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小學(xué)四年級(jí)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文1
覃春濤和我從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)，我家和他家住得很近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是很要好的朋友。
覃春濤的個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。黑乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著一絲憨憨的笑容，特討人喜歡。他是個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)，不管做什么事情，都很勇敢，似乎有一種天不怕地不怕的感覺。摔跤和受傷是他的家常便飯，在我的印象中，他的頭上、手上、腳上或者是身上的什么地方，總有一個(gè)地方是包扎著的。
記得有一次，大約是在晚上九點(diǎn)，我剛做完作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺，忽然，從覃春濤家傳來一陣哭聲。我心里想：不知道這次覃春濤又闖什么禍
身上的什么地方又包扎上了？第二天上學(xué)，我看見他頭上正被一個(gè)白色的“大網(wǎng)套”包裹著，被縫了十幾針。這次可傷得不輕喔。
一個(gè)同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏，他爬到三米高的地方隱藏，一不小心，摔了下來，頭上摔了個(gè)大傷口，流了不少的血。”
覃春濤摔跤、受傷的事多著呢。有一次，我們騎自行車去田野玩。在一段崎嶇不平的路上，他從自行車上摔了下來。還有一次，他在井邊玩，不知道怎么回事，就掉進(jìn)了井里，幸好他踩著石頭，從井里爬了出來。
我一直弄不明白，是因?yàn)轳簼旅投菀资軅兀�是因?yàn)樗鍪虑椴粔蚣?xì)心而容易受傷。覃春濤現(xiàn)在年齡還小
隨著年齡的增大，我想受傷會(huì)越來越少的。祝愿你，我的好朋友—覃春濤，我希望你以后少摔一點(diǎn)跤。
我還希望我們以后一直是好同學(xué)、好朋友；我們一起讀中學(xué)、讀大學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文2
在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個(gè)烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時(shí)間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。
這九十秒時(shí)間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭(zhēng)先恐后的過馬路，因?yàn)椋^馬路的時(shí)間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉(zhuǎn)過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會(huì)呼嘯而過，可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒有發(fā)動(dòng)汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時(shí)間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時(shí)，司機(jī)們才發(fā)動(dòng)汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機(jī)叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個(gè)世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會(huì)變得十分美好、甜蜜！
小學(xué)四年級(jí)作文3
今年寒假的尾聲，我來到了我那美麗的家鄉(xiāng)，有一股鄉(xiāng)村味的地方——龍游。
吃中飯時(shí)，爺爺奶奶用一頓美味的佳肴好好招待了我們，哇！真是各種各樣，橙汁、土雞肉、土豬肉、面條、烤魚.......我們都迫不及待地開動(dòng)了。“飽了！”我叫道，爺爺瞧了一下我碗里一大半的米飯，樂呵呵地拉起我的手，神神秘秘地對(duì)我說：“露露，俺帶你去個(gè)好地方，要去嗎？”“當(dāng)然了，我愛你，爺爺！”“呵呵，俺們走吧！”
走在一條鄉(xiāng)間小路上，爺爺摘了一朵小野花，讓我拿著，我扮了個(gè)鬼臉，接過花就跑。直到爺爺大叫：“停，乖孫女，到啦，停，停！”“好的！”我剎住車，看了看這里，唉？不是水稻田嗎？我用奇怪的眼神望著爺爺。爺爺嘆了口氣：“乖孫啊，我們吃的米飯是從這兒收割來的，都可是我們辛辛苦苦種的，種這個(gè)啊，要有耐心，可不能拔苗助長(zhǎng)，不然都會(huì)白費(fèi)。掙不了多少錢，但也不能罷工，不然......”“我們就什么也吃不到了！”我自以為聰明地回答。“對(duì)，乖孫女接得很棒。可很多人不知情，依然很浪費(fèi)糧食，真苦啊！”我愣了一下，我不就是“很多人”中的一個(gè)嗎？爺爺雖然沒有直接批評(píng)我，但從語氣和說的話中在嚴(yán)厲批評(píng)我，中午不該浪費(fèi)糧食，爺爺不直接批評(píng)我，是因?yàn)樗畚伊T了。一滴汗水一顆米，這我才體味到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真正意義，我一下子眼圈就紅了，有種說不出的滋味。而爺爺看我這樣，也沒說什么了，最后只說：“咱們玩夠了，回家吧，我的好孫女！”一路上，我只是拉緊爺爺?shù)氖郑鲋従徬蚣业姆较蜃呷ィ聽敔斀O倒。
到家了，我把爺爺扶到椅子上，給爺爺捶捶背，揉揉肩，不一會(huì)兒爺爺睡著了，家里只剩下我一個(gè)人醒著，我踏著沉重的步伐，在院子里想了好多好多......
