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四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文范文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 1
我是一個淡定的男孩，從來不緊張，除了那一次……
那天，我早上起得太晚，眼看上學(xué)就要遲到了，我飛一般地跑到了學(xué)校。
當我氣喘吁吁地跑進教室，還沒坐到座位上，老師就讓我們拿出作業(yè)。同學(xué)們都手忙腳亂地找作業(yè)，我心想，我的作業(yè)全都寫完了，而且字很漂亮，老師一定會表揚我的.。正當我暗自快樂的時候，卻沒在書包里摸到作業(yè)本。我的心跳得很快。難道作業(yè)本掉在路上了？或者忘家里了？老師催我快交作業(yè)，我的心跳得更快了，而且手腳冰涼，背后都出冷汗了。
我正想著怎么跟老師交代，老師就點名了：“楊子涵，就你的作業(yè)沒交。〞我的心怦怦地狂跳，只好向老師如實交代：“老師，我的作業(yè)沒帶。〞老師的表情立馬嚴肅起來，但很快又恢復(fù)了往日的平和，說：“算了，看你學(xué)習(xí)好，中午帶來就行了。〞這下，我心里的石頭才落了地。
有了這次“心跳經(jīng)歷〞之后，我明白了一個道理，那就是不管什么事情都要提前做好準備，比方上學(xué)之前要檢查自己的書本和作業(yè)有沒有帶齊，不然后果會很嚴重。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 2
我天生就怕狗，雖然沒有被狗咬過，但是一見到狗，就嚇得心兒怦怦跳。
有一次，我走在回家的路上，不知道哪里出來了一只狗。它眼睛瞪得大大的，露出它那尖尖的牙齒，一副讓人害怕的樣子。我嚇得腿發(fā)軟，心里怦怦直跳，像有一只兔子在我的心里亂蹦亂跳。正當我嚇得不知所措時，那只狗又走到我的腳邊，嗅了又嗅。
我想等這條狗走后我再走吧，可是這條狗好似知道了我的.心思，給我作對，就是不離開。我的心里越來越緊張，好似有個小孩子把我的心當做蹦蹦床，在上面一跳一跳的。這條狗會不會趁我不注意，偷偷咬我一口。去年鄰居家的小孩被一只狗咬了一口，大人們說必須打針，要不就會得瘋狗病。我越想越害怕，就用力的踢了狗一腳，飛快地跑了。狗追著我不放，還汪汪大叫，我覺得下一秒狗就會咬我一口。
我突然想起媽媽說過，在路上遇見狗不要跑，越跑狗越追。我看見路邊有塊石頭，我撿起石頭向狗扔去，狗被嚇跑了。可跑了一小段路，它又扭過頭來，又不跑了。我又撿一塊石頭扔過去，狗轉(zhuǎn)身逃走了，我也趕快飛奔回家。
仔細想想，狗并不可怕，但是我一見到狗就害怕。唉，真是沒方法！
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 3
星期六，爸爸說帶我去游泳館游泳。一下車我和爸爸去買票，本以為星期六人會很少的，想不到買票的人排得像一條長龍。我們等了半個多小時才買到票。
進了游泳館，大池的人太多了，我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽，曬著曬著就感覺有人在水里拉我，而且力量很大，我心想這下完了，死定了，肯定有什么怪物要把我吃了，我的心跳加速，我一邊掙扎一邊叫：“救……”然后一下就被拉了下去，我連忙憋住氣，然后把手伸出去求救，但是怪物把我的手拉了下去，我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去，我很想睜開眼睛，但是沒有游泳鏡我就睜不開眼睛。我想著把身體轉(zhuǎn)了過去，只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了，“3、2、1”真的跟我想的一樣，“怪物”也憋不住了，就把我的.手和腳都放開了，然后我腳一蹬就真的飛出水底，啊！呼吸到了新鮮空氣真舒服，我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的感覺。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 4
今天，是學(xué)校頒獎的日子，我也好想走上一次領(lǐng)獎臺啊!
“哎，那是不可能的!”我嘆了一口氣，抬頭關(guān)注著主席臺上的頒獎狀況。
只見大家程老師走到隊伍跟前，低聲說道：“李奕寧、張亞楠……張書華，你們幾個到隊伍前邊來!”
