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有關(guān)四年級的想象作文（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文 1
秋天到了，草原上，蒲公英寶寶要去旅行了。蒲公英媽媽給孩子們穿上衣服，帶上降落傘，并叮囑他們：“一定要落在有土的地方，不然，你們會(huì)死去的。”蒲公英寶寶堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我們記住了！”一陣微風(fēng)吹來，寶寶們打開降落傘，帶著對未來世界的好奇之心，去旅行了。
一個(gè)蒲公英寶寶隨著風(fēng)姐姐來到城市。“咦？這就是媽媽說過的有趣的地方嗎？有高大的樓房，有奔馳的汽車，有漂亮的霓虹燈，我想看看。咦？為什么沒有土呢？我怎么落下來呢？我還是再找找吧！”他繼續(xù)隨著風(fēng)姐姐在城市里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，好不容易在一個(gè)花園中間找到一片泥土，剛準(zhǔn)備落地，就聽一旁的'又瘦又小的花兒喊道“小傘兵，這里落腳的地方不多了，你還是再換個(gè)地方看看吧！”蒲公英寶寶無奈地說：“好吧，我再找找。”他繼續(xù)找呀找呀，可是，城市到處都是水泥做的道路、高樓、游樂場，僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土都已經(jīng)長滿了樹木、花草，他們都在嚷著地方不寬敞，容不下蒲公英。蒲公英寶寶只好隨著風(fēng)姐姐回到大草原，還是回家安心呀！
可沒想到的是，當(dāng)蒲公英寶寶回到自己的大草原家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不見了，草原變成了繁忙的建筑工地，到處是鋼筋水泥。他大聲呼喊著：“媽媽，媽媽……”可回答他的只有機(jī)器的轟隆聲。蒲公英寶寶著急地哭了。
“是誰呀？”一個(gè)蒼老的聲音從地底傳來。
“我是蒲公英，您是誰呀？”
“我是大地媽媽。”
“大地媽媽，我的家怎么沒了？我的媽媽為什么不見了？為什么會(huì)變成這樣呀？嗚—嗚—嗚”
“人類不愛護(hù)自己的家園，亂砍亂伐，野蠻占用草原，土地，你們的家沒有了，這樣下去，人類的家也會(huì)沒有的。”大地媽媽難過地說。
“人類呀，請給我們植物一個(gè)立足之地吧！也給你們自己留下一片綠色的家園吧！”蒲公英寶寶用盡最后一絲氣力，向人類呼喊著。
四年級的想象作文 2
夜已經(jīng)深了，可是書包里還很熱鬧，原來是那些文具在爭功勞。
鋼筆趾高氣昂的說：“數(shù)我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫出那么漂亮的`鋼筆字，還總受老師表揚(yáng)。”
魔筆心里可不服氣了，說：“哼，就這一點(diǎn)功勞，你還好意思說，你哪次寫錯(cuò)字不都是我來給你助陣？俗話說，字是黑狗，越描越丑。要是沒有我，你早就成黑狗了，每次犯錯(cuò)都是我給你擦屁股。“
墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說：“就是，看你那一點(diǎn)能耐，要是沒有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫出字，王婆賣瓜，自賣自夸，不覺得臉紅。”
紙一直沉默著，終于沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒完哪？你們爭功勞，功勞有我大嗎？如果沒有我，鋼筆往哪寫字？鋼筆沒用了，那墨水還有什么用！沒有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大。”
紙一番話引起了它們的公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場比賽：鋼筆開始寫字了，可是它又沒地方寫。紙說：“還是我來幫你吧。”鋼筆一緊張，頭一個(gè)字就寫錯(cuò)了，魔筆說：“還是我來幫你吧。”魔筆小心翼翼地把錯(cuò)字擦掉，一會(huì)兒，鋼筆又沒水了，墨水說：“我來幫你吧。”這時(shí)，文具盒伯伯笑著說：“你們都很有功，只有團(tuán)結(jié)起來才能更好地為主人服務(wù)。”
從此以后，它們幾個(gè)又成為了好朋友，它們都認(rèn)識到了自己的長處和短處。
四年級的想象作文 3
沒有想象就沒有創(chuàng)造，沒有創(chuàng)造就沒有多彩，沒有多彩就沒有好的生活。沒有理想就沒有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員。看，那天空中眨著眼睛的星星、清掃著天空的彗星、發(fā)著光的太陽——太空中的'一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后，我便鉆研了起來。我翻閱各種有關(guān)于天文的書，了解了很多天文知識；我用模型來模擬量體的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)；我下載了專門觀測太空的軟件……我踩著知識的階梯，離神秘太空越來越近了。
帶著這個(gè)藍(lán)色的夢，我大學(xué)畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽表面的景象，就是說：不依靠探測器、衛(wèi)星，直接用肉眼看太陽。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒有想象就沒有創(chuàng)造！只有想過了才可能有所實(shí)現(xiàn)！于是，我便四處探索了起來。
