蝸牛小學作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的蝸牛小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛小學作文1
那天，科學課錢老師在我們帶來的盒子里放了一只蝸牛，那盒子就成了蝸牛的家。當我們領(lǐng)到盒子的時候，全班變成了漫畫節(jié)目里的小丑，真高興呀，又蹦又跳，還唱了幾首悠揚的山歌呢！
從那以后，每天放學回到家后，我都要先進書房去看看我那可愛的白玉蝸牛怎么樣了。我還給那可愛的蝸牛取了一個好聽的名字——“慢慢”，因為它爬得很慢，每30分鐘才從盒底爬到盒蓋上。
它的殼是黃褐色的，亮晶晶的。殼上還有好多花紋，一圈圈的，真好看呀！就像一顆顆瑪瑙寶石，所以白玉蝸牛還可以稱為褐云瑪瑙螺。
我家的“慢慢”有一長一短兩對觸角，長的那一對頂端長著一雙大大的眼睛。夜晚的時候那一對觸角就像人走路時用的手電筒，東照照、 西照照，又像盲人的拐杖，如果它的觸角碰到障礙物就會立即轉(zhuǎn)變前進的方向。小的那對觸角，有著鼻子的作用，它可以聞到氣味，哪里有腐蝕的氣味，它就急急忙忙趕過去大吃一頓。
有一天，我放學回家發(fā)現(xiàn)“慢慢”不見了，我急得連忙叫媽媽；“媽媽，我的蝸牛不見了�！眿寢屵^來一看，說：“咦？我只是把蝸牛的家打掃了一下衛(wèi)生，它怎么就不見了呢？”我打開盒蓋一看，原來“慢慢”躲在蓋子后背呢！我查了一下專業(yè)知識書，才知道白玉蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，害怕陽光直射。
白玉蝸牛的肉質(zhì)肥美，營養(yǎng)豐富，是歐洲人的一道名菜。“我家的‘慢慢’誰敢吃，我就和他拼命！”我對媽媽說。
蝸牛小學作文2
觀察蝸�？茖W課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細地觀察它們。
“開飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。第二天下午，科學課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！
蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
蝸牛小學作文3
我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個透明的盒子里。
他的殼是棕色的，長得很像一個大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹葉。當我把包菜葉放進去的時候，剛開始蝸牛兄弟還毫無反應(yīng)，我真擔心它們太挑食，會餓死的。我等了好長好長時間，蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過來，津津有味地吃了起來，好久才吃出了一個小洞。如果蝸牛睡著了，可以倒入一些清水，水里沒有氧氣，它們的觸角就會慢慢伸出來，好像在巡視周圍有沒有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過了一會，它們的觸角又伸了出來。下面短一點的觸角就像一個雷達，指引蝸牛前進，蝸牛的腹部就像一個大吸盤，可以把自己粘在墻壁上，可是爬起來真叫慢，它爬過的地方會留下一種粘液，這種粘液可以讓保護蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個學習蝸牛這種堅持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家里，大部分都是晚上出來活動。
我決定繼續(xù)養(yǎng)這對蝸牛兄弟，我一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
蝸牛小學作文4
今天是我爺爺?shù)纳�，正巧科學老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。
吃過晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來照去，可是連一只蝸牛的影子都沒找到。爺爺趕了過來親切地對我說：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的�！蔽曳_白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進塑料瓶里。
我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”，擺動著兩根“觸動器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個小圓球，科學老師告訴過我們，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說：“我才不會被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來放進塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來了吧！
捉蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
蝸牛小學作文5
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險。他覺得沒有危險，就把頭伸出來了。
小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會縮進殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了，只能裝下它一個人。所以，其它的小動物也不能到他家里來做客。
過了一會兒，小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長�？粗粗�，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。��！原來玩中也能長知識！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡評：文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。
蝸牛小學作文6
在一個心情愉悅的早晨，我決定去公園做運動，因為昨天剛下了一場大雨，所以許多生物都出來和人們打招呼。就在剛開始運動沒多久，我發(fā)現(xiàn)了一只右大又肥的老蝸牛，我對他產(chǎn)生了好奇心，于是停下來好好觀察他。但沒多久，他竟然被小弟弟期的腳踏輾過去，那位小弟弟居然毫不在意，他的粗心真是令人訝異。
因為發(fā)生了那起事件，所以我更加留心于它，還好他的殼只有些許裂痕，并無大礙，所以它就繼續(xù)行走，讓我發(fā)覺了耐心的可貴，他一直努力的往目標前去，即使別人搶先了也不努力追趕，只是老老實實的以自己的速度朝目標前進，不耍些偷雞摸狗的招數(shù)已打成目的。
我也發(fā)現(xiàn)蝸牛十分獨立，自己背著保護自己的殼，不向蚯蚓需要鉆進土里躲避敵人，更不用像枯葉蝶和竹節(jié)蟲只能在有保護色的地方生存，和他們相比蝸牛真的很獨立呢!