“啊!”我不由得驚叫了一聲，等看到大伙都看我時，急忙捂上了嘴巴，但是心卻“咚咚”地跳動著。直到程老師第三叫我，我才急急忙忙走到大家班級隊伍的前邊。
等主席臺上叫到大家的時候，我跟在大伙身后走了出去。整個領(lǐng)獎過程都是迷迷糊糊的，等到頒獎完畢回到大家的隊伍里，都還是恍恍惚惚的，在其他人不注意的時候，反反復(fù)復(fù)看了幾次獎狀之后，才確認是真實的。
我挺直了腰桿，呼吸著校園里的'空氣，仿佛從來沒如此清爽過，盡管刮著風，天氣還有點涼，但是卻感覺渾身熱乎乎地充滿了力量。
看著老師上洋溢著的喜氣的笑臉，我心里也充滿了自豪。但是我也知曉，這都是老師和爸爸媽媽的辛苦伴隨換來的。
今后，我必須要以愈加優(yōu)秀的成績來回報他們。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 5
生活中，總有一些事情會讓我們的心兒怦怦跳。有的人是因為緊張，有的人是因為激動，而我，則是因為一次特殊的經(jīng)歷。
那是一個陽光明媚的下午，學(xué)校舉行了一場演講比賽。我被選為班級代表參加比賽。當我站在臺上，面對著眾多的觀眾和評委時，我的心就像揣了一只小兔子，怦怦地跳個不停。我知道，這是我第一次在這么多人面前發(fā)表演講，我很害怕自己會出錯，會讓大家失望。
可是，當我開始講述我的故事，講到我和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，一起分享快樂的時候，我發(fā)現(xiàn)我的'心跳漸漸平穩(wěn)下來。我感到自己的語言越來越流暢，聲音也越來越響亮。我看到臺下的觀眾們都在認真地聽我講話，他們的臉上都帶著微笑。
當我在掌聲中走下臺時，我的心兒還在怦怦跳。但這次，不是因為緊張，而是因為激動和喜悅。我知道，我已經(jīng)成功地完成了我的任務(wù)，我也為自己能夠勇敢地面對挑戰(zhàn)感到自豪。
這就是讓我心兒怦怦跳的一件事。雖然它讓我感到害怕，但也讓我學(xué)到了很多。我知道，只有勇敢地去嘗試，才能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 6
今天晚上我和媽媽一起出去散步，因為是冬天，沒走一會兒天就黑黑的，讓我覺得有點害怕。我就和媽媽說，“媽媽你看這天色也不早了，不然我們今天就算了吧，明天早點再來。"可媽媽果斷地說：“哎呀，沒事，不就是有點黑嘛，你剛好練練膽。"我害怕地跟著媽媽走，一直躲在媽媽身后，擔心有什么東西躥過來。
媽媽在半路想上廁所，讓我在外面等，這我哪敢啊，但只能這樣，我一個人坐在公廁門前的椅子上等待著，突然一陣風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，我害怕極了，連忙跑到廁所里，問媽媽好了沒有。她說："要好了。"這時我看到外面有一個人，他一動不動地看著我，我渾身發(fā)抖，心跳停了一拍。我鼓起勇氣也往那看了一眼，才知道是一張海報，唉，虛驚一場，嚇得我汗都出來了。
這時，媽媽總算出來了，我們繼續(xù)往前走，我看到前面有一盞燈，我心里的火苗燃燒起來了，可是那盞燈一會兒亮一會兒黑，最后全黑了，我心里的火苗就像被冷水撲滅了一樣，我緊緊地握住媽媽的`手，媽媽見我這么害怕就說：“有點累了，我們回家吧！”
“好呀好呀"，我激動地說：“我們快回家吧！"
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 7
最讓我的心兒怦怦跳的事是我和我的朋友挑戰(zhàn)自我的時候。
記得有一次，我的朋友錢錢到我家里玩，當時家里只有我們兩個人，我們選了一間房間來挑戰(zhàn)自我。那間房間是全部密封起來的，一絲光都透不進來，除了門下的空隙。我們倆先把燈給關(guān)了，然后再摸黑走到沙發(fā)旁邊，躺下來，頭朝上，看著各種各樣物體的影子：風扇的影子在微弱的.光線下顯得又長又可怕;沙發(fā)的影子在微弱的燈光下顯得像一個幽靈……“啊，好可怕！”“媽呀，太可怕啦！”“咦呀？這是什么聲音？”突然，我聽見了外面好像有些許動靜……“吱—吱—吱—”的聲音，那聲音越來越近，我的身上似乎要冒出了一層冷汗，心提到了嗓子眼兒。“咚—咚—”那個會移動的物體“破門而入”！我只看了一眼就蒙上了眼。那個“怪物”披著一件白色大衣，莫非它是……
