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（優(yōu)選）四年級(jí)的作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)二號(hào)樓前面有一片小樹林。
小樹林的東邊長著柳樹姑娘，柳樹姑娘的莖是綠色的，她的葉子是青的，微風(fēng)吹過，柳樹姑娘的枝條就像小女孩的辮子；小樹林的中間長著一棵垂榆奶奶，她大約有大人那么高，莖有碗口那么粗，她的葉子有點(diǎn)兒像銅錢；小樹的南邊的棕櫚爺爺精神極了！他的莖比我們的胳膊還長，葉子像一片片芭蕉扇，好像在歡迎我們到小樹林！說著說著我想起來了小時(shí)候奶奶教我的兒歌：“棕櫚樹，真可笑，身上穿棉襖，手中扇子搖”。小樹林西邊的冬青姐姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)絨球，走近一看比我想象的美麗好幾倍！小樹林西南角長著一棵刺柏叔叔，刺柏叔叔威武極了！好像在告訴我們：要保護(hù)小樹林！不要傷害他們！
春天，我們在小林林下玩耍，可以聞到小樹的葉子或花兒的清香。夏天，我們可以在樹陰下乘涼，享受新鮮的空氣。秋天，是個(gè)豐收的'季節(jié)，經(jīng)常下雨，小樹林可以幫我們遮風(fēng)擋雨。冬天，我們在樹下嬉戲著，打鬧著，它給我們提供了一個(gè)歡樂的場地。
我愛美麗的校園，更愛熱鬧的小樹林。
四年級(jí)的作文300字 篇2
周末的一天早上，我和哥哥起床了，家里其他人還沒有起床，我倆很無聊。哥哥提議說：“要不然，咱倆玩游戲吧！”于是，我們兩個(gè)做起了游戲。我們兩個(gè)一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒過家家、一會(huì)兒玩石頭剪刀布，又一會(huì)兒在家里比賽跳繩……
正當(dāng)我倆玩得開心時(shí)，我一不小心把媽媽心愛的茶杯打碎了，我很害怕，想：“糟了，媽媽會(huì)不會(huì)打我？”可是，我突然想到每次不管怎么樣，我都躲不過媽媽的`手掌心。于是，我就乖乖的等待著媽媽的批評(píng)。
不一會(huì)兒，媽媽起來了，她走到客廳，發(fā)現(xiàn)自己心愛的茶杯被打碎了，生氣地問：“是誰把我的杯子打碎了？”我很害怕，想：“我到底該不該說實(shí)話呢？”可是，我突然想起了高爾基說過的一句話：誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。于是，我勇敢地回答：“媽媽對(duì)不起，是我打碎了你心愛的茶杯。”媽媽聽了，微笑著說：“好女兒，不怕你犯錯(cuò)，就怕你不誠實(shí)。”然后，媽媽給我了一個(gè)大大的擁抱。
通過這件事，我知道了：犯了錯(cuò)不要緊，最重要的是知錯(cuò)能改，而且一定要誠實(shí)，因?yàn)槔蠋熞舱f過，要誠實(shí)守信，要不然別人以后就不會(huì)相信你。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小矮人搬屋，來到一個(gè)僻靜的草叢中住。
一天，小矮人覺得有點(diǎn)餓了，就出去買東西吃。回來之后發(fā)現(xiàn)房子垮了。原來是那一群活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補(bǔ)起來了，還自言自語的說：“該死的一群人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一群臭要命的人”。數(shù)小時(shí)后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友沒永遠(yuǎn)是個(gè)罪人，而這顆心留下了對(duì)小朋友的一條裂痕。
在一次突然起來的暴風(fēng)雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風(fēng)雨暈倒了，一個(gè)小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，發(fā)現(xiàn)自己不在街頭，而是在一個(gè)陌生的'房子里。小矮人看見一個(gè)小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你背回來了小矮人從這件事中知道不是每一個(gè)小朋友都一樣那么壞的，所以小矮人心里的那一條裂痕也逐漸消失了。
我們不要像小矮人那樣盲目……
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天，有只貓沒事出來散步，它走到了一個(gè)糧倉邊，心想：老鼠最喜歡偷吃糧食，這里有糧倉，附近肯定有老鼠出沒。它環(huán)顧四周，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，洞里還隱隱約約藏著一只老鼠。
貓立刻想到了一個(gè)主意，它先趴在地上，假裝睡覺，一只眼閉著，一只眼睜著，嘴里還打著呼嚕。而老鼠呢，卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著貓的一舉一動(dòng)。過了一會(huì)兒，貓還是沒有動(dòng)靜，老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠著墻偷偷摸摸地踮著腳尖往前走，突然，貓一下子撲了上來，幸虧老鼠跑得快，沒有被貓捉到。第一回合，貓失敗了。