某一天，我正蹲在草地邊發(fā)呆，忽見一只螞蚱大的螞蟻正爬動(dòng)著，追著一條大蜈蚣——原來它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅(jiān)硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動(dòng)彈。于是，螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒碎，用火燒它的一邊沒著，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無損，溫度絲毫沒高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國的航天局匯報(bào)，他們采納了我意見，并決定讓我親自登上太陽。
回來之后，中國航天局特地為我舉行了慶典。從此，我被譽(yù)為“太陽上的第一人”。
四年級的想象作文 4
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的.指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫錯(cuò)了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫錯(cuò)的地方擦得一干二凈了！
主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣力地工作。
我越來越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>
四年級的想象作文 5
50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊淌依锊恍枰b置空調(diào)與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。
來到操場上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學(xué)們說出自己想要的活動(dòng)器材名稱，那些器材就會(huì)破土而出，然后由機(jī)器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。正個(gè)操場到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著快樂。瞧！機(jī)器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機(jī)器人的.舞姿很優(yōu)美，左手?jǐn)[擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場上
這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
四年級的想象作文 6
20年以后，我已經(jīng)成了一個(gè)鼎鼎有名的大作家了。“唉，衣服又不合身了，再去買一件吧！”于是我來到了服裝店，打算買一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進(jìn)服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務(wù)員，奇怪地問：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學(xué)家們新研制的高科技產(chǎn)品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務(wù)員這才告訴我：“這種衣服可以隨著身體的`變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的衣服呢？”我就在腦海里搜刮著公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時(shí)，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙。“哇！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著呢！”服務(wù)員接著搖頭晃腦地介紹了起來，“這種衣服上有一種無形的‘防雨潤滑油’。打個(gè)比方說，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會(huì)打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來了。哎呦，我差點(diǎn)兒忘了說了，在下雨的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒錯(cuò)呀！我不禁想到，書上說的的確是呀，科學(xué)創(chuàng)造美好的生活！
四年級的想象作文 7
現(xiàn)在的汽車雖然功能無數(shù)，但是還是存在許多不足，例如：碰到堵車會(huì)很棘手，碰到大海、江河過不去，碰到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的將來的汽車就大不相同了。
這輛車的形狀很特殊。車門和車頂上有無數(shù)攝像頭，在車的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車輪上長滿了刺，如同一只只小刺猥，車的'色彩是透亮的，惟獨(dú)車主才干看到它，其他人都看不見。
