【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在不知不覺(jué)間，秋姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地來(lái)到我們身邊。
太陽(yáng)高高地掛在天空中，放射出耀眼的光芒。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云。偶爾，還能看到一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍從天空中飛過(guò)，就像訓(xùn)練有素的士兵。
秋天的田野，真是熱鬧非凡！稻谷黃了，沉甸甸地掛在枝頭，就像害羞的小姑娘低著頭在偷偷地笑呢！湛藍(lán)的.天空中，小鳥(niǎo)、麻雀飛來(lái)了。它們?cè)诘咎锢锎┧蟛煌�，是想品嘗一下這秋天的美味吧！肥沃的田野里，螞蚱也來(lái)湊熱鬧了。只見(jiàn)它們從一株麥穗跳到另一株麥穗，玩得可開(kāi)心了！
田野邊還長(zhǎng)著許多不知名的野花：有紅的、黃的、粉的……仿佛是田野金黃的裙擺上一圈五彩繽紛的鑲邊，在秋風(fēng)中搖曳生姿，美麗極了！
農(nóng)民伯伯們正在忙著收稻谷，“一分耕耘，一分收獲”，他們雖然累得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻笑開(kāi)了花。
啊，我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)這美麗的田野！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學(xué)期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎(jiǎng)品。有一次考試時(shí)，老師發(fā)下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡(jiǎn)單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來(lái)，什么都胡亂做一下，不久后，一張?jiān)嚲砭捅?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一個(gè)下著大雨的周六，爸爸媽媽因?yàn)橛惺拢宰屛要?dú)自一人去上課外班，因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，所以我要乘公交車(chē)去上課。
十分鐘過(guò)去了，雖然已經(jīng)過(guò)去七八輛車(chē)，但是沒(méi)有一輛車(chē)是我要坐的。雨下得更大了，站臺(tái)上的個(gè)別人已經(jīng)等得不耐煩，攔了出租車(chē)走了。終于，303幾個(gè)數(shù)字映入了我的眼眶，我要等的車(chē)來(lái)了！可是，不止我一個(gè)人等這輛車(chē)，因?yàn)檎九_(tái)上的人都在跟著車(chē)移動(dòng)，車(chē)上也早已是人滿(mǎn)為患了。
好不容易擠上了車(chē)，可地卻因?yàn)橄掠甑?原因比較滑，因?yàn)槿硕�，我只好擠到后門(mén)口，站在那里。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，讓車(chē)上的人都來(lái)了個(gè)措手不及，身子都往前傾斜了一些，我卻因?yàn)闆](méi)抓穩(wěn)而差點(diǎn)跌了下來(lái)，就在我快跌下來(lái)時(shí)，她伸出了一只手，用力扶住了我。當(dāng)我定下神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在沖我笑，她一身樸素的打扮，頭發(fā)披散在肩頭，個(gè)頭不高，大約三十來(lái)歲，但是一雙大而美麗的眼睛正在看著我。
沒(méi)事吧？她問(wèn)我。沒(méi)事，謝謝。我不好意思地回答，麻煩您了。沒(méi)關(guān)系。她說(shuō)，你是很少獨(dú)自坐車(chē)的吧？是的。果然，以后坐車(chē)不要站在門(mén)口，特別是人多的時(shí)候，不然，下客時(shí)你會(huì)被擠下車(chē)的。她關(guān)心地說(shuō)道。
話(huà)音剛落，公交車(chē)停了，開(kāi)始下客，她卻一直用手拉著我，防止我被擠下去。不管我被擠到哪里，那只手，一直也沒(méi)有松。
很快，我也要下車(chē)了，那時(shí)，她在車(chē)上不住地向我揮手，還不忘說(shuō)一句：路上小心！注意安全！
我回頭看著她那雙眼睛和那只手，似乎這兩樣?xùn)|西加起來(lái)，就是世上最有愛(ài)心的東西了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
周末，我來(lái)到后院玩耍，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一個(gè)燕窩，可燕窩里的燕子亂成一團(tuán)，好像在吵架。從窩里出來(lái)了一只燕子，只聽(tīng)“撲搭”一聲，緊接著一聲慘叫。原來(lái)燕子不是自己出來(lái)的，而是 被他的伙伴擠出來(lái)的，好像它的同伴不喜歡它是的。燕子落地的'聲音驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的小貓“花花”，它尋著氣味來(lái)到了燕子的身旁，看到了正不斷流血的燕子，“喵喵”叫了兩聲，在燕子的 身旁轉(zhuǎn)了幾圈，然后，跑到了草叢中。不一會(huì)兒，草叢中又出現(xiàn)了幾只貓的叫聲，原來(lái)“花花”又叫了兩個(gè)小幫手“喵喵”“笨笨”。他們飛快地跑到屋檐下，圍著燕子轉(zhuǎn)。我見(jiàn)小貓們要吃燕子， 立馬跑過(guò)去，小貓們見(jiàn)了，把燕子弄到了“花花”的背上�！盎ɑā毙⌒囊硪淼呐赖搅藰�(shù)上。猛地一跳，跳到客房瓦上，把燕子送回了家。這時(shí)，燕子的媽媽回來(lái)了，見(jiàn)小貓?jiān)谖萆�，以為小貓�?吃燕子，極了，箭一般的沖向了小貓，把小貓打了下來(lái)，我正在下面，在小貓落地的地方接住了小貓。燕媽媽會(huì)到了家，過(guò)了一會(huì)兒，燕媽媽又飛了出來(lái)，落在我的面前“嘰嘰喳喳”地叫，好像在感 謝小貓們救了她的孩子。燕媽媽走后，小貓們又“喵喵”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你看，我們的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有我想的那么壞。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我渴望讀到很多書(shū)。
我渴望讀到《巧克力味的暑假》。這本書(shū)是在太好看了！我抵擋不住誘惑，每次都想把他從書(shū)店“請(qǐng)”到家里做客�？梢幻诖皇且环皱X(qián)都沒(méi)有，不就是不夠錢(qián)。我什么時(shí)候才能買(mǎi)回來(lái)�。课铱释x到它。
我渴望讀到《我們班的博客》。這一系列的書(shū)記載了生活的樂(lè)趣，生活得憂(yōu)愁。生活的`酸、甜、苦、辣。可父親總也不讓我買(mǎi)回來(lái)，可能是我家書(shū)太多了吧。我什么時(shí)候才能買(mǎi)到這本書(shū)啊？我渴望讀到它。
我渴望讀到《單翼天使不孤單》。這本書(shū)講述了太多好玩的故事了，我很喜歡，可…我什么時(shí)候才能擁有它？我渴望讀到它。
我渴望讀到《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。我們班也是《永遠(yuǎn)的超級(jí)二班》。聽(tīng)到這個(gè)名字，總感覺(jué)找到了知音，好想看到它。我渴望讀到它。
我渴望讀到《我們班的狗仔隊(duì)》。我們班也有一個(gè)“狗仔隊(duì)”喲！那就是“超級(jí)五人組”！我想知道《我們班的狗仔隊(duì)》里記述了什么故事？我渴望讀到它。
我渴望讀到…。
我渴望讀到的書(shū)，說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不盡…
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