許多人嘴上說“節(jié)約糧食”，可行動(dòng)上呢？請(qǐng)大家好好沉思一下吧......讓我們大家行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始節(jié)約、愛惜糧食吧！
小學(xué)四年級(jí)作文4
美麗的洞庭湖
洞庭湖是我們國(guó)家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風(fēng)光那可是美不勝收。
春天的洞庭湖，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩，新生長(zhǎng)的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。
夏天，天氣十分炎熱，推開窗戶，陽(yáng)光下，湖面橙黃一片。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，只覺得無比的涼爽與舒適。
秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風(fēng)一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的洞庭湖。
冬天來了，在雪花飛舞中，湖邊的樹，靜靜的站立在那里，好像站崗的哨兵，守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望。
我愛美麗的洞庭湖。
杭州西湖
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個(gè)自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山，風(fēng)景如畫，猶其斷橋、雷峰塔、無人不知，更成為西湖的標(biāo)志。三面環(huán)山的山石，重重疊疊，大大小小，形狀各異，有的象在玩耍的貓，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃蘿卜，還有的象小狗啃骨頭，象獅子張開大嘴大口大口的吃肉，真沒想到還有象恐龍的。
在陽(yáng)光照射的湖面波光漣漪，斷橋的傳奇，斷橋可不斷，先走過一段鞏橋，往前看去，以為沒路，以為橋斷了，大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭，西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷，漾起漣漪，美麗極了！讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無限，我要好好的游。
小學(xué)四年級(jí)作文5
從前，有一只小白兔公主，國(guó)王爸爸一直在為小白兔公主找王子，可是國(guó)王派了好幾個(gè)士兵去找王子，也沒有一個(gè)讓小白兔公主滿意的。國(guó)王決定在小白兔公主的生日上，誰送的禮物最真誠(chéng)，誰就可以當(dāng)王子。這個(gè)想法讓小白兔公主和大家都贊同。
轉(zhuǎn)眼間，就到了小白兔公主的生日，大家都在費(fèi)勁腦汁地想：應(yīng)該為小白兔公主做什么禮物呢？最苦惱的是我們的主人公小灰兔。小灰兔手上拿著一張桌子般大小粉紅色的布。小灰兔想：我還是為小白兔公主做一條漂亮的裙子吧！小灰兔說干就干，沒過多久就被心靈手巧的小灰兔織了出來，開始小灰兔還挺滿意的，可是小灰兔越看那條裙子越不滿意，他說：“要是裙子就該加上漂亮的花紋才對(duì)。”說完，小灰兔就干了起來。
結(jié)果小灰兔一不小心把裙子邊上剪出一個(gè)大口子來，這下可好了，裙子做破了。小灰兔只好把裙子做成一塊方巾。這下小灰兔可是萬分認(rèn)真了，半小時(shí)過去了，小灰兔終于把一塊邊上有幾朵小紅花的小方巾給做好啦！但小灰兔剛想出門，外面忽然狂風(fēng)暴雨起來，小灰兔只好冒著狂風(fēng)暴雨去小白兔公主家，小灰兔剛走幾步，忽然“啪”地一聲，小灰兔摔倒了，小灰兔的腳被鋒利的石頭給戳破了。小灰兔只好忍著疼痛來到小白兔公主家。小灰兔剛進(jìn)門，小白兔公主就看見小灰兔那鮮血直流的腳，小白兔公主用關(guān)切的語言問：“小灰兔，你怎么把腳給弄傷了？”小灰兔就把事情一五一十的說了出來。小白兔感動(dòng)得哭了起來，小白兔公主用堅(jiān)決的口氣對(duì)著國(guó)王爸爸說到：“爸爸，我決定小灰兔來當(dāng)王子，因?yàn)閺膩頉]有人會(huì)冒著危險(xiǎn)來為我著想，小灰兔做到了，所以我決定小灰兔當(dāng)王子！”小白兔公主的話也得到了所有臣民們的一陣又一陣掌聲。當(dāng)然，小灰兔也成了一位有正氣的王子。
