快樂的時光四年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂的時光四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的時光四年級作文1
啊，這幾天真正快樂！這幾天像是快樂的種子不斷在發芽，一天天成長，令人無比興奮！問問這幾天是什么日子？那就是能讓大家團圓相聚，充滿希望的節日——新年。
煙花處處飛
大年三十兒，我們準備回老家，伯父提議買些煙花。到了集市上，我、哥哥和姐姐興奮地開始選購，一人買了五六種煙花�；氐嚼霞�，我飛快地跑下車，不知被什么東西絆了一下，摔了個狗啃泥。但想到馬上能放煙花，我根本沒把這事放在心上。
走進老家的院中，大人們將煙花搬了進來，一個幼稚的七歲小男孩迫不及待地拿起根沖天炮插入泥土。他捋出引線，“嚓”地一聲打著火機，小心翼翼地湊過去晃了一下，接著抱著頭撒腿躲到一邊。我注意到他并沒有把引線點燃，不禁笑了。過了一會兒，沖天炮并未如愿炸開，那個小孩小聲嘀咕道：“我明明點燃了，為什么不響？”他又點了一次，沖天炮還是對他“狗不理”。他氣憤地說：“你們買的沖天炮是壞的！”我心想：他可真有趣。我走到他面前，拿過打火機，找到引線點燃，等引線閃了火花才跑到一邊�！芭尽钡�.一聲，星星點點的火光沖上了天空，我們玩得非常開心。
美味佳肴
大年初一回到奶奶家，奶奶早已將飯菜準備好，紅燒牛肉、燜土豆、清蒸魚、炒牛肉……看得我口水直流三千尺。不管了，我先開動了！我們一個個吃了個肚兒圓，開開心心地回到了家。
時光流逝，如同白駒過隙，新年就這樣過去了。真懷念新年之際，我等待著，等待著下一個新年的到來……
快樂的時光四年級作文2
時光小河向前流，一去不回頭。一學期又過去了，在這半年中，妹妹和媽媽的吵架聲最令我印象深刻……
由于外公得了絕癥，活不到幾年之后就會離開我們，都要靠每個禮拜三到醫院作化療才行，因此只要媽媽有空，就會去看外公、外婆，和我們互動的時間也就變少了，妹妹為此很不平，媽媽把所有的時間、精力都花在陪外公外婆上。但反過來想，媽媽也是因為沒辦法，常常忙的蠟燭兩頭燒，所以我渴望幸運之神能眷顧外公，希望他好起來，使媽媽不會太疲勞，能多多陪我們；外公也不會不舒服，能多多和我們嬉戲。
回想起以前那快樂的時光，外公、外婆、媽媽、妹妹和我一起到民族村玩，和外婆一起做旋轉木馬，和外公一起看許多動物……但是天總是那么無情，現在不在是以前，外公臥病在床，外婆也累的面色憔悴，每天都睡不飽，令我們看了都好心疼，好希望外公能快快好起來，好希望能在回到從前，好希望……
即將是新的'一年，也是一個全新的開始，我要更努力用功，讓媽媽能好好去照顧外公，不會操心，也要好好的照顧妹妹，當一個好榜樣，最希望外公能從病床上起來，一起過新年，圍爐，我想那會是一件美好的事��！
快樂的時光四年級作文3
在許多人眼里，最快樂的時光只不過是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時刻，可我卻與眾不同。在我看來，我最快樂的時光就是我在幼兒園那段快樂又美好的時光。
我剛剛進入幼兒園，就認識了很多的新朋友，我根本就沒想到暴風雨會來得如此快速，但是我還是和我那群新伙伴玩得其樂融融，我們都沉浸在了歡笑之中�？墒乾F在我又上了小學，剛剛開始的第一個學期我并沒什么朋友，交友速度并不象讀幼兒園的“風雨突襲”那般快。慢慢認識，最后才有了一些好朋友。當然，我們玩得也很開心，但是已經找不回以前那種快樂了，在我讀幼兒園時傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現在已經再也聽不到了。
