四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園（精選60篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
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四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 1
我的樂(lè)園是我奶奶的菜地。
去奶奶的菜地的路上有個(gè)小水塘，水塘里的水很綠，水面上鋪著層層淺淺的青苔。穿過(guò)一個(gè)陰暗又窄小的山洞，腳底下的小石塊，凌亂地?cái)[放著，爺爺牽著我的手，一步一步小心謹(jǐn)慎地往前走，最后走過(guò)這個(gè)“深不可測(cè)”的池塘，終于到達(dá)目的地了。
菜地里種著當(dāng)下季節(jié)的菜，一排排青菜在奶奶合理的規(guī)劃下，顯得井井有條。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡蘿卜的果實(shí)原來(lái)是長(zhǎng)在土里的；花菜被層層葉子包裹著，藏得可深了……這些植物生長(zhǎng)的小秘密真是讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
菜地旁有一個(gè)爺爺奶奶簡(jiǎn)單搭建起來(lái)的木屋，里面養(yǎng)著雞和鴨。走近一看，只見(jiàn)東邊有一只母雞率領(lǐng)一群小雞在散步；西邊卻有只雄赳赳、氣昂昂的公雞追著幾只落單的小雞，仿佛這樣能給自己帶來(lái)快樂(lè)；還有些雞鴨爭(zhēng)著吃食物。這個(gè)小木屋里，雞鴨的叫聲此起彼伏，熱鬧極了！
母雞的`蛋經(jīng)常放在一些“秘密基地”。我仔細(xì)觀察了四周，沒(méi)有找到，只好進(jìn)雞窩去找。我終于尋找到雞蛋的位置，先小心翼翼地拿起了兩個(gè)雞蛋，再輕輕地握在手里，最后像捧著寶貝似的小心遞給爺爺。這大概就是“收獲”的喜悅吧！
我在菜地里最喜歡的事，是拿上鋤頭，來(lái)鋤地了。我雙手緊握鋤頭，用力地砸向地面，地面被我挖出了一個(gè)個(gè)大小不一的坑。玩了一會(huì)兒，我就筋疲力盡，看來(lái)鋤地是力氣活。
這是我的樂(lè)園，它帶給我快樂(lè)！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 2
依稀記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)周末我都和爺爺去探望獨(dú)自一人居住在梅園新村的曾祖母。曾祖母的房前屋后雖然沒(méi)有魯迅筆下的百草園那樣豐富多彩，也沒(méi)有“美女蛇”那樣令人害怕的傳說(shuō)，但那里卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。
曾祖母的.屋子是三間平房，像這種平房現(xiàn)在已經(jīng)很少了。屋前是一塊菜地，雖然曾祖母已經(jīng)八十歲高齡了，但她身體還硬朗，用她自己的話說(shuō)叫“閑著沒(méi)事”。于是她就買(mǎi)了一些蔬菜種子，種在屋前。那時(shí)我也經(jīng)常到屋前的菜地里去，但我不是去看菜，而是去看菜地里的昆蟲(chóng)。如：捉幾只西瓜蟲(chóng)，用樹(shù)枝趕著它們滿地亂爬；逮兩只蟋蟀，把它們放在土坑里，用樹(shù)枝末端把它們趕到一起，看它們?cè)谝黄鸫虻谩疤旎璧匕怠薄６易詈笪疫�美其名曰“觀察生物”。
曾祖母的屋子后面還有一個(gè)幾十平米的小院子。不必說(shuō)低矮的灌木叢，高大的桑樹(shù)，碧綠的草地；也不必說(shuō)美麗的蝴蝶四處飛舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭。單是在地面上，就有無(wú)限趣味。撩開(kāi)枯枝爛葉來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蟑螂，還有螞蚱，倘若不小心驚動(dòng)了它，便會(huì)突然跳開(kāi)，叫你無(wú)處尋它。
曾祖母的屋子旁邊還有一些有趣的植物，如：含羞草、蒲公英等，我也常常把他們挖起來(lái)，帶回家養(yǎng)起來(lái)。每當(dāng)班上要布置環(huán)境時(shí)，我都會(huì)帶幾盆去，同學(xué)們都夸我的植物好呢！
如今，曾祖母屋前的那塊菜地已經(jīng)被檢查的人認(rèn)為不整潔，用水泥填平了，屋后那幾棵樹(shù)也被砍掉了，我的童年也伴隨著“樂(lè)園”的消失而漸行漸遠(yuǎn)了。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 3
春天來(lái)了，油菜花開(kāi)了，金色的油菜花把整片田野染成了金黃色。小蜜蜂出來(lái)采蜜，蝴蝶在花從中飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，大樹(shù)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡覺(jué)了！
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的伙伴，小溪是小魚(yú)的伙伴，大自然是我們的伙伴。我的樂(lè)園有這么多的伙伴，你有嗎？那是當(dāng)然。我的樂(lè)園是爺爺?shù)?菜地。我和爺爺今天一起去田地的時(shí)候，天上的小鳥(niǎo)正張開(kāi)翅膀跟我打招呼。到了田里，知了正在草叢開(kāi)演唱，它們唱完我就給它們鼓掌。爺爺叫我，我回頭一看，大聲叫了一聲“媽媽呀”就匆忙奔向爺爺，你猜我看到什么？沒(méi)錯(cuò)，就是蜈蚣。蜈蚣有很多條腿，而且有的是棕色的，有的是紅色，紅色比棕色更毒。過(guò)了一會(huì)兒，我又跟蝴蝶玩起了捉迷藏，蝴蝶可真難找，有些顏色跟樹(shù)的顏色一樣，有些跟花的顏色一樣，還有些跟葉子一樣。
不知不覺(jué)到了中午，我東張西望的時(shí)候，看見(jiàn)了一條小河，我發(fā)現(xiàn)小河里有一些黑色的東西，它們還有一條小小的尾巴，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處有呱呱、呱呱的叫聲，我嚇得自冒冷汗，腿腳都軟了�？墒俏以偬ь^往天空一看，有一群大雁在天空中飛翔，一會(huì)兒擺成“一”字；一會(huì)兒擺成“人”字，它們就像語(yǔ)文老師一樣教我學(xué)習(xí)漢字。
大自然就像我的老師，我的朋友，我的家人。蝴蝶、小鳥(niǎo)、知了……是我的朋友；大雁是我的老師；大自然是我的家人。
你們瞧瞧，我的樂(lè)園是不是很熱鬧�。�
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 4
說(shuō)起樂(lè)園，大家應(yīng)該不陌生吧！有的同學(xué)的樂(lè)園是恐怖好玩的游樂(lè)園，有的同學(xué)的樂(lè)園是萬(wàn)人矚目的體育廣場(chǎng)，還有一些同學(xué)的樂(lè)園是高大壯觀的紀(jì)念館，而我的樂(lè)園卻是爺爺?shù)牟说亍?/p>
春天的時(shí)候，我和弟弟拿著種子，灑在了爺爺拿鋤頭鋤開(kāi)的土堆中，慢慢的.給它們埋上，澆水，看著它們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，好讓他們快快的開(kāi)花、結(jié)果實(shí)。
夏天的時(shí)候，我和爺爺還有弟弟，一起坐在菜園的瓜藤下乘涼，我們抬起頭向天空望去，深藍(lán)的.天空就像是一片無(wú)邊無(wú)際的星空，而那金黃金黃的星星，也掛在了那一片無(wú)邊無(wú)際的星空，就像是閃閃的金子掛在了星空中。
到了秋天的時(shí)候，也是到了豐收的季節(jié)，我和弟弟拿著鋤頭，一起去挖土豆。當(dāng)?shù)艿軠?zhǔn)備要砍下去的時(shí)候，我急忙攔住他，說(shuō)道：“你個(gè)傻瓜，如果土豆被你一鏟子砍下去，那土豆豈不是都死了？”弟弟聽(tīng)完后，便懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了我的意思。
啊！爺爺?shù)牟说囟际俏业男撵`樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 5
在爺爺家的院子里，有一片菜地，菜地里有很多蔬菜，比如茄子、西紅柿、黃瓜等，因?yàn)椴说乩镉形液偷艿芤黄鸱N的菜，所以我和弟弟每天都會(huì)去看一看。
有一天，我和弟弟一起去摘西紅柿，可是看到了一顆白菜的幾片葉子有很多缺口，我跑去問(wèn)爺爺，這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“這肯定是有蟲(chóng)子在吃這片葉子，你們趕快把那只蟲(chóng)子找出來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我和弟弟開(kāi)始找蟲(chóng)子，我們拿了一個(gè)木棍，在葉子中間倒來(lái)倒去，幾分鐘過(guò)后，我們終于在一片葉子的背面找到了一只又大又胖的青色蟲(chóng)子，我小心翼翼地把它挑出來(lái)，弟弟一腳就把蟲(chóng)子踩死了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你真勇敢，都不怕這么大的蟲(chóng)子。”我們摘了幾個(gè)西紅柿，就開(kāi)開(kāi)心心的``回家啦。
有一天，我們來(lái)到菜地看到爺爺正在給黃瓜藤做支架，我和弟弟跑過(guò)去問(wèn)爺爺為什么要給黃瓜藤做支架？爺爺告訴了我們?cè)�，弟弟嚷著要幫爺爺一起做支架，爺爺爽快答�?yīng)了，我們幫爺爺扶著支架，爺爺進(jìn)行捆綁。過(guò)了幾分鐘后，我們終于把所有的黃瓜藤都做完支架了。
每天吃著自己種的綠色蔬菜，多么有營(yíng)養(yǎng)，多么健康！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 6
我的樂(lè)園在一個(gè)美麗、好玩的地方——鄉(xiāng)下的菜地。
夏天，我和我的朋友們拿著自己的小玩具炮和一個(gè)小挖土機(jī)，奔跑著去菜地。去菜地的小路凹凸不平，一旁的`竹子聳立著，好像對(duì)著我們笑，笑彎了腰，小花小草隨風(fēng)舞蹈......
“快看，菜地在那里，不遠(yuǎn)了！”“我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)先到菜地誰(shuí)就贏�！薄昂冒�，好啊�！�
“預(yù)備開(kāi)始！”“再快點(diǎn)，不遠(yuǎn)了。”“哈哈玉玉你輸啦�！�
我們躺在草地上仰望著藍(lán)天白云，風(fēng)在撫摸著我們的小臉蛋�？粗炜罩械囊惠喬�(yáng)，一朵朵云，一只只小鳥(niǎo)。我們產(chǎn)生了神奇的幻想：太陽(yáng)對(duì)我們微笑，小鳥(niǎo)在和白云躲貓貓......“我們來(lái)捉蚯蚓吧�！�
我們從草地上爬起來(lái)，一下子跳進(jìn)了菜地，菜地上有些小水滴是雨過(guò)天晴留下的，小水滴在菜葉上跳舞，一會(huì)向左一會(huì)向右，我拿著玩具挖土機(jī)挖起來(lái).哇，你們看，有好多條蚯蚓呀，它們?nèi)繌耐晾锾匠鲱^來(lái) ，扭動(dòng)著身體，哈哈哈，真有趣！
看著玉玉拿著一盒炸炮，用打火機(jī)點(diǎn)著后，立馬快速地扔到菜地里，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，菜被炸飛，泥土被炸開(kāi)，無(wú)數(shù)條蚯蚓從土里冒出頭來(lái)，那扭動(dòng)的'身?xiàng)l似乎不停地叫到“別打擾我們休息�！笨粗谕翙C(jī)鏟下的蚯蚓一個(gè)勁地往上爬，想逃跑，我和玉玉把它們一一抓起來(lái)，又放回去......
