跳蚤市場(chǎng)優(yōu)秀作文
跳蚤市場(chǎng)的管理松散。現(xiàn)在在大多數(shù)學(xué)校都會(huì)舉辦一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。小編收集了跳蚤市場(chǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
第一篇：跳蚤市場(chǎng)
今天學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。哈哈，原來(lái)我們學(xué)校初一年級(jí)再舉辦一次圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”。
每個(gè)同學(xué)都捐出了自己的書(shū)，搬到樓下所在班級(jí)的“售貨臺(tái)”，每個(gè)班推選出幾個(gè)同學(xué)當(dāng)售貨員，買書(shū)所得作為班費(fèi)。我們將圖書(shū)分好類，然后等待“跳蚤市場(chǎng)”的開(kāi)始。
隨著主持人說(shuō)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始!”同學(xué)們便紛紛開(kāi)始“搶”書(shū)。我也不甘示弱，參與到了“搶”書(shū)的'行列中。這時(shí)我無(wú)意中聽(tīng)到了旁邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)多少錢?”售貨員回答說(shuō)：“這本書(shū)6塊錢，買不買?”買書(shū)同學(xué)又說(shuō)：“太貴了，便宜點(diǎn)，4塊錢怎么樣?”“4塊錢，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?這么低，我們?cè)撎澊罅?”“就4塊，不多給。”那售貨員開(kāi)始了他的推銷：“你看這書(shū)，多棒，紙多厚，書(shū)也這么厚，6塊錢算便宜的。”他接過(guò)書(shū)，細(xì)細(xì)看了看，可誰(shuí)知他剛要合上書(shū)，只聽(tīng)嘩的一聲，書(shū)頁(yè)掉了一地。售貨員趕緊把那些書(shū)頁(yè)撿了起來(lái)，說(shuō)：“4塊就4塊吧!”“都掉頁(yè)了，不要了。”買書(shū)同學(xué)說(shuō)完便走了。這一切引來(lái)了好多同學(xué)的目光，都盯著售貨員，有些同學(xué)還笑了起來(lái)。這個(gè)售貨員可真倒霉，他同學(xué)捐的書(shū)質(zhì)量這么差，估計(jì)以后他得小心點(diǎn)了。
該我買書(shū)了，我挑中其中5本書(shū)，對(duì)售貨員說(shuō)：“這幾本書(shū)多少錢?”“嗯，35元”，他說(shuō)。我又說(shuō)：“30員吧，抹個(gè)零，好不好?”“不行啊，30元太便宜了，32元怎么樣?”“到底賣不賣，不賣我走了。”“好好好，30塊錢吧。”我終于以合時(shí)的價(jià)錢買到了自己喜愛(ài)的圖書(shū)。作文
我剛交完錢，只聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)對(duì)售貨員說(shuō)：“這幾本書(shū)多少錢?”“28。”“太貴了，抹個(gè)零，20吧!”這個(gè)同學(xué)抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說(shuō)：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了!”“不賣!”嘿，敢學(xué)我，遭報(bào)應(yīng)了吧!”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來(lái)。
這次圖書(shū)“跳蚤市場(chǎng)”持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我收獲了7本書(shū)，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開(kāi)心，算是初步涉足買賣市場(chǎng)，每個(gè)班還有了一筆不小的班費(fèi)，真是一舉多得呀。
第二篇：跳蚤市場(chǎng)
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午學(xué)校要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)的意義是讓大家有禮貌的買東西。”同學(xué)們聽(tīng)到后，頓時(shí)寧?kù)o的教育像炸了油鍋似的，有的高興得合不攏嘴，有的手舞足蹈，有的竊竊私語(yǔ)，……那股高興勁兒，就甭提了。我想：有沒(méi)有好東西買?他們會(huì)給我便宜嗎?真希望上午就開(kāi)始。
