【實用】四年級優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今年開學，我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。
首先引入眼簾的是一座噴泉，噴出來的水柱晶瑩剔透，很有節(jié)奏，操場旁有我們的校訓。時刻提醒我們，要做一個愛祖國的新時代好少年。
讓我印象深刻的就是我們學校充滿文學氣息的小花園了。小花園是中式風格的，由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折，走在里面讓人心情舒暢，在長廊的兩旁有我們的文化窗，里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句，像“己所不欲，勿施于人”等等。這時，抬頭望去，會看見用玻璃做的天花板，上面鋪滿了梧桐葉，透過梧桐葉的縫隙仰望藍天，你會覺得天空湛藍湛藍的，心情頓時飛揚起來。
向左手邊望去，你會看見一個別具一格的.涼亭，這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內(nèi)有一張石桌和幾張石凳，同學們閑時可以在這里聊天，看書，也可以靜靜地思考。我想：如果是在夏天，這座亭子應該是一個“避暑勝地”。
往前望去會看到西面的水池，水池兩旁有兩排碧綠的竹子，像是在充當這個花園的護花使者。走近細看，水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門，頗具特色，里面擺放著許多花盆，花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹，寓意應該是我們和松樹共成長。
北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方，有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想：如果坐在那里，要是有一本好書，一杯好茶，那絕對是愜意的一件事情。
我愛這個充滿文學氣息的小花園。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
生活總會遇到挫折、困難，也許你會悲傷，會躲在自己一個人的世界里哭泣，不想讓別人知道，只能默默哭泣。可能你是一個強人，可能會忍住淚水，但是每個人都不是神，也許神也會有悲傷的時候，但是我們都不能哭泣，就像愛情公寓里的胡一菲，她是一個強大到讓人心疼的女孩，她說：“即使在夢里都不能哭泣，要戰(zhàn)斗！”
我們也許沒有那么強大的心，也許也會忍不住哭泣，也許只想把自己關在自己的世界里只有自己一個人，不想回到現(xiàn)實，不想再面對大家的指責。這些我都知道，有時我也會這樣，明明知道哭泣是沒有用的，并不能改變什么，但是總是感到委屈，淚水忍不住奪眶而出，忍也忍不住，我相信大家都有過。“風雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道，但是誰又能真正熬過風雨？我想，生活的方式是你自己選擇的，你如果選擇悲傷，你的生活也會悲傷，你如果選擇開心，你的生活也會開心，所以既然無法改變一些悲傷的事情，那就想辦法讓自己的'內(nèi)心快樂起來吧，學會微笑，用微笑迎接悲劇的生活，用微笑反抗悲劇的生活，哦，你也許會說我很難學會微笑。
不用緊張，學會微笑說難不難，說簡單不簡單，只要放寬心，讓自己的心放開，放飛心情，不需要在乎什么，更不需要承受壓力，微笑吧！相信自己，面對悲劇，學會微笑，改變自己！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在新體驗作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個男生、三個女生。
我們小組的組長是老師直接挑選出來的，因為他表現(xiàn)得非常好。組長有著黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長非常內(nèi)向，老師讓組長們自我介紹時，他總是不好意思說話，可真害羞呀！
可光有組長還不行，還要有一個光榮的組名呢。老師一下令，全班同學便炸開了鍋。“火鳥小組吧！”“不行，不行，還是彩虹隊比較好。”“火箭小組！”“飛俠小組！”經(jīng)過大家的商量后，最終，大家決定讓組長來定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長，一下子呆住了。“快點！快點！”“組長，快點！”在同學們的催促下，組長終于冒出一個組名“陽光小組。”我們組長取這個組名可是有原因的：因為太陽的光芒照亮大地，使整個星球上的生物都感到無比溫暖。
定了組長，有了組名，下面就是精彩的游戲環(huán)節(jié)了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽到要猜游戲，全班便又熱火朝天地討論了起來。有人說：“是摸石頭？”有人說：“是老鷹捉小雞？”還有人說：“是傳話游戲？”。
老師聽了同學們的.話，搖了搖頭說：“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當大家聽到題目時都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？
接著，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：老師在每個組長的手心寫一個字，然后，按照順時針的方向來傳，傳到最后一個同學時，最后一個同學就跑到黑板上寫下這個字。啊！輪到我們組寫字了！啊~你問我為什么那么緊張？因為我就是我們組的最后一位同學！老師在組長手上寫字時，我們組成員的眼睛就死死地盯著組長的手不放。終于傳到我這兒了，當我看到是“求”字時，馬上沖向黑板寫下求字。當我回到座位上時，組長對我說：“寫錯了，應該有王字旁！”大家聽了組長的話，異口同聲地說：“不對，沒有王字旁！”結(jié)果是我們組贏了。
這次活動讓我明白了：只要團結(jié)一致，不管做什么，都能做得好。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我家有一只調(diào)皮可愛的“小花貓”。
“小花貓”十分調(diào)皮可愛。有一次，我在寫字的時候，“它”趁我不注意，悄悄地，不發(fā)出聲音地跳上桌子來，湛湛我的墨水，在我的本子上踩了兩個小梅花腳印。“它”還真會挑地方，在我寫好的地方踩了兩腳。等我再跑出去追，“它”已經(jīng)跑得無影無蹤了。我也被“它”的天真可愛給感染了。我只好再回去寫了。
“小花貓”不止調(diào)皮，而且非常挑剔。“它”吃飯的時候一定要大魚大肉的，不然“它”就不吃飯。而且一定要別人喂“它”。玩耍的時候一定要有人和“它”玩，而且要和“它”的意，不然“它”就要生氣，用“它”的那鋒利的'爪子來抓你，把你抓哭，抓得直流血。讓你哭得鼻涕一把，眼淚一把的。“它”還會咬人，在你的手上留下一個大窟窿。“它”睡覺的時候一定得有人和“它”一起睡覺，不然“它”就要大哭大叫的，吵得人沒法睡覺了。只要“它”看見別人和媽媽親密的時候就走得遠遠的，自己在一個小角窩里躲著，嘟著嘴巴，吃醋了。“它”其實也很需要人關心的。你說，這樣的“小花貓”挑不挑剔？
“小花貓”既可愛又調(diào)皮，你說你喜不喜歡？其實那只“小花貓”是我的妹妹。呵呵。
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