從老蝸牛身上，讓我體悟作人要有耐心，俗話說：棒打出頭鳥，不能強出頭，有耐心你會等到機會的；俗話也說：靠山山倒，靠人人跑農(nóng)凡是依靠別人，要學會獨立，否則當別人不在提供依靠時，你要如何？
我也知道了原來微不足道的小東西、簡單的事物也可能蘊含豐富的大道哩，所以可以多觀察身邊的事物，說不定能得到啟發(fā)呢！
蝸牛小學作文7
我很小的時候在我家樓下的花壇邊玩耍，經(jīng)�？吹椒诓萆稀⒛嗤辽系奈伵�，它似乎一動不動地粘在那里，我觀察了好一會兒，它才移動了一點。我找來一根小木棒，輕輕地觸了一下蝸牛的頭，它的頭就立刻縮了過去，我再觸它一下，整個蝸牛的身體就縮進殼里了，隨之，這個蝸牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉過來觀察。
首先，我把蝸牛放在一個泡沫盤上，然后再在一個透明的杯子里放一些沙子，再弄來一些潮濕的泥土蓋在沙子上，再弄來一些掉落的枝葉和菜葉放在泥土上，這樣就形成了蝸牛生活的環(huán)境。我把蝸牛放進杯子里，認真地觀察起來。這時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有四只眼睛！另外還有一張口和一個殼。我跑去問媽媽，媽媽說：“我的小傻瓜，蝸牛長的是兩只眼睛四個觸角的，它的眼睛長在觸角上，你說的其中兩個是它的短觸角�！蔽衣犃藡寢尩脑�，才知道蝸牛原來是和人一樣長兩只眼睛的。第二天，我發(fā)現(xiàn)樹葉完好無損，菜葉被吃出了一個個小洞洞，原來蝸牛喜歡吃的食物中也包括菜葉。
一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有探出腦袋來看我，反而蜷縮在殼里一動不動，我估計它睡著了，我想把它弄醒，于是我又做了個實驗。我端來半杯水，把蝸牛扔到水里并開始計時。大約過了三分鐘，我發(fā)現(xiàn)蝸牛慢悠悠地探出腦袋來了，又過了一分鐘，它移動到了杯子內(nèi)壁開始往上爬，很快地，它爬出了水面，總共用了八分鐘。
由此，我得出了結(jié)論，蝸牛能在水里憋氣八分鐘，比人還厲害呢！
蝸牛小學作文8
從前有一只小蝸牛，它是蝸牛里面跑得最慢的，他叫劉劉。跑的最慢也是他的煩心事。
有一天，劉劉去樹上摘果子，結(jié)果聽見劉劉說：“哎呀，可把我疼死了!”原來一個星星形狀的果子砸到了他。那個果子渾身冒著香氣，光是看著就讓人流口水呢!劉劉迫不及待地吃了一口：“哇!真好吃!”劉劉說著又吃了一大口。
吃完了，劉劉正想去摘果子。突然，“嗖”的一聲他就到了樹的頂端，劉劉看到了蟻后，就請她掐一下自己的大腿，“哎呀!”劉劉大喊一聲：“好疼啊!”接著她跟蟻后再見。過后又“嗖”的一下跑到了地上說：“這真的不是夢!”
第二天，劉劉遇到了兔子。兔子說：“你可真是個沒用的家伙，我跳一下夠你跑三百年的，整天背著你那丑陋的殼子，不知道用來干什么，哈哈哈哈!”“那我們來比一比啊，就比跑步吧!“蝸牛劉劉說。“哈哈哈哈，你是來搞笑的吧，就你?想和我比賽跑步?”兔子說。劉劉說：“你要不信，等著瞧!”兔子又說：“那我們把時間定在明天中午十二點，在大象家集合，我看你能耍什么花招，切!”