在幼兒園時，我們都愛玩“老鷹捉小雞”之類的游戲，而且玩得不亦樂乎�？墒乾F在，我們想都不會去想這些幼稚的游戲。不是在家里玩玩電腦、看看電視，就是在外面追追打打、玩危險游戲，也偶爾在外面運動運動。
在幼兒園玩累了，就用剩余的時間來上課，教室里能清晰的聽見我們天真又可愛的聲音，這聲音是那么的柔和！可是自從我上了小學就再也沒有這樣柔和的聲音了，這聲音已經是那瑯瑯的讀書聲了。就算不讀書了，教室里也是一片“沙沙沙”的'寫字聲，還模糊的聽見幾句“嗡嗡嗡”的說小話的聲音。
唉！這一切都是我有點厭倦了小學的生活，是我多么想念在以前幼兒園的美好又快樂的時光。如果生活能時光倒流，那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒！
快樂的時光四年級作文4
快樂是月考第一名時，得到大家的贊揚，上臺領獎時心跳一百的喜悅；快樂是下課去打籃球時，神乎其技的表現，把敵隊打得落花流水，贏得勝利的愉悅�？鞓肥刮覀內莨鉄òl，生活更多彩多姿。
快樂是津津有味的吃著零食，快快樂樂的看著電視，無憂無慮的過著自己想過的生活；快樂是愉快的心情，無牽無掛，到處游山玩水；快樂是天天去逛街，買著很多很多的東西，花著大把大把的鈔票。快樂使我們的'生活繽紛閃亮、神采飛揚。
但反過來講，買著很多很多的東西，花著大把大把的鈔票，金錢的揮霍無度、供不應求，所以很多喜歡瘋狂采購買東西的人，都因為花錢過量而變成卡奴。結果是“甘盡苦來”，日子一天不如一天，心情也每況愈下，所以這樣的快樂是短暫的、最后是痛苦不堪的。
快樂不是用金錢買得來的，而是我們擁有無限的期待與希望，只要我們用心的去挖掘，認真的去探索，創造一個燦爛奪目、輝煌耀眼的未來，快樂就會如影隨形，使得我們心花怒放，越開越燦爛。
快樂的時光四年級作文5
小鳥是一個旅行家，每天自由自在的飛翔，飛過雄偉高山，越過干凈小溪，忍不住就想要高歌一曲，歌頌自然的美！云朵也是位旅行家，每天跟著天空一起玩耍，飄過蔚藍的大海，越過茂密樹林，忍不住就想要盡情跳舞，舞出大地的美！
小鳥和云朵們總是自由自在，快樂的飛翔，叫我好羨慕呀！我仰望著藍天，想像自己有一雙美麗的翅膀，展翅高飛，跟著小鳥們一起高歌，跟著云朵們一起跳舞，唱啊唱！跳啊跳！四處旅行玩耍真逍遙。讓天生的歌唱家——小鳥，賜我動聽的歌喉；讓美麗的云朵，為我穿上最美麗的衣裳。我會開開心心的，一路用愉快的歌聲，美麗的舞蹈，唱出旅游的.快樂，舞出旅游的夢幻！
湛藍色的海水，淡藍色的天空，我在二月的巴厘島，享受著獨特的巴厘島熱情，望著遠方一片悠悠的藍，藍得讓人流連忘返，好一個無憂世界。騰空而上的拖曳傘，快速前進的香蕉船，我在七月的泰國，欣賞著五光十色的紅頂藝人秀，乘坐在訓練有素的大象上，玩家們個個意猶未盡，好一個新奇樂園。甜蜜蜜的哈密瓜，紫柔柔的薰衣草，我在八月的北海道，沉浸于美瑛花田的拼布之旅，雪場蟹、長腳蟹，大閘蟹……樣樣美味隨你吃，好一個美食天堂。
旅行��！旅行！希望你全年無休，盼你二十四小時不打烊，伴我度過每一個過去、現在與未來的快樂時光。
快樂的時光四年級作文6
在這個暑假生活中，我游覽了舟山，還回了我的老家去看望了爺爺奶奶和外公外婆。暑假最快樂的時光，就在旅行中流逝。