這輛車還很智能呢！要是碰到了陡峭的山嶺，車的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車子像蜘蛛一樣的往上爬。要是碰到了堵車，車子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車就會(huì)從空中飛過去。要是遇上大海、江河，車子底下就會(huì)冒出來一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開過去。
這輛車不僅智能，還很平安。要想進(jìn)入車子必需輸入密碼。車門和車頂上的攝像機(jī)能未來者的面貌特征輸入電腦。假如電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)記下”的生疏人，你即便知道密碼也無將車門打開。這時(shí)，惟獨(dú)車主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車門才會(huì)打開。
雖然這只是我的夢想，但是我信任，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)制造出那么奇特的汽車。
四年級的想象作文 8
就是我在海底世界度過的一天……
早上我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，嗯，該起床了。我從我的貝殼床上下來了。吃過香噴噴的早點(diǎn)，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！
坐上公交車不到十分鐘就到了我的學(xué)校門口，你一抬頭就可以看見用水草編成的海洋學(xué)校四個(gè)大字。我剛進(jìn)到教室，同學(xué)們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
開始上課了，第一節(jié)課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節(jié)課都陶醉在語文老師好聽的聲音里。第二節(jié)課是章魚老師的音樂課，章魚老師的.課上的可真幽默。他一只手寫著一首曲子，另一只手卻又寫了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學(xué)的手忙腳亂。一節(jié)課就這樣過去了。之后，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終于下學(xué)了，我和同學(xué)們一起乘坐鯨魚公交車回到了家里。
吃過晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。
多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！
四年級的想象作文 9
半山腰上，一潭清水中，有兩滴水居住在那里。山是四季如春，鳥語花香，他們過的很歡樂。驟然有一天，其中一個(gè)說：“喂，伴侶，聽說外面的世界很出色，要不要出去闖一闖？”另一個(gè)說：“現(xiàn)在不是活的挺好嗎？我不肯意去！”
于是，想闖世界的水滴便告辭了他的同伴，尾隨著一支溪流開頭了他的征途……
溪流將他帶進(jìn)了黃河，黃河將他帶進(jìn)了海洋，大哥覺得自己十分的舒適，望著一望無際的田野，美極了。還有許多小魚在我四面游來游去，享受著無窮的樂趣。
看看我，孤零零的在那，可憐巴巴的.，沒有一人陪伴，小弟很懊悔，這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過，現(xiàn)在大哥走了，唉！
一天一個(gè)農(nóng)夫用桶在水里灌了一瓶水，把小弟給帶了進(jìn)去，小弟十分想出來，可怎么掙扎也逃不出來。從次以后小弟就在此消逝了。
大哥惦念小弟便回來看他，帶他一起去走人生的旅途。可回來，發(fā)覺小弟不見了，找遍了囫圇森林也沒找到，他哭喪著臉，又走上了自己的路途，認(rèn)仔細(xì)真的干出了一番事業(yè)。
長大后，大哥過著無悠無慮的生活。
四年級的想象作文 10
每個(gè)人都有夢想，賣火柴的小女孩，她希望有奶奶雙臂溫暖的懷抱;小貝多芬希望當(dāng)一名音樂家……我也不例外。
我有一個(gè)中國夢，我想開一個(gè)環(huán)保公司，讓更多人來清除污染。我會(huì)帶領(lǐng)很多人在中國各個(gè)地方清除污染。這樣不會(huì)使人們生病;多種樹木;再在亂扔垃圾的`地方建一個(gè)垃圾桶，每日派人來清理，叫人們不要亂扔垃圾，讓祖國更美麗。
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一名忠誠的人民教師，開一所免費(fèi)的學(xué)校，教那些沒錢讀書的孩子，讓他們學(xué)到知識，來回報(bào)祖國。
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一名宇航員，飛到太空，讓中國能在航空事業(yè)上取得榮耀，讓其他國家都知道，中國是那么厲害!
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一名音樂家，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)唱歌，將來把中國美景風(fēng)光唱出來!讓全國各地都知道，中國，是那么的美!
我有一個(gè)中國夢，我想當(dāng)一位醫(yī)生，只要一包藥水，就能將病人治好;一抹藥，就能使殘疾人恢復(fù)健康。
我們大家要好好學(xué)習(xí)，把我們的中國夢成為現(xiàn)實(shí)吧!要相信，這不是夢，這只是未來!