你看！小灰兔多么會(huì)為人著想啊！在生活中你也會(huì)這樣為他人著想嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文6
當(dāng)老師公布要跳繩比賽的那一刻，全班都沸騰了！于是，跳繩，便成了我們可見的娛樂項(xiàng)目。
走廊上，操場(chǎng)上，都可以見到身輕如燕的同學(xué)們愉快地跳著繩，甚至教室里也有一兩個(gè)女生在跳“雙飛”呢！我也不例外，教室門口就成了我練習(xí)跳繩的“專用場(chǎng)地”。
老師也下達(dá)了“最高指令”：每天跳繩兩到三次！而對(duì)我們這群激情澎拜的孩子來說，一天跳六七次也無妨。我們一下課，就跳起繩來。在樓道上，一邊輕松地跳著繩，一邊和旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳，真是快活。
慢慢的，我一分鐘能跳一百四十多下了，真是奇跡呀！我信心大振，勁兒十足，越發(fā)努力練習(xí)，向一百五十下進(jìn)攻！
比賽那一天終于來臨了。大家磨掌擦拳，躍躍欲試，似乎有萬夫不擋之勇我和同桌故顯鎮(zhèn)定，依舊自在的玩著猜拳，嘻嘻哈哈的玩鬧。
近了，近了，就要輪到我們了！黃老師讓我們排好隊(duì)，有次序的入場(chǎng)。我們齊步走著，把頭昂得高高的，心想：我們一定會(huì)勝利的！
計(jì)時(shí)開始了。我把嘴抿得緊緊地，兩腿繃得直直的，生怕一點(diǎn)力氣漏出去。就這樣，我跳到了五十下，還蠻輕松的。
不料，快要六十下時(shí)，我的肚子劇痛起來，腦海中閃出一個(gè)陰影：糟糕！因?yàn)槲易罱行┍忝兀@一跳，就像拉便便了。
我只好咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，想：加油，堅(jiān)持一會(huì)兒，等比賽結(jié)束就可以上廁所了！可肚子不斷地給我“施加壓力”，我不得不放慢速度。
十秒，九秒，八秒……我使出吃奶的勁兒，閉上眼睛，橫下心來猛跳，終于結(jié)束了！不過，前功盡棄，只跳了128下。
末了，大家一起祝福這場(chǎng)比賽能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，有個(gè)勝利的結(jié)局吧！
小學(xué)四年級(jí)作文7
我每一次經(jīng)過書包店的時(shí)候，看見那些五顏六色的書包時(shí)，真是讓我驚嘆不已！就忍不住想去背一背那些美麗的書包。
記得有一天，媽媽帶我到書包店，我剛跨進(jìn)門，一個(gè)個(gè)書包進(jìn)入我的眼簾，顏色各異：有寶石藍(lán)。淺粉，有大紅色……，我在一個(gè)個(gè)書包面前游走，突然，我看見了一個(gè)粉紅色的書包“哇！真漂亮呀！”我驚訝地說道，書包上有幾塊小斑點(diǎn)，淺粉的花紋，有3層拉鏈，第一層有裝筆的地方和放卡的地方；第二層可以放些小一點(diǎn)兒的書；第三層的作用最大，不僅可以放書，還可以放文具盒……，大容量，書包外面是一個(gè)米妮老鼠和花瓣組成的圖畫，真是讓人驚嘆不已，再看價(jià)格300多，“啊”我嘴巴都張大了，可是，媽媽能舍得給我買嗎？媽媽走了過來說：“選好沒。”我支支吾吾地說：“哦——選——好——了。”“好，給媽媽說，哪一個(gè)呀？”“這，這——個(gè)。”媽媽看了看書包說：“嗯，挺不錯(cuò)的。”我生怕媽媽不給我買，媽媽看了看價(jià)格，好半天不說話。我說：“媽媽，怎么了？”媽媽愣了好半天，沒反應(yīng)過來說：“沒怎么，買。”“哦耶”我一蹦三尺高，雖然，媽媽的語氣帶點(diǎn)猶豫，但是，我還是很高興。取下書包，馬上背起來，在鏡子面前左晃右晃。
從此，我背著那個(gè)米妮書包上學(xué)。
一天，我在書包的底邊，發(fā)現(xiàn)破了一個(gè)大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底該怎么辦呢？我撓撓后腦勺，“哎呀！哎呀！怎么辦呢？”我著急了，回到家，我立即取下書包讓媽媽給我補(bǔ)，媽媽說：“什么破玩意兒，扔了。回頭媽媽再給你買個(gè)新的。”我堅(jiān)定地說：“這怎么可以，不行！”媽媽不知所措地說：“好，好，好我的乖女兒，回頭媽媽給你補(bǔ)上。”
書包補(bǔ)好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開它了。
我從那以后，就悟出了一個(gè)道理：什么東西都可以補(bǔ)，唯獨(dú)愛不能補(bǔ)，要愛護(hù)自己的東西。儉節(jié)則昌，88淫88佚則亡呀！
小學(xué)四年級(jí)作文8
說到環(huán)保，大家并不陌生。但是，我要批評(píng)一些人，是他們，環(huán)境才被破壞掉。
那個(gè)踩草地的男人，你站住!難道你不知道踩踏草坪是種不良的行為嗎？那為什么你還去做?小草是有生命的，你只要踩踏一條小草，就等于殺害了一條可愛的小生命!
