四年級作文

時間：2023-04-14 19:10:13 四年級作文我要投稿

【精選】四年級作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】四年級作文匯總7篇

四年級作文篇1

　　我很榮幸這次的世博會在我國上海舉行。這是我們所有中國人的驕傲。接下來就讓我?guī)Т蠹艺J識世博會部分會館吧。

　　先帶大家去看由四根巨柱撐起的東方之冠，中國館。由于形狀酷似一頂古帽，因此才被命名為“東方之冠”。它的主題是：“城市發(fā)展中的古老智慧”。中國館還是雙向跨度亞洲最大、大跨度雙弦張拉桁架國內(nèi)最大；單體太陽能屋面國內(nèi)最大；生態(tài)綠墻世界最大。

　　接下來我們?nèi)タ匆豢茨岵礌枃茵^。它的亮點是突出了尼泊爾的環(huán)保可再生能源和綠色建筑等方面所做的努力。

　　瑞士國家館的外部幕帷主要由大豆纖維制成的，既能發(fā)電，又能天然降解這個設(shè)計是從104各方案中層層遴選而來，用高科技元素展現(xiàn)了一個現(xiàn)代瑞士的生活理念。

　　還有主題是“快樂街”的荷蘭館。從遠處看，“快樂街”就宛若一條穿懸而過的過山車；夜晚，變幻多姿的燈光效果又會將他映襯得如夢如幻，一定會讓不同想去不同品味的參觀者開心游玩。

　　日本館是個會呼吸的館。原來銀白色的薄膜是一層含太陽能發(fā)電裝置的超輕“膜結(jié)構(gòu)”。日本館分過去、現(xiàn)在、未來三大區(qū)。形態(tài)融合了日本傳統(tǒng)特色與現(xiàn)代風(fēng)格。

　　丹麥館是個“幸福生活、童話樂園”的國家館。騎自行車穿梭在環(huán)形軌道帶孩子們在游樂場盡情玩耍、品存食品的野餐體驗，用足尖感受來自丹麥港口的水……20xx年這個洋溢著幸福和童話般的畫面就將在上海世博會丹麥館一一呈現(xiàn)。

　　大家都知道盒子吧。我相信許多人都會說這有什么了不起的。可是在世博會英國館是一個“會發(fā)光的盒子”英國館外形簡潔、并創(chuàng)意無限，這就是英國國家館所演繹的展館。會發(fā)光的`其實不是盒子而是向各個方向伸展的大量觸須，這些頂端帶有細水彩色光源的儲蓄覆蓋在建筑物的外部，隨著微風(fēng)的輕輕吹拂。可以在展館表面形成可變幻的光澤和色彩，組成各種圖案。通過信息和圖像的傳送，參觀者甚至還可以在展館的表面看到內(nèi)部的各項活動。

　　還有許多展館我不在一一介紹了，那些美是無法用文字代替的。那么，就讓我們一起來為世博的美麗而喝彩吧！

四年級作文篇2

　　糧食，對我們來說是很重要的。沒有了糧食，我們就很難生存。

　　在電視里，我經(jīng)常看到，一些生活在貧困山區(qū)的孩子，吃不飽、穿不暖，還沒有學(xué)上。再看看我們，每天大魚大肉，吃得飽、穿得暖，還有明亮的教室供我們上學(xué)。

　　有時在餐館里，經(jīng)常看見有些人點了一大桌子菜，吃不完就將它倒進了垃圾桶里。這與那些貧困山區(qū)里的人們的生活，是多么一個明顯的對比啊!每當(dāng)看到這種情形，讓我感觸頗深。

　　還有一次，媽媽帶我到田野里去玩。在那里，看到農(nóng)民伯伯頂著烈日、彎著腰，用他們那布滿老繭的雙手，清除著地里的雜草和污泥，汗水浸透了他們的衣服，也顧不上擦擦他們額頭上的'汗水，這都是為了莊稼能有一個好的收成。這種情形，使我領(lǐng)悟到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩句的含義。

　　以前，我吃飯時，總是剩飯，碗里碗外到處都是米粒，媽媽總是說我浪費糧食，還讓我把米粒一粒粒的撿起來，我還不樂意。我暗下決心:從現(xiàn)在起，我要珍惜每一粒糧食，吃飯時，把飯全部吃干凈，不再浪費。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，節(jié)約每一粒糧食，從我做起!

四年級作文篇3

　　今天，是我寒假中最可怕的一天。我今天要剪頭發(fā)了！我那從四年級上學(xué)期就留起的長頭發(fā)，要被“咔嚓”一下剪掉了，自己想想就可怕呀！可是老媽、大姑手上已經(jīng)拿好了“兇器”向我步步逼近了。“天那，我親愛的頭發(fā)，你鐵定兇多吉少了！”我心里不安的想，并一步步往房間里退，這時老媽使出了她的“河?xùn)|獅吼”：“你過不過來？不過來我給你剪成光頭！”我聽了這話，才乖乖地坐在椅子上。

　　開始剪了，聽著剪頭發(fā)的聲音，我特別想哭，可又哭不出來，這時，我妹看見我的新發(fā)型，笑出了眼淚來，我瞪著她，惡狠狠地說：“下一個木易云巾凡剪！”她立刻止住了笑，嘿嘿，看來，她當(dāng)真了！

