四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天，《西游記》里的孫悟空，《熊出沒(méi)》里的熊大，還有《貓和老鼠》里的湯姆貓都從電視里跑了出來(lái)。

　　于是它們?nèi)齻�(gè)見(jiàn)面了，孫悟空說(shuō)：“俺老孫有一個(gè)師傅還有倆個(gè)徒弟，但我身上的特點(diǎn)可就多了去了，俺一個(gè)筋斗云可以翻十萬(wàn)八千里，我還有一根金箍棒一百個(gè)大漢也拿不起來(lái)，還可以七十二變。”

　　熊大說(shuō)：“我有一個(gè)弟弟，別看我是一只狗熊，其實(shí)我的力氣可大了，一下子就可以推到十個(gè)人。”

　　湯姆貓說(shuō)：“我家里有一只老鼠，一天課把我害慘了，今天我終于把它給擺脫了，你們可別看我長(zhǎng)得又瘦又小，我的身手十分敏捷，還可以捕捉老鼠，可就是捉不到家里那只。”

　　孫悟空說(shuō)：“我們以后做好朋友吧!”大家異口同聲地說(shuō)：“好!啊”今天三個(gè)好朋友到郊外野餐去了，大家都帶了許多好吃的`，它們帶“蘋果，面包，香腸，薯片，薯?xiàng)l……。到了郊外它們只顧著玩，把午飯給忘記了，熊大說(shuō)：”我們來(lái)玩捉迷藏把!”熊大蒙住眼睛，三十秒過(guò)后它就開(kāi)始找另外兩個(gè)小伙伴，熊大在山洞里找到了湯姆貓，可就是找不到孫悟空，熊大只好認(rèn)輸，這時(shí)孫悟空從一個(gè)樹(shù)洞 里走了出來(lái)說(shuō)：“這你都找不到?”熊大說(shuō)：“是我太粗心大意了。”

　　它們聊天的時(shí)候突然有一個(gè)“咕咕咕”這樣的響聲，熊大說(shuō)：“呀!我的午餐鈴響了，我們還是先吃飯吧?”它們一起撲倒香腸那里，熊大說(shuō)：’我們把香腸砍成三半，一人一半吃.”過(guò)了一會(huì)兒它們又玩去了。

　　不知不覺(jué)中天色已經(jīng)暗下來(lái)了，三個(gè)小伙伴戀戀不舍的回了家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　大家好，今天我來(lái)給大家介紹一下我的校園。

　　我的校園承載著我美麗的夢(mèng)想，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這兒是我第二個(gè)美麗的家，我的智慧校園。

　　校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家。

　　每天一大早勤奮的保安叔叔就會(huì)在校園門口維持同學(xué)們的紀(jì)律和安全，保安叔叔非常敬業(yè)，不管是刮風(fēng)還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上學(xué)校兩邊都排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)入那美麗的校園。走進(jìn)校園，你就會(huì)聽(tīng)到整整齊齊的讀書聲，教師里面有班班通，那是給老師們用來(lái)準(zhǔn)備教學(xué)課件的，也是為學(xué)生們帶來(lái)更方便的聽(tīng)講，這樣我們不僅可以通過(guò)課本來(lái)學(xué)習(xí)還可以通過(guò)圖片、視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

　　大家的校園里有花花草草和樹(shù)木吧，我的校園里也有這些植物，這些東西是用來(lái)裝點(diǎn)我們的校園，讓我們的校園變的更加漂亮，更加美麗，這是為了給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我的`校園里還有一個(gè)地下足球場(chǎng)，這個(gè)地下足球場(chǎng)非常大，可以站十個(gè)班級(jí)，我們?nèi)�年�?jí)的散學(xué)典禮就是在那開(kāi)的。還有一個(gè)大大的操場(chǎng)大約四百米長(zhǎng)，中間還有一塊草地，每到下課的時(shí)候，同學(xué)都在草地上玩耍。

