責(zé)叫賣。不一會(huì)兒就剩下我沒(méi)有完成“銷售任務(wù)”。阿姨處事十分大方。她兒女想買個(gè)玩具什么的，阿姨二話不說(shuō)就給錢。

　　我十分敬重潭阿姨，一位極其平常的勤務(wù)工，讓我懂得了何為勞動(dòng)美，什么叫勤勞致富！

四年級(jí)的作文 篇6

　　“擦鞋，擦鞋……”這聲音一直在我耳邊久久回蕩著。我永遠(yuǎn)也忘不了那位擦鞋的阿姨，永遠(yuǎn)也忘不了她教給我的道理。

　　晚上放學(xué)回家，我放下書包，坐在大廳的一角寫作業(yè)。一面數(shù)學(xué)題還沒(méi)做完，就從外走進(jìn)來(lái)來(lái)兩位客人。一位是一個(gè)身穿黑色西裝西褲，手戴金表，風(fēng)度翩翩的男士；另一位是一個(gè)一頭金發(fā)，穿戴時(shí)尚的女士。剛一進(jìn)門，一股刺鼻的香水味熏得我頭暈?zāi)垦！Ｋ麄儎傸c(diǎn)好菜，就聽見門外傳來(lái)一陣沙啞的聲音：“擦鞋，擦鞋，先生要不要擦鞋？”“哦，擦一下吧！”

　　這位男士很從容地坐在塑料椅上，擦鞋的阿姨默默地蹲下，坐在一個(gè)很矮很矮的木板上，熟練地從工具箱里取出白色的鞋油，輕輕的在男士的鞋上點(diǎn)了幾點(diǎn)，然后又從一個(gè)小罐子里變戲法般拿出了一把小牙刷，在皮鞋上來(lái)回地刷著。我仔細(xì)打量起這位擦鞋的阿姨，她大概三﹑四十歲，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，臉上爬滿了皺紋，一雙手瘦得只剩下骨頭和皮了，身上的衣服又破又舊，特別難看，藍(lán)色的牛仔褲也洗得褪了色，一雙黑布鞋已經(jīng)脫了底……

　　她的雙手仍然緊握牙刷，不停地刷動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，鞋子就被她的魔力變得干干凈凈。我本以為她會(huì)和別的擦鞋工一樣，就此收手了。可沒(méi)想到，她又從工具箱里抽出了一盒咖啡色的鞋油，然后小心翼翼的用卡紙把那位男士的小腿包住，再擠了一些鞋油，有擦鞋布輕輕的來(lái)回抹著。“她一定要收3元錢！”我心想。因?yàn)樗�給人的`第一印象就是貧窮，需要錢。

　　一眨眼，那位男士的皮鞋被擦的一塵不染﹑閃閃發(fā)亮。“多少錢？”“哦，給1元吧！”男士像給乞丐施舍似的，扔給擦鞋的阿姨一個(gè)鋼镚。阿姨并沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇的說(shuō)了一聲：“謝謝！”我奇怪極了，連忙沖上去，問(wèn)：“阿姨，您為什么只要這么一點(diǎn)錢？您其實(shí)可以多要一點(diǎn)”阿姨嘆了一口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“家里什么地方都需要錢，但是俺要憑良心掙錢，不然就是掙來(lái)也不敢用呀！”

　　聽完這一番話，我皺起了眉頭。現(xiàn)在的社會(huì)怎么如此復(fù)雜？家境富裕﹑文化程度高的人反而更沒(méi)素質(zhì)；而窮苦﹑沒(méi)讀過(guò)書的農(nóng)民工心卻更善良，卻更明事理。奇怪，奇怪，真奇怪！

　　“擦鞋，擦鞋……”擦鞋阿姨的身影漸漸模糊，可她交給我的道理，我會(huì)一生銘記。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我不是最兇猛的，但我是最勇敢的；我不是最威風(fēng)的，但我是最敏捷的；我不是最強(qiáng)壯的，但我是最聰明的，我也是一名優(yōu)秀的獵手。現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，我就是令人毛骨悚然的狼。

　　我披著一件黃褐色的戰(zhàn)衣，隨時(shí)準(zhǔn)備拼命一搏。尖尖的'臉和耳朵令人望而生畏，尖銳的牙齒閃爍著寒光，能映出你恐懼的臉，眼睛靈活而有神，能死死地盯住獵物，久而不放。雖說(shuō)狗是我的近親，我們長(zhǎng)得很像，但我比它們更英勇善戰(zhàn)。

　　我柔軟的皮毛能夠做成舒適的皮衣，讓人們獲得溫暖，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬。

　　我還能維持生態(tài)平衡，讓動(dòng)物保持現(xiàn)狀，對(duì)世界做出了有力的貢獻(xiàn)。像我這樣的動(dòng)物，本應(yīng)該有老虎、獅子和豹子般稱霸動(dòng)物界的能力，我卻因天敵是鹿而感到苦惱。這種哺乳動(dòng)物非常稀少，而我也不得不吃它們，要不然我還能吃什么呢？人類為了保護(hù)我的這些“美食”，毫不遲疑地來(lái)宰殺我可憐的同伴們。我親眼見到我無(wú)助的同伴倒在冰冷的血泊中。鹿沒(méi)了我們后，會(huì)大量繁殖，它們會(huì)吃掉森林中能吃的植物，慢慢它們也會(huì)餓死。同時(shí)，它們之間會(huì)傳播疾病，造成更大的死亡率，數(shù)量會(huì)比以前少許多。

　　我是群居生活的，為了生存下去，我不得不準(zhǔn)備2-3個(gè)窩。每當(dāng)人類來(lái)獵殺我，我都會(huì)拼盡全力保護(hù)我的孩子和同伴。

　　這就是我---狼，愿意為了集體而犧牲自我。

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