四年級的想象作文 11
現(xiàn)在的我是一名老師，是以為令人愛戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。
老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的`花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級，讓學(xué)生登上學(xué)習(xí)的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒有老師的用心良苦，那么就沒有那么多的人才，不會(huì)有那么多的棟梁之才。
春天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加危屚瑢W(xué)們不要一直在書上上學(xué)習(xí);讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學(xué)生們一起在操場上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習(xí);我要和學(xué)生們一起去聽知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ス麍@，看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學(xué)生們?nèi)ヌ镆埃崔r(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹葉為什么會(huì)掉。
冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當(dāng)了老師，一定做一個(gè)盡職盡責(zé)的老師。
四年級的想象作文 12
在月亮上，有位美麗的姑娘，她的名字叫嫦娥。天天待在月亮上，只有玉兔的陪伴，她便開始無聊了，王母娘娘可心疼嫦娥了，便賞給嫦娥一個(gè)職務(wù)——流星守護(hù)神。這個(gè)職位讓嫦娥越來越開心了。可每當(dāng)發(fā)放流行時(shí)，她又會(huì)哭泣了起來。
流星的世界真的'是很奇妙，但也很凄慘。每年，嫦娥都會(huì)從地球上選出最出色的50人，為他們先儲(chǔ)藏好一顆流星，作為他們的獎(jiǎng)勵(lì)。這些人就可以用流星來當(dāng)作他們的“守護(hù)星”，而普通的人類只能擁有一顆閃爍的星星。如果有一天，你看到天上的流星落了下來，那就代表著在這個(gè)世界上即將有一位被列入“最出色的人”的人即將死去。所以千萬別對著它許愿，因?yàn)榇藭r(shí)的它根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的任何愿望。
嫦娥常常在夜晚的一個(gè)偏僻的地方發(fā)放流星，而且每次只能發(fā)放一顆流星，所以我們大都是看不到的。不過，每隔很長一段時(shí)間，就會(huì)下一場流星雨。這是每次王母娘娘大壽才看得到的稀有場面：一顆顆流星劃過天空，有序的穿破云層，如降落傘一般的飄落到了我們的腳下，這是一種多么美麗的意境呀!
夢幻星空，流行飛逝!美，太美了!
四年級的想象作文 13
我想象的世界充滿美好，在我的世界里沒有傷痛。
我會(huì)撕下一片黃花瓣扔出去，希望爺爺?shù)牟∪Ｒ驗(yàn)槲业腵爺爺?shù)昧酥夭。p目幾乎失明，大腦神智不清，所以我想讓我爺爺?shù)牟≮s快好起來。
我會(huì)撕下一片紅花瓣扔出去，希望我的學(xué)習(xí)不斷提高。因?yàn)橹挥羞@樣才能對得起父母和老師的辛勤培養(yǎng)。
我會(huì)撕下一片藍(lán)花瓣扔出去，希望冬天變的更加暖和一些。因?yàn)檫@樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽，使他們的身體更強(qiáng)壯一些。
我會(huì)撕下一片綠花瓣扔出去，希望讓貧窮的人更加富有一些。因?yàn)檫@樣可以讓他們過上美好的幸福生活。
我會(huì)撕下一片橙花瓣扔出去，希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因?yàn)檫@樣可以讓他們快樂地成長和游戲。
我會(huì)撕下一片紫花瓣扔出去，希望讓我們的祖國更加強(qiáng)大。因?yàn)檫@樣我們才不會(huì)遭受外來的侵略和欺辱。
我會(huì)撕下最后一片青花瓣扔出去，希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。
因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐粩嚅_拓視野，共創(chuàng)美好未來。
四年級的想象作文 14
40世紀(jì)，地球上人們的壽命越來越長，人口數(shù)量也越來越多了。但是隨著科技的發(fā)展，房子也越來越先進(jìn)了。房子的形狀也各種各樣，千奇百怪。有三角型的小平房，有平行四邊行的垂楊柳中心小學(xué)，還有六邊形的WC……
其中有一個(gè)最特殊的樓房----北京華騰園14號樓，她有三十萬層高。它的`電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因?yàn)樗码娞萃蝗怀龉收稀Ｈ绻龉收狭耍藗兡秒娞堇锩娴腻N子一敲，就可以平安出來了。
如果不小心樓房著火了，屋里會(huì)放出一種氣體，將火自動(dòng)撲滅。這種氣體只滅火，對人體和環(huán)境沒有任何危害。
如果飛機(jī)飛過來，它會(huì)提前發(fā)出警報(bào)，提醒飛機(jī)避開。它的第299999層是一個(gè)武器庫，用來防止外星人襲擊，保護(hù)我們地球人。
這個(gè)房子的最上面一層，是一個(gè)沒有天花板的平層，用來讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了，樓房會(huì)伸出一個(gè)巨大的機(jī)器手，把人接住，再放到樓頂，讓他接著摸云。
