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實用的小學四年級作文300字常用（8篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文300字 篇1
在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌著清澈的流水，沒有人打擾它們，它們總是無憂無慮地唱著快樂的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。
當烈日當空的時候，小鳥在它們的上空飛過，對它們揮揮手說：“歇歇吧，你們走得太急啦！”
流水說：“不急，不急，莊稼等著我去澆灌呢。”穿過白馬澗，越過天平山，它們奔向前方的稻田。
下雨的時候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來躲躲吧，天晴了再趕路。”
流水說：“不行，不行，工廠等著我去發電呢。”
夕陽西下的`時候，野花朝它們搖搖頭說：“停一停吧，太陽下山了，該休息了。”
流水說：“不累，不累，小伙伴們剛放學，等著我去洗澡做飯呢！”
可愛的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲給你們帶路，就讓星星為你們點燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿，沒有健壯的臂膀，但是你們有著無私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實忘不了樹根的默默關愛，遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水，是不能忘記的。
小學四年級作文300字 篇2
人們常說老師對學生的愛，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。在我的心目中也有一位像母親一樣愛護著我的老師，這就是曹如霞老師。
印象最深刻的事是一年級剛上溜冰課的時候，我因為膽小和緊張，以大哭的方式抗拒著上冰。無論是同學們的嘲笑還是教練的鼓勵都不能讓我邁出勇敢的第一步。是曹老師走到了我的.身邊，輕輕地握著我的手說：“走，我帶你去上冰！”我感到一絲暖意，在曹老師的攙扶下，我步履蹣跚地開始在冰上行走。原來，曹老師也不會溜冰呀！可是她卻陪著我，一次、兩次、三次……，我們摔倒過，又彼此攙扶著起來，直到我完全克服了恐懼心理，學會了勇敢。我們又相約著看誰最先學會溜冰，最后曹老師卻開玩笑地對我說：“萬昕悅呀，我要感謝你，因為你，老師學會了溜冰！”
其實，曹老師，您不知道在我心里有多么感激您的關心。當您握著我的手時，我感覺您像媽媽一樣，充滿著柔情，您的愛就像一滴甘露，滋潤著我的心田。有了您的愛，伴著我上下求索，前面的道路不會艱難，也不會孤單。
曹老師，在這里，我想大聲說：“您就像我的媽媽一樣，謝謝您對我的關心！我一定不會辜負您的期望！我愛您——老師！”
小學四年級作文300字 篇3
分不在高，及格就行；智不在深，作弊則靈。
斯是陋室，唯吾閑情。雜志傳得快，小說翻的勤。
談笑有戰友，往來皆白丁。可以吹口哨，閱紙條。
無老師之亂耳，無考試之勞形。是非游樂園，堪比鬧市區。
孔子云“………”。（改編）
學生有九思：“視不明，聽不聰，色不溫，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不問，忿不難，見得又不義。又何間焉？”
生曰：“學而不思則忘，思而不學則呆。”
生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落。”
玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被罵者也，舍玩而取混著也。
速不強者抄不達，言慌慌者被師罵。
生曰：“寫而時抄之，不亦錯乎？有條自遠方來，不亦樂乎？還沒抄就被發現，不亦君子乎？”
生曰：“寫故而抄新，可以蔽師矣。”
生私曰：“日知己所抄，月無忘師所判，可謂好抄也已矣。”
手之官則抄，抄則得之，不抄則不得也！（不知道為什么，很好~很氣勢~）
卷固莫不有難，莫不有易。唯考之，故善抄者窺人之對，以補其錯。
以收筆不抄，則配神奇。
才與智，是生之所欲也，沒其道得之，悲哀也。
己所不欲，勿施于人......
小學四年級作文300字 篇4
今天是個難得的好天氣，我外出散步。河邊的低矮的柳樹，垂下的柳枝拂過水面，漾起陣陣漣漪。花壇的草生得特別旺，隨風擺動，偶爾有幾只鳥飛來草叢中覓食。
我享受著徐徐清風，不知走了多久，突然聽到了幾聲貓叫，聲音很輕很輕。我知道貓咪怕人，躡手躡腳地循聲走去。透過高高的.灌木叢的縫隙，濃蔭下有一大兩小三只貓，我在旁邊的亭子里坐下，仔細地觀察它們。
大貓像是兩只小貓的媽媽，正在閉目養神，兩只小貓在旁邊嬉戲，互相又追又咬。亭子離得較遠，我也看不太清。忽而它倆滾成一團，頗像灰不溜秋的絨球，不時發出稚氣的叫聲。它倆玩得正歡，母貓突然醒來，走過去把它們推開。小貓翻了個滾，輕輕地嗚咽幾聲，就乖乖地躺下了。
母貓似乎不再睡了，守護在小貓的近旁，看看兩個也許熟睡的孩子。我不知道母貓的表情，但它的心里一定是甜的。
親情是最純潔的，人類雖然少不了勾心斗角，但對孩子誰都會百般呵護，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!