��！這就是我的樂(lè)園，它帶給了我窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園，永遠(yuǎn)愛(ài)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園菜地 7
我的樂(lè)園在農(nóng)村，那就是爺爺?shù)牟说亍２说氐拿娣e并不大，只有十幾個(gè)平方，但是它卻給了我足夠多的`快樂(lè)。
春天，菜地種上了絲瓜，等瓜苗開(kāi)始長(zhǎng)藤的時(shí)候，爺爺就給它搭一個(gè)瓜架，讓藤蔓慢慢攀上去，然后慢慢地長(zhǎng)出一根又一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜；菜地種上了番薯，到了夏天，地里的“大胖小子”就靜靜地等著我們把它挖出來(lái)；菜地種上了土豆，土豆總是長(zhǎng)得非常好，挖出來(lái)洗洗干凈可以做很多很多吃的……我感覺(jué)爺爺種的菜可甜了，沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，沒(méi)有加過(guò)添加劑，吃著很放心。很安全。
菜地旁，有一棵桂花樹(shù)。秋天，桂花開(kāi)了，媽媽從桂花樹(shù)上摘了許多桂花，曬干磨成粉，我把它放在椰奶凍上，一陣陣濃濃的桂花香滿屋子飄蕩。一旁的姐姐也會(huì)湊熱鬧，搶走我的桂花椰奶凍。
菜地里養(yǎng)了七只雞。每天早上，我起來(lái)之后都會(huì)去看看母雞生了幾個(gè)蛋，只要雞蛋有四個(gè)以上，我就讓奶奶在中午給我打兩個(gè)蛋，蒸水蒸蛋吃，這水蒸蛋香香的，滑滑的`，可好吃了！
爺爺?shù)牟说啬芙o我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 1
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的樂(lè)園，有的人喜歡安靜的大自然，有的人喜歡吵鬧的公園……而我則喜歡我獨(dú)一無(wú)二的小房間。
我的.房間有一張床，一張書(shū)桌，一個(gè)書(shū)架，一個(gè)衣柜和許多玩具，是它們組合成我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的房間。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我便抽出幾本書(shū)，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我手上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是一直沉浸在書(shū)中，一會(huì)而和趙云一起打仗，一會(huì)兒又和林黛玉賞花，一會(huì)兒又……，心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我便躺在我房間的小床上，拿出我的賽車，開(kāi)好電源，拿好遙控器開(kāi)動(dòng)賽車。賽車“嗚”的一聲開(kāi)動(dòng)，它飛快得開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，它跑遍了我的房間。玩完之后，我就不悶悶不樂(lè)了。
我的房間的.書(shū)架是我失敗的加油站。上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試，我考的不太好，只考了85分。回家之后我打算放棄不再學(xué)數(shù)學(xué)了，突然我發(fā)現(xiàn)我書(shū)架上的一本書(shū)，寫(xiě)了一個(gè)名人在失敗中又成功的事例。我突然想到了什么，于是我擦掉眼淚，打開(kāi)試卷，開(kāi)始認(rèn)真訂正。
我獨(dú)一無(wú)二的房間，它給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 2
我的樂(lè)園不是學(xué)校的籃球場(chǎng)，也不是爺爺家里的菜地，更不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是我自己那小小的房間。
房間的布置很簡(jiǎn)單，一張粉紅色的公主床，一個(gè)大大的`衣柜，窗邊靠著榻榻米和桌椅板凳，它們湊在一起，既漂亮又時(shí)尚。
我非常喜歡我的房間，不僅因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗謱捰执�，幾乎做什么都在里面，我做作業(yè)的時(shí)候在里面，我閱讀課外書(shū)的時(shí)候在里面，我聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候在里面，我玩耍時(shí)也在里面……好似我的朋友一樣，一刻也不想和它分開(kāi)。
我的.樂(lè)園里有很多“好朋友”——各種各樣的布娃娃，有穿著綠衣裳的牛油果，挺著大肚皮的派大星，一蹦一跳的小白兔，編著麻花辮的小女孩……娃娃雖然很多，但我最喜歡的卻是一個(gè)高約八十厘米、眼睛大大的、紫銀色頭發(fā)的大芭比女孩，她美麗極了！有時(shí)還幻想我和她都是一位美麗、可愛(ài)、天真的小公主呢！
有時(shí)候我作業(yè)寫(xiě)累了，還會(huì)把床當(dāng)做蹦蹦床跳一跳，就像一個(gè)小布丁果凍，非常有彈性，有時(shí)候我還帶著我的小表妹在上面跳來(lái)跳去，跳起時(shí)我甚至可以摸到“小飛馬”吊燈，玩得可開(kāi)心了！
在我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)坐在房間里的窗口邊，看著外面美麗的風(fēng)景，想象著美好的未來(lái)。
我的樂(lè)園，它是與眾不同的，它是獨(dú)一無(wú)二的，它在我心中是最閃爍的，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 3
我有一個(gè)樂(lè)園，它不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，也不是漂亮的花園。它就是我的臥室——一個(gè)小小的房間，它很漂亮，有一面畫(huà)滿大大小小飛機(jī)的墻，旁邊有一扇大大的窗，顯得小房間寬敞明亮。
我的小房間給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我最喜歡在寫(xiě)完作業(yè)時(shí)坐在書(shū)架旁讀書(shū)。我的書(shū)架有三層，里面擺放著我喜歡的各種各樣的書(shū)。我時(shí)常抽出一本書(shū)，坐在一旁津津有味的`讀起來(lái)，當(dāng)我沉迷于書(shū)中的時(shí)候，我仿佛和哈利·波特一起去了魔法學(xué)校，感受了魔法的神秘和驚奇；我仿佛和凱糊涂老師穿越到了恐龍時(shí)代，看到了各種各樣的恐龍，真是讓我又興奮又害怕；我仿佛和那小小的、流浪的“三毛”一起經(jīng)歷了艱辛的生活，為他的痛苦而流淚，為他的快樂(lè)而雀躍……
我的小房間不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我得到了放松。當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)躺在我溫馨的小床上，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了；當(dāng)我煩惱時(shí)，抱著我最喜愛(ài)的玩具，煩惱立刻就消散了；當(dāng)我有一道題不會(huì)做，覺(jué)得走頭無(wú)路時(shí)，我想起媽媽說(shuō)的話，“男子漢要有吃苦的精神。”于是我又埋頭寫(xiě)了。
這就是我的樂(lè)園，這里充滿了我快樂(lè)、豐富多彩的生活。我愛(ài)我的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 4
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲告訴他：“我的樂(lè)園是我的房間。”
我的房間里有一張很大的桌子，桌子的前面是一張帶樓梯的大床。床的`上面有一個(gè)書(shū)架，擺滿了我最喜歡看的書(shū)籍，床底抽屜里擺滿了我喜歡的玩具。床的旁邊還有一個(gè)迷你沙發(fā)，我經(jīng)常喜歡坐在這里看書(shū)、發(fā)呆。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我會(huì)把小伙伴們請(qǐng)到我的家來(lái)做客。小伙伴們最喜歡在我的房間里玩耍，整個(gè)房間變得特別熱鬧。同學(xué)們看著好看的.動(dòng)畫(huà)片，吃著各種各樣的零食特別放松。我把我所有玩具都拿出來(lái)，大家大聲跳著、鬧著。電視里的動(dòng)畫(huà)片的聲音、房間里我和小伙伴們的嬉笑聲，奏成了歡樂(lè)的樂(lè)章�；锇閭冏吆�，房間里一片狼藉：亂丟的零食袋、橫七豎八的玩具、東倒西歪的飲料瓶……這需要花費(fèi)我大量的時(shí)間去整理，但我卻覺(jué)得一點(diǎn)也不煩。因?yàn)槲液托』锇閭兊目鞓?lè)是無(wú)價(jià)的。
我喜歡我的房間，喜歡屬于我的樂(lè)園，它陪伴了我的成長(zhǎng)，帶給了我無(wú)價(jià)的快樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 5
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，可以玩得不亦樂(lè)乎；有的是校園的操場(chǎng)，可以在那風(fēng)馳電掣、上躥下跳；有的是爺爺?shù)牟藞@，可以和勤勞的爺爺一起揮汗如雨的勞作，享受豐收的喜悅；我的樂(lè)園是與眾不同的，你們能猜到是哪里嗎？沒(méi)錯(cuò)！它就是我歡樂(lè)自由天地一一我的房間。
我家客廳的一側(cè)，就是我溫馨而歡樂(lè)的小房間，進(jìn)入里面，是我媽媽設(shè)計(jì)，由深淺不一的'灰紫色帶小圈圈的墻壁，那些泡泡狀的圓圈讓我像置身于紫色的泡泡世界里，墻邊放有一個(gè)白色大大的衣柜，里面放滿了我整齊的衣服，衣柜旁邊是由上下兩層組成的床，上面是我的床，床上鋪著粉色兔子圖案的被子，床邊還擺滿了我的玩偶，下面是我做作業(yè)的地方，放著一套粉白相間的書(shū)桌和椅子，旁邊還有大書(shū)柜，上面放著幾十本各種各樣我喜歡的書(shū)，晚上我會(huì)閱讀一些書(shū)籍，這樣可以讓我遨游在知識(shí)的海洋，書(shū)柜上還放著我喜愛(ài)的樂(lè)高積木作品和還沒(méi)完成的半成品，我喜歡在這里安靜地拼樂(lè)高，更喜歡把樂(lè)高拼成不同的形狀的房子和人物，它既可以給我?guī)?lái)許多生活的樂(lè)趣，也可以鍛煉我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且能讓我沉浸在作品的世界里，我的煩惱立刻拋到九霄云外，很奇妙吧？
到了周末的時(shí)候，我還會(huì)和妹妹們?cè)谝黄饚托⊥媾荚O(shè)計(jì)和縫制一些可愛(ài)的小衣服和做些小手工，我喜歡靜靜的待在自己的房間里悠閑的做著自己喜歡的事情，享受著自己的歡樂(lè)世界。
這就是我的樂(lè)園，我喜歡我的房間，朋友們，你愿意跟我分享你的樂(lè)園嗎？
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 6
我的房間就是我的樂(lè)園，里面有好多個(gè)快樂(lè)的回憶。
這個(gè)樂(lè)園里有很多的東西，有排在書(shū)架上的圖書(shū)，有躺在桌子上的本子，有抱著床的棉被，有衣櫥里的衣服，還有被滿地亂丟的毛絨玩具。讓我玩的十分開(kāi)心。
如果我想看書(shū)，一本本有趣的圖書(shū)站在書(shū)架上那里，隨便抽一本，一個(gè)有趣的故事就立馬浮現(xiàn)在我的眼前。如果我要寫(xiě)作業(yè)，那就坐在凳子上，在書(shū)架下面的桌子上拿一本作業(yè)，在上面解答題目。如果我想睡覺(jué)，就跳上床，蓋好棉被，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果我要換衣服，就打開(kāi)衣櫥，選一件衣服穿。如果我想玩玩具，這可就簡(jiǎn)單多了，只要打開(kāi)房間的門(mén)，地上，床上，籃子里，都是我的`玩具，隨便拿一個(gè)就可以玩了。
平時(shí)我最開(kāi)心的時(shí)間，就是周末了。每到周末，我的時(shí)間就變得自由，我想干什么就干什么，可以一會(huì)兒拿起娃娃玩，一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，也可以一邊玩玩具一邊寫(xiě)作業(yè)，甚至可以拿著娃娃的手，用娃娃的手拿著筆，假裝娃娃在寫(xiě)作業(yè)。
我之前還在這里做過(guò)有趣的東西呢！比如滑梯，我把籃子倒扣過(guò)來(lái)，把棉被疊一疊，一頭放在地上，一頭放在籃子上，一個(gè)小滑梯就做好了。還有蹺蹺板，拿一個(gè)大一點(diǎn)的盒子，拿一個(gè)枕頭，把枕頭放在盒子上，在拿本書(shū)壓在他們中間，一個(gè)蹺蹺板就做好了。這都是我做給我的毛絨玩具的，是不是很有趣呀？
這就是我的房間，我的樂(lè)園，是不是非常有趣呀？
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園房間 7
我的房間就是我的樂(lè)園。
一進(jìn)門(mén)口，就可以看見(jiàn)一張一米五的床，床上有我的小馬被子和一些娃娃玩具。床尾處擺著一個(gè)高約1米八、寬約1米的藍(lán)色書(shū)柜。書(shū)柜共有五層，里面有很多書(shū)。有我平時(shí)上課的書(shū)，有作業(yè)，還有漫畫(huà)、童話我最喜歡的是《哈利波特》、《昆蟲(chóng)記》和《蝶形世界》。《哈利波特》帶我騎上飛天掃帚遨游在神奇的、充滿魔法的城堡里；《昆蟲(chóng)記》讓我了解到了一些昆蟲(chóng)的習(xí)性，如黑螞蟻和紅螞蟻有什么不一樣，螞蟻是大力士這句話讓我想象到螞蟻可不可以搬動(dòng)巨石呢？只要有時(shí)間，我會(huì)坐在書(shū)柜前看書(shū)，一切煩惱就會(huì)煙消云散。
我的'房間也是我的玩具房。我的玩具擺在我的飄窗上，有小狗、小熊還有大象他們排放得整整齊齊，足足有七八個(gè)。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)和它們一起玩游戲，玩飛毯、劃船等游戲。飛毯游戲最好玩，我先把被子印有會(huì)飛的馬兒圖案一面向上，然后坐在被子上搖動(dòng)起被子，一邊搖一邊朗誦我寫(xiě)的詩(shī)歌：飛毯飛毯飛起來(lái)，飛到藍(lán)藍(lán)的天上，看見(jiàn)白白的云朵，云朵像是棉花糖，但不是棉花糖，它是不能吃的唱著唱著，像是真的飛向了太空。在一大堆娃娃里，我最喜歡的是兩只狗狗雙胞胎兄弟，它們?cè)谖页錾鷷r(shí)就有了，一直陪著我長(zhǎng)大。
我的房間帶給我溫暖，帶給我快樂(lè)，這真是我的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 1
我的樂(lè)園是自己家的小院子。
春天，我和爺爺在家門(mén)口前的菜地里種：小白菜、大蔥、豆角、大南瓜、芹菜、絲瓜……在菜地的周圍整修葡萄樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、石榴樹(shù)。爺爺彎著腰在前面松土、挖坑，我則拿小鏟子在后面刨土，土飛飛揚(yáng)揚(yáng)的到處都是，可爺爺卻從不生氣，笑瞇瞇的把土攏回地里。
烈日炎炎似火燒的夏天，葡萄藤攀上棚架，爬上屋檐。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉，好像給我的'院子搭上了一個(gè)“綠帳篷”真是又涼爽，又好玩，又有趣。此時(shí)爸爸會(huì)拿出一個(gè)早已準(zhǔn)備好的充氣泳池裝滿水，讓我和我的小伙伴在里面玩?zhèn)�痛快。
“秋天來(lái)了，快來(lái)吃果子。”我在院子里大喊，不過(guò)多時(shí)小伙伴就擁進(jìn)院子，有的在蕩秋千，有的在等爺爺分果子吃：水晶般的葡萄、燈籠似的石榴和迷你版的小南瓜—無(wú)花果。我們一起笑啊，鬧啊……轉(zhuǎn)眼冬天到了。
我的“樂(lè)園”變成了冰雪世界，而我當(dāng)然就是這里的冰雪女王了，雪給我的菜地鋪上了“白魔法”，院子里大中小號(hào)雪人都會(huì)出現(xiàn)。不知為什么，我就隨手抓一把雪往天上散，就感覺(jué)自己會(huì)了冰雪魔法。
這，就是我的“樂(lè)園”這里裝滿了我的童年，我的愛(ài)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 2
我家有一個(gè)小院子，它是我的樂(lè)園，給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
春天，小院是我播種希望的地方。我和弟弟會(huì)拿上種子、工具，認(rèn)真虔誠(chéng)地把每一顆種子埋進(jìn)土里，澆上水，并許下心愿，希望每一粒種子都能開(kāi)出美麗的花朵。在春天，小院是我們的樂(lè)園，更有我們的希望！
