我的四年級作文集合6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的四年級作文6篇，歡迎大家分享。

我的四年級作文 篇1

　　每個人都會做夢，我也不例外。我從小常就做夢，而且都是一些稀奇古怪的夢。我常在夢中看見到小時候的可愛伙伴，死去的公公；可怕的恐龍、怪獸。有一次，我還夢見自成了個白雪公主呢！真是有趣極了。在這些夢中，有一個夢，曾不止一次的反復出現。

　　在夢里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒有廢氣、廢水污染，也沒有惱人的噪音。不但人與人之間都互相信任，沒有紛爭；連人與動物之間，也能和平相處。夢見地球是如此的干凈、安寧、和諧啊！

　　在夢里，孩子不擔心被綁架，大人不恐懼勒索、搶劫。既沒有爭執，更沒有可怕的瘟疫和戰爭。在夢里，我不必背著書包上學；回家后沒有寫不完的作業，沒有可怕的考試；我不必擔心成績不好，會被媽媽處罰。在夢里，父母、老師不用權威壓制孩子。每個人都可以依照自己的興趣，做好自己的東西

　　夢里的.情景真是太美麗了，太迷人了。可是醒來后，夢里的情景消失得無影無蹤。空氣依然混濁；噪音仍然-兒，人類依然在世界上的許多地方互相爭戰、殘殺，而我的書包絲毫，沒有減輕；每天還有寫不完的作業，讀不盡的教課書，考不完的試。

　　不過我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身體健康，共同努力，我相信終有一天，我的夢境一定會實現的。

我的四年級作文 篇2

　　小時候的我在鄉下過暑假很調皮，有時間就去找隔壁比我大幾歲的大哥哥玩。現在回想起來，他的名字早已消失在我的腦海中，只記得他那雙樸實、真誠、充滿關懷的眼睛。

　　記得，我那時還挺愛爬樹，常常爬到樹上摘野果子吃，每次爬樹，他都站在樹下，用擔憂的目光看著我，我一下滑，他立馬上前把我從樹上拉下來，看我有沒有扭到哪兒。這關心雖好，但每次爬樹都這樣，我不禁有些厭煩，總想挑個他不在的時候上樹。終于，我等到了這一天。

　　那天，他去給我捉小魚玩，讓我在河岸上站著，看著他遠去的背影，我立馬找樹爬起來，“呼哧呼哧”我好不容易上了樹，卻看見他握著魚往岸上走。我立馬心急火燎地往下爬，一個踩空，左腳踝卡到枝杈間， 我驚叫，手上自然是更用力地拉樹枝。誰知，右手的樹枝又斷了！這時，左手的樹枝也發出“咔嚓咔嚓”的聲音，我驚恐地望著漸漸斷裂的樹枝，發出殺豬般的尖叫。“咔”樹枝又斷了，我的頭撞到了樹干，撞昏之前，我好像看見他急速跑向我……

　　等我醒來，我躺在家里的床上，奶奶一臉擔憂的模樣，看到我醒來，奶奶明顯長吁一口氣，我動動手腳，發現沒事，又立馬生龍活虎起來。大哥哥看到我倒掛著，急得飛跑，結果被碎石絆倒，劃破了手掌，但他仍堅持把我背回家。聽奶奶說，他的的手掌全是血，可怕極了。

　　我聽了奶奶的.話，便去看他的傷，可他固執地不伸手，直到我離開，他都沒給我看過傷。

　　現在，我想起他的傷，直納悶他為什么不給我看。也許是怕我擔心，也許是手上傷太重，伸不開手，也許只是為了他的自尊才不給我看。不管怎樣，他手上的傷包含著對我的關心。對我一個僅僅是鄰家孩子的關心。他對我的關心，我永遠銘記。

我的四年級作文 篇3

　　我們的小學生學習的科目不多，沒有中學、大學那么深奧。可是我們學到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的是柏老師那節自然課了。

　　那天，教自然的柏老師剛一走進教室，我們便發現他的.手上拿著幾樣東西：幾根試管、一個試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道柏老師葫蘆里賣的是什么藥。柏老師似乎也看穿了我們的心思，他神秘地說道：“今天，我為大家帶來了一瓶‘魔幻液體’。”大家都不說話了，專心致志地向講臺看了過去。