那天我去舟山的時候，正是炎熱酷暑的時候。我們傍晚到那，看了一下大海，一眼望去，茫茫的大海無邊無際，根本望不到頭，我們還在大海旁邊玩了一下水。大海里的水是咸的，難怪他們說鹽是從大海里撈上來的。我還在沙灘上玩了一會兒，腳踩在那沙灘上，軟軟的，舒服極了！第二天我們去看了觀世音菩薩，觀世音高高在上，我們遠遠的就望見了她，……這次，我明白了一個道理，只有堅持不懈地爬到最高處，才能看到最美的`風景。
在家鄉玩的時候，我們經常上街去玩，看到新奇的東西就忍不住這里摸一下，那里碰一下……我們經常去我以前的學校旁邊打籃球，從傍晚一直打到天黑，打到汗水一直黏在我的額頭上才肯回家，不然決不罷休！我家有棵棗子樹，等到棗子成熟了的時候，我就叫我的小伙伴們一起來打棗子。我們先找了一根又長又粗的木棍，我打一棍，她打一棍，我們高興大聲的喊道：“下‘棗子雨’嘍，下‘棗子雨’嘍！呵呵——”我們打完棗子，蚊子大概也吃飽喝足了，我們的腿上不知不覺的被狠毒的蚊子咬了好幾個紅紅的大包……
快樂的暑假總是短暫的，也是最開心的。
快樂的時光四年級作文7
昨天是一個開心的日子。早上，我們班全體同學一坐上大巴車，大巴車就風馳電掣地把我們帶到了奧林匹克公園。當我們到達那里的時候，烏云密布，大雨傾盆。原本定好的去奧林匹克公園游玩兒的計劃被迫修改為去科技館進行參觀。
一進到科技館，天花板上懸掛著的塑料球便吸引了同學們的.眼球。他們有規律的一會兒上一會兒下，美麗極了。買好參觀票后，我們便進入科技館內部的展廳進行參觀。展廳里面大部分東西都可以親自動手操作。給我印象最深的是空客飛機駕駛室和機場地面指揮臺，空客飛機駕駛室與真飛機駕駛艙完全相同，因為我爸爸在航空公司工作，所以我了解了一些飛機的基本知識，能讓我熟練地在駕駛室操縱飛機飛上藍天。機場地面指揮臺需要先爬上去才能進去指揮飛機起飛和著陸，里面的顯示屏模擬顯示著一個真飛機場的場景，我們在那里可以指揮很多飛機起飛和降落，最關鍵的是不能讓他們相撞，那樣就會發生飛行事故了！
最后，我們還進行了分組比賽。比賽項目有托雞蛋、接力賽跑和兩人三腳等有趣的活動。最后我們小組取得了第三名。
昨天真是個快樂的日子，讓我們把這快樂的時光永遠留住吧！
快樂的時光四年級作文8
我的課余生活豐富多彩，曾經學過舞蹈，養過小狗、小青蛙、烏龜、金魚、小蝸牛，而其中我印象最深的就是養小蝸牛的時光。
那次是去沈陽的一家餃子館吃飯，我在吧臺前面玩，看見有許多只蝸牛被放在一個大鐵盤中，看著它們可愛的模樣我就想買一只回家當寵物，還好媽媽同意了！看著我用小手輕輕的撫摸著小蝸牛，姥姥感慨的說：“要不是你把它買回來，它這會也許就成了人們的盤中餐了，真是‘沒有買賣就沒有殺害呀’！”
第二天一大早，我發現小蝸牛不見了，我費了好大勁才找到它，原來它躲在了洗手池下面。通過幾天的`觀察，我發現小蝸牛喜歡靜靜的趴在鏡子上，還喜歡躲在墻角里，但它最喜歡的是呆在有土的地方，比如花盆里，這才是它的樂園��！
小蝸牛有一個褐色的殼子，大大的，重重的，似乎與它的身體很不相稱；殼子里面藏著軟軟的身子，像白玉一樣；它的頭上長著四只觸角，兩只長的兩只短的，那兩只長觸角上長著一對像眼睛一樣的東西，真是可愛極了。我感覺最有趣的是它特別喜歡和我捉迷藏，經常的讓我找不到它。每天一看到它，我就會用噴壺給它噴些水，媽媽說小蝸牛喜歡潮濕，有水的地方才是它生存的必要條件。
小蝸牛不僅給我帶來了快樂，還讓我學會了細心觀察，我喜歡小動物，以后在課余，我還要更加細心的留意和觀察其他的小動物。
快樂的時光四年級作文9