啊……未來真美好。我真想現(xiàn)在就住進(jìn)華騰園14號樓。
四年級的想象作文 15
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊—嚏。”“哎！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按扭，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍(lán)色的按扭，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里，你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說出來嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的.肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會(huì)干干凈凈，沒有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
四年級的想象作文 16
一陣大風(fēng)吹過，小牧童被吹到了顛倒村，她睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪的伸天空。
他向前走了一些，又看見許多人正用頭走路，而大人們剛背著書包出去上學(xué)，小孩們愁眉苦臉的去上班……這時(shí)，一個(gè)奶奶走了過來，說：“咦，你為什么不用手走了？”“噢，我明白了，你是從別的`地方過來的，”小牧童說：“是的，我是一個(gè)小牧童，我是被大風(fēng)吹過來的。”“既然你是客人，那就到我們家來吃點(diǎn)點(diǎn)心吧！”老奶奶說。原來這位老奶奶是這個(gè)村里的村長
跟著老奶奶走，著小牧童看見了許多奇怪的事情：三角形的屋頂插入圖中，正方形屋子立在空中，五顏六色的花在途中爭奇斗艷……
到了老奶奶家，小牧童吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就問老奶奶：“老奶奶能教我怎么用手走路嗎？”老奶奶笑瞇瞇的說：“當(dāng)然可以，對了，要不你也教我一么用腳走路吧？”之后小牧童終于學(xué)會(huì)了用手指走路。他興奮的在屋子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@可是他平日苦練不成的倒立啊！
老奶奶把全村人都叫來，他們都跟小牧童學(xué)習(xí)用腳走路，這個(gè)顛倒村的人都會(huì)用腳走路，也會(huì)用手走路了。
四年級的想象作文 17
俗話說：三十而立。不錯(cuò)，20年后的我，正好是三十歲，成為了大名鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)師，專門研究宇航服的工作。
經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，我的杰作Super man Clothes——超人服終于誕生了。接下來還是讓我介紹一下它的特點(diǎn)吧。打開手腕部位，里面排列有許多按鈕，并標(biāo)著：顏色、大小、速度等。如果按下“顏色”按鈕，就會(huì)根據(jù)宇航員的個(gè)人愛好來改變衣服的顏色，而不是通常我們在電視上看到的單調(diào)的銀白色，同樣可以防護(hù)空間的真空、高低溫、太陽輻射。盡管放心吧，不會(huì)對宇航員的工作和生活產(chǎn)生絲毫影響的。為了讓宇航員更舒服，選擇“大小”按鈕，衣服就會(huì)像是量身定做的一樣，特別合身。還有速度按鈕，按下黃色的`，宇航員就會(huì)像小鳥一樣，自由自在的飛翔在太空艙里，按下綠色的，就會(huì)變速，想快則快，想慢就慢，并且能夠隨時(shí)停下來。它還有一個(gè)特殊的功能，假如有爭奪地球的外星人，衣服就會(huì)告訴你如何做出選擇，然后就像打游戲一樣把外星人打敗。這件衣服還是防彈的，即使是原子彈也不能弄傷宇航員一根毫毛，更不會(huì)讓宇宙飛船墜落，這樣我們的宇航員就能平安的回家了。
怎么樣，你是不是心動(dòng)了，但是要在2033年才能見面噢。
四年級的想象作文 18
假如我會(huì)飛，我將會(huì)飛到一個(gè)美麗而純凈的大草原，那兒的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，是我總想歌舞一段，表達(dá)我滿心的歡樂。
草原四周都有小丘，平地是翠綠色的，小丘也是一樣。羊群馬群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都想給一望無際的草原繡上了美麗的圖案。
假如我會(huì)飛，我將會(huì)飛到那可以讓我們各國聯(lián)系的絲綢之路上，飛到那兒，我似乎看到了當(dāng)年在伊朗高原北部安息國國王陛下的將軍和博望侯張騫的副使，互贈(zèng)禮物的情景。我還看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個(gè)東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。真不愧是“絲綢之路”。
假如我會(huì)飛，我將會(huì)飛到那茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙，天和地的界線并不會(huì)那么清晰，都是渾黃一體，白楊樹從來就那么直。哪兒需要它，它就哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
假如我真的.能飛，我將會(huì)游遍整個(gè)世界，去所有好玩的地方，吃好吃的東西，去看最好看的東西。
四年級的想象作文 19
我想讓未來有一種叫“萬能椅”的神奇椅子。它除了可以坐，還可以用控制桿，它可以讓萬能椅在地上跑，也可以在天上飛，也可以周游世界、放行李，里面還有桌子，真是應(yīng)有盡有!