夏天，小院是酷爽的`水上樂(lè)園。我和弟弟一人拿一把吸滿水的水槍，你來(lái)我往，盡情地打水仗，水花四濺，小院頓時(shí)變成水的世界，我們也變成水葫蘆、落湯雞，但我們毫不在意，小院中飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。打完水仗后，我們換上干爽的衣服，在葡萄架下下棋。在夏天，小院是我們的樂(lè)園，更是個(gè)涼爽舒適的好地方！
秋天，小院是豐收的.果園。院子中的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了許多紅彤彤的大蘋(píng)果，我喜歡爬上樹(shù)，摘下蘋(píng)果大口大口地吃起來(lái)，那甘甜的汁水溢滿口腔，那醇香的味道，在口唇間久久回味。在秋天，小院是我們的樂(lè)園，更是個(gè)豐收的小院子！
冬天，小院是開(kāi)心的滑雪場(chǎng)。每到這個(gè)季節(jié)，我們都會(huì)穿上大棉衣，戴上手套，沖向雪地，玩打雪仗的游戲，你扔我，我扔你，只見(jiàn)雪球在我們頭上、身上綻開(kāi)；我們還會(huì)在院子中間堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。在冬天，小院是我們的樂(lè)園，更是個(gè)充滿歡樂(lè)的地方！
我喜歡我家的小院，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)，也歡迎大家來(lái)我家小院做客！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 3
我家的院子沒(méi)有那么豪華，但那里承載了我無(wú)限的快樂(lè)。我家的院子就像是我的樂(lè)園。
我家的院子里有一片菜地，媽媽在里面種了一些植物，果樹(shù)、花朵……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花迎來(lái)了春姑娘。她邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)臨�；▋盒〔輳拇蟮啬赣H的懷抱里悄悄探出了頭；成群結(jié)隊(duì)的`蜜蜂和蝴蝶也都爭(zhēng)先恐后地采起蜜來(lái)。
夏天，天氣格外炎熱。我在院里聽(tīng)小草和花兒說(shuō)起的悄悄話。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，花香全都撲鼻而來(lái)，這一刻我感覺(jué)好幸福。
秋天，院子里的蘋(píng)果成熟了。我和媽媽一起去摘蘋(píng)果，由于蘋(píng)果樹(shù)太高，我們搬來(lái)了梯子，媽媽和我齊心協(xié)力終于把蘋(píng)果摘了下來(lái)，開(kāi)心極了，滿滿地秋的收獲。
冬天，梅花披上了一層雪白的衣裳。我叫來(lái)了我的好朋友在院子里打雪仗，打雪仗時(shí)差點(diǎn)打到梅花。�。≌媸翘擉@一場(chǎng)！
這就是我家的院子，一年四季，變幻無(wú)常，我愛(ài)我家的院子，它永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 4
我老家的院子，就是我的樂(lè)園。
院子很大，有一方草地和一片花地，花地上有一棵大樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，院子就像有花有草還有樹(shù)的小花園。走近看，地面凹凸不平。凹的地方，長(zhǎng)著一些草，凸的地方，還有一些石子到旁邊湊熱鬧。院門(mén)處就是大沙堆，沙子堆得高高的，風(fēng)一吹，沙子就落到了地面上。我和表弟經(jīng)常在這里玩沙子、捉迷藏、看星空有一次，我們開(kāi)心地玩起了沙子。表弟用玩具車裝沙子，假裝運(yùn)貨。我說(shuō)：我才不干這么幼稚的事呢！說(shuō)完我用沙子搭好了一座小城堡。表弟說(shuō)：我才不幼稚，你才幼稚！說(shuō)完表弟用沙子扔我。我憤怒不平地說(shuō)：你才幼稚！我們就這樣又吵了起來(lái)。為什么說(shuō)又呢？因?yàn)檫@是我們第很多很多很多很多次吵架了！爸爸看到了，馬上把我倆拉進(jìn)了洗手間，說(shuō)：先洗手！我們照做了。爸爸又說(shuō)：以后不要吵架了！我為什么又說(shuō)又？因?yàn)椋@也是爸爸說(shuō)的第很多很多很多很多次這句話了。我們互相說(shuō)了：對(duì)不起！爸爸就拉我們吃晚飯了。
有一次，爸爸把一只公雞帶回來(lái)了。我們追著雞跑，把雞嚇得飛上了樹(shù)。晚上，我們拿了幾張椅子，在星星和月亮下，爸爸給我們講了一個(gè)故事。公雞也在一邊聽(tīng)故事，一邊看著星空。公雞是不是也被美麗的.星空迷住了呢？
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)有家人陪伴的樂(lè)園，一個(gè)平凡而美麗的樂(lè)園，一個(gè)安全溫暖的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 5
每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園。大人們的樂(lè)園是有許多有趣的圖書(shū)館，棋牌室是老人們的樂(lè)園，擂臺(tái)是拳擊手的樂(lè)園……而我的樂(lè)園是奶奶的院子。
在那遠(yuǎn)離城市的喧囂和車水馬龍的地方就是我的家鄉(xiāng)，那里有我的樂(lè)園。奶奶住在幾個(gè)房子中間，她在門(mén)前種了許多蔬菜，每天早上都會(huì)忙一陣子。有時(shí)澆澆水，有時(shí)除除草，把蔬菜照顧得非常好。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，有紅彤彤的辣椒、紅里透黃的番茄、還有深紫色的'茄子……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片絢麗多彩的花海。風(fēng)兒一吹，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好像在說(shuō)：“摘我，摘我，快點(diǎn)摘我!”好一幅瓜果成熟圖。
屋后有一條小溪，綠綠的草地上一定會(huì)有一只大母雞帶領(lǐng)一群小雞在溪邊捉害蟲(chóng)，幫奶奶除掉了啃食菜葉的“大魔王”。那聳立著尾巴的雄雞，在草地上大踏步地走來(lái)走去。有時(shí)天還沒(méi)亮，大公雞就開(kāi)始打鳴叫奶奶起床干農(nóng)活。這條小溪像條綠玉帶一樣，水面很平靜，風(fēng)兒一吹就漾起波紋，好看得很。水面不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，原來(lái)是鴨子不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里。即使有人在溪邊洗衣服，它們也從不怕。記得有一次，我和爸爸還有弟弟比賽打水漂。我找來(lái)一個(gè)石頭往水里一砸，只砸了兩個(gè)水漂。爸爸也找了一個(gè)小石頭往水里一砸，砸了五個(gè)水漂。弟弟一砸，竟然砸了十個(gè)水漂。我和爸爸贊嘆不已!弟弟特別驕傲，我和弟弟還有爸爸都玩得很開(kāi)心。
這就是我的樂(lè)園——奶奶的院子，真讓我留戀忘返呀!
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 6
我的樂(lè)園是我家后院的一片平臺(tái)，那里是我的秘密樂(lè)園，這個(gè)地方冬暖夏涼，而且沒(méi)有幾個(gè)人知道我的這個(gè)樂(lè)園，只有我的幾個(gè)好朋友知道。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇平臺(tái)旁邊的草地上已經(jīng)長(zhǎng)滿了花草。我和我的幾個(gè)好朋友去那邊草地上拿一塊布，把自己從家?guī)?lái)的食物放在布上，大家一起吃著美食。吃完之后把垃圾放進(jìn)垃圾袋里，扔進(jìn)垃圾桶我們之后就一起去踢球、打沙包、撕名牌……好不快樂(lè)。
夏天我們穿上半袖、一起去小河邊抓魚(yú)，抓完魚(yú)，大家累了就一起去涼亭吃西瓜。晚上，我們還會(huì)到小草坪，數(shù)星星。之后大家玩兒一會(huì)兒就回家了。
秋天擋住多半陽(yáng)光的大樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)枯萎。我們一起在大樹(shù)下踏著枯葉，我們還把一大片枯葉抱在懷中向別人扔去，看著漫天飛舞的葉子大家都開(kāi)心的笑了。還會(huì)把一大堆枯葉堆到一起，然后找到一處高處之后跳下去。有些人還會(huì)撿一片葉子帶回家當(dāng)書(shū)簽。
冬天我們穿的厚厚的衣服。帶著手套一起去打雪仗、堆雪人，還會(huì)在雪堆里打滾。有幾個(gè)朋友還會(huì)拿著干凈的雪放進(jìn)自己的嘴里嘗嘗，雪是什么味兒的？我猜是牛奶味的吧。
這個(gè)地方帶給我快樂(lè)，也教給我很多東西。我希望這個(gè)小平臺(tái)能和我們的友情一樣地久天長(zhǎng)。
同樣是按照時(shí)間順序，寫(xiě)了這個(gè)“樂(lè)園”在四季帶給我的`快樂(lè)，存在的問(wèn)題依然是“平均用力”，沒(méi)有突出重點(diǎn)。但是小作者勝在最后深化了主題，樂(lè)園不僅是我的樂(lè)園，更是和小伙伴們友誼的象征。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園院子 7
有人的樂(lè)園是圖書(shū)館，有人的樂(lè)園是公園，有人的樂(lè)園是籃球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是我家外婆的院子。
春天外婆家的院子百花齊放，有迎春花，花是黃色的，還有杜鵑，微風(fēng)拂過(guò)，瞧，他們搖著腦袋跳著舞，在那里歡迎春天的'到來(lái)呢，還有剛種下的小樹(shù)，它們的樹(shù)枝仿佛一掐就斷，我都不敢給它澆水，怕我一粗心，他們就犧牲了，還有那愛(ài)打扮的楊柳姐姐，把她那灰色的頭發(fā)染成了綠色，漂亮極了，坐在那里慢慢的梳著。
夏天我經(jīng)常在大樹(shù)下乘涼，一陣陣的風(fēng)可涼快了，比電扇吹的風(fēng)還涼快，夜晚躺在草地上，望著天上的星星數(shù)一、二、三、四、五、六、七再看看那圓圓的月亮，我仿佛能看見(jiàn)吳剛在那里砍桂樹(shù)，怎么砍也砍不斷，在那里焦急的直冒汗。
秋天果實(shí)成熟了，我約來(lái)我的小伙伴一起玩耍，我們?cè)谶@里，你追我趕，捉迷藏，老鷹捉小雞等游戲。餓了，渴了，我們就在這園子里摘果子吃，果子吃可甜了，有橘子，柚子等。在外婆的細(xì)心照顧下，他們茁壯成長(zhǎng)。
冬天一場(chǎng)大雪過(guò)后，花兒謝了，房子變白了，假山也變白了，樹(shù)也變白了，大地蓋上了一層大大的厚厚的白毯，只有梅花還開(kāi)著，在那放著朵朵星光，我望著梅花，它是粉紅色的，美麗極了，在約來(lái)幾個(gè)小朋友，我們又開(kāi)始了一場(chǎng)你追我趕的打雪仗游戲。
這就是我的樂(lè)園，它給了我快樂(lè)，給了我美好的童年，讓我在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)大。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚(yú)，離不開(kāi)知識(shí)的海洋。貪婪的吸取，快樂(lè)無(wú)窮。因而班級(jí)里的圖書(shū)角就成了我的樂(lè)園
班級(jí)的圖書(shū)角是有幾個(gè)大書(shū)柜組成的，書(shū)柜上擺著許多好看的書(shū)，可不要小瞧那些書(shū)，它們可是同學(xué)們捐贈(zèng)出來(lái)的心肝寶貝。它們整齊地排著隊(duì)，像軍人一樣有模有樣。大的和大的.在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當(dāng)然了，這缺不了圖書(shū)管理員的辛苦付出。
每天下課我都會(huì)去圖書(shū)角，我讀了圖書(shū)角里的很多很多書(shū)。我讀了《三國(guó)演義》，我覺(jué)得這本書(shū)很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛(ài)不釋手。隨著書(shū)中的情節(jié)，我時(shí)喜時(shí)悲。如周瑜追孫夫人時(shí)，那句周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵，使我開(kāi)懷大笑；如劉備因關(guān)羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤(rùn)了。
圖書(shū)角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達(dá)爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時(shí)，讀著讀著走進(jìn)了書(shū)的世界。我和他一起追夢(mèng)，一起做夢(mèng)，一起聊天，一起看見(jiàn)英國(guó)女王，一起捉壞人。
書(shū)是一個(gè)神奇的世界，如果想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，讓班級(jí)圖書(shū)角成為我們每一個(gè)人的樂(lè)園吧！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 2
小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，小魚(yú)的樂(lè)園是大海，老虎的樂(lè)園是森林，螃蟹的樂(lè)園是沙灘，而我的樂(lè)園是班級(jí)里的正字圖書(shū)角。
我們班級(jí)的正字圖書(shū)角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報(bào)的右邊，藍(lán)邊黃底，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，就是一個(gè)大大的“正”字。正字圖書(shū)角不僅特別而且美觀。家委們?cè)谡謺?shū)架頂端布置了幾盆蔥綠可愛(ài)的多肉植物，中間長(zhǎng)豎格里還擺放著一套文房四寶，充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。最下面的長(zhǎng)橫格里就擺滿了各式各樣的'書(shū)籍，有中外名著，有唐詩(shī)宋詞，有精美繪本，還有時(shí)下流行的兒童文學(xué)。每到下課，正字圖書(shū)角前就聚滿了人。
每天我一回到班級(jí)，就會(huì)直奔正字圖書(shū)角，找到自己愛(ài)看的書(shū)籍津津有味地看起來(lái)。只要一打開(kāi)書(shū)本，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，像一條小魚(yú)一樣在那自由自在地遨游。那書(shū)中奇妙的想象，有趣的人物，驚心動(dòng)魄的情節(jié)都深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫(huà)片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣�！弊x到《愛(ài)的教育》這本書(shū)我深深地感受到這是一本洗滌心靈的書(shū)，它的內(nèi)容處處充滿愛(ài)。
我在正字圖書(shū)角里拿過(guò)很多書(shū)來(lái)看，每一本書(shū)的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時(shí)候，我的心情再差也會(huì)變得愉快起來(lái)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)正字圖書(shū)角。在這里，我可以收獲豐富的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。我真的太喜歡這個(gè)地方了！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 3
書(shū)，是人類領(lǐng)悟知識(shí)的源泉;書(shū)，是連接大自然的窗口;書(shū)，是傳遞文明的火焰;讀書(shū)，可以給人溫暖!我的樂(lè)園就是可以給我溫暖的班級(jí)圖書(shū)角。
在我的班級(jí)里，就有一個(gè)斑斕而精致的圖書(shū)角!它是一個(gè)長(zhǎng)方形的立體柜，全身像長(zhǎng)滿了翠綠的草，像披上了一件碧綠的大衣。打開(kāi)柜子，仿佛來(lái)到了書(shū)的海洋，我在那里遨游：優(yōu)秀的作文讓我如臨其境，科學(xué)家的發(fā)明令我贊不絕口，世界名著令我回味無(wú)窮……在這片知識(shí)的海洋里，我學(xué)到的東西越來(lái)越多!