那個(gè)不講衛(wèi)生的女人，你回來!難道你不知道隨地吐痰是種不良的行為嗎？那為什么你還去做?痰是有病毒的，隨地吐痰，不但破壞環(huán)境，而且影響我們的身體健康。你怎么能為了一己之便，而去做這些不道德的事呢？
那個(gè)調(diào)皮的男孩，你站住!難道你不知道亂吐口香糖是不對(duì)的嗎？那為什么你還去做?這些東西吐在地上就很難清潔，聽說必須要用高壓水槍噴射兩三個(gè)小時(shí)，才能把一點(diǎn)清除掉，不然就成了一個(gè)個(gè)的黑點(diǎn)，多難看!你應(yīng)該感到羞恥。另外，鳥兒也會(huì)以為好吃的，但實(shí)際它們消化不了，誤吞了就只能等死。難道你忍心在破壞環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，還去毒害這些可愛的小動(dòng)物們嗎？
雖然批評(píng)的人很多，但我需要表?yè)P(yáng)一些人，因?yàn)樗麄儯澜绮艜?huì)美好起來。
謝謝這位樸實(shí)的先生。是因?yàn)樗Ｗo(hù)環(huán)境，見到垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾箱。如果沒有他，這一帶地方的衛(wèi)生就不會(huì)那么光彩耀人。他，是早開的紅梅————一支獨(dú)秀。
感謝這位清潔阿姨。是你，承擔(dān)起了保持公共環(huán)境整潔的重任。
感謝這位小女孩。是你，在環(huán)保行動(dòng)上給大家樹了一個(gè)很好的榜樣!
保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，只有從我做起，從每個(gè)人做起，我們的生活環(huán)境才會(huì)更美好!
小學(xué)四年級(jí)作文9
對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，寒假就像一塊吸鐵石吸住了我們的內(nèi)心，使我們欣喜若狂，激動(dòng)得一跳三尺高。
一月二十三日，也就是休業(yè)式那天，是本學(xué)期的最后一天。在那天，我感覺沒過多久，這休業(yè)式就結(jié)束了，同時(shí)迎來了期盼已久的寒假。
我在寒假里喜歡做的事情有：放鞭炮、吃大餐、穿新衣服、收紅包。可是，一想到老師建議我們男生最好在過年的時(shí)候不要放鞭炮，這使我非常難過。不過，我總會(huì)情不自禁地拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃喜愛的鞭炮。吃大餐也讓我非常開心。看著桌上一盆一盆的香噴噴的小菜，我感到口水一滴一滴地流了出來。沒等其他人開始吃，我早就在一邊吃了起來。媽媽總是火冒三丈，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“現(xiàn)在你是大哥哥了，要給小弟弟做一個(gè)好榜樣，不能這么沒有禮貌的。”
不但吃大餐使我十分開心，而且連穿新衣服也使我十分開心。穿新衣服你們也一定很喜歡吧！我之所以喜歡穿新衣服是因?yàn)樗绕粒┲峙汀Ｊ占t包也使我很開心，因?yàn)榧t包里的錢我可以買各種各樣的東西。而且傳說很久以前還未成年的孩子在新年的時(shí)候都會(huì)奇怪地失蹤的。這使人們非常恐懼，怕自己的孩子也會(huì)遭到迫害。于是，一個(gè)很有智慧的人想出了一個(gè)好方法：給孩子們一個(gè)紅包，里面裝著錢，人們照著那一個(gè)人的方法試一試，果然有效，就這樣傳了下來，這些紅包可以保佑我們平安無事，不會(huì)有可怕的災(zāi)難降臨到我們的頭上。
寒假終于到了，新年也來了。這是一個(gè)快樂的時(shí)光，我們一定會(huì)好好珍惜這一個(gè)快樂的時(shí)光。祝大家在新年中快快樂樂的，把寒假中的快樂時(shí)光都刻入我們的心中和腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文10
我家住在湖北工程機(jī)械廠，在我家樓房的側(cè)面有一條彎彎的小路，它通向每家每戶的小儲(chǔ)藏室。每天有不少人都從這條路上經(jīng)過，去自家小屋取東西，可是一到下雨天，小路就變得泥濘不堪，雜草叢生，讓人無法行走，于是管理這一帶衛(wèi)生的劉姥姥想改造這條小路。
