（集合）四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
有一位音樂(lè)家，他精通各種樂(lè)器，家里擺放著各種樂(lè)器。一天晚上他的樂(lè)器們開(kāi)了一個(gè)大會(huì)。
樂(lè)器們?yōu)槭裁匆_(kāi)大會(huì)呢？原來(lái)它們要評(píng)出誰(shuí)在合奏中功勞最大。架子鼓最先發(fā)話(huà):“我功勞最大，沒(méi)有我，你們就不會(huì)知道節(jié)奏。”小提琴爭(zhēng)辯道：“不對(duì)！不對(duì)！我本身就知道節(jié)奏！如果沒(méi)了我，你們就別想彈奏出優(yōu)雅的曲子，所以我的`功勞最大。”“優(yōu)雅算什么？流行才是最棒的。”吉他說(shuō)，“我才是功勞最大的，沒(méi)了我，再流行的曲子，你們也彈不出來(lái)！”房間里一下子炸開(kāi)了鍋。這下把鋼琴媽媽身上的琴鍵寶寶們嚇哭了，寶寶們一哭就沒(méi)完沒(méi)了。啪，音樂(lè)家房間的門(mén)打開(kāi)了，音樂(lè)家從房間里走出來(lái)。樂(lè)器們一下子呆住了，只有琴鍵寶寶還在哭。“你們說(shuō)的我都聽(tīng)到了。”音樂(lè)家一邊安撫琴鍵寶寶一邊說(shuō)，“架子鼓，你能打出優(yōu)雅的曲子嗎？”架子鼓紅著臉搖搖頭。小提琴一聽(tīng)，樂(lè)了，心想：這個(gè)我行，看，我功勞最大吧！“小提琴，你能把流行的曲子拉出來(lái)嗎?”這個(gè)問(wèn)題把小提琴問(wèn)住了，它吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我做不到。”吉他也認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤說(shuō)：“我不能為大家打節(jié)奏。”
音樂(lè)家見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)都知道了錯(cuò)誤，便趁熱打鐵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子們，你們都有各自的用處，少了誰(shuí)都不行。”
自此以后,樂(lè)器們就和睦相處，再也沒(méi)人吹噓自己功勞最大了。
四年級(jí)的作文 篇2
無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則新聞：貧困山區(qū)兒童因沒(méi)錢(qián)被迫輟學(xué)。報(bào)紙一旁還附有一個(gè)女孩渴望的眼神以及她家里的環(huán)境。
那是一個(gè)長(zhǎng)相很清秀的女孩子。 我仔細(xì)看了一下他們居住的環(huán)境：低矮破落死寂的窯洞里，昏暗臟亂，除了一張木板床，一床破舊的被子，幾件爛衣服，你再也難以尋找到還有什么物品。臟黑的灶臺(tái)上，七零八落放著幾個(gè)說(shuō)是已吃了好幾天的熟紅薯。這一切多么讓人心酸。
媽媽鄭重地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)照這個(gè)孩子的生活，你看你的小書(shū)房都比她的家大，你有一個(gè)大衣柜，全是你的漂亮衣服。你有一張足夠睡2人以上的大床，你有一個(gè)家里最大的房間，一些潔白干凈的毛絨玩具……那個(gè)女孩呢，她連擁有一支花鉛筆都很困難，人家最大的愿望是能有一本作文書(shū)和一個(gè)書(shū)包，而你說(shuō)擁有一棟別墅和幾輛法拉利都是小小的.愿望之一。面對(duì)這種差距，你怎么想？”
“我……”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)，“我送一本作文書(shū)和一個(gè)書(shū)包幫她完成愿望唄！”
“還不夠，我先陪你去收拾一些東西。”
只見(jiàn)媽媽從我的書(shū)柜中拿了幾本書(shū)，又從柜子里拿了些鉛筆和一個(gè)小書(shū)包。我站在一旁，靜靜地看著媽媽的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，媽媽的手伸向我的新毛絨玩具，我連忙跑過(guò)去，抱起玩具，不讓媽媽接近。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都可以把自己不要的東西捐贈(zèng)，可不會(huì)明白把自己最喜歡的東西捐出去才是最高貴的捐贈(zèng)。你必須從小培養(yǎng)這種美德。”我愣愣地站在那里，抱著玩具的手卻松開(kāi)了，媽媽拿過(guò)去放進(jìn)了捐贈(zèng)的箱子中。