這些書(shū)都是從哪兒來(lái)的呢?都是同學(xué)們捐出來(lái)的書(shū)，大家可以把自己讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，和大家一起分享，這樣我們可以讀到更多的書(shū)，也更加快樂(lè)!
借書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕自己喜歡的書(shū)被借走。剛下課，同學(xué)們急急忙忙地來(lái)圖書(shū)角排隊(duì)借書(shū)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍真像是一條長(zhǎng)龍圍繞著整個(gè)教室，真擁擠呀!圖書(shū)管理員正在緊急“指揮交通”呢，還沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)，心中早已被興奮所溢滿。借到書(shū)的同學(xué)，有的三五成群的在一起看書(shū)，有的獨(dú)自一人津津有味地看書(shū)……午餐后，同學(xué)們又不約而同地來(lái)到圖書(shū)角，拿著自己心愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品味。
在圖書(shū)角的旁邊、窗臺(tái)的上面、紫荊花的葉下，有一盆菊花，俗話說(shuō)的好：白色的菊花代表貞潔和誠(chéng)實(shí)，這不就是在形容我們班嗎?菊花那乳白色的花朵散發(fā)出陣陣的清香，飄溢在教室的每個(gè)角落。
在這個(gè)充滿知識(shí)的海洋里，我在慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的理解其中的道理……
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 4
我的樂(lè)園非常有趣！雖然沒(méi)有花園那么美麗，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧，沒(méi)有操場(chǎng)那么寬闊，但是，那小小的空間卻深深地吸引著我，使我常常舍不得離開(kāi)。我的樂(lè)園就是圖書(shū)角！
我的圖書(shū)角不太大，但是很舒適。書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)，書(shū)架旁邊有一個(gè)又大又軟的貓頭鷹小沙發(fā)，還有一盞藍(lán)色的筆桶臺(tái)燈。我最喜歡的`事情就是給自己做一杯美味營(yíng)養(yǎng)的果汁，坐在舒服的小沙發(fā)上，一邊喝果汁，一邊安靜地讀書(shū)。
我的圖書(shū)角有很多很多類型的書(shū)，其中科普類的書(shū)籍最多，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我對(duì)那些科學(xué)知識(shí)很感興趣，我想學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，用這些知識(shí)創(chuàng)造出更先進(jìn)的機(jī)器，使我們的生活環(huán)境變得更加美好和舒適。
我眼中這里就是知識(shí)的海洋，里面的每一本書(shū)都帶給我不同的感受。拿起一本書(shū)，我可以想像自己坐著宇宙飛船在銀河系里遨游，探索神秘的外太空，去發(fā)現(xiàn)人類未知的空間。拿起另一本書(shū)，我又仿佛到了侏羅紀(jì)世紀(jì)，兇猛的霸王龍、身體龐大卻善良的梁龍、三角龍、劍龍、訓(xùn)猛龍等等，還有在天空飛翔的翼龍，讓我對(duì)這些已經(jīng)滅絕的恐龍充滿興趣。我又拿起歷史書(shū)籍，去了解我們中華上下五千年的發(fā)展和變化，感受古代人們的智慧和文化思想。
這就是我的樂(lè)園，如果你也和我一樣喜歡讀書(shū)，可以來(lái)我的樂(lè)園一起到知識(shí)的海洋遨游哦！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 5
朋友們，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)�？它既不是七彩農(nóng)業(yè)園，也不是白天鵝公園，更不是金沙湖旅游度假區(qū)，而是我們班的.圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角方方正正，一共有四層，雖不大但很獨(dú)特，作文它在我們班級(jí)后面的綠植旁邊，我最喜歡在那兒看書(shū)。
班級(jí)圖書(shū)角有許多書(shū)，比如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅與黑》等中外名著。每當(dāng)下課或上自習(xí)課時(shí)，我便捧著這些書(shū)在書(shū)桌上，細(xì)細(xì)地品讀，這絕對(duì)是一種享受，一種陶醉，一種幸福。
有一次下課，我拿了《水滸傳》看了起來(lái)，要上課了，一位同學(xué)提醒我，可我像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。就在這時(shí)，上課鈴響了，我依舊充耳不聞，這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我在干什么，這時(shí)，我才意識(shí)到上課了，我把書(shū)放回了圖書(shū)角，像一只灰溜溜的兔子溜到了座位上。
書(shū)，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的.海洋里遨游，把我引進(jìn)一個(gè)個(gè)美好的境界，給我那干涸的心田澆灌甘甜的泉水；書(shū)，這個(gè)好老師，使我受益匪淺；書(shū)，就是你這個(gè)心理醫(yī)生，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題，幫我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
這就是我的樂(lè)園，我愛(ài)班級(jí)的圖書(shū)角，我更愛(ài)書(shū)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 6
我的樂(lè)園是班上的圖書(shū)角。
我們班上的圖書(shū)角在教室的西南邊。12個(gè)一模一樣的正方形木框組成一個(gè)長(zhǎng)方形柜子，柜子里外都擺滿了書(shū)，于是這里便成了我們最喜歡光顧的`讀書(shū)角。這些書(shū)都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，大家都很愛(ài)惜這兒，所以這里也保持著難得的整潔。
因?yàn)閳D書(shū)角的存在，班上總是彌漫著縷縷書(shū)香。
我最喜歡在安靜的午后，手捧書(shū)本，目不轉(zhuǎn)睛地看著，偶爾因故事情節(jié)的波瀾起伏發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆，過(guò)后又如釋重負(fù)般的發(fā)出一連串會(huì)心的`笑聲。
書(shū)總是帶著我去領(lǐng)略不一樣的人生。我會(huì)和海的女兒一起在海上度過(guò)難關(guān)；見(jiàn)證丑小鴨蛻變成白天鵝的全過(guò)程；跟賣火柴的小女孩在寒冷的冬天一起許愿；陪伴著福爾摩斯一起破案……
在閱讀的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多。讀《小王子》讓我明白了，每個(gè)人都有屬于自己的星空、玫瑰；讀讓我徹底領(lǐng)悟活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)；讀《柳林風(fēng)聲》教會(huì)了我有樂(lè)同享有難同當(dāng)。
書(shū)就像我的伙伴，陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光；它又像一位知性的女子，等我揭開(kāi)神秘面紗；而現(xiàn)在，它更像一位睿智的老者，洞察萬(wàn)物，鼓勵(lì)我前進(jìn)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗刮页蔀楦玫淖约�；我更喜歡班上的讀書(shū)角，因?yàn)樗俏壹橙≈R(shí)的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園圖書(shū)角 7
你們的樂(lè)園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得知識(shí)的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè)園，我的樂(lè)園是能讓人靜下心來(lái)的圖書(shū)角。
我喜歡我們的圖書(shū)角。它在我們教室東北方向，放書(shū)架的架子是黃色的，隔板和書(shū)架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書(shū)架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書(shū)，第四層放的是兩盆植物。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的`了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書(shū)角看書(shū)，你可別小看這些書(shū)，這可是同學(xué)們把它捐贈(zèng)出來(lái)的，它們都被大家視為“寶貝”。
走近書(shū)架，你會(huì)看見(jiàn)兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。
當(dāng)你挑選好書(shū)本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。打開(kāi)書(shū)，一種墨水味讓你感受到這本書(shū)的作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的辛苦。一開(kāi)始，這本書(shū)的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會(huì)慢慢地理解這本書(shū)，從而感到快樂(lè)。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？反正我喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園籃球場(chǎng) 1
有些人的樂(lè)園是花園，有些人的樂(lè)園是田野，還有些人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)。而我的樂(lè)園是我家附近的那個(gè)籃球場(chǎng)。
雖然那個(gè)籃球場(chǎng)有點(diǎn)老舊，但是絲毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。
作為一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子，我喜歡運(yùn)動(dòng)。而運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡打籃球。由于個(gè)子矮小，長(zhǎng)高是我一直的愿望，而且我想長(zhǎng)得像姚明一樣高。因?yàn)榇蚧@球有助于長(zhǎng)高，所以這就是我愛(ài)上籃球的原因。每次在球場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，我都感覺(jué)十分快樂(lè)，因?yàn)樗坪趺砍鲆淮魏�，我就離長(zhǎng)高又近了一步。
在球場(chǎng)打球的日子，我也了解了更多的籃球知識(shí)。如，在籃球場(chǎng)上，得分球有三種：一分球，它是最簡(jiǎn)單的，一般在罰球時(shí)得分。兩分球比較普遍，是比賽中得分的重要組成部分。而最難的三分球，以我的個(gè)子是不可能完成的。
不過(guò)，奇跡還是會(huì)發(fā)生的。在一個(gè)炎熱的`下午，我正在打籃球，不料球被爸爸截胡投了出去。“哐當(dāng)”球進(jìn)了的那一刻，我一看爸爸站的位置，這是三分球啊！爸爸居然能在不練習(xí)的情況下投三分球。于是，我也嘗試了一下，但失敗了。我又多試了幾次，不過(guò)仍然以失敗告終。可男子漢怎能輕言放棄？于是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，我居然也成功進(jìn)了一球！從那以后，我更喜歡這個(gè)球場(chǎng)了。
這就是它成為我的樂(lè)園的主要原因，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園籃球場(chǎng) 2
我的開(kāi)心是屬于籃球場(chǎng)的，在那里我可以想干什么就干什么，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，籃球場(chǎng)就成了讓我擺脫孤獨(dú)的樂(lè)園。跟高年級(jí)打籃球比賽，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判員高高把球拋起，我們奮力向上一跳，隊(duì)友把球傳給我，大聲喊到：接著，趙樂(lè)佳�？汕虮粚�(duì)手成功攔截，我趕緊向上一撲，把他給罩住了，我給她來(lái)了一個(gè)蓋火鍋！我很快就把籃球從她的手里奪了過(guò)來(lái)。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)，她接過(guò)籃球趕緊向籃筐下跑去，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎避開(kāi)了對(duì)手，飛速向隊(duì)友跑去，隊(duì)友把球拋給我說(shuō)：最后一球靠你了，加油！我看了看快速跑來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，又看了看慌亂的隊(duì)友，我?jiàn)^力一投，大家都屏住呼吸，最后，只聽(tīng)哐啷一聲，我們隊(duì)友都?xì)g呼起來(lái)，好一個(gè)三分球！這時(shí)，我跑去拍了拍對(duì)手的肩，告訴她不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，對(duì)方也和我們約好之后再打一場(chǎng)一較高下。我們又要打起了十二分精神來(lái)，打倒下一個(gè)對(duì)手。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，籃球場(chǎng)就成了讓我排憂解難的樂(lè)園。我蹲坐在籃球上，把自己當(dāng)作一只戲水的小鴨子，一搖一擺的劃過(guò)去，劃到一株玫瑰下，聞一聞玫瑰花的清香，瞬間疲勞便消失的無(wú)影無(wú)蹤。撿起掉落的花瓣，來(lái)一場(chǎng)花瓣雨，哇！幾只花海中的小精靈。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，籃球場(chǎng)就成了讓我擺脫無(wú)聊的`樂(lè)園。跳起來(lái)?yè)炱鹨黄嗤┤~，再猛的坐下去，快速處理完葉片，開(kāi)始了我們每天的拔老根之賽，來(lái)看看誰(shuí)才是拔老根之王。
