【必備】四年級的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
是你，在我悲傷時告訴我：要堅強！
是你，在我考試沒考好的時候給了我鼓勵！
也是你，在我傷心難過時第一個發(fā)現(xiàn)我的情緒，給予我安慰！
在四年級這一個學期里，你為我付出太多，謝謝你。你記不記得四年級時我對你發(fā)火，你就坐的端端正正，嘴里還說了一句：發(fā)火長不高！我那時候向你抱怨周末補習班太多，你也只是小聲安慰我，后來我才知道你的.輔導班更多，周六周日幾乎沒有喘息的時間。
你學習很好，每次考試都能拿前幾名。別人都覺得很不服，只有我知道你真的非常努力，下課了也從不出去玩，每天都在背書做題。你還是我們班值得信任的班長，大大小小的事情你都處理的特別好，老師一直都很喜歡你。除此之外你還很細心，從來沒有落下過什么東西，每次都是我向你借筆借橡皮。想想二年級的時候我一直忘記帶筆，我借你的借了一個學期，你也好脾氣地沒有說我什么。到了三四年級我就記得帶筆，但還是偶爾會借你東西，真的非常非常感謝。
能和你做同桌我覺得很幸福，謝謝你，同桌！
四年級的作文 篇2
收獲，是我們生活中不可缺少的一個好朋友，它在我們關注應該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見面了。
那是一個平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹在風雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠方。我看見那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個個小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹叢里鉆，有的一失足掉進了下水道，還有的在樹葉上做游戲。
看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的`：從汪洋中的一滴水被太陽蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來又來了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過變化，從天空中落下，給萬物帶來了生機，給萬物帶來了生命，還帶來了歡樂。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護和平的警察、教人道理和學問的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。
望著雨滴，我滿心敬意，我要像雨滴那樣偉大！
收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。
四年級的作文 篇3
我不知道我為什么這么小會知道友誼沒有真心的，友誼都是假的，不能用自己真正的感情投入進去，不然受傷的是自己。我很小的時候，一直在告訴自己友情全是假的，但是一直相信不了，直到有一次因為有一學期過度驕傲了，成績直線下降，大部分職位不是被我自己辭職就是被撤職了，那些曾經(jīng)的“朋友”有些很直接很直接就看出來是因為職位，有些不是很直接但是也越來越過分了，我這才領會原來友誼就是這樣，就是一切一切存在于職位的貧賤，我沒有因為我那些被辭去的職位而傷心，我并沒有傷心竟還更高興了，正是這些辭去的職位使我這么小就看清這個黑色的世界，友誼就是職位高低，世界為什么這么黑，人們，包括連小孩子的心都這么不美，我終于知道原來世界沒有真正的友誼，原來都是假的，我因為星期天學得東西很多，全校包括其他學校也都大部分認識，我甚至找不出一個真心的朋友，我人緣好，所以我所認識的都與我是朋友，但不是真心的，盡管可以說都不是朋友。我認為我缺愛，我最近忽然好想要一個溫暖的懷抱但是想了一晚上都沒有像出來抱誰，正因為我缺愛，我才到網(wǎng)上來尋愛，因為我在現(xiàn)實無愛，只有在網(wǎng)上才有對我一心一意的“友誼”呵呵，但是，在網(wǎng)上我一直很愛你，把你當我最好的閨蜜你卻總是在我面前道他人，我好想要一個溫暖的懷抱……
不知道為什么，我開始與男孩子一起打鬧一起玩耍了，我不知道為什么就連全班的霸王都開始懼怕我了。但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，只有男孩子的友誼才是真正的友誼，女孩兒直接因為一本書，甚至一根鉛筆就會因此絕交，男孩甚至大打出手也不會絕交，我好羨慕男孩兒直接的友誼，我好羨慕那只霸王龍有一群對他忠心的`朋友，我不能說那一群都是真心的，但我起碼知道，他起碼有一個對他忠心的朋友——李雅楠，他為那個班霸王做的事我從幼兒園一直看到現(xiàn)在，他為那他所做的一切我都看在眼里，他為他所打的一切我也看在眼里，早上，大雪紛飛，他愿意為他買零食，他，再累都愿意去為他出頭，我好羨慕，好羨慕好羨慕……