星期天的上午，我和爸爸正準(zhǔn)備出去玩，見劉姥姥在修路，于是我們也來幫助她。爸爸從儲(chǔ)藏室里拿出鐵鏟和鋤頭，用鋤頭把路邊近半人深的雜草鋤掉，劉姥姥用腳把浮土踩平，我從花園里找來許多磚頭擺在路兩邊，每擺好一塊磚頭，我就使勁踩上幾腳，把它壓實(shí)，讓磚頭牢牢固定在土里，然后，我又將爸爸挖出的土塞入磚的空隙中，這樣磚就可以緊緊地貼在土地上了。終于，爸爸把草鋤完了，我們拿了鐵鏟去附近的工地上鏟了一些石灰粉，均勻地撒在小路上，又澆上水，石灰粉遇水便發(fā)生反應(yīng)，過了一會(huì)兒，水干了，石灰便把土燒得實(shí)實(shí)的、平平的。光這樣還不行，雨天被水泡久了還是會(huì)成稀泥巴路的。我們便開始尋找小石子，爸爸和劉姥姥又到工地上裝了幾袋沙子回來，見他們累得上氣不接下氣，我就忙著把沙子從袋子里鏟出來，一次次地把沙子撒在小路上，然后鋪平，用腳使勁踩實(shí)，再撒再踩，就這樣，干了近兩個(gè)小時(shí)，改造小路這個(gè)艱巨的任務(wù)就大功告成。看著我們剛剛修完的小路，一直延伸到各家小屋門口，我們會(huì)心地笑了。
小路鋪上了一層沙子，下雨天就不會(huì)有稀泥了，踩在上面也很舒服，真是棒極了！小路也不再泥濘了，變得美麗，干凈了。
幫助別人，快樂自己！我為這次的“修路工程”感到自豪。雖然臟了自己，累了自己，能為大伙兒造福，為他人干了一件有益的事，心里甭提多高興了。
小學(xué)四年級(jí)作文11
春天在我心中是最美的季節(jié)，每年春天到來的時(shí)候，我都會(huì)想起春天那美麗的景色。眨眼間春天便真的悄無聲息地來到了我的身邊，看：有松軟濕潤(rùn)的泥土、嫩綠的小草、清澈奔流不息的小河，每當(dāng)我看到這樣的景象就想起了童年，這時(shí)我很喜歡去人工湖看風(fēng)景，劃船，遠(yuǎn)處那婀娜多姿的柳樹，像極了春姑娘的頭發(fā)，像細(xì)細(xì)的銀絲，在風(fēng)中起舞，枝葉繁多，形成了一張大網(wǎng)，風(fēng)刮的清涼，給人一種舒適的感覺，要看遠(yuǎn)處的山，必須得離近一點(diǎn)看，否則還看不清呢！遠(yuǎn)處一片朦朧，像是雨后的霧一般，太陽(yáng)升起來一切就盡在眼前了，春天的山像一幅美麗的山水畫，此處有很多美麗的景色，樹梢上有猴子在嘻嘻玩耍，我覺得猴子也像我們一樣喜愛春天，小草都長(zhǎng)出了嫩綠的芽尖，花兒們競(jìng)相開放，有紅的如火的桃花，白的如雪的百合……看吧，春天是一幅美麗的畫，正如詩(shī)句所說：“人在畫中游”。春天還是一首詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”春天還是一首歌，小鳥天天在樹上歡唱，如果春天你去天長(zhǎng)山水庫(kù)，那一定會(huì)很美。
這就是春天，面對(duì)春天我無比高興，我多想讓時(shí)間靜止，把美麗的景色畫下來，多么美輪美奐的畫卷，我更想化作春天的一片葉子，一只小鳥，一座山……在那里盡情玩耍，無憂無慮，讓我們大家擁抱這美麗的景色、美麗的春天吧！
我愛春天，它像一本綠色的畫冊(cè)，寫著看不到邊的風(fēng)景，那是綠色的海、生命的海、那是看不完的風(fēng)景、那是看不完的美麗風(fēng)景，那是看不完的書，那是永遠(yuǎn)看不完的書。
我愛春天！
小學(xué)四年級(jí)作文12
每當(dāng)聽到雄壯國(guó)歌奏響時(shí)，在我的腦海中就會(huì)閃過奔騰的長(zhǎng)江，咆哮的黃河，秀麗的群山，綿延的長(zhǎng)城……，以及那一個(gè)個(gè)平凡而偉大的愛國(guó)英雄。他們有保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗英雄黃繼光、有航天英雄楊利偉、有為國(guó)爭(zhēng)光的體育健將許海峰、有農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平、還有石油工人王進(jìn)喜叔叔。他們都是在自己平凡的崗位上為祖國(guó)，為人民做出了貢獻(xiàn)。
作為一名小學(xué)生，如何愛祖國(guó)呢？我想：應(yīng)該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對(duì)我說“要聽老師的話，愛護(hù)公物，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要欺負(fù)小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就會(huì)被警察叔叔抓走的。”