中秋的夜晚，挨家挨戶(hù)都在門(mén)口或陽(yáng)臺(tái)或 天花板擺著賞月的攤子，攤子上放有水果、糕餅、齋菜、金寶塔……點(diǎn)燃著的香香冒出一縷縷清香的'煙霧，煙霧裊裊向上升，并傳播出美妙的歌聲。一對(duì)對(duì)燭光通紅，在秋風(fēng)的吹拂下顯得更亮了。 秋夜的街上熱鬧非凡，一群少男少男女，手牽手熙熙攘攘來(lái)回穿梭在大街上，車(chē)輛川流不息。那些交通要道的車(chē)輛像長(zhǎng)龍一樣擠排著等待啟笛�！ ∥幕瘡V場(chǎng)人山人海，一下子沸騰起來(lái)，那些帶孩子的中年男女跟著孩子一起放煙花，那些青年男女聚在一起放鞭炮，那一簇簇三五成群的男女老少擁在一起安置好孔明燈，便托它上天。整個(gè)文化廣場(chǎng)燈光輝煌，一眨眼濃煙四起，煙霧慢慢上升，煙花朵朵懸浮在半空中，搖搖欲墜，一盞盞孔明燈像騰云駕霧似的流串到天空的每一個(gè)角落去了。 夜?jié)u漸深了，月亮也漸漸圓了，圓圓的月亮高高地掛在天空中，月光普照大地，大地仿拂披上了銀紗 ，讓人們歡樂(lè)的沉浸在大地�！ ∨�！中秋的夜晚多么熱鬧�。≈星锏囊雇矶嗝疵腊。≈星锏囊雇矶嗝疵髁涟�！我喜愛(ài)中秋之夜。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“思思”是表姐家養(yǎng)的一只小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡。
“思思”是白色的，那打著卷兒的長(zhǎng)毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長(zhǎng)毛的遮擋中忽閃著，就像有兩顆黑寶石鑲嵌在那里。我想一定是它不好意思見(jiàn)人吧，所以才總是從長(zhǎng)毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。不過(guò)，只要它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會(huì)顯露出來(lái)。只有這時(shí)，人們才記起它還有兇猛的一面。
思思愛(ài)吃的東西很多，但最?lèi)?ài)吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來(lái)。你看，隨著它的`小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長(zhǎng)變短，不一會(huì)兒就沒(méi)有了。
思思很愛(ài)干凈，卻改不了淘氣的本性。一天，表姐和我?guī)妓既ヒ安�。吃飯的時(shí)候，表姐拿出一個(gè)塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進(jìn)去，思思就一頭鉆進(jìn)塑料袋里吃起來(lái)，結(jié)果弄得滿(mǎn)臉臟乎乎的。什么愛(ài)干凈，什么講衛(wèi)生，此時(shí)好象都被思思拋到九霄云外去了。表姐瞧見(jiàn)了，有些生氣。乖巧的思思一見(jiàn)，趕緊老老實(shí)實(shí)地趴在地上……
望著可愛(ài)的思思，我簡(jiǎn)直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能養(yǎng)一只和思思一樣可愛(ài)的小狗。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
1) 可喜可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě)，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已掌握了一定的寫(xiě)作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀(jì)的冰心!
2) 本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動(dòng)用了對(duì)比反襯等多種寫(xiě)作手法，人物刻畫(huà)細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……
3) 文中的兩個(gè)比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺(jué)，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會(huì)讓我失望的
4) 很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書(shū)寫(xiě)再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?
5) 本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來(lái)，小作者是寫(xiě)用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠(chéng)的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有童真童趣。
6) 題目是文章的眼睛，寫(xiě)作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話(huà)，原汁原味兒。
7) 本文寫(xiě)了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫(xiě)法用得很恰當(dāng)：人物描寫(xiě)簡(jiǎn)潔形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫(xiě)，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫(xiě)也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
9) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
10) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
11) 你寫(xiě)的校園一角真美那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
12) 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿(mǎn)腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
13) 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力,你的文章是我們的最?lèi)?ài)
14) 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài)那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生
15) 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴
16) "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思
17) 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫(xiě)的.作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
18) 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章
19) 你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀察周?chē)氖挛?你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家
21) 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
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