這讓我想到了自己幸福的家。
小學四年級作文300字 篇5
天氣真好，太陽燦爛，我和父親母親高高興興地去公園賞玩。
一進綠博園，人山人海，處處洋溢著節日的氣氛。呀，綠博園舉辦“五一狂歡游”！有優秀木偶劇和動畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風箏放飛活動，江蘇少兒頻道林子姐姐主持的.現場節目──春天的童趣。
舞臺邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了。
看完節目，來江邊。江邊長滿了茂盛的蘆葦。我開心地喊道：“，，這里有的棕葉，摘回家包粽子吧！”說：“好啊！”說完，我便開始摘了，也幫忙摘了。，后背被東西擊中了。我回頭一看，正童心大發，把棕葉當箭射了。我急忙求，教教我。，箭是做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的葉片，右手猛然一拉， “嗖”的飛了出去。我一會兒就學會了，和開開心心地你追我，我追你，射擊。
玩著玩著，不知不覺地來韓國園。紅箭門，后面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農家休息的茅草屋和有趣的水車。一會兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這長今在濟州島住的房子嗎？
接著來新加坡園。在那里，了魚尾獅、大貝殼和透明藍色寶塔……
今年五一節我過得不但開心，長了見識！
小學四年級作文300字 篇6
有人喜歡滾滾的長江，有人喜歡滔滔不絕的黃河，但是我最喜歡的是我家旁邊那條潺潺流動的小河。
小河的河水是那么的清，清得可以照出岸上各種景物的身影；河水是那么的靜，靜得可以看見河底泛起的`層層漣漪；河水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了，三五成群的圍成一堆，擺動著自己的尾巴，像那嫵媚的少女曳動紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里，仿佛置身在花海之中。太陽出來了，陽光普照大地。小河變成了金黃色，閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹過，小河波光粼粼。
夏天，小河開滿了鮮艷欲滴的荷花。花瓣整齊地開放著，荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞，那花香沁人心脾，讓你欲罷不能。看著看著，你就陶醉在美景中了，仿佛自己也是河里的一朵荷花，隨風翩翩起舞……
我們家邊的小河是我見過最美的河道，我喜歡它，帶著一種深深的感情。
小學四年級作文300字 篇7
每當我看到客廳的墻上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的.冠軍便非我莫屬了。
聽了老師的叮嚀后，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。
比賽開始，我執黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！
我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。
我絞盡腦汁，終于發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
小學四年級作文300字 篇8
在一片茂密的大森林,住著一只活潑可愛的小白兔。
有一天,小白兔在森林里玩耍。不知道是誰,把吃好的方便面袋扔到了它的頭上，方便面的渣子撒了它一身。小白兔生氣的說：“誰這么不愛護環境，竟然把垃圾往別人身上扔。”小白兔只好回家洗了洗澡，好不容易才把身上的`臟東西洗下來。第二天，小白兔又出去玩，又不知是誰把喝好的果汁袋扔到了它的身上，那剩下的果汁灑了它一身，這下小白兔可是火冒三丈，它大聲喊：“真是氣死人了，我一定要離開這個事非之地１
小白兔看了又看，搬到了草叢里，可是草叢里卻噴了農藥，差一點把小白兔給毒死了，小白兔只好搬到別處了。
小白兔想了又想，搬到了田野里。可是小河里的污水卻流到了田野里。它只好再一次的搬到別處。
小白兔找了又找，搬到了山崗上。可是人們卻把樹都砍走蓋房子了，又用煙火留下來的火星把草燒光了。小白兔傷心極了，想：這些好地方都被人們給破壞了，還是以前的家好，我還是搬回去吧！
可是，沒有想到的事情發生了，小白兔以前的家已經變成了一堆垃圾。小白兔一下子昏了過去。等小白兔醒來之后，小白兔請啄木鳥阿姨在樹上啄了一些字--“人們啊！請不要破壞環境，保護環境，保護環境啊１
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