今天是星期六，我終于可以做自已想要做的事情了。
我約了幾個小伙伴們玩“警察抓小偷”的游戲。第一輪開始了，小明當警察，其余的都當小偷。小明揮舞著他的大手追過來，大家都望風而逃。“嗨！”小明大喊一聲，伸手抓向了小紅，小紅一溜煙似地從他手底下逃走了。我正看得發呆，沒想到小明調轉方向抓住了我。“哎呀，運氣太差了！”我喊道。大家聽了哈哈大笑。
由于我被抓了，第二輪的警察就由我當了。大家也都一哄而散了，我向四周觀察了一下�！坝辛�！小紅就是我的第一個目標�！蔽颐鸵晦D身，一頭向小紅撲去，“哈哈！”我一把就抓住了她。我又向小方追去，可小方跑得太快了，我追不到。于是我放棄了，又向左邊的小明追去。小明一忽兒閃左，一忽兒閃右，可是聰明的.我不中他的詭計，伸出我的右手不動。當他閃到右邊的時候，就被我逮了個正著�！肮�，抓到兩個了�！苯又�，我向其他的目標繼續追擊……最后，“法網恢恢，疏而不漏�！边@些“小偷”都被我這個神勇的“警察”抓起來了。
“哈、哈、哈……”
今天，我玩得真開心！這真是我快樂的星期六呀！
快樂的時光四年級作文10
我讀幼兒園小班時，每天放學爺爺都會來接我回家。一天在回家的路上，我抬頭看見天上有幾只風箏。那時的我天真無知，心中滿是幼稚想法，看見各種各樣的風箏飛翔在蔚藍的天空時，我對爺爺說：“爺爺，您幫我把這些大鳥抓一只下來，我要養一只�！睜敔斝χ鴮ξ艺f：“這不是鳥，是風箏，可以放著玩，你要是喜歡，我帶你去買一只。”
上幼兒園中班了。一天，媽媽正在忙事情，我跑過去要她給我講故事，媽媽拗不過我，就給我講了一個小白兔種蘿卜的故事。聽完后我問媽媽：“那是不是所有東西種下去都能結出果實呢？”“當然了。”當時我心里格外高興，“前幾天聽說災區小朋友沒有吃的，我為什么不種一顆餅干樹，把結出來的餅干捐給他們呢？”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你說呀……哎，你這孩子……”沒等媽媽說完我就跑了出去。
說干就干，我帶著一塊我最愛吃的'餅干和一把小鏟子，在院子的桃樹下挖了個小土坑，把餅干埋進去再蓋上土、再澆點水……大功告成了！我回到家，耐心地等呀等。一天過去了、兩天過去了、三天……我每天都到桃樹下觀察我的“苗”，可就是不見動靜。一個星期過去了，我的餅干種子怎么還沒發芽，我委屈地哭了出來，媽媽循著哭聲跑過來，問我：“怎么了？誰欺負你了？”我就將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完哈哈大笑，對我說：“傻孩子，植物種子種下可以結出果實，餅干又怎么可能發芽結果呢？”
快樂的時光四年級作文11
轉眼間五年過去了，我已是即將畢業的五年級小學生。由于種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽——————賈老師。
其實，我的性格是很內向的，每次想和一個陌生的小朋友認識的時候，總是要在心里給自己加油鼓勁，可是過了很長時間，我也沒有去和別人認識，最終我放棄了。因為我的內向，使我錯過了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現使我的性格不再內向了，使我變的活潑、快樂。記得那是剛轉來的時候，一天下午的自習課，老師叫了一些同學到講臺前面，其中就有我。剛開始我很緊張，可看到賈老師一個一個的擁抱我們，緊張的心情頓時變的激動起來。