可貓沒有泄氣，準(zhǔn)備卷土重來，又開始假裝睡覺。時(shí)間一分一秒地過去了，老鼠也餓得不行了，想著：“都這么長時(shí)間了，貓都沒有動(dòng)一下，肯定是已經(jīng)睡熟了。”于是老鼠就邁開大步向糧倉跑去，大口大口，津津有味地吃起來。這時(shí)，貓一下跳了起來，迅如疾風(fēng)般撲向老鼠，重重的壓的.老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被貓死死地抓到了手中。
貓說：“哈哈！我終于抓住你這只臭老鼠了，今天的午餐有著落啦。”
老鼠哭著說：“早知道是這樣，我就不出來了。”
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們家里太亂了，要是有個(gè)機(jī)器人來幫忙，那多好啊。
先要解決充電的問題，你會(huì)想，這很簡單呀，有電池不就行了？但是，一旦電池沒有電了，機(jī)器人就會(huì)“全身無力”，要在這么大的宅房里找一個(gè)機(jī)器人，那多麻煩啊。你還會(huì)想，用電線唄！可 是，如果突然沒電了，或者電線被拔斷了呢？
那能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我們正想著這樣的問題。只要它們“吸”出墻上非常細(xì)小的灰塵不就行了？它們只要用這些東西變成電，再幫忙做別的`事情。
它還可以當(dāng)“家庭教師”哦。只要在市場買回一張記憶卡片，它還可以“變”成看不到的白影哦，或者自己拿出記憶卡，讓你帶著記憶卡片去上學(xué)，記憶卡就會(huì)自動(dòng)“知道”課堂上的種種情形來 ，因?yàn)樵跈C(jī)器人右手邊上有一個(gè)像手電一樣的東西，它可以看到當(dāng)天上課的情況，所以它是“家庭教師”。
它的樣子非常像真人，還可以和你一起玩呢！連家務(wù)都可以干呢！你喜歡它嗎？我可喜歡了！
四年級(jí)的作文300字 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學(xué)還在班里說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。
殷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是我們所有的老師里最嚴(yán)厲的一位，但是她的課也非常有趣。
一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說：“殷老師，下課了給我們買點(diǎn)兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。
這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可是殷老師就不像上午那么幽默了，因?yàn)橛型瑢W(xué)總是不認(rèn)真聽講。殷老師繃著臉，面無表情地給我們講解，還不時(shí)提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學(xué)似乎沒有聽到老師的提醒，還在那里玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的`背一下，那位同學(xué)立刻坐直了。
我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認(rèn)真聽講，同樣她嚴(yán)厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。不論殷老師嚴(yán)厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。
四年級(jí)的作文300字 篇7
期末考試結(jié)束了，有人因?yàn)樽砸殉傻某煽兒谜凑醋韵玻行┤艘驗(yàn)樽约旱某煽儾焕硐攵鵁⿶溃J(rèn)為自已很笨不幸運(yùn)，所以喪失了應(yīng)有的自信，不面我為大家講一個(gè)故事，名叫《天使的吻痕》，聽完以后看看你還覺得自已不幸運(yùn)嗎？
這個(gè)故事主要講了在上學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位年輕人，他的臉上有一個(gè)很大的胎記，好像是誰在他臉上劃了一刀，但他在生活中卻是一位友善、幽默、積極向上的人，而且還參加各種演講活動(dòng)，當(dāng)他站在臺(tái)上時(shí)，人們都向他投來懼怕的目光，但聽完他的演講臺(tái)下就會(huì)傳來如雷般的`掌聲。我心想：“他就不為自已臉上的胎記自卑嗎？”后來，我與他成為了好朋友，我對(duì)他說出了心里的想法，而他的回答讓我終身難忘，他說：“這胎記是天使的吻痕，所以我要努力不讓天使對(duì)我失望”。
朋友，當(dāng)你聽完我講的這個(gè)故事，再想一想你與他相比，你還覺得自已笨嗎？與他相比你覺得不幸運(yùn)嗎？要記住自信就是力量。
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