這就是我的樂(lè)園籃球場(chǎng)！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園籃球場(chǎng) 3
你的樂(lè)園在哪里？村邊的小河，學(xué)校圖書(shū)樓，還是房間里？不過(guò)，我們學(xué)校的籃球場(chǎng)是我成長(zhǎng)我的樂(lè)園。
一進(jìn)校園，就能看到我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，兩只高高的籃球架像兩個(gè)巨人似的相對(duì)而立，綠色的鐵柱，白色的擋板，紅色的球筐，使它們看起來(lái)更帥氣，充滿陽(yáng)剛之美。而一個(gè)個(gè)小球迷，就是它們的忠實(shí)粉絲。
球場(chǎng)的西角種植著一排排桂花樹(shù)。春天，嫩綠的樹(shù)葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為籃球運(yùn)動(dòng)員們鼓掌；夏天，中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們就會(huì)去樹(shù)下納涼；秋天，金色的桂花十里飄香，整個(gè)校都沉浸在桂花的香氣里。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，黃的桂花時(shí)像蝴蝶紛紛飄落下來(lái)，好像給操場(chǎng)鋪上了一層金黃的地毯。我們踩上去，地毯發(fā)出咯吱咯吱的響聲，有趣極了。
籃球場(chǎng)是一個(gè)神奇的'地方，一下課，寂靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)。就連平日文靜的同學(xué)，一到也變得生龍活虎了。我們?cè)诨@球場(chǎng)上追逐爭(zhēng)搶，我們的友誼變得越來(lái)越深厚了；球技也越來(lái)越好了；同學(xué)們的身體也個(gè)個(gè)壯得像頭小牛！我雖然個(gè)子不是很高，但也斗志昂揚(yáng)，與小伙伴們進(jìn)行著熱火朝天的比賽，時(shí)而如猛虎下山，時(shí)而如蛟龍出海。當(dāng)手中的籃球投進(jìn)籃框時(shí)，場(chǎng)上的歡呼聲在校園上空久久回蕩。
籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，它看著我流汗，聽(tīng)著我歡笑，見(jiàn)證我成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園籃球場(chǎng) 4
童年是多彩的，是快樂(lè)的，我的樂(lè)園是水上公園的籃球場(chǎng)。
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，露出了嫩綠嫩綠的芽?jī)�，五彩斑斕的花朵齊綻，我和小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)上享受著春天的氣息，你追我趕，一會(huì)兒左傳，一會(huì)兒右傳，用盡全身力氣去投好每一個(gè)球，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁，甚至直不起腰來(lái)，可都特別開(kāi)心。
夏天到了，夏姐姐像一個(gè)頑皮的孩子似的，故意把太陽(yáng)升高，把大地烤得滾燙滾燙，蟬在樹(shù)上，知了，知了一刻也不停地叫著，好像在說(shuō)熱死了，熱死了！人們被熱得躲到房子里乘涼，不敢出來(lái)，但我們不管那些，因?yàn)槲覀兊男睦餄M滿的快樂(lè)。
秋天到了，秋風(fēng)妹妹為我們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，這可是打籃球的好季節(jié)，我和小伙伴們一起到籃球場(chǎng)，精神抖擻，如乳虎撲食一般，你爭(zhēng)我搶，臉上的汗珠像斷了線的珠子往下落，雖然很累，但也感覺(jué)不到疲憊。
冬天到了，天空下起了鵝毛大雪，雪花像帶了保護(hù)傘，搖搖晃晃地從天空飄了下來(lái)，給水上公園，給整個(gè)大地披上了一套銀色的`衣服，我和小伙伴們?cè)诨@球場(chǎng)堆雪人，打雪仗，開(kāi)心極了。
小小的籃球場(chǎng)，讓我增長(zhǎng)了技巧，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，每當(dāng)走過(guò)籃球場(chǎng)，我的心里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園籃球場(chǎng) 5
樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，小河是魚(yú)兒的樂(lè)園，竹林是熊貓的樂(lè)園，而我也有自己的樂(lè)園，那就是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)周圍花草樹(shù)木環(huán)繞，美不勝收，這就是我愛(ài)好的`樂(lè)園。
我的樂(lè)園不僅能讓我忘記煩惱，更能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。這里有美麗的風(fēng)景與我相伴，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，花兒在朝我微笑，仿佛我投進(jìn)一個(gè)球它們都在為我鼓掌，向我祝賀。
每一次來(lái)到這里，我都會(huì)釋放我的激情，盡情的展現(xiàn)我的球技。有時(shí)候，我會(huì)展示三步上籃或者進(jìn)行中投技術(shù)的練習(xí)。第一次沒(méi)有投進(jìn)，我有點(diǎn)失落，當(dāng)進(jìn)行第二次投籃出手時(shí)，籃球劃過(guò)一條美麗的弧線“球進(jìn)了！”我興奮地大聲呼喊。
學(xué)校籃球場(chǎng)是最適合打籃球的地方，我和班里的小謝同學(xué)配合的天衣無(wú)縫，我投籃，他搶籃板。這次，我一個(gè)中投沒(méi)進(jìn)，他搶下籃板球后馬上傳給我，我再次嘗試中投，這次是一個(gè)非常漂亮的空心入網(wǎng)。在球場(chǎng)上他的卡位技術(shù)非常好，每次都能搶到關(guān)鍵籃板球，然后把球回傳給我，我一個(gè)過(guò)人，急停跳投，關(guān)鍵中投終結(jié)了比賽，他馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，呼喊著：“我們勝利了，勝利了！”。
這就是我的樂(lè)園，它就像是一個(gè)美麗的神話世界，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的希望和無(wú)窮的力量。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園籃球場(chǎng) 6
我的樂(lè)園是籃球場(chǎng)。每天放學(xué)后的自由活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)第一個(gè)沖到籃球場(chǎng)上去。
剛靠進(jìn)籃球場(chǎng)，那籃球拍打在地上的堅(jiān)定有力的`聲音便傳入我的耳中。場(chǎng)地上已經(jīng)熱鬧非凡了，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在練習(xí)運(yùn)球，有的在教練指導(dǎo)下投籃……我也迫不及待地脫下身上的外套，隨手拿了一個(gè)籃球，加入到投籃的隊(duì)伍。
我運(yùn)著球，迅速跑到了籃框下面，縱身一躍，把籃球投了出去。哎呀，用力過(guò)猛了，沒(méi)有投進(jìn)！不要緊，我撿起地上的球，調(diào)整好投籃姿勢(shì)——屈膝、彎腰，輕輕一跳，再次把籃球投了出去。耶，進(jìn)球！
我還不過(guò)癮，準(zhǔn)備換一種投籃方式——三步上籃。我首先找了一個(gè)離籃框較遠(yuǎn)的地方，慢慢地用小碎步靠近籃框。等到距離差不多的時(shí)候，我先邁開(kāi)右腳，再邁出左腳，然后右腳輕輕一跳，最后把球扔出去，一套三步上籃的動(dòng)作就這樣做好了。
只見(jiàn)球越飛越高，大概到了七八米的時(shí)候，開(kāi)始在上面轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈……只見(jiàn)籃球繞圈的速度越來(lái)越快，最后啪嗒一聲，從籃框中落到了地上。哇，這么險(xiǎn)的球都能進(jìn)，我真是太牛了！
我喜歡打籃球，它讓我的身體越來(lái)越健康、強(qiáng)壯！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 1
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的樂(lè)園，如：公園一角、家鄉(xiāng)美景……而我的樂(lè)園就是好玩的游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)在榆林，占地面積非常大，里面有刺激的過(guò)山車、要耐心的套圈兒……其中，我最喜歡的.還要屬碰碰車、打氣球、海盜船。
說(shuō)起海盜船，我卻有一個(gè)難以忘懷的回憶。因?yàn)槲颐恳淮味甲谧钪虚g，所以我想感受一下坐在船尾是什么樣的感覺(jué)。于是這次我坐在了海盜船的最后面，管理員把欄桿放下來(lái)，海盜船開(kāi)始搖晃了，像蕩秋千一樣，越晃越快，漸漸的，我眼前的東西都開(kāi)始搖晃，過(guò)了一會(huì)兒，海盜船已幾乎是豎著的角度晃了起來(lái)，船上的人都開(kāi)始大聲的喊救命��！也有的人在喊真刺激。等下了海盜船，我暈的四腳朝天，就像喝醉了酒似的。
說(shuō)起打氣球，我可謂是槍槍命中，要知道，我可是有一個(gè)外號(hào)“狙神”的稱呼，我就因?yàn)榇驓馇蚩傻昧嗽S多小東西呢！
說(shuō)起碰碰車，我也想起了我的一次悲慘的回憶，記得那次我才9歲，我坐在碰碰車上，我剛碰了幾輛碰碰車，突然一輛碰碰車迎面而來(lái)只見(jiàn)“咚”的一聲，我的大門(mén)牙碰在了碰碰車的轉(zhuǎn)盤(pán)上。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)帶給我永久快樂(lè)的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 2
奉化江邊上的一塊小空地是我和外公的樂(lè)園。最初的時(shí)候，是外公在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，光禿禿的地里堆滿了垃圾。退休在家的外公平日里就喜歡擺弄花花草草，說(shuō)：“這么好的一塊地閑置太浪費(fèi)了”。于是，發(fā)動(dòng)了全家人一起整理還收拾出一塊小小的菜園子。菜園子里，種滿了各色各樣的小蔬菜，有紅彤彤的小番茄、綠油油的小青菜、黃橙橙的小辣椒……
我在空閑的`時(shí)候，最喜歡去菜園里幫忙，在外公的幫助下，播種、澆水、施肥�？粗H手重的小菜苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我別提多開(kāi)心了。有一回，在菜園子里拔蘿卜，我挑了一株葉子最茂盛的開(kāi)始動(dòng)手，一邊使勁一邊給自己加油鼓氣“拔啊拔，拔蘿卜”。最后，不知道是蘿卜太大，還是我力氣太大，最后蘿卜撥得都飛上了天，我整個(gè)人也跌坐在地上。小菜園里還有幾株辣椒藤，等成熟的時(shí)候，紅的、綠的小辣椒甚是可愛(ài)，我忍不住摘了一個(gè)最飽滿的塞進(jìn)嘴里，想試試是不是真的那么辣，結(jié)果就是直接被辣暈了。
每到晚上，外婆都會(huì)變著法子加工這些蔬菜，白蘿卜烤肉、油煸土豆、紅燒茄子，光是聞到香味，我都會(huì)流口水。吃著“菜園子牌”的時(shí)令蔬菜，是我一天的幸福時(shí)光。
在外公的菜園地李，處處留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 3
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是小區(qū)的天鵝湖。盡管那里沒(méi)有一只天鵝，但我還是止不住對(duì)它的喜愛(ài)。
一到夏天，陽(yáng)光照射著天鵝湖，使它特別美麗。湖面上波光粼粼，荷花朵朵綻放，荷葉下游著黃的，紅的，黑的錦鯉；成群的'小蝌蚪，快活地游來(lái)游去；湖周的石頭上爬著大大小小的烏龜，有的人臉那么大，有的巴掌那么大，有的小鵝卵石那么大，還有三兩只疊在一起的；周圍綠樹(shù)成蔭，知了賣力地唱著，總有一群小伙伴繞著它追逐、嬉戲。
我最喜歡做的就是領(lǐng)著一群小伙伴在這里捉魚(yú)蝦和蝌蚪。準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料瓶，拿一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，綁上一根長(zhǎng)竹竿，再準(zhǔn)備些面包屑，帶上弟弟，招呼幾個(gè)小伙伴，就可以出發(fā)了。一到天鵝湖，大家就忙碌起來(lái)了，有的往瓶子里灌水，有的給瓶子扎孔。我就灑出面包屑，魚(yú)兒們和蝌蚪們很快就聚集過(guò)來(lái)，這時(shí)候趕快下桿，一把就撈到許多的魚(yú)和蝌蚪，偶爾還會(huì)撈到一些小螺絲、小貝殼呢。我們七手八腳地把它們送進(jìn)“新家”，看著它們?cè)凇靶录摇崩镉蝸?lái)游去，我特別滿足。
在我的樂(lè)園里，我會(huì)特別的快樂(lè)和放松，我愛(ài)我的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 4
小溪邊、麥田里、家里的小院、廣場(chǎng)和教室，這些地方都曾經(jīng)是我的樂(lè)園，但我覺(jué)得學(xué)校里寬廣的操場(chǎng)是我最喜歡的樂(lè)園。