我還記得四年級護校的時候，賈老師帶著我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂無比！那時的賈老師就像一個小孩子，笑的.那樣燦爛。這快樂時光我永遠也不會忘。
蝴蝶媽媽處處都為我們著想。每次領奶時，總是挑我們愛喝的口味。因為蝴蝶媽媽總為我們著想，所以我們每天的作業都很少，老師也知道，孩子寫那么多的作業，也沒用。不如減輕我們的負擔，讓我們輕輕松松的學習。
五年過去了，我們即將畢業，即將離開母校，即將離開蝴蝶媽媽，我舍不得，也忘不了同學和老師，更忘不了母校。我想：即使我們分開了，但心里的美好回憶卻永遠存在！
快樂的時光四年級作文12
這是一個溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時常出差，爸爸經常加班，爺爺、奶奶是照顧我時間最長的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時候。那天，經過長時間討論，我們決定利用雙休去襄陽公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著，盼著明天快快到來。說實話，公園我去過好多次，可與爸媽同去，卻從來沒有過。
擠上公汽，襄陽公園很快就到了。對于暈車的我來說，坐汽車就是遭罪。不過，我還是壓抑不住心中的興奮，到處張望。走近公園，大門兩側各蹲著一只石獅，好像威風凜凜的將軍看守著大門。門楣上有“襄陽公園”四個大字，兩旁鐫刻著對聯：八百畝城池知是何年圖畫，數千年古墻盡歸此處樓臺。
走進去，迎面是一座大花壇，“襄陽好風日”五個大紅字好像在歡迎我們的到來。花壇里盛開著五顏六色的花，紅的似火，粉的'似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了�；ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿著小路，我們來到護城河邊，各式各樣的小船在河面游蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風景，有的兒童在船上盡興地吃著零食，還有老爺爺在船上悠閑地釣著魚……
快樂的時光總是過得飛快，轉眼間就要回家了，我是那么依依不舍，因為這是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。
快樂的時光四年級作文13
在這個世界上，每個人都擁有自己的快樂；但是，快樂是什么，它能帶給我們什么？它在哪里？
快樂，是一種心靈的感受，它會由內心的深處散發出來；當你感到幸福、感到溫馨、感到感動時，快樂就會油然而生。快樂，能帶給我們無與倫比的歡笑，它能開啟成功的大門，讓我們各方面都能飛黃騰達。
但是，如果我們的世界失去了快樂，那我們的生命就會失去原本的光輝，成為一片黑白。每個人的頭頂，也都罩著一片烏云，讓大家整天悶悶不樂，世界也一片死氣沉沉，原有的生氣頓時化為泡影。
那么，我要怎么找到屬于自己的快樂呢？我們可以去做一些自己愛做的事，讓自己感到快樂。而我的'快樂，就是在午后時光看書。當我在閱讀書本時，我能吸取書中的智慧，讓我學到各種知識。我也會跟著書本中的主角，到圣母峰上眺望雪景，到外太空和外星人做朋友，到海底去探險……。像這樣穿梭在各個地方，能讓我的心陶醉在快樂的大海中，享受自己的快樂時光。