“啊！幽靈！”我們尖叫著。那幽靈在我們身邊一直繞著圈兒，過了一分多鐘，它才走出這個房間。我的好奇心很嚴重，于是追了上去一看——啊，原來是爸爸剛買不久的掃地機器人，爸爸給它設(shè)置了定時掃地，它在掃地的時候不小心把白色的衣服掛在了自己身上，就變成了幽靈啦！
“原來是掃地機器人啊！”我和好朋友心中的大石頭直到這一刻才落了地。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 8
“撲通撲通”伴隨我沉重的心跳聲，我在外公家的田地上走著夜路。
都怪媽媽，非要我回家拿東西，她又忙，抽不開身。回外公家家必須要穿過一大片田野。路還很長，我忐忑不安地走在高低不平的田地上，田埂被我踩得嘎吱作響。忽然，我腳下一踩空，身子猛地一翻，掉進稻田之中。如果是白天的話，我會在里面興奮得打滾，可是現(xiàn)在它們似乎是讓人害怕的“壞小鬼”，用盡全身的力量來擠我、推我。我感覺自己的心像要跳出來一般，在拼命地拍打著我的胸膛。
正在這時一陣風吹了過來，我頭皮發(fā)麻，稻子們沙沙作響，好像要計劃著怎么“干”掉我，我一下子翻過身來了幾次深呼吸。邊安慰自己邊又走了起來，我原本輕便的衣裳便的沉重，原來輕快快的`步伐變得緩慢，天上的月光灑落在地面上，變得詭異極了。我把帽子戴上，雙手緊緊地抱住自己，似乎這樣就有了一絲安全感。
一個黑影子從我的身邊掠過，我感覺空氣都嚇得凝固了，我頓時回憶起以前看過的鬼片，讀過的鬼故事……“喵喵~”原來是一只小黑貓啊，讓我虛驚一場。
“撲通撲通……”天依然十分黑，我的心跳伴著我，走在鄉(xiāng)間黑暗的小路上。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 9
今年暑假，我和媽媽去麗水冒險島水世界玩。我跟媽媽說：“今年我必須挑戰(zhàn)一下‘大喇叭’。”
我們到了水世界，毫不猶豫就來到了玩“大喇叭”的地方。可是一看到那么長那么高那么陡的滑道，我又開始忐忑不安，腿發(fā)軟了。
這時舅媽和姐姐玩回來了，我忙問到：“刺不刺激？嚇不嚇人？”她們說：“很好玩，不嚇人，不用怕，我們一起去試試。”我的心又開始激動，然后跟她們一起慢慢的走上臺階，越往上走心跳的越慌，腦海中不停跳著：萬一我玩的時候這滑道塌了怎么辦？在大喇叭里如果我被甩出去了怎么辦？萬一整個筏翻過來了我又該怎么辦？我安慰自己：“沒事嘀嗒，不怕，會很好玩的.。”我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)害怕得落后了。我加快腳步，追趕姐姐，但心卻怦怦跳得更加厲害，感覺都快要飛出嗓子眼了。
快到頂時，我發(fā)現(xiàn)我的手一直緊握著，手心已經(jīng)全是汗了，我慢慢地移進小筏，戴上泳鏡，雙手緊緊抓住扶手，閉上眼睛，我想尖叫，可是我又怕嗆到水。小筏從滑道里沖下，在大喇叭里忽上忽下滑著，我瞇著眼想看一下，可是一個大浪撲過來，我趕緊閉上了眼睛。
終于出來了，我松了一口氣，我想：其實真的不用怕，好多事嘗試了才知道，我終于挑戰(zhàn)成功了！
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 10
怦怦怦，......這是誰發(fā)出來的呢？讓我去看看吧！
在一個涂黑的夜晚，我被黑夜包裹著，我很害怕，還聽到了“嗚嗚”的聲音，就在這時，我的心開始怦怦跳。
我躺在床上胡思亂想了起來，盯著周圍看，看著又大又長的門，還半開著的衣柜，我心想：“那衣柜中，飄動的白大衣不會是鬼吧。”我很害怕，一翻身，盯著右邊的'鏡子看了起來，可是我又看到了在鏡子中有著一雙大手，我心想：“這不會是鬼吧，想從鏡子里跑出來抓我！”我心想算了，還是看天花板吧！一看不對勁兒，我仿佛看見了一雙雙眼睛，我嚇的縮成團，手心一直冒汗，小心臟怦怦直跳，像懷里有一只小兔子。
突然，腳邊涼涼的，莫非鬼要來抓我，我心中念叨著：“看不到我，看不到我......”我越想越害怕，腦海浮現(xiàn)出了“天使”和“惡魔”，天使說：“開燈，鬼怕光。“惡魔說：”如果一伸手，我就把你抓走了！"我聽了天使的，一下伸出手，把燈打開了！