上學(xué)后，老師也整天教育我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而且學(xué)校還經(jīng)常請(qǐng)來了警察叔叔給我們講了違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。記得有一次，一位警察叔叔給我們講了一個(gè)青少年吸毒的案件，一個(gè)少年因不愛學(xué)習(xí)，整天游手好閑，不遵守學(xué)校的紀(jì)律，后來整天沉迷于游戲，結(jié)果染上了毒品，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
聽了這個(gè)活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那么簡(jiǎn)單，更重要的是會(huì)給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀(jì)守法我們要從小做起，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀(jì)守法的.言行影響身邊的人，讓更多的參與到學(xué)法守法的隊(duì)伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識(shí)，減少法盲對(duì)社會(huì)的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
小學(xué)四年級(jí)作文13
今天是星期四，現(xiàn)在是下午第二節(jié)，原來這節(jié)是體育課。忽然，語文老師走了進(jìn)來，“咳咳”了兩聲說：“這節(jié)課體育老師有事，所以由我來代課。”說完，同學(xué)們從高興變成失落，臉上的笑容也漸漸消失了，這對(duì)于同學(xué)們簡(jiǎn)直是晴天霹靂，晴轉(zhuǎn)多云啊！
可是老師突然說：“大家不要傷心，這節(jié)課用10分鐘給你們玩一個(gè)小游戲吧。”說著，大家的心情豁然開朗。老師又說：“我們玩的這個(gè)游戲叫擊鼓傳花。等會(huì)，我拿出一條紅領(lǐng)巾，給某一個(gè)同學(xué)蒙上，那個(gè)同學(xué)只要輕輕碰一下鼠標(biāo)，電腦就會(huì)發(fā)出一陣‘咚咚咚’的聲音，再碰一下電腦又會(huì)變得鴉雀無聲了。我再拿一條紅領(lǐng)巾，折疊成花，就從第一組開始傳，音樂停止，傳到的人要唱一句歌詞，明白了嗎？”
同學(xué)們不約而同、異口同聲地說：“明白了。”不一會(huì)兒，游戲開始了。老師叫了王棟，讓他蒙上雙眼。“咚咚咚”，花傳到了林欣婕的手上，林欣婕就大唱起來：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是我的錯(cuò)......”唱完，大家都哈哈大笑起來了。
接著，“咚咚咚”，又傳到了林婧的手中，林婧委婉可憐地唱道：“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線......”唱完，大家沒有對(duì)林婧冷嘲熱諷，卻給了林婧一陣熱烈的掌聲。
后來，莊夢(mèng)媛居然連續(xù)接到了三次，老師就讓她完整地唱一首歌曲。只見，她的臉紅得跟大棗似的，眼里充滿了害羞和尷尬。她無可奈何地唱道：“早春的清晨，看東方發(fā)白天未曉，聽織更鳥田間歌聲美妙......”唱完，不知怎么了，我們都被莊夢(mèng)媛感動(dòng)得稀里嘩啦，痛哭流涕，情不自禁地為莊夢(mèng)媛鼓起了雙手，響起掌聲。
最后，老師宣布游戲結(jié)束，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。忽然，“叮”的一聲下課了。
小學(xué)四年級(jí)作文14
春天的天氣真好啊！紅紅的陽(yáng)光照在身上，會(huì)讓你感覺暖暖的，柔柔的。春風(fēng)拂過臉龐，像媽媽的手輕輕摸著我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進(jìn)屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。