　　只見柏老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個標著“肥皂水”的試管，這時，奇跡發生了：剛才還灰白灰白的肥皂水現在一下子變成了藍色！柏老師什么也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標著“小蘇打”的試管。這時，更不可思議的是發生了：小蘇打一下子變成了紅色！看著我們目瞪口呆的樣子，柏老師笑著解釋道：“其實剛才的魔幻液體是甘藍汁，從剛才的實驗中我們還可以知道：紅甘藍汁遇酸變紅，遇堿變藍……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在柏老師的精彩的講演和神奇的實驗，柏老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內心的好奇之門。神奇。神奇。太神奇了！自然科學中原來有這么多奧秘，我要發奮學習了解更多的科學奧秘。

我的四年級作文 篇4

　　賽虎去世后，外婆家新養了一只叫多多的狗。有狼犬血統的多多，體型比一般土狗大，頭也顯得略長，有敏銳的`嗅覺和犀利的眼神，一條長長的尾巴不停地甩來甩去，顯得調皮而有活力。

　　多多愛吃肉，每到吃飯的時候，不用叫喚，它也能準時轉到餐桌旁，先轉上一兩圈，然后一屁股坐在它覺得“關系好”的主人旁邊，抬頭用“可憐”的眼神盯著，期待能得到一塊骨頭。

　　當然，不是每天都有骨頭吃，多多又很愛葷菜，饞急了，就捉老鼠吃，于是，我們都叫它“狗拿耗子”的多多。

　　鄉下老鼠多，一次去外婆家，還真有幸圍觀了一次狗拿耗子的好戲。那天，一只老鼠從廚房跑出來，不幸被多多瞄上了。只見多多箭一般地躥上前，前爪猛地擊打了一下老鼠，老鼠慘叫一聲，在地上打了幾個滾，頭暈眼花不辨方向。多多抓住機會撲上去，張嘴咬住老鼠，然后叼著跑到角落里品嘗美味了。

　　對這樣一只比貓還能捉老鼠的狗，你不喜歡嗎？

我的四年級作文 篇5

　　我的名字：伍雅賢，今年十歲，讀小學四年級。別看我年齡小，可是我說話做事卻很"認真"，很講"道理"，說明些就是愛較真兒。為此媽媽給我一個雅號—— “真有理”。

　　記得六歲那年的一天，爸爸和我去北京游萬里長城。來到了八達嶺，看到婉延崎嶇盤旋在八達嶺上的萬里長城，就像一條雄偉的巨龍，無比壯觀，爸爸被古人的聰明智慧和祖國的文化遺產感功得詩興大發，情不自禁抒情說:“祖國啊，我的母親！”我也學著爸爸語氣說:“祖國啊，我的奶奶！”周圍的游客捧腹大笑，我莫名其妙。爸爸說：“祖國要稱為母親，不能稱為奶奶。”我認真地反問：“你的媽媽，我不是叫奶奶嗎？”周圍的人笑得更厲害了，爸爸也哭笑不得。我像丈二和尚一樣莫不著頭腦。

　　上一年級，數學老師給我們出了一個急轉彎題;"樹上有30只小鳥。獵人取槍打死一只小烏，樹上還剩多少只小鳥。我的'答案是29只。老師給批改作業時打了一個紅色的“錯 ”號。我不敢問老師和同學，回家時沖著媽媽喊：“媽媽，你看我們老師今天是不是糊涂了，三十減一不是等于二十九嗎？他為什從給我打錯？”媽媽笑笑說:“傻女兒，剩下的鳥聽見槍聲不都飛走了嗎？”我恍然大悟。

　　你看，我這瓜愛較真兒，是糊涂還常有理啊？

我的四年級作文 篇6

　　我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫***。看了這個名字，你就不難想到，我是一個聰明伶俐的孩子……

　　我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳著兩根羊角辮。我有一個橢圓形的臉蛋，像一個小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又水靈的'眼睛。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，嘰嘰喳喳像一只快活的百靈鳥，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

　　我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、游泳、彈電子琴、看書……

　　樂于助人是我最大的特點，幫助生病掉課的同學補習功課，為貧困山區的孩子們賣報籌集上學經費……只要是能幫助別人的事，我都會全心去做，盡力而為。所以，我也就成為了老師的小助手。

　　這就是我，一個聰明、活潑、樂于助人的小女孩。親愛的同學們：我真心希望能成為你們的好朋友，希望你們能為我投上寶貴的一票。