每節(jié)課下課之后，我就立刻像一只小獵豹沖向操場(chǎng)，和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)地奔跑、玩耍。我們一起打籃球、踢足球、比賽跑步、跳繩、比賽跳沙坑、老鷹捉小雞……每結(jié)束一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或者游戲之后，如果我勝利了，就會(huì)對(duì)著天空放聲高呼“Ye！”如果是我失敗了，我并不傷心，反而斗志更強(qiáng)，于是會(huì)再來(lái)上一局，分一個(gè)勝負(fù)！或者再來(lái)一次，大展身手，一決高低。玩累了，就躺在碧綠的草坪上，望著湛藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，有時(shí)會(huì)看到一兩只小鳥(niǎo)在空中飛過(guò)，就感覺(jué)自己也是一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)。在操場(chǎng)上，我完全放松了自己。
我最喜歡在綠茵茵的操場(chǎng)上踢足球了。腳踩在軟綿綿的草坪上，靈活的雙腳將那只黑白相間的小小足球帶來(lái)傳去，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我用力一腳，“啊！進(jìn)球了！”射門(mén)成功的我歡呼雀躍，整個(gè)球場(chǎng)上充滿了互相加油鼓勁的聲音和歡樂(lè)爽朗的笑聲！在操場(chǎng)上踢足球，我不僅鍛煉了身體，還收獲了友誼，更懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。
操場(chǎng)，這個(gè)讓我放松，給我歡樂(lè)的地方，就是我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 5
你們要問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)果斷地說(shuō)：“當(dāng)然是村頭的小河�！�
春天，水是多么清澈見(jiàn)底，空氣是多么清爽。梨樹(shù)開(kāi)花了，一片片花瓣落在小河里，像是在給小河穿花裙。我把我做的泡泡拿來(lái)吹，哇！我在幫小河洗澡哩！小河里全是泡泡呢！有時(shí)我會(huì)叫我的朋友來(lái)一起玩水，你一劃我一劃，水花濺得到處都是，這時(shí)大人們都會(huì)說(shuō)：“別玩水，別玩水，等下把衣服都弄濕了�！边@句話成為了我童年里最熟悉的一句話。
夏天，太陽(yáng)是多么的熱！我們依然會(huì)頂著晌午的'烈日去小河里捉蝦、捉魚(yú)。我拿著一個(gè)一次性的碗想辦法把蝦給困住，飛快地一撈，四五只小蝦就進(jìn)入了碗中。太陽(yáng)照著我的背影，我們玩的可開(kāi)心了，衣服都濕透了，我們連忙去換衣服。
秋天，金黃金黃的葉子慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，小河又換上漂亮的新衣服了。爺爺用鏟子把泥土鏟上來(lái)，我們就拼命的撿蝦玩。哇！還有幾條泥鰍，于是它們就被我養(yǎng)了起來(lái)。可是我有個(gè)問(wèn)題，為什么放在小河里的蝦和泥鰍都能活著，而被我養(yǎng)起來(lái)后都死了呢？
冬天，河面上結(jié)了厚厚的一層冰，我們就用石頭把它們?cè)宜�。然后我們撿起冰塊來(lái)玩，雖然玩得手都是冰冰的，可是依然很開(kāi)心。
這條小河陪伴著我成長(zhǎng)，使我的童年無(wú)比快樂(lè)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 6
外婆家的門(mén)前有一條小溪，溪邊有塊草地。這里就是我的樂(lè)園。
春天的時(shí)候，小溪兩岸是碧綠的小草。放眼望去，就像給我大地穿上了一件新衣裳。小草長(zhǎng)得高過(guò)我的腳后跟，我輕輕地走過(guò)去，它們像是歡迎我一樣，都往我腳上爬，仿佛在給我撓癢癢呢！每次我都忍不住跟它們來(lái)一個(gè)大大的擁抱，在它身上打幾個(gè)滾，四仰八叉地躺在它的懷里。
不遠(yuǎn)處的地方，開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，五顏六色，花兒的清香引來(lái)了許多蜜蜂，還有幾只愛(ài)美的蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了�？矗恢黄恋幕êＡ粼谝欢湫』ㄉ�，我躡手躡腳地向它靠近。花蝴蝶似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，一動(dòng)不動(dòng)地呆在小花上。我連忙一個(gè)猛撲，想把它抓住，可是花蝴蝶像長(zhǎng)了眼睛似的靈活地躲過(guò)了我，我只能趴在草地上望蝶興嘆。
到了夏天，我和哥哥就到小溪里去抓小蝦。小溪里的`蝦特別靈活，我和哥哥就拿著淘米的籃子，把頭趴在水面，觀察蝦的動(dòng)向。然后把籃子輕輕地塞到水底，慢慢地移動(dòng)籃子，跟著小蝦游動(dòng)的方向慢慢等待時(shí)機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝦們像是游累了一樣停了下來(lái)。我抓住機(jī)會(huì)，用力把籃子往上一提。籃子一下子竄出水面，這些小蝦們也跟著籃子上竄下跳。我們也跟著高興得上蹦下跳。
這就是我的樂(lè)園，在這里玩耍，是多么快樂(lè)呀！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是圖書(shū)館，而我的樂(lè)園卻與眾不同，在這里我可以盡情的玩耍，那就是我老家后面的小山坡。
每年春節(jié)回家，我都會(huì)和伙伴們?cè)谏狡律鲜幥锴В覒虼螋[，有時(shí)還會(huì)幫大人們撿雞蛋拾柴火……那里可以使我無(wú)比歡樂(lè)。
讓我最難忘的是撿雞蛋和蕩秋千，每次撿雞蛋，我們都要全副武裝，生怕叫那公雞啄到我們了，于是我們就戴上口罩，戴著帽子，每當(dāng)母雞要孵蛋的時(shí)候，公雞便守護(hù)在母雞身邊，一旦有人來(lái)就召集所有的公雞，一起狠狠的啄你，嘿嘿，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)安排一個(gè)人把公雞引開(kāi)，再把母雞輕輕趕走，這樣我們便能輕而易舉撿到雞蛋了！
撿完雞蛋，我們就趕起了雞，每人手中拿一個(gè)小木棒，把雞追得到處跑，雞毛滿天飛，我們一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。雞們?cè)脚�，我們就越追，最后被大人們發(fā)現(xiàn)了狠狠的批評(píng)了我們一頓，我們這才結(jié)束這次撿雞蛋的`活動(dòng)。
老家的山坡上，蕩秋千也是我們最喜歡的事兒了。每次蕩秋千的時(shí)候，我們幾個(gè)都是有規(guī)則的玩，每人五分鐘，我們還有安全員，這樣，我們就不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露刮覀儾婚_(kāi)心了。
我們老家的大山里真是樂(lè)趣無(wú)窮！不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我們長(zhǎng)了許多知識(shí)。老家的山坡給我留下了美好的回憶。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 8
你們的樂(lè)園在哪？是學(xué)校寬闊的草坪？是江邊靜謐的小徑？還是公園熱鬧的廣場(chǎng)？我的樂(lè)園是我獨(dú)一無(wú)二的玩具室。
我的玩具室滿窗滿地都是五花八門(mén)的玩具。有可以飛行的，可以奔跑的，還有可以潛水的；有的玩具長(zhǎng)達(dá)六七十厘米，有的只有幾厘米長(zhǎng)；有的`玩具笨重龐大，有的小巧玲瓏；有的玩具五彩繽紛，有的渾身漆黑一片。從巨大無(wú)比機(jī)器恐龍，到小如螞蟻的迷你樂(lè)高，應(yīng)有盡有。
在這些玩具當(dāng)中，我最喜歡的是那高大威武的機(jī)器恐龍，它就像一位威風(fēng)凜凜的大元帥，身后是全副武裝的小機(jī)甲。
有一次，我讓機(jī)器恐龍和樂(lè)高飛行器對(duì)戰(zhàn)。我把自己想象成驍勇善戰(zhàn)的亞歷山大，指揮著千軍萬(wàn)馬。我一會(huì)讓機(jī)器恐龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向飛行器，一會(huì)把飛行器高高舉過(guò)頭頂躲避機(jī)器恐龍猛烈的攻擊。有的時(shí)候，我采用偉大軍事家漢尼拔的作戰(zhàn)技巧，駕駛著飛行器靈巧地飛到對(duì)方防守薄弱的背后，發(fā)射槍林彈雨，把機(jī)器恐龍打得抱頭鼠竄。有的時(shí)候，我騎在機(jī)器恐龍身上，翻越阿爾卑斯山椅子，旋風(fēng)般撲向?qū)Ψ剑瑢⑵渌浪腊丛诘厣希谖业闹笓]下，機(jī)器恐龍凱旋歸來(lái)。
在我的樂(lè)園里，我就是一位叱咤風(fēng)云的將軍，操縱著千軍萬(wàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不勝。這其中的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，歡迎你來(lái)和我一起并肩作戰(zhàn)！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，蕭紅的樂(lè)園是菜地，法布爾的樂(lè)園是森林，而我的樂(lè)園是游泳館。
我的樂(lè)園在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)體育場(chǎng)里，從遠(yuǎn)處看，它是個(gè)約有兩層樓高的長(zhǎng)方體建筑，它的表面由青磚砌成，非常堅(jiān)固。每次我進(jìn)入游泳館，就會(huì)聞到一陣消毒液的味道撲面而來(lái)，這種味道讓我覺(jué)得神清氣爽。我更換了衣物，把身上沖洗一遍，穿過(guò)透明的玻璃門(mén)，進(jìn)到了館內(nèi)。這個(gè)游泳館中有兩個(gè)游泳池，一個(gè)游泳池里是教練們教新學(xué)員練習(xí)用的，另一個(gè)游泳池是開(kāi)放式的'，它是長(zhǎng)方形的，池水清澈見(jiàn)底，大家?guī)е孱伭久�，在池水里玩耍�?/p>
我會(huì)迫不及待地圍著廣闊的泳池跑兩圈，熱熱身，準(zhǔn)備下水。我慢慢將腿伸入泳池，適應(yīng)水的溫度，水溫一般在28度左右，等我適應(yīng)的時(shí)候，只聽(tīng)“撲通”一聲，我一頭扎進(jìn)了水里，我的整個(gè)身子現(xiàn)在全部泡在了水中。泳池里的水涼絲絲的，真舒服，感覺(jué)自己像在仙境中一樣，心情舒暢，水流把我一天的壓力和煩惱都沖走了，我覺(jué)得身上充滿了能量。我在池子里痛快地游著蛙泳，過(guò)了一會(huì)兒，又變成仰泳，回憶起我五歲時(shí)連下水都困難，而現(xiàn)在卻游的這么輕松。我覺(jué)得自己像一只戲水的鴨子一樣快樂(lè)。
游泳池，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，帶走了我的壓力，我的煩惱，我喜歡游泳池，我喜歡我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 10
我的樂(lè)園你們覺(jué)得是什么呢？客廳？院子？不對(duì)不對(duì)都不對(duì)，是書(shū)房！
我家客廳的左側(cè)方有一間小屋，八九平方米的樣子，在門(mén)右方靠墻的地方有一個(gè)衣柜，衣柜里面有著各式各樣的衣服。淺淺的窗臺(tái)上放著兩盆茂盛的綠蘿，那是我屋里唯一的綠色，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，是它緩解我的眼睛疲勞。在窗臺(tái)與衣柜之間有一張大大的.高低床，在高低床和衣柜中間又有一個(gè)很樸素、很簡(jiǎn)單的電腦桌。電腦桌下放了一張椅子，桌上有四個(gè)小書(shū)柜，分門(mén)別類放著各種類型的書(shū)，比如說(shuō)魯賓遜漂流記、當(dāng)當(dāng)、草房子……不老泉等等等等。
我最喜歡在閑暇之時(shí)懶懶的坐下來(lái)，把書(shū)打開(kāi)，一股書(shū)香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)讀一本書(shū)，剛開(kāi)始看的時(shí)候問(wèn)題接踵而來(lái)，像迷霧一樣使我不明白講的是什么意思？但在讀第二遍、第三遍的時(shí)候，慢慢的了解了其中的意思，再讀就會(huì)有不一樣的體會(huì)。從書(shū)中我可以得到“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律之美；從書(shū)中我知道要堅(jiān)持不懈，不能半途而費(fèi)；從書(shū)中我還得到了做人不能自私自利，也不能驕傲，更不能自卑的道理。
并且在書(shū)中會(huì)交到許多的朋友，比如說(shuō)：可以和丁丁一起去尋找丟失的弟弟當(dāng)當(dāng)；還可以和魯濱遜一起去戰(zhàn)勝野人；更可以和桑桑、禿鶴、杜小康一起走進(jìn)令人難忘的小學(xué)生活。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)普通到不能在普通的小屋子。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 11
我們的操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，那里空氣清新，有草有竹，還有娛樂(lè)設(shè)施，好玩極了！
操場(chǎng)的西邊有一個(gè)用廢棄輪胎做的坦克，坐上去，感覺(jué)一下子就來(lái)了————你會(huì)想到真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，坐在坦克里，向敵人瞄準(zhǔn)射擊的場(chǎng)景。坦克的旁邊也是用廢棄的輪胎做成的小飛機(jī)。當(dāng)我開(kāi)上了飛機(jī)，我覺(jué)得我是一只小鳥(niǎo)，在云霧中自由的翱翔穿梭。小飛機(jī)旁邊是一片又高又粗的'竹子，挺拔蒼翠，好看極了！
操場(chǎng)的東邊就是我最喜愛(ài)的秋千。坐上去，讓一個(gè)人在我旁邊推我，越蕩越高，再趁機(jī)一跳，跳得好遠(yuǎn)，太好玩啦！被老師發(fā)現(xiàn)了，阻止我這樣玩：“太危險(xiǎn)啦，會(huì)受傷的！”我只好像平常一樣玩，但也很開(kāi)心！秋千旁邊還有一個(gè)好玩的攀爬網(wǎng)，我一直不敢，因?yàn)樗呃�，�?dāng)我們班同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我也嘗試了一下，覺(jué)得也沒(méi)有那么害怕，也挺好玩的！