因此，快樂是無所不在的，我們能透過心靈的尋寶，找到快樂的寶藏，為自己的人生增添繽紛的色彩。
快樂的時光四年級作文14
“太好了！太好了！”我一蹦三尺高，爸爸要帶我去“起鳳山莊”釣魚。
汽車在田間小路飛馳著，窗外一陣陣和煦的清風，吹得人好不愜意。不一會兒，就到了目的地。我們帶好裝備來到亭子里，大人們開始繞線，扯魚竿，在魚鉤處鉤上一條蚯蚓，就大功告成了！可是，哪有魚��！我們左等右等，魚兒就是不上鉤。
正當我們百無聊賴的時候，聰明的琪琪提議：“我們去抓田螺吧！”“好呀！”我和昊昊異口同聲地回答。我們走過一個滑坡，來到一塊草坪。因為昨晚的大雨，泥土變得很松軟。昊昊用“舔舔糖”的蓋子一點一點地挖；琪琪沒有工具，只好用手挖；而我嫌臟所以沒挖，看著他們一個個埋頭苦干。
“我挖到一個田螺啦！”琪琪的一聲驚呼，把我們的`目光全部吸引了過去！琪琪把它放在手心上，很自豪的樣子。過了一會兒，昊昊也挖了一個。看著他們手中的田螺，我心里癢癢的，經過一番思想斗爭，我也加入了他們的隊伍�！斑�？這塊地怎么這么硬？”“一定是田螺！”聽到琪琪的回答我欣喜若狂。我小心翼翼地挖著，生怕把它挖碎�！昂么蟀�！”我像得了個稀世珍寶一樣捧著它。我仔細觀察，田螺的殼倒過來像龍卷風。好靜的“田螺姑娘”被我們的吵鬧聲嚇得縮在殼里不敢出來，哈哈！沒想到她比我還膽�。�
抓田螺，不僅讓我克服了怕田螺的恐懼，而且讓我收獲了喜悅和勇氣！
快樂的時光四年級作文15
今天下午，沈老師帶著我們去二樓走廊上去吹泡泡。
我們大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在陽光的照耀下，可愛的大泡泡五彩繽紛，真像是飛在天上的大皮球呀！
這些大泡泡有大又大又圓，有的落在樹葉上，有點高高地飛在天空，有的落在欄桿上，射放出五彩的光芒。成群結隊的的大泡泡飛來飛去，我們像是生活在泡泡的世界呢！
我們吹出的肥皂泡泡不但漂亮還很大呢！有的同學吹出來的`泡泡像皮球一樣大。有的像一個大雞蛋，有的像一個高爾夫球一樣大呢！，這些大泡泡不怕風雨的飛來飛去，給我一種用不低頭的精神。如果我是一個大泡泡，我要永遠的抬起頭，飛過大海，飛過江河，飛過樹林，飛過全世界！
這些泡泡輕輕地抱著明月，月亮姐姐陪伴著它。它輕輕地跟著夕陽一起走，太陽公公陪伴著它。它輕輕地飄過大海，大海阿姨陪伴著它······
慢慢地，泡泡又飛到了我們的身邊，一天一天，泡泡給世界帶來的溫暖越來越多，世界一天比一天更美好。我們去給世界多一份溫暖，多一份愛心。泡泡可以帶給我們陣陣歡笑。
讓我們的泡泡永遠給我們帶來歡樂！讓我們也給大泡泡帶來快樂，歡笑！
快樂的時光四年級作文16
周四，我拿著游泳圈去青少年活動中心寫作培訓班。
來到教室里，還沒坐在座位上老師說﹕“今天我們先看視頻，再去游泳。”視頻里面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。剛看完視頻，我就像風一樣跑到舞蹈班集合。做完熱身運動，我就心急火燎穿好衣服，然后就迫不及待地下了水。啊！水真舒服呀！游泳池真大呀！大的能承下1000多個人。游泳池里的水真綠呀！好像一塊翡翠。游泳池里的'水真清澈呀！清得能看見池子底部。
剛下水沒多長時間，老師就把我們召集在一起說﹕“我們來玩三個游戲，第一個游戲是把頭放在水里水誰待的時間長誰就是“游泳大王”。
“3，2，1下沉”沒過幾十秒我就聽見水花聲，心想：肯定有人出水了。我也接著出了水。其中讓我感到驚訝的是：一個女孩已經在水里大約待了三分鐘了，還沒有出來。當然了，獲勝的就是她了。第二個游戲是我們全部趴在南邊的臺子上，用腳拍打水面。最后我和其他幾個同學獲勝了。