終于熬到了下午，外面驕陽(yáng)似火，我把自己的零花錢放進(jìn)了校牌里，迎接這次重要的活動(dòng)。開(kāi)始先是五、六年級(jí)去買，我們?nèi)昙?jí)在教室耐心地等著，過(guò)了好一會(huì)兒時(shí)間，終于輪到我們了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地涌出了教室。可是我心里想著：好的東西一定被他們買光了。到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)人山人海，商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。高年級(jí)的`同學(xué)們有的拿書(shū)，有的叫賣，還有的收錢，真是忙得不可開(kāi)交。我急忙去搶著買東西，我走了一攤又一攤，其中意外發(fā)現(xiàn)了幾張卡片，我跑著去買，終于，買到了幾張。我又去找好東西，突然，一個(gè)同學(xué)在我眼前，手里拿著一本書(shū)，問(wèn)我10元買不買，我答應(yīng)了。我又逛著逛著，眼看這次活動(dòng)馬上要結(jié)束了，我抓緊時(shí)間又買了幾個(gè)東西。最后老師宣布道：“今天這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)到此結(jié)束。”
我們一個(gè)個(gè)滿載而歸回到了教室，老師說(shuō)：“今天大家的收獲怎樣?這次活動(dòng)有意義嗎?”騰俊杰立刻站起來(lái)說(shuō)：“今天非常有意義，我花了2元錢討價(jià)還價(jià)買了一本20幾元的書(shū)，我太開(kāi)心了。”
“哎，如果這這樣買東西該多好啊!”下次，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，討價(jià)還價(jià)買最實(shí)惠最便宜的。
第三篇：跳蚤市場(chǎng)
明天就是跳蚤市場(chǎng)的舉行之日了，今晚我徹夜未眠，興奮的等待著明天的事情……
今天下午，老師叫我下去操場(chǎng)布置商店。呀!操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)、秋風(fēng)送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知時(shí)間的過(guò)去，忽然，一個(gè)同學(xué)提醒老師：“何老師，怎么那邊的商鋪已經(jīng)開(kāi)始賣東西了呢?”我也朝同學(xué)指的方向看去，呀，真的開(kāi)始賣東西了!這時(shí)老師也說(shuō)：“那我們也開(kāi)始賣吧。”
開(kāi)始活動(dòng)后，我們四處奔走，挑選我們喜歡的商品。忽然，我看到李浩一邊正目不轉(zhuǎn)睛地看著一樣?xùn)|西，一邊正與人激烈地討價(jià)還價(jià)：“這樣?xùn)|西再便宜一點(diǎn)吧!”“不行，已經(jīng)最低價(jià)了!”“不再低點(diǎn)我就不買了!”那位同學(xué)終于松了一點(diǎn)，說(shuō)：“好吧好吧，最后價(jià)格：3元。”可李浩還不松口，“不行，兩元吧。”“行——行——行吧。”同學(xué)望著李浩說(shuō)，“誒，這樣的話，利索點(diǎn)，直接1元吧!”“你這同學(xué)怎么這樣呢?這分明坐地起價(jià)呀!”“我可是討價(jià)還價(jià)的高手!”李浩回答說(shuō)，“算了，遇到你算我倒霉，成交!”李浩笑著說(shuō)：“哈哈，7元變1元，賺了!”那位同學(xué)又想了一想說(shuō)：“厲害呀!你真是個(gè)討價(jià)還價(jià)的高手!”類似這樣的情形還有很多，可我去買東西就非常厲害了。比如這件事：
我看到了一本8元錢的書(shū)，很想買，可手里的錢不夠，就說(shuō)：“同學(xué)，這本書(shū)能便宜點(diǎn)嗎?”“可以，7元吧，行嗎?”“還是太貴，1元吧!”“1元?怎么可能這么便宜呢?4元給你!”“還是太貴了，三元吧!”“好——好——好吧，給你。”“那這樣吧，我們都這樣了就2元賣了吧，好嗎?”“好——好的。”“你說(shuō)話別這樣了，干脆呀，5毛，我買了!”“5毛!你砍價(jià)砍過(guò)頭了吧。”“別這樣啦，賣了吧，增加一下你們班的業(yè)績(jī)!”“額——額，好……好……吧……吧。”“你這個(gè)人也太能砍價(jià)了!”此時(shí)，我就只能拿著這商品，樂(lè)呵呵地離開(kāi)這個(gè)倒霉的`同學(xué)了。
呵呵，這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多社會(huì)上的道理和技能，希望這種活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展，讓我們從這種有益并且有趣的活動(dòng)中，玩耍中，繼續(xù)快樂(lè)地吸取、學(xué)會(huì)、明白更多的知識(shí)、技能、道理!啊，讓我們?cè)跇?lè)而不疲的學(xué)習(xí)中，得到快樂(lè)的童年吧!
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