媽媽準(zhǔn)備出門(mén)去郵寄了。我追了過(guò)去。站在媽媽的前面。“又想反悔了？”媽媽問(wèn)。我搖搖頭，說(shuō)：“我這里有去年的壓歲錢(qián)100元，對(duì)貧困地區(qū)孩子們來(lái)說(shuō)足已夠一年的學(xué)雜費(fèi)。有了一百元，他們就不用輟學(xué)，有了一百元孩子們就有了希望，他們可以去學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變貧困改變命運(yùn)。我想盡自己的一份力去幫助那個(gè)女孩。”
媽媽欣慰地笑笑：“不愧是我教育出來(lái)的寶貝，悟性就是高。”
我也大大咧咧地笑起來(lái)，“那是！你不說(shuō)這叫高貴的施舍，美好的美德嘛。”
夕陽(yáng)下，映著我們母女的笑臉。希望那個(gè)女孩子收到我的東西也會(huì)一樣高興，也希望人們的捐贈(zèng)能使她重新上學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇3
在我們校園有一座美麗的生物園。
打開(kāi)鐵門(mén)沿著用鵝卵石鋪成的小路，我們會(huì)看到各種動(dòng)物模型，有蝸牛，寄生蟲(chóng)，鼻涕蟲(chóng)……。向右轉(zhuǎn)我們會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池，里面有各種顏色的小魚(yú)在歡樂(lè)地游著，有黃色的，有紅色的，還有彩色的呢。它們有的.在“玩耍”，有的在“做功課”，有的在“看電視”，有趣極了。在魚(yú)池的旁邊有一個(gè)烏龜池，小烏龜們好像正在開(kāi)會(huì)一樣圍成一個(gè)大圈。在墻角那邊有一個(gè)籠子，原來(lái)這籠子里住著一只可愛(ài)的白鴿子，但不知什么時(shí)候鴿子已飛走了。左邊有一個(gè)吊花架，架子上有各種各樣的鮮花，有玫瑰花，茉莉花，康乃馨，菊花，三葉梅，再向前走就進(jìn)入植物園區(qū)，我們可以看到竹子，芒果樹(shù)，棕櫚樹(shù)，云杉樹(shù)等等。
校園的生物園讓我們認(rèn)識(shí)了很多生物界有趣的事，冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，我們同它們一起成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)校園，更愛(ài)學(xué)校美麗的生物園。
四年級(jí)的作文 篇4
我的奶奶今年八十多歲了，她個(gè)子不高，頭發(fā)花白，額頭上布滿(mǎn)了皺紋，奶奶身體硬朗、笑容慈祥。她特別疼愛(ài)我，在我的學(xué)習(xí)生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛(ài)意。
一天下午，突然下起了雨，眼看到放學(xué)的時(shí)間了，可是雨還是沒(méi)有住停的跡象，我無(wú)奈地把書(shū)包頂?shù)筋^上，快步跑出教學(xué)樓。校門(mén)口圍了不少人，我想：奶奶年齡大了，道路濕滑，奶奶不可能來(lái)接我。心里正嘀咕呢，“咦！雨怎么突然停了。”抬頭一看，奶奶正站在泥濘中，柔弱地為我撐著雨傘呢。我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“謝謝奶奶，你真是雪中送炭啊！”奶奶接過(guò)我那沉甸甸的書(shū)包，挎到她肩上，一手撐傘、一手拉著我，艱難地往家走去。
奶奶平時(shí)最疼愛(ài)、最喜歡我。只要我喜歡吃的東西，她從來(lái)不舍得多吃一口，她常為自己找個(gè)理由：自己不喜歡吃。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，奶奶總是鼓勵(lì)我，迎難而上，不要怕它，辦法總比困難多。奶奶的辦法可管用了，它幫助我解決了不少的問(wèn)題。奶奶給我無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我會(huì)好好地珍惜奶奶對(duì)我的'疼愛(ài)，用我努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶苦心的付出！感謝您，我親愛(ài)的奶奶！
四年級(jí)的作文 篇5
在那浩瀚無(wú)邊的宇宙外，有一個(gè)美麗的地方。
在那兒可以享受美好的一切，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)著神仙般的生活。
那兒有一條清澈的小河，喝一口可以治百病。河岸花草爭(zhēng)先恐后的露出那嬌小的腦袋，去享受那美好的地方。一縷縷陽(yáng)光照在這剛出生的小生命上是那么的美，一張張可愛(ài)的笑臉在微風(fēng)的帶領(lǐng)下向人們問(wèn)好。無(wú)數(shù)珍貴的藥材隨處可見(jiàn)：靈芝呀．百合呀．何首烏呀．人參呀等等，應(yīng)有盡有。如果你得了病，只要來(lái)到這個(gè)仙境般的地方，看上兩眼，病保證馬上就好了，如果吃上兩口仙藥，便可以長(zhǎng)生不老。多么迷人的地方啊！
