[通用]四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　下課時(shí)間到了，教室里熱鬧起來(lái)，而我們的校園里，一場(chǎng)好戲正在上演.

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有很好玩的游戲，但走近一看，原來(lái)是滑冰坡，不管是低年級(jí)還是高年級(jí)，都一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，等著滑呢！你瞧，排在后面的小同學(xué)，一面迫不及待的往前看，一面對(duì)著前面的人大聲喊：快點(diǎn)兒！不玩兒就趕緊走人！而前面的小同學(xué)又神情慌張，縮著身子不敢滑。最終，那位同學(xué)還是退一步，小心地站在一邊，羨慕的看著后面的人滑下去。這時(shí)，輪到一位高年級(jí)同學(xué)，他胳膊一揮，擺了一個(gè)pose，滑了下去，結(jié)果，他中心不穩(wěn)，一下子，重重地摔在地上。他趕緊起來(lái)拍拍屁股，摸著屁股回教室了，邊走還邊說(shuō)：哎喲媽呀！痛死我了下面又輪到一個(gè)一年級(jí)，他恐懼地望著冰坡，后面的'又開(kāi)始叫喚了：快點(diǎn)兒呀！這個(gè)小同學(xué)被逼無(wú)奈，他把眼睛死死閉住，一小步，一小步的往下走，突然，他一下子一滑，總算是滑下來(lái)了，他一邊拍著胸口，一邊說(shuō)：呼！終于滑下來(lái)了！就在這時(shí)，上課鈴響了。后面的同學(xué)，瞪著眼睛氣呼呼地邊跑邊說(shuō)：前面的太慢了，我還沒(méi)玩呢！下次，我要排在前面。課間10分鐘，好玩的東西還真多，這次是滑冰坡，下次還不知道是什么呢！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“哈哈哈……”你聽(tīng)，五（4）班正傳來(lái)了陣陣歡笑聲，原來(lái)拷貝不走樣在五（4）班舉行了。

　　首先，蔣老師向我們講了游戲規(guī)則，大家都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。終于，我們組要開(kāi)始表演了。黃玲看了紙條，似乎非常簡(jiǎn)單的樣子，她的雙手放在胸前，好像手里捧著一本書(shū)，突然她的右手在空中畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，又用舌頭添了一下嘴唇，似乎吃了一個(gè)東西，再摸一摸肚子，好像心滿意足的樣子。施珈瑜看了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再接下去表演�？墒牵�到了虞金勇那兒，就不對(duì)勁了，現(xiàn)在舔嘴唇和摸肚子的動(dòng)作都已經(jīng)沒(méi)了，看來(lái)他沒(méi)有看仔細(xì)，使得韓張濤像丈二的`和尚 一 摸不著頭腦，還好蔣老師讓黃玲表演一下原版，這才猜出來(lái) 一 畫(huà)餅充饑。不過(guò)，為什餅是長(zhǎng)方形的，而不是圓形的呢？

　　第四組上場(chǎng)了。王洛開(kāi)始了，他好像扔了一顆炸彈似的，又捂住耳朵，是不是往后跑，韓張濤知道了答案，是震耳欲聾。一個(gè)接著一個(gè)，直到王鑫的時(shí)候，捂耳的動(dòng)作變成了摸頭，這使我們哄堂大笑，我笑得仰面摔倒。同學(xué)們有的在交頭接耳，不知道這是什么成語(yǔ)。震猜不出來(lái)，蔣老師請(qǐng)同學(xué)幫忙了，王佳妍說(shuō)是掩耳盜鈴，這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)不是震耳欲聾呀。

　　拷貝不走樣的游戲就告一段落了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

　　那是我五歲時(shí)，有一天下午，我一個(gè)人在家看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，看著看著，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槟菍?duì)父子倆太搞笑了。我邊笑邊想：要是媽媽能看到這個(gè)場(chǎng)景就好了，說(shuō)不定她會(huì)笑得比我更開(kāi)心。可現(xiàn)在媽媽要上班，怎么看呢？我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，有了！我現(xiàn)在不看了，等媽媽回來(lái)我們一起看不就行了嗎？我一有了這個(gè)好主意就連忙去關(guān)了電視。

　　我坐在沙發(fā)上等著媽媽回來(lái)，等呀等呀……媽媽怎么還不來(lái)呢？時(shí)間過(guò)得真慢呀！我的眼皮開(kāi)始打架了，不知不覺(jué)就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，好像很不開(kāi)心的樣子。我連忙打開(kāi)電視讓媽媽看，沒(méi)想到媽媽看了和我一樣捧腹大笑。當(dāng)我們母女笑得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)聲音把我驚醒：“佳怡，你做夢(mèng)了嗎？笑得那么甜�！笔菋寢尩穆曇簦�她回來(lái)了。

　　我趕緊從沙發(fā)上坐起來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要給你一個(gè)驚喜！”看著媽媽滿臉疑惑的樣子，我迫不及待打開(kāi)電視機(jī)，可電視里播放的'卻是另一個(gè)節(jié)目。咦？這是怎么回事呢？我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑得前仰后合。我呢，丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽笑夠了才耐心地給我解釋?zhuān)骸半m然你把電視機(jī)關(guān)了，但電視里的節(jié)目還在繼續(xù)播放啊！”我聽(tīng)了，撓撓后腦勺，不好意思地笑了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去六七年了，但只要一想起我都會(huì)忍不住好笑。但我不允許媽媽跟別人提這件事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　暑假，我和爸爸媽媽?zhuān)�爸爸的朋友一起去爬峨眉山�?/p>

　　還沒(méi)到峨眉山，就看到那綠色的山峰。山峰像綠色的海洋揚(yáng)起的波浪。不一會(huì)兒就到了山腳下，往上一看山峰就像一根撐起天空的柱子。我們買(mǎi)好票就進(jìn)去了。一路上旁 邊都是買(mǎi)東西的，有賣(mài)藥材的、有賣(mài)吃的、有賣(mài)首飾和玩具的。沒(méi)過(guò)多久就到了猴山。有幾只猴子向我們爬來(lái)，我們把食物扔過(guò)去讓他吃，他坐下來(lái)開(kāi)始吃東西，吃的津津有味。猴子的眼睛紅紅的，活像一顆紅寶石。身上長(zhǎng)滿灰色的`毛，像一個(gè)灰色的毛絨球，可愛(ài)極了！我們繼續(xù)走，不知不覺(jué)中就到了坐纜車(chē)的地方。我們坐纜車(chē)的坐纜車(chē)，爬山的爬山。我走在林間的小路上，四周綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上有小亭子供人休息，可到半山腰小亭子就沒(méi)了。山路越來(lái)越陡，累得我上氣不接下氣。大約一個(gè)小時(shí)我們終于到了山頂，與他們會(huì)合。

　　山上冷颼颼的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得是夏天。我們來(lái)到了金頂所在的地方。樓梯旁大約有十頭大象，似乎在請(qǐng)我們上去，最上面有一個(gè)佛像。佛像非常大，頭似乎碰到了天。佛像是金色的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。頭頂上的紅寶石亮晶晶的。佛像是空心的，里面有許多佛的蠟像，我站在護(hù)欄旁往下看，云都在我的腳下。我緊緊地抓住護(hù)欄，生怕落下去。四周有許多寺廟，我們拜完后就坐車(chē)回成都了。

　　峨眉山真美！

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