　　學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有合唱社團(tuán)、書法社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)……。我參加的是合唱社團(tuán)，這里教會(huì)我了許多好聽(tīng)的歌曲，還教會(huì)我了怎么把一個(gè)音唱準(zhǔn)，唱圓潤(rùn)，拓展了我的唱歌能力。

　　這就是我的校園——智慧校園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　上周星期天是我的生日，媽媽準(zhǔn)備帶我到動(dòng)物園玩。

　　我們來(lái)到公交站，等車的人可真多呀！車來(lái)了，我們好不容易才擠上去。車廂里又悶又熱，汗水都順著脖子流下來(lái)了。就在這時(shí)，一位身材瘦小的叔叔說(shuō)：“小朋友，到這來(lái)，我要下車了，你坐這兒吧。”說(shuō)著，叔叔站了起來(lái)。我連忙三步并作兩步地走過(guò)去，舒舒服服地坐下了。坐下后，剛才的疲憊頓時(shí)消失。這時(shí)，我才注意聽(tīng)到車廂里播著音樂(lè)，不由得欣賞起那美妙的音樂(lè)來(lái)。車到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖上車了，看樣子有六七十歲。我想：這位老人這么大年紀(jì)還出來(lái)，車子開(kāi)起來(lái)她一定站不穩(wěn)……我要不要把這“寶座”讓給她？可是……。正在我猶豫的時(shí)候，車子拐彎了，只見(jiàn)老奶奶的.身子搖晃了一下，我連忙站起來(lái)，招呼老奶奶坐到這里。老人緩慢地走過(guò)來(lái)，坐上我讓出的“寶座”，微笑著看著我，我心里美滋滋的。

　　雖然我沒(méi)有坐上座位，但我知道尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且直到現(xiàn)在老人的微笑，我仍然記憶猶新。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　在日常生活中，我做過(guò)許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。

　　記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調(diào)外機(jī)時(shí)，在空調(diào)里面發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小麻雀，它們身上還沒(méi)長(zhǎng)羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地?cái)D在一起。被我們發(fā)現(xiàn)的小麻雀?jìng)凅@恐萬(wàn)分，在鳥(niǎo)窩里唧唧喳喳的叫著，眼睛里充滿了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上有一只老麻雀，它一會(huì)兒嘰嘰喳喳地盤旋于天空，一回兒啁啾于附近的枝頭，瞪著圓圓的'小眼睛看著我們。看著它那焦急的樣子，爸爸說(shuō)它一定是小麻雀的媽媽，看見(jiàn)麻雀媽媽的這些舉動(dòng)，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，它該多傷心啊。可是不把小麻雀拿出來(lái)，空調(diào)就沒(méi)法用。正在我左右為難地時(shí)候，看見(jiàn)媽媽正把一雙鞋往鞋盒里放，我眼前一亮，計(jì)上心來(lái)，我連忙從媽媽手里要過(guò)鞋盒子，在盒子外面開(kāi)了一個(gè)洞口，并在里面墊了一張報(bào)紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調(diào)里拿出來(lái)，放到鞋盒子里面。然后把盒子放在離空調(diào)不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上，并在四周撒了一些小米。

　　做完這些，我心里像揣著一只小兔子似的，怦怦地跳個(gè)不停，我希望麻雀媽媽趕快到

　　盒子里面看望小麻雀。可是麻雀媽媽過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才飛到盒子外面，只見(jiàn)它在盒子周圍東竄竄西跳跳，這里看看那里瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反復(fù)試探好幾次，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，它才大膽的進(jìn)入盒子里面去了。我那顆懸著的心終于落下了。從此它們就在這個(gè)鞋盒子里安家了，每天我都看見(jiàn)麻雀媽媽飛進(jìn)來(lái)飛出去地忙碌著喂養(yǎng)小麻雀。