不遠(yuǎn)處有一眼清澈見(jiàn)底的小泉，盛開(kāi)著艷麗的.荷花，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，涂著粉紅的煙脂。雨水落在嫩綠的荷葉上，仿佛一顆顆珍珠鑲嵌在綠色的綢緞上，那樣的閃閃發(fā)光，晶瑩剔透。有幾條小金魚(yú)泉里快活的游來(lái)游去，好一副悠閑自在的樣子啊！全身紅的發(fā)亮的鱗片在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。一雙炯炯有神的眼睛能看透未來(lái)。
河岸的大樹(shù)高的仿佛之插入云霄，樹(shù)葉綠的發(fā)亮，微風(fēng)吹過(guò)，沙沙直響。好一首悅耳的歌呀。更是美妙！在山中的一條飛騰的瀑布旁，有一棵世上難得一見(jiàn)的人參果樹(shù)，在人參熟透的時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)他們彼此的說(shuō)話(huà)聲，吃一個(gè)人參也能長(zhǎng)生不老。山后險(xiǎn)要的峭壁上有一株桃樹(shù)，這可不是普通的桃樹(shù)，就像我們?cè)陔娨暽峡吹綄?zhuān)給神仙們吃的蟠桃。味道可美了！
四年級(jí)的作文 篇6
夏天，黎明的霞光照在大地上。
池塘邊的柳樹(shù)上，知了在“知——知——”地叫個(gè)不停。草叢的葉子上，露珠一顆接一顆匯集在一起，變成一滴大大的露珠，像一顆明亮的大珍珠。忽的，露珠從葉子上滑落下來(lái)，掉到池塘的水面上，泛起了一圈圈的波紋。池塘里有許多深綠色的荷葉，掩映著一兩朵將開(kāi)未開(kāi)的骨朵兒。一只小蝸牛沿著荷葉的莖緩緩移動(dòng)著。想象著荷花盛開(kāi)的場(chǎng)景，一句詩(shī)浮現(xiàn)在我腦海“藕花無(wú)數(shù)滿(mǎn)汀洲”。
中午，稻田里的`水稻在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)彎下腰，像在水中跳舞的嬌羞小姑娘。陽(yáng)光照在稻田里反射出耀眼的光芒，仿佛要給水稻配上聚光燈。一望無(wú)際的稻田中央是一株巨大的橡樹(shù)，直插云霄。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)輕輕搖擺，偶爾掉落幾顆果子，引來(lái)小動(dòng)物們紛紛爭(zhēng)搶。
夏日的余暉照在一座破舊小木屋，屋子周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的大樹(shù)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在林中叫著，甚至飛到小木屋里安家。大樹(shù)后面是一座高大的山。在暮色的掩映下，山里面的小動(dòng)物們發(fā)出了各種動(dòng)聽(tīng)的聲音。蛐蛐在彈琴，甲蟲(chóng)嘎吱嘎吱拉著大提琴……
這寧?kù)o美麗的郊外，怎能不讓人贊嘆！
四年級(jí)的作文 篇7
我，方方正正，鮮艷的外套上印著醒目的4個(gè)字——新華字典，對(duì)了，我就是字典。一天，一位戴眼鏡的小男孩來(lái)到我身旁，輕輕捧著我，帶我離開(kāi)了書(shū)店。
第二天，小主人小心翼翼地把我放進(jìn)書(shū)包，我和其他書(shū)本一起高高興興地和他上了學(xué)，課上老師講得非常仔細(xì)，小主人聽(tīng)得非常認(rèn)真，當(dāng)老師說(shuō)到“說(shuō)服”兩個(gè)字時(shí)，小主人的`眉頭皺了皺。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，小朋友們都到操場(chǎng)上去了，唯獨(dú)我的主人把我從書(shū)包里拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著，忽然他眼睛一亮，飛快地捧著我來(lái)到老師身旁說(shuō)：“老師，那個(gè)說(shuō)不讀‘ｓｈｕｏ’應(yīng)該讀‘ｓｈｕｉ’。”老師一愣，然后微笑地摸了摸我主人的頭……
晚上，我跟隨主人回到家，他打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)朗讀起來(lái)——襄邑道中，“咦，這個(gè)‘邑”怎么讀？”我一聽(tīng)，挺了挺脊梁，“快點(diǎn)，主人，我來(lái)告訴你。”主人好像聽(tīng)到了我的話(huà)，把我拿到身邊翻了起來(lái)，“原來(lái)讀‘ｙｉ’。”小主人激動(dòng)地說(shuō)。聽(tīng)到主人的話(huà)，我也神氣十足，因?yàn)槲矣忠淮螏土宋抑魅说拿Γ爸x謝你，我的啞巴老師。”哈哈！我的主人竟然把我叫做啞巴老師，美得我找不到東南西北了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我陪伴著我的主人從小學(xué)到初中，從初中到高中……看著屋里擺滿(mǎn)了主人的獎(jiǎng)狀，看著自己漸漸發(fā)黃的衣服，我由衷地高興起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我自身的價(jià)值。