第三天，蝸牛早早地來到了大象家，兔子也到了。之后，百靈鳥裁判一說開始，蝸牛就飛一般地沖了出去，等兔子到時，劉劉已經(jīng)到了。
兔子說：“對不起，我之前不該這樣說你。”“沒關(guān)系，過去了就過去了吧!”蝸牛劉劉說。
從此蝸牛劉劉和兔子友好地生活著。
蝸牛小學作文9
我喜歡的動物是蝸牛，我和它之間還有著一段令人難忘的故事。
那天我們上科學課，老師要一只蝸牛，但是好多人都來不及買，正好我爸爸要去給我買蝸牛，我爸爸便承包了幫10個人買蝸牛。
爸爸買回來的蝸牛，個頭都好大，我從沒有見過這么大的蝸牛，它們有的像一個吊頂一樣倒掛著；有的蜷縮在螺旋形的殼里，還有的一直在爬來爬去呢！我選了一只蝸牛，其它的都給同學們了。我給我的蝸牛起了個名字——"蝸小牛"。
以前蝸小牛很活潑，每天要吃一片菜葉，拉好多便便，還常常爬來爬去。光陰似箭，一晃就是幾個月，蝸小牛不知怎么了，只吃幾口葉子，也漸漸不拉便便了，也不怎么活潑了。我拿去給科學老師看，問到:"它是不是生病了？"老師說:"不是，蝸牛只是老了。"這時候我才知道，原來蝸牛老了是這個樣子��！慢慢的蝸牛離開了人間，離開了我，就這樣走了，因此我很傷心。
這就是我和蝸牛的故事了，也是我最難忘的事了！
蝸牛小學作文10
蝸牛，是人們在生活中常見的一種小動物，它看似很笨，行動緩慢，常用來形容動作慢吞吞的人，而這一特點，也創(chuàng)造了他堅持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車房有一面墻，生活著大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來。有一次，我把它們放進一個比它們大好幾百倍的大魚缸里，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們消失了，仔細一看，原來它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個密封罐里，沒有陽光、空氣和食物，對于原來有吃有睡，有陽光沐浴的蝸牛來說，這個密封罐簡直就是一個地獄，過了好長一段時間，我打開罐子，發(fā)現(xiàn)它們竟然繼續(xù)地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實在我們的生活中也有不少“蝸牛”，存在我們的身邊，如：默默無聞的清潔工、堅持不懈的`建筑工人，還有戰(zhàn)爭時期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會不斷地努力，我長大后也要當一名“蝸牛”。
蝸牛小學作文11
清明假期，我們住在鄉(xiāng)下外婆家，鄉(xiāng)下可好玩了！
那天下午，我剛和小伙伴約好，準備去踢球，就聽到外婆在小菜園里叫著：“啊，我的小青菜怎么這樣了！”原來，前幾天還鮮嫩碧綠的小青菜，現(xiàn)在每個菜葉上到處都是一個洞一個洞的，難看極了。我也沒留意，就出去玩了。
天黑之后，吃過晚飯，我看到外婆奇怪極了，她穿著棉襖，套著雨鞋，拿著手電筒。我連忙問：“外婆，你干什么去？”外婆說；“捉害蟲去！”我穿上衣服，很快地跟了過去。
我們來到菜園，外婆走到青菜地旁，打開手電筒，往地里一照，��！每張青菜葉上都爬著蝸牛，原來都是蝸牛惹的禍。外婆說，清明來了，天氣慢慢變暖，蝸牛們都從窩里鉆出來了，他們最愛吃菜葉。可不要小看他們，一個晚上就能吃掉好多菜葉呢，他們就是大害蟲。外婆很快走到菜地，拿著朔料袋，彎下腰開始捉蝸牛。一個，兩個，三個……數(shù)也數(shù)不清，我看外婆忙不過來，就叫來了媽媽。媽媽膽小，不敢捉蝸牛，所以她就負責打手電筒，我和外婆兩人捉蝸牛。不一會，我們就捉到了一小袋，媽媽開玩笑說：“明天我們就學法國人，燒一碗蝸牛大餐�！币粋�多小時過去了，我們累得都直不起腰來了，但是蝸牛好像捉也捉不完。外婆只好說：“好了，我們回去吧，相信這幾天菜會好一些的。”我真的覺得蝸牛的繁殖能力實在太強了。
蝸牛大多數(shù)晚上出來吃菜葉，夜里捉蝸牛實在太累了，但是真的非常好玩哦，下次我還要幫外婆捉蝸牛！
蝸牛小學作文12
我有一個好朋友，你猜它是是誰？它就是我養(yǎng)的小蝸牛，一只即可愛，又調(diào)皮的小蝸牛。
小蝸牛有一個非常堅硬的深褐色代花紋的外殼，里面住著它的身體，一對細細圓圓的有些透明的觸角，觸角頭上長著一對小米粒大小黑黑的眼睛。觸角下面是一個帶有吸盤的肚子，能牢牢的吸住所行走的物體上，所以它可以隨意到處旅游，生活得有滋有味。
小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方，所以我特別為它準備了一個圓形的魚缸，魚缸里稍微加了一點水，中間放了一塊石頭當小蝸牛睡覺的床。小蝸牛最愛吃的食物是菜葉，每天我最開心的時候就是看著小蝸牛吃飯了。