操場(chǎng)南邊還有同學(xué)們喜愛(ài)的滑梯。我爬上梯子扒著鋼架，再移到對(duì)的滑道前，看著陡峭的滑道，周圍沒(méi)有護(hù)欄，真有點(diǎn)害怕！“你滑下來(lái)啊！”滑道旁的同學(xué)們喊起來(lái)。我膽怯地向下滑，刷的一下就下來(lái)了，猶如流水一般，這也太好玩，太刺激了吧！來(lái)玩滑梯的人太多了，我們也玩不了幾次，只好去玩其他的了……
只要一下課，整個(gè)操場(chǎng)都蕩漾著我們的歡笑聲！它就是我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 12
每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外······我的樂(lè)園不是河邊的草地，不是爺爺家的菜園子，也不是學(xué)校里的籃球場(chǎng)，而是老家后邊的.小山坡，那曾是我兒時(shí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，玩耍的天地。
來(lái)到山坡上，首先映入眼簾的是幾枝亭亭玉立的翠竹，竹子的葉子小小的宛如小水滴。綠綠的像一片片綠色翡翠片，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分美麗；往前走幾步，是一朵朵美麗花朵，有牡丹，有茉莉，還有夜來(lái)香，一陣風(fēng)吹過(guò)，各種花香撲鼻而來(lái)，使人感到神清氣爽······
每當(dāng)下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和小伙伴們常常來(lái)到山坡上玩捉迷藏，記得那一次，我躲在花叢中，被遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那時(shí)我心想：躲在這里，他們肯定找不到我，果然，不出我所料，小伙伴們東找找，西找找，就是找不到我，個(gè)個(gè)直冒冷汗，我便準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)麄�，于是，“哈”的一聲我從花叢中跳了出�?lái)，把他們嚇得面如土色，目瞪口呆，一個(gè)個(gè)都猶如木頭一般，呆呆地站在那，有的嘴巴還張成了O形，我當(dāng)時(shí)被這個(gè)場(chǎng)景也嚇了一跳，心想：完了，完了，本來(lái)就想逗一逗他們，怎么會(huì)這樣，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)了一句，你們沒(méi)事吧？“他們才又恢復(fù)原來(lái)樣子”，現(xiàn)在，回想起來(lái)還覺(jué)得事情就發(fā)生在昨天呢！
啊!老家后邊的小山坡，你是我兒時(shí)的樂(lè)園，你給予了我無(wú)限快樂(lè)，你陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光，你就像一條小船，載著我遨游快樂(lè)海洋，給了我無(wú)數(shù)美好回憶。
啊！我的樂(lè)園，我愛(ài)你！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 13
人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它既不是巍峨的鳳凰山，也不是熱鬧非凡的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，它是那條滋養(yǎng)著萬(wàn)物生靈的家鄉(xiāng)的母親河大凌河。
春天，大凌河冰雪消融，溫暖的陽(yáng)光照在河面。站在凌鳳大橋，我們能看到河底的小魚(yú)搖頭擺尾地游來(lái)游去，在和小伙伴們嬉戲、玩耍。小草冒出了綠芽，小花也全部開(kāi)放，黃的賽金，白的似雪，紅的像霞這時(shí)的風(fēng)姑娘已經(jīng)坐不住了，“呼呼呼”地叫著，好像在說(shuō)：“我也要和小草、小花比賽，看看我們誰(shuí)更漂亮�！蔽医�(jīng)常和爸爸媽媽白天去大凌河邊看花、采花，回家做成花露水，或者制作鮮花標(biāo)本
夏天，天氣特別炎熱，人們經(jīng)常在陰涼處野餐、乘涼，享受美好的'夏日時(shí)光。到了晚上，涼爽的風(fēng)將一天的炎熱吹散了。這時(shí)，我便和伙伴們相約在大凌河，一起鍛煉身體。
秋天，樹(shù)葉變黃，我和伙伴們一起采集樹(shù)葉制作標(biāo)本，或?qū)?shù)葉直接夾在書(shū)本里做書(shū)簽。秋天的腳步還沒(méi)有走遠(yuǎn)，冬天就這樣迫不及待地到來(lái)了。
冬天，冰層塵封住大凌河的河水，但依然封不住河面的熱鬧。因?yàn)槎烊藗兘?jīng)常會(huì)在大凌河上滑冰、溜冰車享受美好而快樂(lè)的冬季時(shí)光。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)熱鬧、充滿生機(jī)，帶給我快樂(lè)的地方。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 14
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪兒呀？”，我肯定會(huì)大聲跟他說(shuō)：“我的樂(lè)園在我家后院”。
我家后院種了許多水果、蔬菜。有綠油油的青菜、紅彤彤的西紅柿、還有黃白相間的`大白菜。此外，我家后院還種了一棵大楓樹(shù)，給我家后院“看家護(hù)院”。大楓樹(shù)旁邊還有一片花海，經(jīng)常會(huì)有小蝴蝶、小蜜蜂經(jīng)過(guò)。在花海里辛勤的勞動(dòng)。小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)到花海旁，欣賞花兒們，聞著花兒們的氣味。我常常在菜園里和小伙伴們一起玩耍，還會(huì)給農(nóng)作物們澆水、施肥。它們好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的”。收獲的季節(jié)到了，我還會(huì)去菜園里摘許多新鮮的蔬菜，裝在籃子里，帶回到家里，媽媽就會(huì)給我做許多好吃的。品嘗著我春耕秋收的成果，別提多滿足了。
我也常常在菜地里看天空與日落。天上的云千變?nèi)f化，有的像一只可愛(ài)的小熊、有的像一條小船、有的像層層的梯田、還有的像一團(tuán)大火，仿佛燒掉整個(gè)世界似的。
我家的后院，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，伴隨著我成長(zhǎng)，我十分喜愛(ài)這個(gè)樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 15
它，不是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是肆意奔跑的操場(chǎng)，它是我自由的小天地。在這里，我可以身心愉悅地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、玩耍，甚至什么都不做，默默出神……它，就是充滿墨香的書(shū)房。
書(shū)房是我的“朋友圈”。在這里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主，和諸葛亮一起草船借箭，和孫悟空一起大鬧天宮，還可以和米克一行人游中國(guó)，一起尋寶。書(shū)房讓我交到了很多“朋友”。
書(shū)房是我的“導(dǎo)游手冊(cè)”。在這里，我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好風(fēng)光：辛棄疾的《清平樂(lè)村居》中“茅檐低小，溪上青青草”讓我看到了鄉(xiāng)下農(nóng)村的`美景；杜甫的《山行》中“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”讓我看到了楓林一片紅的景象；白居易《憶江南》中的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”讓我見(jiàn)到了江南的風(fēng)景畫(huà)。書(shū)房讓我看到了很多美景。
書(shū)房是我的“百科全書(shū)”。是它讓我知道了指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)是四大發(fā)明，還了解了“哥德巴赫猜想”。書(shū)房讓我知道了這些歷史。
書(shū)房是一位無(wú)聲的老師，是它教會(huì)了我道理，教會(huì)了我知識(shí)，是我最愛(ài)的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 16
小貓的樂(lè)園是樹(shù)林，小草的樂(lè)園是土地，大樹(shù)的樂(lè)園是森林，而我的樂(lè)園卻是小樹(shù)林里的一條小溪。
春天的時(shí)候，我和我的幾個(gè)朋友一起去小溪邊撈小魚(yú)小蝦。有時(shí)候，我們會(huì)比賽，看誰(shuí)一分鐘之內(nèi)撈得小魚(yú)小蝦多。比賽一開(kāi)始，大家都聚精會(huì)神抓魚(yú)摸蝦，可沒(méi)過(guò)多久，大家便又互相窺探�？吹絼e人比自己撈得多，小伙伴們一個(gè)個(gè)急紅了臉，奮起直追。最后，我總是抓小魚(yú)小蝦最多的`那一個(gè)，每逢此時(shí)，我就開(kāi)心得不得了。
夏天的時(shí)候，天氣又干燥又熱，于是我們就去小溪邊游泳。穿上泳衣跳進(jìn)小溪里，我們游來(lái)游去，一群小魚(yú)游在我們身邊，甚至有些小魚(yú)在我們的腳邊玩耍，我們開(kāi)心地都停不下來(lái)。
秋天是我們最喜歡的季節(jié)了，這代表著豐收。每當(dāng)我們玩累了，就在小溪邊摘野果吃，有時(shí)候也會(huì)去溪邊撈點(diǎn)兒小魚(yú)，生起火，烤著吃。
冬天的時(shí)候，天氣變冷，于是我們就去結(jié)冰的小河上滑冰。我們一起手拉手走在冰面上，若有一個(gè)人倒下，我們?nèi)慷伎赡芩さ�，但沒(méi)有一個(gè)人生氣，反而繼續(xù)開(kāi)心嬉戲。
這就是我的樂(lè)園——小溪，它陪伴了我整個(gè)童年。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 17
我的樂(lè)園，它能讓我一天都沉浸在快樂(lè)之中，它就是我的樂(lè)園——小區(qū)。
春天，我的樂(lè)園里桃花開(kāi)了，桃花的花瓣點(diǎn)點(diǎn)灑在小區(qū)的河流里；河流里的水似乎已經(jīng)染成了粉色；粉色的水好像還帶著縷縷清香；這桃花香讓人聞起來(lái)心曠神怡。這時(shí)的我指不定在哪里看蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地唱歌。如果這般歌聲讓搬家的螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)不定也會(huì)陶醉在其中呢。
夏天，要數(shù)我的歡樂(lè)之地就是小區(qū)的游泳池了。我戴上游泳鏡，跳下了我的歡樂(lè)之地，不一會(huì)兒我和伙伴們就比起了“水上功夫”，我們一時(shí)用手上下拍打；一時(shí)潛入水底，一時(shí)進(jìn)行水下埋伏。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午，到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候還想著白天的趣事。
秋天，松樹(shù)依然保持著它那綠綠的樹(shù)葉，這時(shí)的`我喜歡在小草叢里抓蟋蟀，那小蟋蟀可活潑了，一會(huì)兒蹦到草地上；一會(huì)兒又蹦到了小樹(shù)上；一會(huì)兒又跳到了我的手上。我追了一只蟋蟀幾個(gè)小時(shí)，可是蟋蟀像一個(gè)變成球一樣蹦來(lái)蹦去。
冬天，大學(xué)給小區(qū)里的大樹(shù)和街道蓋上了一層厚厚的棉被，這下可好了！到了我們小孩子最喜歡的時(shí)間——打雪仗。
這就是我的樂(lè)園。我的樂(lè)園不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 18
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，那是能讓自己釋放壓力，收獲快樂(lè)的地方。我的樂(lè)園不是一望無(wú)際的大海，不是藏書(shū)很多的書(shū)房，也不是人聲鼎沸的游樂(lè)園，而是爺爺老房子的花園。
還記得花園里有一口大水缸，水缸又大又深，里面沒(méi)有水，是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。有一次，我們捉迷藏是我躲進(jìn)大水缸里，結(jié)果小伙伴一直都沒(méi)找到我，我待著待著就在大水缸里面睡著了，天黑了，大家都回家了，只有我不見(jiàn)了，爺爺著急的到處找我，最后打著手電，在大水缸里找到了我。
春天，我和爺爺會(huì)一起在花園里撒下花種，我還會(huì)去幫爺爺挑水，一趟一趟地澆水，雖然很累，但我心里一想到花開(kāi)滿園的樣子，就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
夏天，我和小伙伴在池塘里捉蝌蚪，我的'表弟一不小心掉了進(jìn)去，急得他哇哇大哭，我對(duì)他說(shuō)：“你哭什么呀，自己站起來(lái)看看！”他猛地站起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水才到他的膝蓋，大家都笑了起來(lái)……
現(xiàn)在那個(gè)老房子已經(jīng)不在了，而我的童年也回不去了，但我依然記得那個(gè)花園，記得那個(gè)有我童年回憶的樂(lè)園，它陪伴我走過(guò)童年的春夏秋冬，記錄了我童年的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)難以忘懷。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 19
我的樂(lè)園小公園，它可能沒(méi)有樂(lè)場(chǎng)那些激動(dòng)的設(shè)備，也沒(méi)有林間間小道的景色優(yōu)美。但在我心中，那里才是我的樂(lè)園。
白天走在公園的小道上，常常可以聽(tīng)到一場(chǎng)大自然的演唱會(huì)。小鳥(niǎo)歌唱家，喳喳的唱；蟈蟈、蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著應(yīng)和�！吧成�，沙！”你聽(tīng)，葉子聽(tīng)的入迷，正給他們鼓掌呢！每到這時(shí)人們就會(huì)坐在長(zhǎng)椅或樹(shù)蔭下，靜靜的'、認(rèn)真的欣賞。過(guò)了一會(huì)兒掌聲漸漸消失，恢復(fù)平靜，路人們像是經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，依依不舍的離開(kāi)。