四年級(jí)的作文 篇8
從我出生開(kāi)始，爺爺在我的腦海里占用的空間并不多，我經(jīng)常會(huì)把爺爺忘掉，他于我而言，似乎印象并不深刻。
直到那次，我終于想到了爺爺?shù)暮昧恕Ｔ谖椅鍤q時(shí)的一天，陽(yáng)光沐浴著大地，萬(wàn)物愜意地享受著溫暖的陽(yáng)光。爸爸媽媽都不在家，給我玩的也只有爺爺了。我覺(jué)得無(wú)聊，就對(duì)爺爺說(shuō)了句：“爺爺，我想去超市。”但我的心里卻并沒(méi)有多大的奢望。誰(shuí)知爺爺答應(yīng)了。到了超市后，看到了媽媽一直不讓我吃的巧克力，就跟爺爺說(shuō)了自己的心愿，爺爺不但給我買(mǎi)了巧克力，還給我買(mǎi)了一大堆其它的零食。回到家，我就開(kāi)開(kāi)心心吃了起來(lái)，可沒(méi)想到，我吃完就生病了。媽媽知道了，心里既著急又生氣，跟我說(shuō)了一堆批評(píng)我的話(huà)：“不是不讓你買(mǎi)零食嗎……”令人沒(méi)想到的是爺爺竟然在這時(shí)挺身而出，說(shuō)是他自己主動(dòng)給我買(mǎi)的，我想，以前我對(duì)爺爺一點(diǎn)都不好，可爺爺卻……心里慚愧極了。
然而到我上一年級(jí)的時(shí)候，爺爺生了一場(chǎng)大病，出院之后，走起路腿一直抖，抬不起來(lái)，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，牙齒全都掉光了，吃飯時(shí)手腳也不利索。
但是，盡管身體不好，爺爺對(duì)我的愛(ài)卻依舊沒(méi)有減退。
那天，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽舉著笤帚，徑直走到我身邊，準(zhǔn)備打我。爺爺一步一步顫巍巍地走到我身邊，護(hù)在我的身前對(duì)媽媽說(shuō)：“你……你別打孩……孩子。”我看著步履蹣跚的.爺爺，豆大般的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，那一刻，我下定決心以后一定要好好照顧爺爺。
爺爺，這個(gè)溫馨的兩個(gè)字，使我的生活更加充滿(mǎn)愛(ài)意！
四年級(jí)的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)放八天假的時(shí)候，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了外婆家。
這車(chē)行駛得很慢很慢，本來(lái)九點(diǎn)能到的，可是變成了十點(diǎn)才到。在路上，我看見(jiàn)了有山、有水、有金黃黃的稻子，沉甸甸的，好像犯了錯(cuò)誤似的低垂著頭。我看著看著就睡著了……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫醒了我說(shuō)：“煒宸，我們要下車(chē)了。”我懶洋洋地說(shuō)：“我們到了外婆家了嗎？”媽媽說(shuō)：“我們到了！”在媽媽說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的身體好像充滿(mǎn)了力量。我和媽媽拿著我們的行李下了車(chē)。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，媽媽拉住我的手說(shuō)：“小心，車(chē)子。”我大聲地說(shuō)：“知道了！”
我飛快地跑進(jìn)了外婆家。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想要看看我的小朋友們，那就是外婆家的雞、鴨、鵝。它們看見(jiàn)我，就拍打著翅膀，“呱、呱、呱”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)。”
我仔細(xì)地觀(guān)察著它們。它們確實(shí)又長(zhǎng)肥了不少。其中一只胖得連走路都歪歪扭扭的.。我在心里它說(shuō)：“你不是說(shuō)要變成白天鵝嗎？這個(gè)樣子怎么能變成白天鵝呢！”
于是，第二天早上，我很早就起了床。帶著我的“好朋友”去鍛煉身體了。它從窩里走出來(lái)的時(shí)候，還要伸伸懶腰呢！一路上，我叫它往東它偏往西，叫它往南它偏往北，氣得我都和它斗起嘴了。
就這樣，我和我的好朋友們?cè)谝黄鸫袅怂奈逄欤覀兙突丶伊恕；氐郊遥野堰@件事告訴了爺爺奶奶，把他們逗得哈哈大笑。
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