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【熱門】小學四年級作文300字集合十篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學四年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午，小明和幾個同學來到了足球場，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿頭大汗，別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來，小伙伴們都陸續回家了，小明也只好依依不舍地離開了球場�；氐郊�，小明已是筋疲力盡，早已把老師布置的作業忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業，害得我又要被老師批評了！來到辦公室，老師輕言細語地問小明：“小明，你怎么不認真完成作業呢？”小明支支吾吾地說：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語重心長地說：“小明，你能不抄別人的作業，主動承認錯誤，這固然是好的'。但是，學習是自己的事，你應該完成作業后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鉆進去。
走出辦公室后，小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無地自容。于是，他走過去對小林說：“謝謝你沒有讓我抄你的作業！你才是我真正的好朋友，愿我們的友誼之樹常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
小學四年級作文300字 篇2
我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發慌與生氣，因為杜丹丹她不僅比我高半個頭，力氣也比我大許多。
我經常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動口不動手”，凡動手的是小人，但杜丹丹偏是君子動手不動口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢洶洶地說�！俺�又怎么了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子�！蔽覀z說著說著就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動手不動口，之后我就轉頭不理她，任她怎么說。
那次上數學課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會兒，機會來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個輕蔑的`眼神，她回報我一個憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時地對她做幾個鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣，倆人間的戰事雖還繼續，但只要同學岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對付岳浩天。
小學四年級作文300字 篇3
在每個人的心里上，我想都有一件或幾件令他感動的事情吧，父母的愛，別人的幫助都會令人感動的，我也有一件令我感動的事情。
我記得那一天，我和哥哥在放學的經過十字路口，那個十字路口的車輛來來往往很多，經常發生車禍，我對次事并不感到害怕和驚奇，經常毫不在意的走過路口。這一次，我又是老樣子邊走邊跳的，并沒有注意車輛的來往，一心自想沖過去，我快步向前跑，突然，一輛小汽車向我右邊駛過來，當時我呆住了，心里很想走，可是腳卻不聽使喚，還是原地不動，我害怕極了，真希望老天爺能夠派一個天使來搭救我．這時，真的來了一個＂天使＂－－我的.哥哥倆人快速向我跑來，緊緊地抓住我的小手，把我拉了回來，我和哥哥倆人摔倒在地上．汽車緊急剎車，就差那么一點點就撞上我們了．司機立刻下車，緊張地問：＂小朋友，你們有沒有事，你也是的，走路漫不經心的，這樣不但害了別人，而且害了自己．要不是你的哥哥，我看吶，你這條小命早就沒了，你應該多謝你的哥哥．＂司機叔叔說完就走了．當時，我雖然沒有跟哥哥說聲謝謝，但我的心里非常非常感動．在這里，我想說：＂哥哥，非常謝謝你！"
小學四年級作文300字 篇4
今天，爸爸和姐姐在打羽毛球。爸爸打得實在太近了，姐姐像箭一樣飛過去�！帮w”“哇噻！姐姐太牛了！ ”可姐姐又打到天花板上，也打近了，“哎呀！原來不過如此嘛！”爸爸輕松一越，“呯”得把羽毛球打了回去。姐姐用帥氣的姿勢打了回去。“哈哈！他們真是各出奇招��！”爸爸用高級的姿勢打了回去，我決心要學打羽毛球，并且超越他們。
我原本以為打羽球很輕松。不過，可沒那么容易。和爸爸打羽毛球時，羽毛球被打到了靠近沙發的'地方，我用力打過去，可誰知用力過度，球拍飛了出去，手也被甩疼了，都快沒知覺了！“哎喲！”我說：“我一定回來的！哼，走著瞧！”
還有一次，我和姐姐在打羽毛球，每次球都我打到天花板上，每次姐姐都要費力的爬上去拿，有拿也拿不到。姐姐不耐煩了，說：“給我打好點！”
終于，我會打羽毛球了，“哈哈！我會了！”經過千辛萬苦，我——會了，高興的一蹦三尺高，沒想到我一會打羽毛球，全家人都歡呼起來。
我以后一定要多加練習，超越自己。我愛羽毛球，也要感謝爸爸姐姐教會我。
小學四年級作文300字 篇5
暑假里，我在華山頂峰見到了美麗壯觀的勝景———日出。
那天，我們爬到了華山的五座主峰之一的朝陽峰，聽人們說從這兒看日出非常好。那時天還沒有亮，可是等待看日出的人已經很多了，我們坐在一塊大石頭上，目不轉睛地望著太陽升起的地方，耐心地等待著這神奇而又美麗的景色。
