四年級的作文300字

時間：2023-10-09 14:30:15 四年級作文我要投稿

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四年級的作文300字【集合】

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字【集合】

四年級的作文300字篇1

　　親愛的哥哥姐姐、弟弟妹妹們：

　　我從電視上看到你們的家園被毀滅了，你們的有些親人也永遠走了，現在有的連帳篷還沒得住，方便面和餅干是你們的飯菜，我的心也感受了痛。

　　有一次，我跟媽媽在三江超市走散了，我害怕得大哭，晚上醒來，媽媽不在身邊，我也要去找。現在，你們的父母不在了，天黑的時候會不會害怕？

　　哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我希望我的爸爸媽媽是你們的爸爸媽媽，我們的房子也是你們的房子，我的床也是你們的`床，我的玩具有很多，我愿意和你們一起分享。

　　這個禮拜天，我沒有象往常一樣去超市買吃的，我想省下錢來，給你們6.1的禮物，書包和書本，好嗎？

　　我走在路上，坐在車上，睡在床上，都會想著你們，今天你們都有吃的了嗎？今天晚上天氣預報說你們會有大到暴雨，你們沒有帳篷怎么辦？晚上冷嗎？

　　我想著，漸漸的想睡著了，想著，你那里下雨了嗎？

四年級的作文300字篇2

　　一看到這個題目，大家一定會覺得誰沒見過古榕樹，但我今天在桂林陽朔看到的大榕樹可不一般！

　　在導游的帶領下，我們沿著鵝卵石鋪成的小路，懷著興奮又期待的心情，向大榕樹進發。具向導介紹，這棵大榕樹距今已有1400多年的歷史，如此長壽的樹，難怪有這么多的游客都從四面八方慕名而來。

　　我們來到大榕樹的腳下，眼前的景色讓我們大吃一驚！。只見茂密的大榕樹的枝干上竟長滿了氣根，因為我們南方這一帶的水好土也肥，非常適合榕樹生長，就會看見這種枝上生根，根上又生枝。我們在遠處看，還以為這方圓1、2百平方米的面積上長著一片小樹林呢！主干和氣根的.顏色也不一樣，主干呈棕色，氣根呈黃綠色，同在一樹身，卻顏色各異，真是讓我大飽眼福！

　　非常多游客在大榕樹的根上系上紅絲帶，心中寄托著美好的愿望。我們懷著依依不舍的心情離開了大榕樹景區。

四年級的作文300字篇3

洋洋表哥：

　　你好！

　　你出生在加拿大，已13歲了，也沒回姥姥家吧？今年暑假我去了桐柏，感受極多。在此我向你介紹一下山青水秀，物產豐富的大美桐柏吧。

　　桐柏有兩個最有名的旅游風景區。

　　第一是水簾洞，在縣城西3公里處，座落在群山懷抱，松柏蒼翠的山中，距地面高20余米，緊臨一座百米懸崖，一泓山泉自山巔傾瀉下來。這飛來的瀑布，像一條水晶掛簾懸在空中，將峭崖上部一座天然石窟遮蓋在簾后，洞內有一石雕美猴王，據說孫悟空出世后，見此果木林立，風景秀麗，碧水連天，所以就在此住下。

　　另一個是太白頂，山高徒峭，千溝萬壑，登上山頂，腳下是一望無際的原始森林。古木眾多，一片蒼翠。當冷空氣襲來，山間云霧飄渺，一片云海，蔚為壯觀。

　　桐柏礦產資源豐富，有金礦、銀礦、鐵礦、油田，還有號稱世界第二的安棚堿礦。

　　這里的人十分好客，來到桐柏，會讓你吃純天然的食品，蔬菜、水果，特別是桐柏的特產------豆筋、軟麻花和齊炒（一種油炸小食品），野生水庫里的`魚和農家散養的土雞，真是美味無窮。

　　好啦，你以后放假了，也來桐柏玩，好嗎？

　　祝你每天開心！快樂！

　　表妹瑞瑞

　　20xx年11月11日

四年級的作文300字篇4

　　國慶節放假的十天，我是在圳口度過的。圳口村是個美麗的小村，馬力有柿子樹等東西，另我十分好奇。

　　有一天，我發現在堰坑那里生長著好多棵美麗的柳樹，她們舞動著長長的綠色的長辮子，漂亮極了！

　　柳樹棕色的樹身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書，向你傾訴著柳樹的故事，又好像如一幅幅圖畫，讓你知道時間一去不復返，正是“花有重開日，人無再少年”呀！

　　柳樹枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數不勝數，密密麻麻”之類的`四個字成語、

　　柳樹枝干從粗慢慢變成細，中間從哪個時候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細又長，遠看像一條三股小辮子，又堅固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。

　　柳樹的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！

　　柳樹姑娘啊！你挺拔的身軀和隨風飄揚的長辮真是比西施還要美麗，不對，是勝過西施，比過西施。

四年級的作文300字篇5

　　一、本次考試情況

　　這次考試我考的很不好，有時候走神或答不上問題，有時候上課聽講很專心，總是搶答問題。我上課發言的次數很不多，因為我總想不出答案，有時候我發言很積極，總是想起答案。

　　我的作業每次都完成的.很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數很多，老師說我只要用心寫字，就不會寫這么不好了，我經常改，我總是改不過來，老師布置的背書作業，我都能完成，我晚上背書，總是不會背，要是早上我總是可以背下來，老師讓我寫完作業讓家長簽字，媽媽每天都給我簽字。

　　我上課的紀律有時好，有時不好，我認真的時候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。

　　我座位上的衛生很好，老師每次檢查我，我都能走。

　　二、我今后的打算：

　　認真學習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫字工整、整潔、好看，讓老師批“優”和“棒”這兩個字。

　　我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個贊吧，還有我要提高我的學習，好好學習，天天向上，做一個好孩子。

四年級的作文300字篇6

　　今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來，這里正在進行一場有趣的比賽，參賽運動員是一枚一元硬幣，一個和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項目是高空跳傘，比賽規則是它們同時在空中起跳，看誰先著地。

　　第一場參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉睛的凝視著老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運動員一樣優美地翻了個身，叮叮當，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來，發出一陣低微的'哀鳴，它好像已經知道自己輸了。毫無疑問，這場比賽的勝利者當然是硬幣嘍！

　　第二場比賽開始了，新運動員一出場，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣東西同時落地了。這下，硬幣可高興了，是因為，它得了雙冠呢！

　　為什么是這樣呢？是因為紙片比硬幣輕，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽了老師的解釋，我們才恍然大悟，原來是空氣阻力在作怪啊！