在燈光下鬼消失不見了！
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 11
真是個令人激動的日子，班里的班委要改選了。幾天前，我就一向在想：“這次我要競選什么職務(wù)呢”經(jīng)過三番五次的思索，我決定依然堅守“宣傳委員”這個崗位。于是，我開始寫演講稿……看著完成的演講稿，我臉上掛滿了滿意的笑容。
時間過得真快，一眨眼的功夫，這一天就來臨了，這堂班隊活動課就用來競選班委。看著同學(xué)們一個一個上講臺演講，我突然發(fā)現(xiàn)我是多么膽小，竟然沒有膽量站到講臺上。
看著時間飛快地流逝，我膽戰(zhàn)心驚，我十分想擁有這一次機會，可又怕自我出差錯。就在這時，教師對著全班問：“還有誰要競選，立刻就要下課了……”“加油！加油！”我盡量壓抑自我心中的恐懼，鼓起勇氣走上了講臺。“今日，班里競選班委，我想，我依然堅守宣傳委員這個崗位……”演講完畢，我突然發(fā)現(xiàn)，我在僅僅幾分鐘的演講中變了，從膽小的陰影里走了出來。我的臉上不再有以前的'緊張和恐懼，而是掛滿了自信的笑容……
幾天過去了，果然不出所料，我當上了班里的宣傳委員。我想在今后的學(xué)習(xí)中，我要不斷進取，更上一層樓。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 12
打開記憶的寶庫，我經(jīng)歷過無數(shù)次的怦怦心跳。最讓我無法忘記的是第一次自己上學(xué)的事。
三年級下學(xué)期報名的那天，媽媽說今天家里沒人送我，問我能不能獨自去學(xué)校時，我脫口而出說沒問題。
那是一個寒冷的早上，永遠不能忘記的是那天還下著雪。媽媽把我送上公交車，車子緩慢的開動了，媽媽也慢慢從我的視線消失了。瞬間勇氣、膽量也隨著窗外的雪花飄遠了。看著滿滿一車陌生的面孔，我的心開始怦怦亂跳，雙手死死的抓住書包，后悔不該在媽媽面前表現(xiàn)出勇敢來。
車上的人越來越多，不知什么時候玻璃上起了一層霧，我看不到窗外的'景物了。我不知道坐到哪一站了，我的心仿佛提到了嗓子眼。我不敢開口問別人，腦子里回想起媽媽說過的話“不要跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西”。
正當我心急如焚的時候，聽到了熟悉的報站的聲音，我欣喜若狂，原來還沒坐過站。我想我可能是從上車時一直處于緊張的狀態(tài)，沒有留意報站的聲音。
隨著“荊門賓館到了”的報站聲響起，我隨著人群下了車。雪繼續(xù)下著，我的心情早已恢復(fù)了平靜。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 13
那年，我才五歲，我到廈門的海邊游玩。猜猜，到海邊游玩意味著什么?當然不只是玩沙子了，也不只是騎海邊的自行車……還有，坐帆船，我們要坐著帆船在海里乘風破浪。
當時，我有兩種帆船可選擇乘坐，一種小，很刺激;一種大，比較平穩(wěn)。該選哪個好呢?選小的.吧，會不會嚇出心臟病;選大的吧，會不會沒什么意思?算了，男子漢大丈夫，不怕一點小挫折!終于，我走上了后悔的道路。我看見了小帆船，它的船身很窄小。一旦開得快，就會側(cè)過身來，這可不是開玩笑，也許還會翻船呢!但是選都選了，不可能中途放棄吧，那太丟臉呢!最終，我還是登上了小帆船。一開始，我還沒覺得什么嚇人的，但沒過幾分鐘，浪就大了起來。一浪未平，又來了一浪，船左右顛簸。這還不算，船老大還故意把船側(cè)過來，與海面成了一個75度的角，有幾次，這角度縮小至30度。船在水面上畫出了一個美麗的小圓圈，而我的心仿佛登上了火箭，垂直地升向天空。手麻了，但不能松手;口渴了，但不能喝水。
幸好，不一會兒，海上旅游結(jié)束了。上了岸，我坐到了椅子上，大口大口地喘著粗氣，總覺得大地在搖擺……
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 14
一個星期天的傍晚，爸媽出去辦事去了，只有我獨自留在家里，我無聊的坐在沙發(fā)上看電視。
