四年級學生作文(必備9篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦……”雨又下起來了，她像一位愛美的姑娘，隨著四季的交替變換著色彩。
春天的雨是五顏六色的。你看，桃花讓春雨滋潤得紅了臉。小草被春雨媽媽叫醒了，穿上了綠衣服。在春雨中，梨花變白了，連柳芽妹妹也變成了嫩綠色了。
夏天的雨是綠色的，在雨中，大樹悄悄地變成了深綠色，小草也變得更青翠了，瞧，就連草叢中的蝗蟲也穿上了綠衣服。田野里，山崗上，到處綠油油的，到處生機勃勃。
秋天的雨是金黃色的，陣陣秋雨過后，稻子成熟了，變成了金黃色，橘子為秋天的來到，笑得臉變成了黃色。還有那玉米像個小娃娃，被秋雨的魔法棒變黃了，淘氣的南瓜弟弟也在秋雨中悄悄染黃了。
冬天的.雨哪里去了呢？啊哈！冬雨夾著落葉，像一只只蝴蝶在天空中跳著美麗的舞蹈，再慢慢地飄落下來，美麗極了！當所有葉子落完后，地板上就像鋪上一張金黃色的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。
四季的雨是一首歡樂的歌！
四年級學生作文 篇2
我們學校坐落在德勝新村里，她像個美麗的大花園，讓我們能在里面快樂地學習。在校園里最令人難忘的就是那個花壇了。一年四季都非常美麗。
春天來了，春風輕輕地吹，春雨蒙蒙地下。小草偷偷的鉆出了地面，在春風中搖擺著，像是在揮手向同學們問好。在這季節里，山茶花也開了，開出許許多多紅艷艷的花兒，滿樹紅花，那引人眼球，那可愛，就像彩色的綢緞。看，那綻放笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊，層層開的芬芳馥郁，開得是多么歡暢舒快。在遠處，放眼望去，竹林一片綠油油的景象，仿佛那是一座綠帳篷。一到下課，我們都到竹林里面游戲，竹子們就像是我們做游戲的觀眾。你若仔細觀察，竹子下面還長出了許多尖尖的小竹筍兒，有些小竹筍兒就像把小丫栽進泥土里，吸著大地媽媽給他們的'營養。
夏天來了，花而被酷熱的陽光照射著，就像易折皺的紙一般。在夏天，同學們最喜歡到小花園里面玩耍，因為那里面非常涼爽。在走到小花壇里面時，總會通過那鵝卵石拼成的小路，在小路上你可以看到小螞蟻成群結隊的尋找食物；可以看到蚯蚓在來回蠕動；還可以看到毛毛蟲在找長生處……在小路上，真是充滿了生機呀！走到花園里面，直接映入眼簾的，便是那樹蔭下的石桌和石凳了。下課時可以坐在石凳上看書、寫作業、聽知了們合唱……最顯眼的就是這塊大石碑，上面刻了八個大字：萬物育德 ；人以德勝，這八個大字是由呂型偉爺爺題詞的，這也是我們的校訓。
秋姑娘悄悄靠近了，這瓜果飄香的季節里，我們學校花壇里面的香泡樹也結了果實，條條枝丫被沉甸甸的果實壓彎了腰，一個個香泡像一盞盞燈籠，可愛極了！金秋十月，石榴樹的樹枝彎彎的隨風飄動，上面長滿了小紅花，閃閃點點的，就像一顆顆璀璨的小星星染紅石榴，像一個個小燈籠，還有雙胞胎的呢！8月桂花也開了，我采下一朵聞一聞，啊，那香氣會灌滿整個鼻子。
秋去冬來，樹爺爺都穿上了溫暖的衣服，小草兒也使勁的往雪被子里面鉆，只有梅花在這個季節里開得最美，最艷，朵朵冷艷縷縷芬芳，別具一格。它不光美，它的精神還值得很多人敬佩，在寒風刺骨的冬天，穿著大毛衣的我都直打哆嗦，更別說是一枝梅花，他沒有暖和的棉襖，也沒有溫暖的火爐，竟在寒風刺骨的冬天中堅強勇敢的生存下去，而且還開得那么艷麗。
這就是我們學校的花壇，一年四季的美景真讓我流連忘返！
四年級學生作文 篇3