一天早上起床，我迫不及待地跑到魚缸前向小蝸牛問好，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了，正在魚缸壁上悠閑地散步呢！它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望，好像在尋找什么？我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角，他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭。看見小蝸牛那膽小的樣，我撲哧地笑了。不一會，小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛，小心的向外面巡視確定危險解除后，才小心翼翼的把觸角重新伸了出來，慢慢的又散起步來。
這就是我的又膽小又可愛的小蝸牛，它一直陪伴我直到今天。
蝸牛小學作文13
從前，在一片茂密的森林住著一只小蝸牛，她本來生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精靈來到了這兒，看到她這個情況，非常的想幫助她，就給她變了一個很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊，可喜歡了。
她在新房子里又蹦又跳的，高興極了。心里想啊，我要能天天呆在這么漂亮舒適的房子里該多好啊。就這樣，她在房子里呆過了兩天，到了第三天啊，小蝸牛肚子“咕嚕咕�！钡捻懙脜柡�，她心里想啊，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找東西吃�？墒牵乙怀鋈シ孔釉趺崔k呢？”
怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦呢？小蝸牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，終于她一拍腦袋，有了。小蝸牛想到了一個什么好辦法呢？原來她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，這樣房子整天都跟著我，我就不會找不到，或者被別人拿走了啊。哈哈哈，我太聰明了�！庇谑切∥伵＞捅持男》孔映鋈フ页缘牧恕�
可是從此以后，她的房子就再也拿不下來了。小蝸牛一想，這樣也好，從此以后我的房子就不會被別人拿走了。
所以，今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。
蝸牛小學作文14
只有一個小小的家，但卻堅硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會把它堅硬無比的保護罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風雨只有他自己知道。不一會，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠都忘不了那只蝸牛，他雖然不強大，可他用自己的力量保護自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
蝸牛小學作文15
如果你問我誰可以獲得“蝸牛大使”的稱號，那我會不假思索地回答：“當然非我妹妹莫屬。”
我妹妹可不是一般的慢，而是很慢很慢，慢得不可想象，她曾經(jīng)破了吉尼斯紀錄：做作業(yè)做到十一點多。她一到家，第一件事就是吃飯。妹妹慢條斯理地拿起飯碗，然后又慢悠悠地盛飯。好不容易干完了這件事，我們的肚子都已經(jīng)圓鼓鼓的了，盤子里的菜也早已被我們消滅得一干二凈。妹妹無可奈何，只好自己一個人孤零零地用餐。等她吃完了晚飯，作業(yè)本也找了好一會了。終于做好了所有的準備，我都把作業(yè)做完準備睡覺了。哎誰叫她動作這么慢呢？這就是報應(yīng)啊。晚上我起來上廁所時，竟然發(fā)現(xiàn)妹妹才動了幾個字！我差點暈倒在地。月明人靜的夜里，只有我家的燈還是亮閃閃的，里面還有一個小孩在做作業(yè)，那就是我可憐的妹妹在熬夜做作業(yè)。
我妹妹的慢在班里也是出了名的。每一次作業(yè)的最后一名非她莫屬。有一次，老師叫她回答問題，可她半天也沒有反應(yīng)，同學們都等了半節(jié)課，她才不緊不慢地站起來，然后又思考了半天，才不慌不忙地說出了答案。這時候，大多數(shù)的同學在看書，還有少數(shù)的同學在睡覺，就連老師也開始玩起電腦來，大家都把她當成了空氣。很快，下課鈴響了，一節(jié)課的內(nèi)容就是等妹妹說出答案。
妹妹干什么都慢，就連上廁所也是這樣。每次她上廁所都要二十幾分鐘，同學們都等不耐煩了。
哎，真是個名副其實的慢慢公司的總經(jīng)理。
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