【精品】四年級(jí)動(dòng)物作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)動(dòng)物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
今天，姐姐帶我去了動(dòng)物園，那里的海洋館給我留下了深刻的印象。
海洋館里有一面畫著很多魚的墻。墻上畫著的魚全都跳向我們，墻上還留下了它們的影子，這面墻可真奇妙！
看完這面神奇的墻，我繼續(xù)往前走。走著，走著，突然，眼前一片漆黑，可我身后的天卻是亮的。這里為什么這么黑呢？我猛地仰頭一看，燈是開著的。姐姐告訴我，工作人員為了這里能顯出雨林的奇妙色彩，特意這樣設(shè)計(jì)的。在雨林里，我看到了一條一米長(zhǎng)的.娃娃魚，太驚人了！
我看著它，心里想：“世界真是太奇妙了，是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多魚的種類呢？”這時(shí)，一條大鯊魚從我面前游過，打斷了我的沉思，只見這條大鯊魚在水里游來(lái)游去，自由極了！
海洋館就像怪獸動(dòng)物園。里面的海洋生物千姿百態(tài)，各種各樣，它讓我感受到了動(dòng)物世界的奇妙。認(rèn)識(shí)它們了解它們，既豐富了寫作材料，有開闊了自己的眼界。
有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)的，我要認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物朋友。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
你去過很多的動(dòng)物園吧，可是你是不是沒有去過我家的動(dòng)物園？我家的動(dòng)物園雖然動(dòng)物不多，但每天都豐富精彩，我感覺這是最好的動(dòng)物園，下面我就給你講一講我家的動(dòng)物園吧！
我的爸爸像一只大獅子，只要我犯了錯(cuò)誤就少不了一頓罵。特別是我的學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，爸爸像是一只兇猛的大獅子要發(fā)威。記得有一次我的成績(jī)考得不好。回到家爸爸看我不高興了，就問我，你怎么啦？我說，我的成績(jī)考得不好。爸爸就劈頭蓋臉的把我罵了一頓。不過我家的大獅子有時(shí)候也是挺溫柔的。爸爸對(duì)我一向是有賞有罰。只要是我的成績(jī)考的好，或是我?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)，爸爸一定會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)的。
我的蜜蜂媽媽，他很溫柔。記得有一次妹妹和我搶玩具，我一不小心就把妹妹打哭了。媽媽看見了，并沒有像爸爸那樣吵我。而是溫柔的跟我說：“妹妹還小不懂事，你都十歲了，欺負(fù)你的.妹妹是不對(duì)的，妹妹每一天都在叫你哥哥。作為一個(gè)哥哥，你應(yīng)該保護(hù)她，呵護(hù)她，不能欺負(fù)他，你說媽媽說的對(duì)嗎”？
聽了媽媽的話我很慚愧。低著頭對(duì)妹妹說對(duì)不起。然后告訴媽媽：“以后我不會(huì)再欺負(fù)妹妹了，我一定會(huì)好好保護(hù)她的。媽媽笑著對(duì)我說，我當(dāng)然相信你是個(gè)懂事的孩子。媽媽還有一個(gè)角色，就是吃苦耐勞的大黃牛。家里的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干。也正是因?yàn)閶寢尩那趧冢盐覀兊募掖蚶淼木袟l。
這就是我的動(dòng)物之家，雖然動(dòng)物不多，但是每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
有人喜歡聰明機(jī)靈的小猴子；有人喜歡可愛潔白的小兔子；有人喜歡威武雄壯的獅子，但我最喜歡胖胖的小豬。
豬在人們的心目中一點(diǎn)也不可愛，它又臟又臭、又懶又饞，除了整天吃了睡、睡了吃，誰(shuí)喜歡它呢？可我就喜歡！
以前奶奶家養(yǎng)過豬，剛買來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)大南瓜。別看它腦袋、耳朵都特別大，可眼睛、鼻子都小得可憐，雖然小，但視力、嗅覺一點(diǎn)也不比眼睛大的差。它特別聽話，餓得時(shí)候不像別的小豬似的又吼又叫、亂蹦亂跳，只是向主人發(fā)出低聲的哼哼，像乞求一樣。我每次回老家它都會(huì)在豬圈里又蹦又跳的，好像在說：“小主人，歡迎你回家來(lái)！”我也愛憐的上前去摸摸它黑乎乎的小腦袋。有一次，我好久沒回老家了，那個(gè)星期天我有空，便回了老家。剛到門口，它好像聽到了我的`腳步聲，在圈里，又蹦又跳，哼哼大叫，我急忙走到豬圈前，啊！我不禁驚呆了：它還是我原來(lái)喂的那只“大南瓜”嗎？幾個(gè)月沒見竟然變成了又肥又壯的大黑豬！它長(zhǎng)得真快呀！
春節(jié)的時(shí)候，我們回到老家，我沒有聽到那熟悉的“哼哼”聲，我問奶奶：“咱們的小豬呢？”奶奶笑而不答，只見奶奶從屋里端出一盤香噴噴的豬肉，我這才明白，小豬已變成了我們的美餐，我既高興又難過，高興的是我們吃上了既美味又營(yíng)養(yǎng)的豬肉，難過的是我再也見不到我那喜歡又可愛的小豬了！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我可愛的小豬！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大，它們是黑色的，有六條腿和一對(duì)小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個(gè)非常小的刺，幾乎看不見。
小時(shí)候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻，我就會(huì)拿起水壺給它們免費(fèi)洗一次“冷水澡”，把它們沖得措手不及，這些水對(duì)它們來(lái)說就等于大洪水一樣的猛烈，它們被水沖到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒水的時(shí)候它們又重新站了起來(lái)向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發(fā)現(xiàn)，我就會(huì)向它們發(fā)起下一輪猛烈的.進(jìn)攻，還沒等它們反應(yīng)過來(lái)，它們又被水流沖走，就這樣越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終它們被沖進(jìn)了一個(gè)水洼里，但它們還是沒有放棄，于是游啊游啊，游出了這個(gè)水洼之后，它們向蟻巢跑去。
我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時(shí)候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了好幾下，就這樣洞口開始逐漸下陷，又過了一會(huì)洞口變逐漸通了，洞口又恢復(fù)了往常的模樣。
螞蟻們的這種精神真是值得人們學(xué)習(xí)。