第三個游戲就是完全靠我們的意志力了，因為第二個游戲已經用掉許多體力了，再加上第三個游戲是在水里走，誰先走到方老師那誰就獲勝。我們快樂地玩著，最后竟忘記了誰得了第一名。
游戲結束后，我和王鑫源、徐錦程、張軍睿結成一隊向別人潑水、打水仗等�？鞓返臅r光永遠是那么短暫。
放學了，我戀戀不舍地離開這個游泳池。
快樂的時光四年級作文17
去年暑假，我在蘇州住了一陣。有一天，我一大早就起床了，因為這一天我們要去“蘇州樂園”。
我們經過綠綠的稻田，一波又一波，像綠色的翻滾波浪；又經過黑黑的隧道，像進入宇宙的黑暗世界，叫人伸手不見五指。終于到了“蘇州樂園”，爸爸先去買門票，媽媽和我去買水和面包當午餐。
進入蘇州樂園后，我們玩了很多既刺激又好玩的游戲，其中最令我難忘的是云霄飛車和開吉普車。坐上云霄飛車，我的心就雀躍不已，它就像一只獵豹，快速的奔跑，好像在追擊它的獵物，每一分美一秒都那么的緊張，令我驚心動魄；而且坐在最后面，還可以感覺飛豹在甩尾呢！哇！真是刺激好玩！
另一個令我印象深刻，最刺激好玩的就是開兒童吉普車。我就像一位賽車選手，一直狂飆，一直狂沖，沖了好久好久都停不下來，最后還多跑了一圈，好糗呀！但到了終點，吉普車館主夸獎我，說我的開車技術真的'很不賴喔！這突如其來的贊賞，真讓我眉開眼笑、得意洋洋！
快樂的時間總是短暫的，到了傍晚，我們拖著疲憊的身體，隨著美麗的夕陽西下，我們也踏上了歸途。雖然我玩得好累，但這真是一次快樂的出游。
快樂的時光四年級作文18
快樂像一只歡快的小鳥，它歡樂地飛進了我們的教室，我們都被這“小鳥”帶動了，于是微微老師帶領我們與小鳥一起來到了“快樂王國”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語”的游戲。
在玩“指手畫腳猜成語”的游戲中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只見他蹦蹦跳跳地走上了講臺，從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片，再慢慢地躲在微微老師的后面，生怕被人看到了卡片上的字，這一幕可真像是“母雞”在保護著的“小雞”��！
表演開始了，何昊文首先用手摸著下巴，像是在認真思考一樣，突然，他倒吸了一口氣，像是在給自己暗暗鼓勁，下定了決心豁出去了一樣，接著他用手在空氣中畫來畫去，大家猜“是畫龍點睛”，“不對，是畫蛇添足！”同學們都在下面議論紛紛，這時，何昊文笑著說：“不對，你們都猜錯了�！蔽覀儸F在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著，何昊文又做了一個使勁吃饅頭的動作，突然，張偲靈機一動，說：“畫餅充饑�！薄皩α��！睆垈频�'答案讓我們從冥思苦想中恍然大悟，我們都十分后悔自己沒有想到。猜錯了的人，有的后悔地說：“我怎么就沒早點說出來呢？”有的興奮地說：“耶！答對了！”還有的語帶諷刺的說：“這有什么了不起的呀！”
當我們還沉浸在這片歡聲笑語里時，時間已經不知不覺地溜走了，我真想永遠不下課呀！
快樂的時光四年級作文19
星期三的早上，我早早地起床了，因為今天是我期待已久的春游的日子。媽媽把我送到了學校，我們在老師的帶領下坐車去豐華園，我的心里可興奮了。終于到了，豐華園可真大呀！