我家有個小弟弟，胖乎乎的，十分可愛。他動腦筋時眼珠子一轉一轉的，還會發出亮光呢！ 他非常喜歡裝大人樣。有一次，我剛回來，聽見媽媽房間里有些聲音。我輕手輕腳走到房間前，打開門一看，原來是我的調皮弟弟用媽媽的化妝品在臉上涂來涂去。他猛一抬頭，我嚇了一跳，弟弟的臉上五顏六色的'，像個外星人。弟弟還一本正經地說：“看什么看，沒見過美女啊？我比媽媽簡直美麗一百倍，說著還擺了幾個pose（姿勢）呢！”他又說：“還不去做作業”，說著有模有樣地向大門走去，可是沒走兩步，他就被長長的裙子絆了一跤，笑得我前俯后仰：“好了，好了，別裝了，快去衛生間洗洗臉吧。”說著，他很不情愿地向衛生間走去。不僅如此，他還非常喜歡做好事，但總是好心辦壞事。比如，有一次，爸爸去上班忘了把電腦關掉，被弟弟發現了，他馬上跑過來，在鍵盤上亂打一通，企圖把電腦關掉。過了一會兒，電腦屏幕突然黑了，弟弟以為電腦已經關了，就說：“哈哈，我真是天才，竟然把電腦關了。”到了晚上，爸爸回來一看，電腦死機了，知道一定是 - 3 -
小淘氣干的，就馬上找到小淘氣，拿起掃把準備打他，小淘氣趕快叫道：“奶奶，救命啊！”說著馬上跑到奶奶身邊，爸爸也跟著過來了。爸爸說：“媽，你別管，這件事我能處理，我要好好教訓他。”奶奶說：“如果你要打他就先打我吧！”爸爸沒有辦法，只好氣呼呼地走了。躲在奶奶身后的小弟弟，望著爸爸離去的背影，很不服氣地向他做了個鬼臉，還自言自語地說：“忘記關電腦，叫爺爺打你屁股。”我家的小弟弟就是這樣調皮，我非常喜歡他，你呢？
四年級學生作文 篇4
慘！是形容這個暑假的最經典的一個字。每天都過著重復的生活，不知道哪一天才能恢復自由。
失敗！的確，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發配生涯的開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數字就真的那么重要…對不起，用詞不當，他們的神圣程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。
厄運開始！說實在的考卷發下來以后，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質上所受的'遠遠超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分數的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜的奴隸，用力的學習，趴在分數的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數俘虜的學生搖尾乞憐的生活。
四年級學生作文 篇5
童年是歡樂的海洋，在那回憶的海岸上有無數的貝殼。有的灰暗，勾起一段傷心的往事，：有的燦爛，使人想起童年的趣事。在那回憶的.海岸，我尋找著最美麗的貝殼。啊，找到了。。。。。。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事。。。。。。。
四年級學生作文 篇6
隨著時光的流逝，我們的周圍總在不停的變。
我漫步在街道上，驚喜的發現原來破舊簡陋的小土屋，不知在什么時候變成了幾棟漂亮的樓房。街道兩旁的小楊樹取代了單調的黃土坡，這一切令我興奮不已。
清晨，披著一身的陽光向山南廣場走去，泥土混合著沁人心脾的清香迎面撲來。老人們伴隨著一曲曲優美的樂曲翩翩起舞，孩子們歡快的滑著旱冰就像一只只可愛的小鳥。音樂噴泉盡情的展現著他迷人的.舞姿。這就是昔日光禿禿的黃山，眨眼變成了燈火輝煌的人間仙境。
來到學校，眼前的一切使我目瞪口呆，只不過一個短短的暑假，卻像到了電視里一樣。教室里安上了多媒體。微機室里換上了液晶電腦，操場上架起一組組乒乓球臺。每天，我們在這美麗的園里快樂的學習，自由的活動，所以，媽媽常說我們是幸福的一代。