讓我再說一下，萬能椅的神奇功能吧，萬能椅可以跑飛，可以跑還可以遮風(fēng)躲雨，吃飯還可以去露營，不僅可以吃中國的飯，還可以吃美國、英國、俄國、泰國、韓國美味佳肴還可以嘗世界各地的飲料……
萬能椅什么都有，一會(huì)做任何事，可以幫助你學(xué)習(xí)，真是一個(gè)很棒的椅子，萬能椅的名字也是靠它的作用得的。
萬能椅的作用特別多，真是說也說不盡，它又靠譜又節(jié)能，不用油，不用電，它是靠干凈整潔的環(huán)境來發(fā)電，如果沒有干凈整潔的環(huán)境萬能椅該怎樣發(fā)電呢？其實(shí)它可以儲(chǔ)存一些干凈的環(huán)境圖片作為備用的電量，如果發(fā)現(xiàn)不干凈的'地方，萬能就可以把臟亂的地方打掃干凈。
聽了我想要未來發(fā)明的萬能你是不是也想擁有一個(gè)？那么我們就要節(jié)約，不要浪費(fèi)，給未來發(fā)明萬能椅的人們留下更多的材料來發(fā)明這神奇、快捷的萬能椅吧！
四年級的想象作文 20
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座結(jié)實(shí)的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的損害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安靜的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無邊無際的太空游覽，一睹太空的奇妙和漂亮，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也布滿生命的`力氣，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們住進(jìn)寬敞、光明、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的損害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的苦痛和哀痛，每天都能和爸爸幸福歡樂地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新奇的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)逐走那濃濃的黑煙，釋放出那新奇的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加漂亮，讓我們每天都能觀察藍(lán)天白云。
四年級的想象作文 21
在未來的20年，我創(chuàng)造出了一棟又漂亮又舒適的家。
來到住宅的大門，它是由環(huán)保型材料做的，非常牢固，門上有指紋機(jī)，只要你把手放在指紋機(jī)上，輕輕的按一下，指紋機(jī)就會(huì)從你的手指上知道你是壞蛋還是主人。如果你是壞蛋的話，大門會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。如果你是主人，大門會(huì)立刻打開。
這就是住宅，這座住宅的形狀是由主人自己定的`，如果主人喜歡蘋果，那整座住宅就變成一個(gè)非常大的蘋果形，如果主人還喜歡什么形狀，可以隨時(shí)變換。來到住宅里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)住宅里空空的，什么也沒有，原來它們都在地板下的倉庫里裝著呢，非常多，有無數(shù)套家俱。
在門旁邊的墻上，有一塊像屏幕的東西，這是整棟房子的控制板。你可以隨便選家俱，選好后按一下確定，這套家俱就立刻出現(xiàn)在眼前了，使用起來非常方便。這個(gè)房子的顏色、形狀、氣味可以隨時(shí)調(diào)換，你是不是感到非常神奇呢。
看電視時(shí)，沙發(fā)特別好，有按摩功能，這樣你就可以舒舒服服的躺在沙發(fā)上看電視了。這里的家俱應(yīng)有盡有，非常多，它們各有各的用途。
真希望有這樣的住宅啊!