不知過了多久，姐姐突然說：“快看，快看，”啊，太陽已在慢慢升起。
開始，遠處是一片云霧，模模糊糊的什么也看不清楚，接著，那兒越來越亮，半個天空呈現出了白色。又過了一會，天邊的'云慢慢變紅了，東方的大半個天空紅彤彤的一片，好像一幅巨大的水彩畫，又好像一片熊熊燃燒的火焰。
慢慢的，太陽露出了小半個臉。最后，它終于鼓起勇氣，使勁地向上一縱，一下子跳出了云端，射出了萬道光芒，把整個天空照亮了，把大地照亮了，把我也照亮了。
我不禁叫道：“太陽出來了，太陽出來了�！�
小學四年級作文300字 篇6
我家有一張全家福，上面有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公和我。
相片里我拉著媽媽的手，笑得多甜��！我的爸爸在我的眼里就像一座高塔。他走起路來兩邊倒，就像一只企鵝。下巴長著像刺猬身上的小刺，扎在我的`臉上又癢又疼。我的媽媽身材苗條，步履輕盈，好像陽春三月的楊柳，那樣婀娜多姿。我的爺爺馱著背，像馱著一座小山一樣。下巴上的胡須像玉米須一樣，長長的。我的奶奶牙齒稀稀疏疏的，就像掉了齒的梳子。外婆手上長著幾塊老繭，就像厚厚的、圓圓的銅錢。外公的耳朵很大，就像寺廟里佛像的大耳朵。手像鐵鉗一樣結實有力。眼睛炯炯有神，發出鉆石般的光芒。我穿著白裙子，就像一朵盛開的荷花。
我有一個幸福的家，我愛他們，他們也愛我，我是他們心中的小公主，我是世界上最幸福的人！
小學四年級作文300字 篇7
“喂，你今天看了什么電視劇？”“你的游戲已經幾級了？”現在雖然上課鈴聲已響了，但是因為老師還沒來，教室里特別熱鬧。
突然，腳步聲從門口傳來，一片影子移進了教室，“今天我們要考試，你們還這么吵？”老師展開了“河東獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛，教室瞬間安靜下來，窗外還在玩耍的`小鳥與鳴叫的知了也瞬間靜了下來，連天氣也由晴轉陰，從“萬里烏云，陽光明媚”變成了“萬里烏云，陽光下落不明”。
老師不管我們的驚訝，從容地發下了試卷。教室里安靜得只聽見試卷的“刷刷”聲，連呼吸的聲音也變得微弱。
我拿起筆開始完成試卷。第一大題是填空，這種題在平時對于我來說是送分題�？墒牵跊]有復習的情況下，這種題也顯得特別難，教室中又變得特別安靜，連筆觸及試卷的聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼，希望某位粗心的同學露出答案。
勉強做完幾個題后，又進入了開始解決問題，大家更加絕望了，甚至有些想要放棄。“安靜”仿佛在對我們大笑說道：“看吧，這就是你們不復習的結果，哈哈！”
交了卷，我們又恢復了“生機”，只是沒有考試前那么熱鬧了，今天教室特別靜。
小學四年級作文300字 篇8
星期六，我買了象棋，準備到學校和同學們一起玩兒，可是我一點兒都不會。
放學了，回到家里，我第一個拿出來的是象棋。我說：“媽媽，你會玩兒象棋嗎？”媽媽說：“我當然會�！蔽艺f：“媽媽，那我們就下象棋吧！”媽媽問：“你會嗎？”我低下頭，說：“我不會玩兒。之所以不會，才讓你教我的嘛�！眿寢尶次遗d趣這么大，就放下手里的活兒，和我一起下象棋。
開始了，我把炮隨手就拽到了中間。我看過別人下棋，好像都是先走炮。到媽媽了，媽媽說：“馬走日。我先出馬。”于是，媽媽把馬放到了“日”字的`邊上。我和媽媽繼續下，不一會兒，我的炮吃了媽媽的兵，媽媽的馬又吃了我的炮。媽媽出車了，我也出車，想吃媽媽的兵。媽媽當然不讓吃了，因為媽媽看出了我的陰謀，旁邊還有車在護駕呢。媽媽想了想，一下子吃了我的車。我大喊：“不！”趕緊雙手護住，不讓媽媽吃，還趕快讓車跑到了帥的旁邊。媽媽見我耍賴，搖了搖頭，笑了笑，把仕支起了，想抵擋一陣�？墒俏矣门谝幌伦訉⒆×藡寢�。哈哈哈，媽媽，我會下象棋了！
真的，象棋真的很好玩兒哦。
小學四年級作文300字 篇9
又是一年清明節，我們一家人便坐車來到鄉下踏青。
我們走在鄉村的小路上，看到嫩綠的小草隨風輕輕搖擺，草叢間開滿了各種顏色的小花，有紅的、有黃的、還有紫的.，美麗極了。走了一段路，便來到一片田野里。眼前到處是一片賞心悅目的金黃，那是油菜花，好多的油菜花��！我情不自禁地跑到近前，嗅著花香，看著美麗的花朵，心情無比舒暢。只見一顆顆珍珠般的露珠在金燦燦的花朵上不時滾落，有趣極了。
在田野不遠處有一條月牙一樣的小河，河水很干凈清澈，清清的可以看到底。河里不時還能看見可愛的小魚自由自在地游來游去。河的兩邊種著許多垂柳，嫩綠的枝條低低垂在河面上，微風輕輕吹過，柳條輕輕擺動，好像在歡迎我們的到了。
我和爸爸媽媽等，掃墓、踏青之后便坐車回家了。坐在車上，我微閉雙眼回味著鄉村春天的美麗景色，好像又聞到了各種花的香味，真是令人心曠神怡�。�
小學四年級作文300字 篇10
一天，明月考試得了第一名，一放學，就高高興興的拿著試卷回家了。
回到家，明月剛放下書包，就聽見鉛筆橡皮轉筆刀在吵架。
“明月平時寫字、做作業、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說，“以前我長長的，現在卻很短了，但是我幫助她考試得了第一名。”
“那你寫錯字或句子的`時候，不是我幫你擦干凈的嗎？”橡皮爭辯到。
“ 喂喂喂，你們當我是透明物��？”轉筆刀說“鉛筆鈍或斷調的時候，不是我幫他削尖的嗎？”轉筆刀生氣的說。
“我就不信了！我們找明月評理去�！�
“走就走，誰怕誰�！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲的說。
明月聽完它們的講述后，說：“你們各有各的長處和短處，應該看到別人的長處，正視自己的短處。 它們三個聽完之后，都紛紛地下了頭。
從此以后，它們齊心協力，幫助明月做完每一項作業。
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