小學(xué)四年級(jí)作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我喜歡畫畫，一幅畫能表達(dá)出來自己的心情，一幅畫能訴告自己的苦痛，所以我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。剛?cè)ギ嫯嫲嗟臅r(shí)候，我畫的很不好，常常被老師批評(píng)，但是我不氣餒，下定決心要學(xué)好這門功夫。于是我每天，放學(xué)都回家畫一幅畫，就這樣兩天，半個(gè)月，一個(gè)月，我的話終于有進(jìn)步了，畫畫班老師也說我有進(jìn)步，我的心里美滋滋的。
但是我并沒有驕傲，我還是每天回家畫一幅畫，直到現(xiàn)在已經(jīng)有一年長(zhǎng)的.時(shí)間了，現(xiàn)在我在畫畫班里面的等級(jí)也變高了，從小班到中班，我現(xiàn)在快要成為大班的成員了，我一定不會(huì)辜負(fù)老師、媽媽對(duì)我的期望，更不會(huì)對(duì)不起我自己，加油！張晨陽(yáng)，相信你可以的。
我非常喜歡畫畫，現(xiàn)在我在學(xué)校里也會(huì)畫畫，下課的時(shí)候，我就會(huì)坐在教室里畫畫，畫畫就像是我的好兄弟，我孤單的時(shí)候他來陪伴我。
我真的很喜歡畫畫，我希望我能成為一名畫家，讓我的畫感染全世界人民的畫畫夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這幾天，受冷空氣的影響，廣東省大部分地區(qū)出現(xiàn)10攝氏度以下的低溫，粵北地區(qū)甚至徘徊在零下幾攝氏度特低溫。大街上的人們，之前只需穿幾件單薄的衣服就可以過冬，現(xiàn)在都披上了棉衣、羽絨等把自己包得像一只只北極熊。平時(shí)熱鬧的小區(qū)更是難見著人，偶爾出來的人數(shù)也是步履匆匆……每家每戶都把門、窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想這樣抵擋寒風(fēng)的入侵……
到了晚上，街道上更是北風(fēng)呼嘯，比早上要冷多了。家里則是熱氣騰騰：吃火鍋，看電視……暖意增添了不少。
一家人圍在一起打開電視，看看新聞。What?韶關(guān)等粵北地區(qū)出現(xiàn)了北方才有的雪，氣溫低達(dá)零下十?dāng)z氏度。高速公路的某些公路因受雪的'影響，被迫關(guān)閉。不少?gòu)V東地區(qū)的市民紛紛翻山越嶺來到關(guān)閉的高速公路上玩耍，玩得不亦樂乎……
氣象部門預(yù)測(cè)，未來一兩天仍是低溫，直到下周才有升溫趨勢(shì)，晝夜溫差較大。所以提醒大家一定要保溫，多穿衣服多喝水，多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，保護(hù)身體是關(guān)鍵!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期六我和爸爸媽媽一起商量，讓我和媽媽換一回身份，就當(dāng)作考驗(yàn)我了，爸爸媽媽才勉強(qiáng)答應(yīng)。 星期天我的身份一下子升到了媽媽這個(gè)等級(jí)，早上，我正在做著美夢(mèng)，媽媽就把我喊醒了，我看著鐘咪咪糊糊地說：“今天又不上學(xué)，不用早起，”“媽媽說你別忘了你對(duì)我和爸爸說的話。”媽媽生氣的說，我突然想起今天我是“媽媽”，我連忙起床，給爸爸媽媽倒洗臉?biāo)D牙膏，一會(huì)兒爸爸媽媽說餓了，要我做飯給她們吃，這下可難倒我了，我照著媽媽平時(shí)炒菜的樣子，先到油，放入蔥，姜，再放入土豆，然后再放辣椒，蘇蒜，鹽，味精，十三香，滴幾滴醋，再翻炒幾下，美味的.土豆就出爐了。可是這跟我想的完全不一樣，現(xiàn)實(shí)是這樣的，我先放入土豆和味精，土豆熟了，我再放入蔥，姜，辣椒，油，醋，十三香，啊！一不小心放入了好多鹽，好了黑暗料理完成。偷偷告訴你們，其實(shí)我炒的土豆挺好吃的，只不過就是有點(diǎn)咸。 炒完菜，我剛要做在沙發(fā)上，歇歇，媽媽又說：“別坐，你還要洗衣服，掃地，拖地，擦玻璃，上街買菜。就是這樣我這一天都沒有停下來，終于，我干完了，也到我身份換回來的時(shí)候了。 今天，我當(dāng)一回“媽媽”。也體會(huì)到了媽媽的辛苦，從今往后，我不會(huì)讓媽媽勞累了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們四年級(jí)要寫一篇作文，看圖寫話，圖是什么呢，這是一張1937年的相片。
大炮傳來的隆隆聲，打破了他們的夢(mèng)幻。本來人山人海、熱鬧非凡的火車站，瞬間變成一個(gè)廢墟。一個(gè)小男孩坐在那兒，大聲哭著，他仰望著天空，這是一個(gè)兩三歲的小孩，還不會(huì)說話，但他好像想說什么似的，似乎在嘀咕著：‘‘和平！和平！’’
這個(gè)小男孩將去哪？如果他好運(yùn)的話，會(huì)被那位記者收養(yǎng)，如果他不好運(yùn)的話，也許，他已被那充滿罪惡的大炮炸死。
這個(gè)小孩的父母在哪？也許，在那一霎，人們都在逃亡，父母為保小孩的.安全，把孩子放在了安全的瓦片上，剛剛放在了上面。轟隆隆的大炮就炸來了。也許，他的父母已經(jīng)雙雙死亡。
那孩子以后將怎樣，他會(huì)徹底的痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)害他沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，甚至沒有了寶貴的生命。
也許，我們?cè)S多人會(huì)認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)多好玩啊，其實(shí)不是的，戰(zhàn)爭(zhēng)，令無數(shù)的孩子失去了生命，令許多本來美好的事物變得危險(xiǎn)重重我們?nèi)澜鐑和紤?yīng)該行動(dòng)起來，排去那令人痛恨的戰(zhàn)爭(zhēng)，再次擁有和平安寧的世界。
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