(集合)四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“在昨天和今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業多么崇高……”，每當讀起這首詩，我就會想起杜老師。
我最喜歡杜老師，她幽默。昨天，我和好朋友孫楚涵、儲吳佳一起給四（4）班的杜老師送去教師節的祝福。在千紙鶴上，我寫道：“杜老師：在課堂上，您用優美動聽的語言給我們講課；在下課后，您在辦公室辛勤地批閱我們的作業。每一筆都是您的一滴汗水，一滴心血。你時時刻刻關注著我們的安全。您是春蠶，絲線就是教學成果，您是園丁，花草就是我們。老師，我愛您……”當我真心地把紙鶴遞到杜老師的手里時。杜老師笑著說：“這是我收到的教師節最好的禮物！謝謝你們。我也要給你們一個禮物。”說完，她抱了抱我，“又長高了長重了。”我在心里放聲大笑：老師，可真幽默。哈哈哈……
杜老師，她認真。四年級的每一節語文課，她都會認真地講課，我們遇到不會做的'題目，她都會耐心地跟我們講解，直到我們都明白。
有一位老師說過這樣一句話：別人因我的存在而感到幸福。我接觸過許許多多的老師，好多都像杜老師一樣，教給我很多的知識。
“……每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：‘老師，您好！’”杜老師，如今我們長大了，我們有能力做自己做的事情了，這都是您的辛勞的成果。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不想用這樣的詩句來贊美老師。
我只想說：“杜老師，謝謝您！”
四年級作文 篇2
今天是星期五，也是我最開心的一天，因為全體三年級要去海立方海世界旅游。
我6：40懷著開心就來到了學校，七點多在潘老師的帶領下，坐上了大巴車。在大巴車里，我們一邊吃東西一邊說說笑笑，一點兒也不暈車，因為我滿肚子都是開心高興……
過了兩個小時，終于到了，海立方海世界。走進海世界，透過玻璃，我看到許多五顏六色的魚。有大的，小的有花紋的，有透明的，好看極了。潘老師帶我們來到一塊玻璃面前，里面有許多五顏六色的小魚，我看了一下上面的.牌子原來叫紅綠燈。老師又帶我們來到一塊玻璃面前，“哇！海豹”一位同學大聲的叫了起來。老師為了讓我們看的更清，指著一個洞說：“鉆進去看得更清楚一些，但一次只能進去三個”我進去了，海豹正在向我們打招呼，好像在說：“很高興見到你們”。然后我們去看了北極熊，聽見其他班的老師說：“紅鼻子是母的，黑鼻子是公的”。我們還看到老烏龜好大呀！大概有一米的樣子。老師說：“它應該有幾百歲了，不能去摸它會咬手的”。我們還去看了變色龍，在樹上的變色龍，我和同學們看得頭暈眼花，才看到了一只。他們在什么顏色的東西上就會變得跟那顏色一樣。走到另一處，我看見有一個大貝殼里面還有一顆好大的珍珠，晶瑩透亮好看極了。我們又看到了樹青蛙，他綠色衣服真美。我們還看到了松鼠，它正在睡覺。
我們走進一個大洞，四周都是各種各樣的魚，我感覺好像真的置身于海洋里。哇！魔鬼魚，像一條大扇子，你看，這還有一只大烏龜，這里有好多水母，那還有海馬……大家都歡呼的說出自己認識的魚，不認識的就問老師。
老師帶我們來到一處看表演的地方，我們看了海豹表演。它們真聰明，會算數，會打球，會拍手等。后來我們又去了游樂場。老師還在海世界里面幫我們拍了許多照。今不僅玩得開心，讓我對海洋又多了一些認識。
四年級作文 篇3
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一顆晶瑩的淚水都折射著你走過的路程。
記得那是星期三，快要遲到了，可我卻遲遲不肯起床，為什么呢？因為我雙腳麻木，全身發熱，我有氣無力地叫著：“媽媽，我頭痛。”媽媽飛地來到我的房間，焦急地拿來溫度計一量，驚訝地喊到：“三十八度六！”媽媽背上我，騎上電動車，來到醫院，給我掛號，我在病床上等著醫生來給我打針，正在迷糊地躺在床上，一陣巨痛向我的手沖來，我情不自禁地哭了，我靠著媽媽的'胸脯，聽著媽媽心跳的聲音，啊！我聽到了，是媽媽鉆心的痛，原來媽媽比我還疼啊！看到這里，我乖乖地停止了哭泣，打完針以后，我和媽媽回到了家。媽媽還不住地問我：還難受嗎？我不禁又流下了晶瑩的淚水。
母愛是無私的，無價的，我們每一個做兒女的都應該回報父母的愛，正如歌詞中唱到的那樣：不論你官多大，無論你多富有，一輩子也不要忘記自己的媽。
四年級作文 篇4
在我家有一只聰明的小八哥，這個小八哥是我的寶貝。它身上穿著黑的大衣，胸前系著雪白的圍巾，圓圓的腦袋上長著尖尖的嘴巴，兩只金黃的眼睛，總是滴溜溜地轉個不停。它的翅膀張開的時候，就像扇子一樣，漂亮極了。
平時它將翅膀收攏，用彎彎的爪子抓住木棍站著。小八哥的`小尖嘴非常靈活，它吃食的時候可滑稽了，先來說它是怎樣吃蟲子的吧！放一條玉米蟲在它面前，它嘴一啄，脖子一伸，玉米蟲就被它囫圇吞下了。假如你正好眨眼，你就可能錯過了它吃蟲的過程。
但是你肯定不會再錯過小八哥喝水的時候的姿勢像雞一樣，先用小尖嘴啄一口，緊接著昂起頭往下咽，然后再喝一口水…….。
我們已經教會它許多話了，如其它鳥的叫聲、口哨聲以及人的說話聲，我早上背書包準備上學的時候，它常常唧唧喳喳地叫個不停，好像在說：“路上小心，再見，再見。”它還會用我爸媽的語氣說話，有一次它還把我唬住了。如果有客人到我家做客它還會說：“你好，恭喜發財，過年好！”特別是家里熱鬧時就很興奮，扯長了脖子大叫:“別鬧了，別鬧了……。”我喜歡這只小八哥，它給我帶來了快樂和美好回憶。
我喜歡我的小八哥因為它已經是我家的一員了。
四年級作文 篇5
我想變的東西太多了，我想變成蝴蝶應為它五彩繽紛，花色斑斕，我想變成蒼鷹，應為它可以在天空中翱翔，我想變成大象應為它力大無窮，我想變成字典因為它有無窮的知識，但我更想變成孫悟空，因為它有72變。
我想變成孫悟空，如果我真的變成了孫悟空，我會先到干旱的地方下一場大雨，讓那里的農作物生長的更好一些。
我想變成孫悟空，如果我真的變成了孫悟空，我會變出一大堆財寶，分給那些窮苦的人家。讓后我千辛萬苦的`找到《窮人》里的桑娜，送給她一些錢，讓她們不再那么操勞，我還會找到賣火柴的小女孩，送給她一些食物，火種，讓她不在餓死街頭。
我想變成孫悟空，如果我真的變成了孫悟空，我還會回到古代幫助岳飛打敗秦檜，幫助嫦娥不吞下靈藥，與后羿白頭偕老。
我想變成孫悟空，如果我真的變成了孫悟空，我會到敬老院給那些老人變變魔術，玩玩把戲，讓那些老人每天快快樂樂的，我還會到孤兒院給那些孤兒一些小禮物，讓他們也開開心心的。
我想變成孫悟空，如果我變成了孫悟空，我會當一個善良、正直又不失樂趣的好悟空。
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