首先，我們來到了一個大棚子里尋找雞蛋。它們一個個藏在干草堆里，好像在和我們捉迷藏。我好不容易才找到兩個，但是還有幾個被踩碎了，真可惜�。⊥瑢W們把找到的`雞蛋都放在一個籃子里。找雞蛋的任務完成了。
第二個項目是挖地瓜。地瓜被埋在沙子里，需要我們用鏟子把它們挖出來。我們用鏟子在沙堆里一下、兩下、三下地鏟呀鏟，啊呀，突然我的鏟子鏟不動了，原來是幾條小地瓜安安靜靜地躺在沙堆里。我挖出了三條地瓜。之后我們又去種菜、坐海盜船、看電影、旋轉秋千……一眨眼的功夫就到了午飯時間，同學們圍坐在一起開心地分享彼此的食物。
接著我們還玩了賽龍舟，需要我們一個個騎在龍舟上面，用腿夾著跑。因為我們是第一次玩，同學們有的摔倒了，有的走，還有的被顛地坐下來了，一片歡聲笑語。
快樂的時光總是過得特別快！到了該回家的時間，我和同學們依依不舍地上了車。愉快的春游結束了。
快樂的時光四年級作文20
今天，天氣真好，藍天就像一個湖泊，“水”是那樣藍，連白云見了都忍不住在上面飄來飄去，太陽公公不禁露出了笑臉。爸爸決定帶我們去流慶山莊游玩。
車很快地到達了目的地。我們下了車，遠遠望去，已經有一大群人圍在那里了。有大人有小孩，還有老人呢！他們興致勃勃地坐在那里，聚精會神地看著水面，巴不得一條大魚馬上就上了鉤。突然有一個人驚叫道：“哇，好大的一條魚呀！”我和媽媽急忙跑了過去，生怕魚逃走了，我們就看不到了。我們到了那兒，看見一個人拉上來了一條大魚，足足有半尺長，一個手掌寬，尾巴還在不停地亂擺呢！釣到魚的人笑的合不攏嘴，快速把魚放進一個網里，浸在水里，看的人羨慕的離開了。
我們也回到了岸邊，突然，我看見媽媽手里拿著一些餅干，我就扳了一點碎片，丟進水里，魚兒都圍了上來。有些個頭大的魚，為了爭一小塊餅干碎就用尾巴掃著其他的'魚，搶了一個餅干碎片。我想：它們大概太餓了吧。于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽就和我一起扔餅干，魚兒吃的可歡了，吃完了，就向我擺擺尾巴，好像在說謝謝呢！
我們戀戀不舍地離開了流慶山莊，心里還在想著剛才的情景。這真是一個快樂的上午��！
快樂的時光四年級作文21
“爸爸媽媽去上班，我就和爺爺、奶奶在一塊兒玩，爺爺夸我好寶寶�！蔽姨貏e喜歡唱這首兒歌，我就是爺爺�？涞暮脤殞殹�
爺爺經常會騎著他的小白三輪車，馱著我去村后的小樹林里玩。爺爺是退休的小學老師，會用樹葉粘貼成做各種小動物；小魚、小狗……常常爺爺做好了，遞到我的'手里，我還沒看清是什么，就被我的兩個小手整壞了，爺爺舉起手佯裝要打我，我笑著跑開了，爺爺在后邊追，我在前邊跑，爺爺總是追不上，我笑爺爺“笨”。
爺爺干什么，我也學他干什么，他翻地，我也翻地，他澆花，我也澆花，我總是把干土澆濕，自己玩泥巴，這一下，那一下，頓時弄得身上滿是泥巴，奶奶在一邊看見了，連忙把我的鞋脫了，將我連衣服一塊兒拖進大水盆，我在里面撒了歡地玩“打水花”，奶奶邊給我洗，邊數落，爺爺趁著這功夫把花澆完了。
洗干凈后。爺爺把我抱出來，換上干凈的衣服，放進三輪車，又馱著我出門了，走在鄉間的小路上。曬著日光浴，聞著路邊的小花、莊稼散發的香氣，在村口等下班回家的媽媽。
如今我已上五年級了，也懂事了，爺爺卻走了兩年了，兒時的快樂，奶奶一遍遍的講給我，與爺爺一起的快樂時光我永遠難忘，爺爺我想您了。
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