上路了，我有時(shí)騎得飛快，有時(shí)騎得緩慢，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過的快樂，我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。迎春花開的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來的枝干，藏著無數(shù)的黃色小精靈，花壇里叫不上名的無名小花，紅的似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著鮮美無比的花蜜。垂柳肩并肩的站著，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)兩根柳枝還來個(gè)親密接觸，它們纏繞在一起，說著悄悄話。
不知不覺，我們來到了南湖廣場(chǎng)。這兒的人可真多呀，人山人海，車水馬龍，汽車“滴滴”的喇叭聲淹沒了小商小販的叫賣聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽(yáng)光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個(gè)poss，那么愜意，那么舒服。要說最引人注意的那就是天上飛舞的風(fēng)箏。有碩大的金魚，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥。這些動(dòng)物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著。它們一會(huì)兒肩并肩的一起飛上藍(lán)天，一會(huì)兒又似閃電般的速度沖了下來，一會(huì)兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線，昂著頭，心好像隨著風(fēng)箏一起飛到了藍(lán)天。
清明時(shí)節(jié)，天青地明，春暖花開，正是踏青的好時(shí)節(jié)，你要是也有時(shí)間，就出來踏踏青吧！
小學(xué)四年級(jí)作文15
今天下午，我來到博達(dá)上作文課，段老師神采奕奕地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是只見其人，未聞其聲。”
“我先告訴你們這個(gè)游戲規(guī)則吧。”段老師對(duì)我們說，“我在講臺(tái)上批改作業(yè)，你們的任務(wù)是察顏觀色，觀察我的表情、神態(tài)、動(dòng)作，看看誰是小小觀察家。”
段老師批改作業(yè)真是投入啊！只見她右手握筆，左手抻著紙，低下頭，一行行仔細(xì)地閱讀著手中的作文，她的眉頭時(shí)而緊緊地皺著，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)，時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。她手中的筆也沒閑著，不時(shí)在作文紙上畫著各種記號(hào)，坐在底下的我是第一次這么細(xì)致地觀察老師批改作文，我打量著老師的神情，心里真糾結(jié)啊，好像老師批改的不是別人的作文，而是我的作文，段老師一本接一本地批改著，當(dāng)她輕輕地嘆口氣時(shí)，我的心就馬上揪起來，心里猜測(cè)著：這篇作文可能差強(qiáng)人意吧？當(dāng)段老師松松肩膀，臉上露出難得的微笑時(shí)，我的心情也舒展開了：好的作文讓老師覺得欣慰。有時(shí)老師眼睛盯著某一處，陷入沉思，思考再三，然后揮筆寫下一些字，這一定是給這位同學(xué)一些中肯的建議或者是修改指導(dǎo)。底下的同學(xué)靜悄悄的，大家誰都不愿意干擾老師的工作，老師的手勁真大，筆在紙上發(fā)出“刷刷刷”的聲音，此時(shí)這聲音卻是那么動(dòng)聽。不知不覺，時(shí)間過去了十五分鐘，終于，老師放下手中的筆，宣布 “游戲結(jié)束！”
大家都長(zhǎng)舒了一口氣，段老師平時(shí)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，這次是徹底地征服了我們，老師批改我們的作文花費(fèi)那么多的心血，以后作文我可一定要更加認(rèn)真地對(duì)待，不要枉費(fèi)老師的一片苦心啊。
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