再看看家里吧：嶄新的寫字桌代替了以前的小書桌，坐在軟綿綿的椅子上，盡情的在書海里遨游，真是一種享受。笨重的電視機不見了，那薄薄的壁掛電視代替了它。精美的電話機，高級的電磁爐，一一就位，到處洋溢著現代氣息。
從1978到20xx，我的家鄉鄒平發生了翻天覆地的變化。鄒平這座美麗的小城正如雨后春筍走向了萬象更新的春天。
四年級學生作文 篇7
月是故鄉明，人懷故鄉情，一年一度的中秋節來臨了，我可高興了，可以吃到香噴噴的蓮蓉月餅了。
晚飯后，我跑到屋門前去賞月，因為早就跟遠在廣西的`外婆打電話約好了，我要把美好的心愿，讓月亮捎給外婆。可是，我左等右等，不見月亮的蹤影。我想：“難道月亮害羞，躲到云層里去了?”媽媽叫我別著急，要耐心等待。在晚上八點鐘過后，月亮終于露出了笑臉，慢慢地，月亮越升越高，像一個大玉盤，給大地披上了一層銀光。我高興極了，趕緊幫媽媽把月餅、水果拿出來供月亮品嘗。爸爸、媽媽和我圍坐在小圓桌旁，靜靜地欣賞著月亮。此刻，外婆一家也一定在賞月吧?雖然，我們相隔很遠卻也能“千里共嬋娟”圓月啊!請把我的心愿帶給外婆，祝她永遠幸福，健康!
我問爸爸：“看見玉兔了嗎?”爸爸說：“玉兔美酒喝多了，正倒在月亮懷里睡覺呢!”
夜，靜悄悄地 ，此時，月亮更圓，更明了。我依偎在媽媽的懷里，幸福極了!
四年級學生作文 篇8
在我的生活中，有傳授我知識的老師，有養家糊口的爸爸，有疼愛我的爺爺奶奶，有保護我們安全的警察叔叔，還有默默無聞的清潔工人……但是今天我要寫的不是他們，而是給了我生命的媽媽。
媽媽瘦瘦的，個子矮矮的，淡淡的眉毛下一雙眼睛總是那么明亮，那么有精神。
媽媽每天早早地起來，不是到我房間跟我一起讀書，就是幫我收拾書包。每天她總是早早地起床給我煮美味的早餐，不論我起得多早，早餐都會擺在餐桌上。
媽媽關心我的'一幕幕給我留下了深深的印象。記得有一次，我正在寫作業，做著做著，一道題攔住了我的去路。我不管怎么想都想不出來，看看馬上要到睡覺的時間了，我就急得哭了起來。“小帥，你怎么哭了呀？”一個熟悉的聲音傳來，我抬頭一看，是媽媽。
“我不會做這道題。”別哭我來教你吧。”說著媽媽就走過來認認真真地教我。不一會兒，我就會了。第二天早上，我就高高興興地背著書包來到學校把作業交上。哎喲！我怎么忘帶語文作業了？不一會兒，張老師批評了我。晚上，我回到家把這件事告訴了媽媽，我非常緊張，擔心媽媽會生氣的。沒想到媽媽說：“你很誠實，沒關系，下次記得帶作業喲。”
媽媽的鼓勵給了我勇氣，我對學習越來越有興趣了。有句話說得好：母愛是無限的。
四年級學生作文 篇9
這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。
《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的.清白。
這時，悲劇發生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……
懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
黑龍江省大興安嶺地區塔河縣第二小學四年一班四年級:孫野萌
【四年級學生作文】相關文章：
四年級學生作文11-05
四年級學生作文11-08
秋風四年級學生作文01-27
思鄉四年級學生作文01-27
四年級的學生作文揚州01-27
秋天的四年級學生作文01-27
揚州四年級的學生作文01-27
適合四年級學生作文01-27
四年級學生作文評語01-17
貓四年級學生作文01-28