突然，“咔嚓咔嚓”兩聲炸雷，頓時狂風大作，大雨如注。嚇我一跳，正當我回過神的時候，周圍突然黑了下來，唉～真倒霉，居然停電了！
周圍一片漆黑，在這陰森而幽暗的環(huán)境中，我不由得開始胡思亂想起來，心里七上八下，心緒不安。我蜷縮在被窩里，緊張的能聽見自己心跳的聲音---撲通撲通。這時耳邊又傳來“踏、踏、踏”的腳步聲，似乎隱隱約約有人朝著我的房間走來，我的心立刻又揪到了嗓子眼兒，手腳也有點兒僵硬了。我哆哆嗦嗦壯著膽子從被窩里爬起來，想看看是不是爸媽回來了，轟隆---轟隆隆一聲聲巨響，嚇得我又返回到被窩里了。
天越來越暗，伸手不見五指，風還在肆虐的刮著。我強忍著內(nèi)心的恐懼感，祈禱爸媽能趕快回來，就在這時我聽見開門的聲音，爸媽真的'回來了，看到爸媽的一瞬間我再也控制不住，淚水像斷了線的珠子一樣撲簌簌往下掉。在爸媽的安慰下，我的心也漸漸平靜了下來。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 15
生活中有些事或讓人激動，或叫人緊張，或令人擔憂……每當想起這件事，我的心兒都會怦怦直跳，至今讓我記憶猶新。
那是暑假的一天，爸爸帶我到泉州水上樂園游玩。一到水上樂園，這里已是人山人海。這里真大呀！有好幾個形狀各異的游泳池呢！我迫不及待地跳入游泳池，擁抱水世界。
讓我心跳加速的是在水上滑梯玩的'驚險時刻。水上滑梯真高呀！至少有2米高。我爬上高高的滑梯，向下看，“這個滑梯好驚險呀！”我不由自主地感嘆起來，心里像十五個吊桶打水----七上八下！爸爸在一旁不停地鼓勵我。最終我鼓起勇氣，在工作人員的指導(dǎo)下，雙手抱頭，兩腿并攏，心里默念著：“一、二、三，滑!”此時，我就像離弦的箭一般，嗖地向下滑去。就這樣，我一邊往下滑，一邊不停地尖叫著，心里像懷揣著一只小兔似的怦怦直跳！不一會兒，我旋轉(zhuǎn)著滑入水中，仿佛經(jīng)過了山路十八彎，真是驚心動魄啊！雖然嘴巴也不情愿地喝了好幾口水，但是我卻高興極了！滑的過程讓人心跳加速，非常刺激啊！
回味起剛才激動的場面，我的心兒還怦怦直跳，同時我也明白了一個道理：只要堅定信念，任何困難都難不倒我們！
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 16
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學(xué)請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的`樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準看電視，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過去已久，但一想起來當時的那個慘樣，我還是心里怦怦直跳！
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 17
那一天，我怦怦的心跳聲比雷聲還劇烈；那一天，是我人生中最緊張的一天。 期中考試后，班主任想找出一個可以為同學(xué)們報聽寫的小老師，通過篩選，我很榮幸的成為了這個小老師。 終于到了報聽寫的'那天，我拿著本子和筆不安地走到了講臺上。臺下，同學(xué)們正吵得不可開交。我緊張地站在講臺上，我的心如同十五個吊桶打水七上八下。這時，羅老師走了過了，小聲地對我說：現(xiàn)在開始聽寫吧！我咽了咽口水，點了點頭，大聲說：準備開始聽寫。我覺得臉滾燙滾燙的，我的腦海里閃過一個念頭：他們會聽我的話嗎？他們會安靜嗎？臺下同學(xué)們依然在竊竊私語。我抬頭望了望羅老師，她鼓勵我：沒關(guān)系，再試一次。于是，我更加大聲地喊：準備開始聽寫。頓時沸騰的教室變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。 我站在講臺上，心臟怦怦地跳動著，仿佛快跳到天上去了。我站在講臺上，小臉通紅，同學(xué)們都抬頭看著我，我心里更加緊張。可是，面對老師的信任，我不能輕易放棄，于是我又繼續(xù)報聽寫，直到結(jié)束。 現(xiàn)在，再讓我報聽寫，我已經(jīng)不緊張了，但是我只要想起第一次報聽寫的情景，還是會怦怦地心跳。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 18