　　頭發(fā)剪好了，我往鏡子里一看，唉，哭笑不得，哭，這發(fā)型太不適合我了！笑，這發(fā)型安在我頭上多么可笑！我把目光轉(zhuǎn)向剪下的`頭發(fā)，“頭發(fā)，我會記得你的！”

四年級作文篇4

　　元旦到了！媽媽買了幾枝最喜歡的花兒—臘梅花插在客廳里，頓時使家里美麗多了！

　　這幾枝梅花枝條繁多，并且形態(tài)各異。有的像尋找食物的小鹿；有的像險峻的山崖；有的像凌空翱翔的老鷹；還有的像辛勤洗衣的.婦女……讓人看了眼花繚亂。

　　最引人注目的還是那嬌艷的花朵，梅花身穿一件金黃的外衣，讓人看起來十分的舒適。她們有的像落落大方的姑娘，在枝頭表演模特賽；有的像個害羞的女孩，只是張開一點兒小臉悄悄地看著大家；有的卻只是呼呼大睡，把門窗關(guān)得緊緊的。不管怎樣，她們的芬芳總是藏也藏不住的。一進屋就能聞到一股淡淡的清香，這準(zhǔn)是梅花散發(fā)出的香氣。

　　在地上，樹葉、梅花零零星星地鋪展著，梅花顯得清幽，顯得淡雅，顯得非常完美。

　　在冬天，她忍受著呼嘯的寒風(fēng)，忍受著無情的冰雪，在冬日里傲然開放。但不管下多大的雪、吹多大的風(fēng)，都不能使梅花怎樣，而其他花兒卻難以忍受。這堅韌的性格，不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　梅花，我愛你，愛你的美麗和堅韌！

四年級作文篇5

　　有一天，我和幾個朋友去同學(xué)梁梓慶家玩，梁梓慶提出玩捉迷藏。捉迷藏可是我的強項，我想都沒想就答應(yīng)了。

　　剪刀石頭布決勝負的時候，梁梓慶輸了，是梁梓慶要捉。可是他快數(shù)到一百的時候，我還沒有找到藏的地方，情急之下，我看到了一個大衣柜，里面有一個容得下我的被衣服擋住的地方，二話不說，我飛快地藏了進去。剛藏好，我就聽到有一個腳步聲走了進來，是梁梓慶。他一進來，就使用了他的`殺手锏——講笑話，逼我們自動現(xiàn)身。當(dāng)他講到他們班有個叫“馬內(nèi)”的同學(xué)被班長點名叫成“馬肉”的時候，我差點忍不住哈哈大笑起來，但我還是拼命用手捂住嘴巴，不讓自己笑出聲來。這招果然湊效，腳步聲出去了。接著，我聽到了其他朋友陸續(xù)被梁梓慶找到的聲音。

　　沒多久，腳步聲又進來了。只聽見梁梓慶說：“劉宇駿，快出來！我用我的透視眼功能看到你了。我數(shù)到三時候你再不出來，我就要發(fā)動我的撓腳功了。”呵呵，我可不會上當(dāng)，我等他數(shù)到十的時候，還是一動不動地躲在衣柜里，腳步聲又很無奈地出去了。我想趁著梁梓慶剛出去換個地方，躲在衣柜太悶了。沒想到我的腳剛伸出去，冷不丁就被一只手捉住了，是梁梓慶。只見他得意忘形地說：“就知道你會這樣，看我的撓腳功。”他撓得我哈哈大笑。突然，從床底下鉆出一個人，丈二和尚摸不著頭腦地說：“什么情況什么情況？這么好笑的？”我和梁梓慶定睛一看，是小剛。看到他那憨樣，笑得更厲害了。小剛恍然大悟，摸了摸腦袋不好意思地說：“誒呀，被發(fā)現(xiàn)了！”

　　雖然這件事過去了一年多，但是我想起來時，還是覺得很快樂。

四年級作文篇6

　　今天早上，我睜開眼，就興奮地對媽媽說：“媽媽，請幫我把水放好，因為你昨天答應(yīng)我今天早上泡澡的。”

　　這時，媽媽走到浴缸邊，把浴缸先洗干凈，因為太久沒用了，浴缸有點臟。我家的浴缸呈圓三角形，白白的，晶瑩剔透。等熱水放了一半，我脫了衣服以后就迫不及待地跨進浴缸。哇，好燙，媽媽說泡澡就要水熱，于是我硬著頭皮坐了下來，覺得好爽，一邊放熱水，一邊泡，不到十分鐘，我感覺鼻子已經(jīng)微微冒汗，我時不時地往身上潑水，用雙手拍打著水面，水珠在浴缸四濺，還濺到外面了，媽媽走過說：“小宇，不要濺到外面，要不等下出來會滑倒的。”但我還是忍不住地拍打幾下，因為覺得好玩，過了一會兒我感覺全身都滾燙著，站起來一看全身都紅紅的`，整個身子熱熱的，好舒服呀，又泡了十分鐘，媽媽叫我起來，我依依不舍地站起來了。

　　我覺得泡澡很享受，我對媽媽說：“我明天還要泡澡，您也泡泡。”媽媽說：“好，但要完成作業(yè)，有時間才泡。”“好！”我很期待地回應(yīng)著。