除了動(dòng)聽(tīng)的演唱會(huì)，在這騎車也非常有趣。這里有許多小路，所以在這里騎車成為了一個(gè)最吸引人的游戲。每次，我們定一個(gè)地點(diǎn)，看誰(shuí)先到。不管哪一次，只要?jiǎng)e人剛剛說(shuō)出地點(diǎn)，我都會(huì)迫不待的調(diào)到速度最快的檔，然后使勁地踩下腳踏板。車好像變成了火箭，“嗖”的一下跑出去很遠(yuǎn)。就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的望著其他人時(shí)，突然，我騎到了一條錯(cuò)誤的道路上。等我費(fèi)盡心思終于到達(dá)地點(diǎn)時(shí)，他們的一雙雙眼睛都在說(shuō)：“看看你！那么得意，走錯(cuò)路了吧！”是��！做任何事情一定要認(rèn)清目標(biāo)，選準(zhǔn)道路才能到達(dá)終點(diǎn)��！
我的樂(lè)園獨(dú)一無(wú)二，充滿了回憶！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 20
對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，游樂(lè)園是我們的樂(lè)園，我的樂(lè)園正是小區(qū)里的游樂(lè)園�？茨乔嗍逍÷�，蜿蜒曲折，旁邊還有一塊如茵的綠草地，小草可愛(ài)極了。草地旁邊有好多游樂(lè)設(shè)施，比如爬桿、轉(zhuǎn)圈圈、蹺蹺板……雖然看起來(lái)有些舊，但對(duì)我們而言充滿了樂(lè)趣。
小時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谶@個(gè)小小的游樂(lè)園里賽跑、跳高，一起爬桿子，捉迷藏。現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，一起在小路上騎自行車，忽快忽慢，變著花樣騎，小路上留下我們串串歡快的笑聲。騎不動(dòng)了，我們就休息一會(huì)兒，然后踢起了足球，一個(gè)個(gè)踢得滿頭大汗，暢快淋漓。玩口渴了，買(mǎi)瓶水大家一起喝，喝完水后恢復(fù)體力，又開(kāi)始玩你追我跑的游戲，快樂(lè)無(wú)比。
最有趣的莫過(guò)于下雨天。那天我們?cè)隍T自行車，突然下起了雨，大家高興得跳了起來(lái)，扔下自行車在雨中奔跑，仰著臉看閃電，用大葉子接水往朋友身上潑，雖然衣服濕了，但是快樂(lè)無(wú)比。
小小的游樂(lè)園里還有很多好玩的，比如用小樹(shù)枝打鬧，拿著磚塊寫(xiě)對(duì)方的名字，地上便出現(xiàn)了一排排五顏六色的字�？偠灾�，玩的'方式數(shù)不勝數(shù)。
小區(qū)游樂(lè)園，就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力，充滿童真的奇幻樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 21
在我家客廳的地毯上有一個(gè)懶人沙發(fā)，暗紅色的，圓圓的，像只龍貓軟趴趴地坐在地上。坐上去像坐進(jìn)沙子堆里，但比沙堆要更加柔軟、舒適。它就是我在家里的樂(lè)園。
它是我閱讀時(shí)寧?kù)o的花園。每當(dāng)我捧起一本心愛(ài)的書(shū)專心閱讀的時(shí)候，它就像一個(gè)朋友一樣靜靜地陪伴著我，陪我一起感受書(shū)里的美好。它陪著我讀過(guò)《米小圈》，讀過(guò)《外婆的道歉信》，讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，陪著我一天天的愛(ài)上讀書(shū)。
它是我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)飄搖的小船。每當(dāng)我打開(kāi)一支喜歡的歌開(kāi)心的聽(tīng)，它就像一個(gè)知音一樣靜靜地陪著我，陪我一起感覺(jué)旋律的美妙。它陪我聽(tīng)過(guò)《小星星》，聽(tīng)過(guò)《你笑起來(lái)真好看》，聽(tīng)過(guò)《綠色》，陪著我一步步地陷進(jìn)音樂(lè)。
它是我傷心時(shí)溫柔的`港灣。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，她就像媽媽一樣打開(kāi)它的懷抱，給我安慰，給我關(guān)懷，傾聽(tīng)我訴說(shuō)心里的委屈。它陪我哭過(guò)，笑過(guò)，也陪著我破涕為笑過(guò)，陪著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大懂事。
它是我回到家最喜歡待的角落，陪我一起度過(guò)許多難忘的時(shí)刻，是我永遠(yuǎn)的，心愛(ài)的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 22
我們的學(xué)校--麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)，它就像一座美麗的大花園，同學(xué)們就是含苞欲放的朵朵鮮花，老師則是辛勤的園丁。校園就是我的樂(lè)園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是北關(guān)小學(xué)幾個(gè)醒目的大字和兩幢高高的教學(xué)樓。長(zhǎng)方形花壇里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，它們像剛睡醒的小嬰兒，正害羞的沖著我微笑！在陽(yáng)光的'照耀下熠熠生輝。清風(fēng)徐來(lái)，整個(gè)樂(lè)園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。旁邊那棵高大的松樹(shù)像是一位敬業(yè)的士兵，日夜堅(jiān)守在崗位上，保護(hù)著我的樂(lè)園。接著是空曠的操場(chǎng)，那是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋，我們每天在這里你追我趕、玩耍嬉戲，那紅潤(rùn)的小臉上總會(huì)露出燦爛的笑容。聽(tīng)，是什么聲音？像一串小鈴鐺，原來(lái)是教室里傳來(lái)的，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我的樂(lè)園里不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以快樂(lè)的玩耍。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只聽(tīng)廣播里說(shuō)到：“請(qǐng)四年級(jí)組旱地龍舟接力賽的同學(xué)，到比賽場(chǎng)地做準(zhǔn)備。”同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)胸有成竹，蓄勢(shì)待發(fā)。砰的一聲，比賽開(kāi)始了，我們抬起龍舟，使出渾身力氣，向終點(diǎn)沖去，在陣陣歡呼聲中，“啊！勝利了！”
在我的樂(lè)園，有數(shù)不盡的樂(lè)趣，我愛(ài)我的樂(lè)園，它是我成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 23
我的樂(lè)園，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，相信你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)，就是鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村想必大家都很熟悉吧，里面有山有水、有菜地、有動(dòng)物等，鄉(xiāng)村就像樂(lè)園一樣，足夠玩兒。
初春，那綠油油的菜地里有著蛙卵，于是我就在田里找呀找，找得汗流浹背，滿頭大汗，而且鞋子滿是泥。找了好久我才找到蛙卵，它們長(zhǎng)得可像英文的句號(hào)了，小黑點(diǎn)外面有著一件透明又保暖的大衣，它們一個(gè)個(gè)粘在一起，成了一個(gè)大圓球，我越看越惡心，一溜煙就跑了。
在我的鄉(xiāng)村樂(lè)園里，踩泥坑是我干過(guò)的最傻的事。只要我一跳到田里，我剛認(rèn)識(shí)的一條小狗小八也會(huì)跳下來(lái)跟我玩兒，它總是和我形影不離。它是個(gè)急性子，跑得太快，就一下子從我腳邊竄過(guò)去。它還是個(gè)小搗蛋鬼，明明身上全是泥，總一直往我腿上蹭。那個(gè)時(shí)候，我頓時(shí)眼里冒火，眉頭緊鎖，而它就看了我一眼，“啊嗚”“啊嗚”叫著跑開(kāi)了，我就在后面緊追不舍，我們總是在玩著你追我趕的`游戲。
我的樂(lè)園里，看釣魚(yú)也是一種樂(lè)趣。每次我走過(guò)小河邊，都會(huì)看到一位慈祥的老爺爺在那里坐著，聚精會(huì)神地釣著魚(yú)，時(shí)不時(shí)就有一條魚(yú)上鉤了，這位爺爺?shù)募夹g(shù)真高超呀！
美麗的鄉(xiāng)村樂(lè)園，雖然沒(méi)有城市里的驚險(xiǎn)刺激，但是我還是深深陶醉其中……
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 24
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有些人的樂(lè)園在學(xué)校里，有些人的樂(lè)園在游樂(lè)場(chǎng)里，也有些人的樂(lè)園在他的房間里，而我的樂(lè)園就在我家后面的沙池里。
我家后面的沙池很大，沙池的一半是裸露的，另一半則長(zhǎng)滿了花花草草。
每天放學(xué)后，我常常和我的小伙伴小明、小青、小紅一起到沙池里玩耍。我家有許多玩沙工具，如玩具鏟車、玩具挖土機(jī)、玩具運(yùn)沙車、玩具鏟子等等。我們有時(shí)會(huì)用鏟車把沙子鏟到運(yùn)沙車?yán)铮缓笞屵\(yùn)沙車把沙子運(yùn)到一邊;有時(shí)會(huì)用挖土機(jī)在沙池里挖沙子，然后蓋沙子城堡;有時(shí)還會(huì)直接拿著鏟子，學(xué)著建筑工人的模樣鏟沙子玩。
沙池的另一邊的花花草草十分美麗。春天的時(shí)候，花兒們開(kāi)得十分鮮艷，迎著春風(fēng)跳著舞蹈，姿態(tài)萬(wàn)千。夏天的時(shí)候，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)下的太陽(yáng)花開(kāi)得燦爛，引來(lái)了一群群蜜蜂。秋天的時(shí)候，喇叭花為小蜜蜂吹奏起動(dòng)人的歌曲。冬天的`時(shí)候，花兒都謝了，只有媽媽種在沙地邊上的虎刺梅還依然青翠，植株頂部紅艷艷的小花就像冬天的暖陽(yáng)，讓人心里充滿希望。在沙池的左手邊有一面墻，墻上還長(zhǎng)滿了爬山虎，尤其在春天的時(shí)候，這一面爬山虎生長(zhǎng)的速度簡(jiǎn)直和火箭升空的速度一樣快。
我家后面的沙池給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，它就是我的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 25
說(shuō)起“我的樂(lè)園”，我第一時(shí)間想起的就是我的臥室。它雖然沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那樣寬敞明亮，也沒(méi)有室外的草地上那明媚溫暖的陽(yáng)光，但它能讓我學(xué)到更多知識(shí)，擁有更多樂(lè)趣。
我的房間是可愛(ài)、夢(mèng)幻風(fēng)格的，里面有一個(gè)圖書(shū)角，一張書(shū)桌，一架黑色的鋼琴和一張大床。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)來(lái)到這個(gè)“與世隔絕”的圖書(shū)角落一股腦癱坐在軟軟的地毯上，隨手捧起一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。每次一打開(kāi)書(shū)本，我腦海里那條知識(shí)的小河瞬間就變成了一片汪洋大海。我沉醉在書(shū)海中，一會(huì)兒和孫悟空去西天取經(jīng)；一會(huì)兒和黛玉去找迎春玩；一會(huì)兒又和王葆去尋找寶葫蘆……總之，書(shū)籍給予我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)我身體感到疲倦時(shí)，我就會(huì)躺在那舒適柔軟的大床上，展開(kāi)雙臂，放松享受著這片刻的美好。
當(dāng)然，在我無(wú)聊時(shí)，房間里的鋼琴也會(huì)給與我溫暖的陪伴。在這時(shí)彈鋼琴簡(jiǎn)直就是最美好、最愉快的事了！我的手指在那黑白相間的'琴鍵上舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)美妙的音符從琴鍵中探出頭來(lái)，一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)在房里回蕩……啊！音樂(lè)真讓人陶醉！
這就是我的樂(lè)園，這兒充滿了樂(lè)趣，充滿了知識(shí)！
四年級(jí)下冊(cè)作文我的樂(lè)園 26
在每個(gè)人的心目中，不同的地方都是他們的樂(lè)園，比如，置有玩具的房間、自家的菜園、自己家的花園、門(mén)后的院子等等。都給予了我們快樂(lè)，使我們的生活不再感到枯燥。而我，要介紹的是爺爺?shù)牟藞@。
爺爺沒(méi)有工作，所以，他的愛(ài)好就是種菜。每年，他都會(huì)種一園子菜，時(shí)不時(shí)地給我們一家和他的隔壁鄰居送點(diǎn)兒蔬菜。
爺爺?shù)腵菜園很大，很空曠，但是，當(dāng)那些蔬菜種上去之后，整個(gè)菜園就顯得非常擁擠。爺爺?shù)牟藞@是個(gè)正方形，有一面緊緊地貼著墻，還有另外三面都被木柵欄圍了起來(lái)，并且每?jī)筛緰艡谥g都圍成一層網(wǎng)。
菜園里各種菜都有。有綠葉菜:大青菜、小青菜、香菜……豆類:毛豆、長(zhǎng)豆角、豌豆、扁豆、刀豆、蠶豆……椒類:青椒、紅辣椒、甜椒、尖椒……蘿卜類:白蘿卜、紅蘿卜、紫蘿卜、胡蘿卜……
有些時(shí)候，爸爸帶我去爺爺家玩兒，我總要去爺爺?shù)牟藞@子里玩。那里種了許多蔬菜，所以，我每次從菜園里進(jìn)進(jìn)出出的時(shí)候總是非常小心，生怕踩到了蔬菜。
我經(jīng)常在爺爺?shù)牟藞@里小心地走著，時(shí)不時(shí)地呼吸著新鮮的空氣。累了，就停下來(lái)，仰望天空，或者是低下頭，看看這些綠色蔬菜……
在爺爺?shù)牟藞@中感受自然美，這種感覺(jué)真不錯(cuò)！
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