　　爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥(niǎo)4 —6 只，每只雛鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)親鳥(niǎo)飼喂12周左右才離巢。這段時(shí)期內(nèi)所吃掉的昆蟲數(shù)量以蚜蟲幼蟲計(jì)算，每只幼鳥(niǎo)一天要吃掉5-10條， 數(shù)量是十分可觀的，因而有科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季節(jié)，有利于消滅田間害蟲，應(yīng)該加以保護(hù)。聽(tīng)了爸爸的話，我高興地說(shuō)，我也為環(huán)保盡了一份力量。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)想起救小麻雀那件事，歡樂(lè)和喜悅的心情依然在我胸中回蕩。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　記得有一次春節(jié)回老家過(guò)年，我正和鄰家的小伙伴無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我去看戲。我對(duì)戲曲一無(wú)所知，更別說(shuō)有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無(wú)可奈何，只好跟著著爺爺去了。

　　到了那里我聽(tīng)到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡(jiǎn)直是天方夜潭。我強(qiáng)忍著無(wú)奈，在那聽(tīng)了一小會(huì)，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽(tīng)過(guò)一樣，有一種莫名的親切感，頓時(shí)吸引了我的注意力。

　　“俺老孫來(lái)也！”只見(jiàn)他一個(gè)前空翻，再來(lái)個(gè)后腳踢。“誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉，大圣爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無(wú)信，惱的大圣性起，鬧翻龍宮。”此時(shí)我已聽(tīng)得入了迷，好像我已進(jìn)入到了舞臺(tái)上面的角色。這時(shí)我問(wèn)爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說(shuō):“這是根據(jù)四大名著《西游記》改編成的.戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對(duì)他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變?yōu)榉Q手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰(zhàn)，最后被機(jī)智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇?fù)碇懈叱獎(jiǎng)P歌勝利回山。”我已被里面的故事深深的所吸引我也慢慢地愛(ài)上了戲曲。

　　回到家，我又聽(tīng)了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽(yáng)溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發(fā)現(xiàn)這些都是很勵(lì)志的，對(duì)我很有幫助。現(xiàn)在我經(jīng)常看河南電視臺(tái)的《梨園春》，節(jié)目中那些優(yōu)秀的小演員，把我們河南的豫劇表現(xiàn)的表現(xiàn)得淋漓盡致，出神入化。

　　同學(xué)們，中國(guó)的戲曲真的很好聽(tīng)，希望我們這些零零后多多去關(guān)注，多多去熱愛(ài)把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我的家，溫暖、快樂(lè)、幸福。是一個(gè)其樂(lè)融融的3口之家。

　　我的爸爸、媽媽都從事機(jī)關(guān)部門工作，非常敬業(yè)。在我的生活中，也是最照顧我的人。

　　記得有一次，半夜里，我發(fā)高燒到38°，突然開(kāi)始猛流鼻血，爸爸媽媽急的滿頭大汗，不知如何是好，這是已經(jīng)是深夜，窗外正下著大雪，寒風(fēng)凌咧，他們冒著大雪，背著生病的我跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，排隊(duì)的人很多，我們坐在椅子上等候著，爸爸立刻跑出去，買了一袋熱騰騰的包子給我吃，當(dāng)喊道我的`名字時(shí)，我嚇哭了，躊躇不前，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的哄勸后，我才讓護(hù)士為我將冰冷的針管插進(jìn)我的血管里，我害怕的閉起了眼睛，過(guò)一會(huì)，我才慢慢的睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)一點(diǎn)都不疼，真是太神奇了，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽才虛了一口氣。

　　還有一次，媽媽因?yàn)橐患�事吧，打了我一頓，哼哼，我可是很記仇的，那天，媽媽上街買了一雙新鞋子，回家后，隨便一扔就走了，我便急急忙忙的拿出了鞋子。啊！真漂亮，我在家里就開(kāi)始臭美了，又是化妝，又是換衣服，別提有多高興了！可是媽媽發(fā)現(xiàn)了。他把我暴打了一頓，我急忙把鞋子放回了原處，吸取了教訓(xùn)。以后便不敢了。

　　這個(gè)世界真是偉大啊！