不知道為什么，我居然是個心理學家，居然是個心理學家？不知道是闖了太多事情還是為什么，我總是能猜著他心里她心里甚至它心里在想什么。不知道為什么明明跟自己說好從此以后不能在隨隨便便的笑，但是總是食言。不知道為什么我做事情無論怎樣努力，怎樣付出，怎樣不求回報、怎樣舍己為人、怎樣像做一片大海來包容小雨滴對我的聲聲諷刺，都沒有人看在眼里，我好想喊一聲奶奶，奶奶卻在我三個月時去世了，我好想喊一聲爺爺，爺爺卻在我沒出生就不在了，我好想喊一聲外婆，可外婆在我六歲時不幸到了一個美麗的地方，名叫天堂，還有我有外公，還能彌補我在這幾年里的聲聲外婆、爺爺、奶奶……
我好想問，為什么對于你們來說友誼就是職位？！為什么只有男孩才有真心的友誼？！為什么我連一個溫暖的懷抱都找不到？！為什么就連網(wǎng)上的閨蜜都這么喜歡背叛二字？！為什么沒有人能看到我的付出、努力、不求回報、舍己為人、寬宏大量？！為什么我不能喊聲爺爺奶奶外婆？！為什么在討論爺爺奶奶外婆時我總是說不出話來？！為什么世界這么黑暗，這么不公平？！好想哭，呵呵……
好想哭，但是不知道為什么要哭，是因為原因太多還是因為什么……
四年級的作文 篇4
在一個漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃。“寫好了！”小主人高興地把試卷交給了老師，結果全班只有小主人得了個一百分，全班同學羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆。回到家，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說話時的.聲調(diào)也提高了一個分貝，并昂首挺胸地說：“大家聽好了，今天小主人的聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e字擦掉了嗎？又不是你一個人的功勞。”“我也在文具盒里幫小主人加油呢！”小尺子大聲地說。“最重要的還是小鉛筆，不是它，我一個字也寫不了。”小主人輕輕地對文具們說。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說你們那么臟，會弄臟我的新裙了的。”
過了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級的學生了。老師說：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫字了。”小主人買來了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長著，看起來非常不高興。因為現(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再沒地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說：“尺有所短，寸有所長。每個人有每個人的優(yōu)點和缺點。現(xiàn)在小主人長大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂樂地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂觀，變成了一個彬彬有禮、快樂的小鉛筆。
四年級的作文 篇5
我有一個幸福的家庭，家里有六位成員，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我。
在我們的家里，爺爺和奶奶都退休了，他們天天會去公園玩，每次都是笑容滿面，看起來很親切。我的哥哥比我大三歲，平時會和他們的小伙伴們一起玩，有時候也會帶著我，一起玩丟沙包，捉迷藏。我的爸爸是公安局干部，媽媽是一位醫(yī)生，他們只要有空閑時間都會帶我和哥哥出去玩。
我們一家人相處都很好。每天早上，奶奶最先起床，她第一件事就是打掃屋子，然后為我們做早飯，等她快要做好飯的時候，其他的人都起床了，吃完早飯后，我和哥哥一起去上學，爸爸和媽媽都去上班了，家里只留下爺爺和奶奶兩個人了。然且，他們就開始去公園了，吸收新鮮空氣，或者一起去做健康操。
最讓人感到幸福的是爺爺奶奶過生日時，全家人很熱鬧，而且還會有更多的人為他們祝壽，幾個姑姑還帶許多最好吃的東西，到時都讓我和哥哥吃了，爺爺奶奶高興又幸福，我們?nèi)胰硕际窃谶@樣快樂的日子中度過每一天的。
這些天，總會有一群小朋友相聚一起，談論自己的`親人有多好，站在他們中間，我也高興地說起了自己的家，他們都很羨慕我有一個幸福的家庭。
作者通過對自己家庭的描述，向我們展現(xiàn)了一個幸福家庭的畫面。對于小朋友來說，幸福的家庭一定能給他們帶來無窮的樂趣，希望大家都能擁有一個幸福的家庭。
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