打開記憶的閘門，回想讓我心兒怦怦跳的事情，讓我來帶領(lǐng)你們?nèi)ふ椅易铍y忘的'一件事情。
我記得在一年級的某一天，媽媽在家里做飯，只聽見外面?zhèn)鱽砹艘宦暱蘼暎且晃恍∶妹盟さ沽耍S即媽媽沖出來把小妹妹扶了起來，小妹妹揉揉眼說“謝謝您，阿姨”。隨后，媽媽回家繼續(xù)做飯。做完飯媽媽對爸爸說“你嘗嘗好不好吃？”爸爸說“太淡了，像是沒入鹽”，媽媽說已經(jīng)放過鹽了，爸爸又說“沒放鹽就沒放唄”，接著他們就開始瑣瑣碎碎的吵了起來，吵的沒完沒了，我的心里很害怕，怕他們繼續(xù)吵下去，我心想“要不要說說他們？”我決定我一定要說說他們的不對，我先到媽媽跟前，我對媽媽說“不就是菜炒的不好嗎？”邊說心里邊打鼓，然后我又對爸爸說“不就是少放鹽了嗎？簡單的事情干嘛要吵的分個對錯呢？“
經(jīng)過我的嚴厲批評爸爸媽媽不在吵架，我也只記得當時心兒怦怦跳，我明白了個道理，有想法就要大聲的表達出來，或許你辦法比這個好呢，能不能分享一下讓你心兒怦怦跳的事情呢？
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 19
記得前幾天，我自己一個人從補習(xí)班回家，因為爸爸媽媽要加班，所以不能來接我了，聽到這個消息，我的心里真是十五個吊桶打水一一一七上八下，難道我真的要一個人回家了嗎？
時間過得飛快，不一會兒便在我手里流逝了一大半，放學(xué)的時間也要到了，我緊張了起來，萬一在路上遇到壞人怎么辦？萬一迷路了怎么辦？心里真有一萬個問號，一大堆的煩惱讓我的腦袋都漲大了。
“下課”……今天放學(xué)可真快，我背上書包踏出了教室大門，當時我心里有一萬個不愿意。
天陰沉沉的，冷風吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，為了分散注意力，我拿出一小包魚片，正想吃，突然，一道黑影一下子就跟上了我，我加快腳步，黑影也加快腳步，我汗毛都豎起來了，但好奇心驅(qū)使我快速回頭看了一眼，原來是一只流浪貓啊，我扔給他一些魚片，他終于不跟我了。天開始越來越黑，行人也越來越少，這時我腦袋上有冰冰的`東西落下來，我抬頭一看，啊！下雨了，我立馬跑了起來。
雨越下越大，我的步伐也越來越快，呼吸也越來越急促，一顆心砰砰直跳。
終于到家了，我心中的石頭終于落下來了，再看一下自己的頭已經(jīng)濕漉漉，不知是汗水還是雨水。
四年級上冊語文我的心兒怦怦跳作文 20
生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。
那一回我為了回家能多玩兒一會兒，中午午休的時間，和我的同學(xué)要把今天的.數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。可是，因為媽媽每天都要檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應(yīng)用題我不會，可我又不想去動腦，所以這道應(yīng)用題，我也是照別人抄的。
很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時候，我的心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這道應(yīng)用題你做對了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的？”我點了點頭。媽媽一聽，“不會就不會，為什么要抄寫？你照誰抄的？”我說：“那……那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”
我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實在是不好受啊！
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