四年級的想象作文 22
這天，我覺得很無聊，就去海底玩，要是運(yùn)氣好可能會(huì)找到寶藏。說到辦到，我穿著自己發(fā)明的在宇宙、海底都可以呼吸的防水、防火外套去了海里。
我一邊騎著假海馬，一邊哼著歌，覺得非常愉快。我看見了美麗的珊瑚：有的像綻開的花朵，有的像分枝的'鹿角；看見了海參在水里懶洋洋地蠕動(dòng)；還看見龍蝦全身披甲，劃過來劃過去，就像一位騎士。
一個(gè)上午一晃就過去了，我覺得有點(diǎn)累就睡著了。睡了一會(huì)兒，我被吵醒了，原來是我的指路針響起來了，它說：“主人主人，我發(fā)現(xiàn)有寶藏。”
我就在自己周圍東挖挖，西挖挖，卻什么也沒找到。忽然，一條大魚向我這邊游來，那是一條比我大一萬倍的大魚，我很害怕，大叫了一聲：“啊！”但是魚還把我吞了。它的肚子里亮晶晶的，我就試著朝最亮的地方走過去。哇，我看到了無數(shù)的寶藏！不多時(shí)，我拿著沉沉的寶藏放到假海馬里，當(dāng)魚吃東西把嘴張開時(shí)，我就沖出去，然后迅速逃離。
出去了，我就把寶藏給了博物館，博物館的館長說：“謝謝你，我的孩子，你很棒！但我為什么找了幾十年卻沒發(fā)現(xiàn)呢？”我聽了這句夸贊似乎嘴里吃著一塊糖，心里甜甜的。
四年級的想象作文 23
未來是美好的，未來的科技會(huì)有多發(fā)達(dá)?未來的我們的衣著會(huì)怎么樣?讓我們帶著這種疑問來相互暢談一番吧!
未來的汽車，一定很高級。未來的汽車不僅可以在地上開，竟然還可以變色，還可以“飛”呢!這是怎么回事?原來在汽車?yán)铮�有一個(gè)“遙控”，專門是設(shè)置一些汽車變色、汽車起飛等功能的。遙控上換色的按鈕時(shí)顏色切換的按鈕，紅色的按鈕時(shí)起飛用的，一按這個(gè)按鈕汽車就會(huì)慢慢的起飛，竟然還會(huì)伸出“翅膀”。綠色的按鈕時(shí)用來汽車在天空飛翔加速、減速的。好像遙控賽車啊!有人一定覺得這未來的汽車真棒啊!可是有人也一定會(huì)覺得這汽車在“天上飛，地上開”的時(shí)候會(huì)污染環(huán)境呀!只一點(diǎn)自然不用擔(dān)心。汽車?yán)镉形磥淼目茖W(xué)家克隆出來的不知名的東西，是專門吸收二氧化碳的。
未來的汽車是多么神奇啊!
未來的我們的衣物即使笑了，也可以調(diào)到你合適的.尺寸，女孩子的衣服肩膀上有一朵花。這朵花可不是像一些衣服上繡的花哦。只要把這多花向左轉(zhuǎn)，衣服就會(huì)變大，向右轉(zhuǎn)，衣服就會(huì)變小。男孩子的衣服肩膀上是一個(gè)小怪獸。調(diào)節(jié)衣服尺寸方法當(dāng)然也和女孩子的衣服調(diào)節(jié)尺寸方法一樣。
未來真美妙啊!
四年級的想象作文 24
“唉，怎么又堵車了！”ａ先生氣惱的說。“現(xiàn)在城市中的汽車太多了！”ａ先生的轎車——速速回答說。“怎么會(huì)有那么多的'汽車？”ａ先生問。“哦，他們都是汽車王國的子民。我也是。大家都是被主人買回家的。”速速解釋道。ａ先生搖了搖頭，不語。速速看了看天，驚訝地說：“ａ先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”ａ先生低著頭，只嘆氣。“都是你們?nèi)堑玫湥 惫贰狡綉崙嵉卣f。“為什么是我們的錯(cuò)？”速速問。“你們的車會(huì)排尾氣，污染空氣，車的動(dòng)力來源是汽油，又浪費(fèi)資源。”平平說。“我們能擋風(fēng)遮雨。”速速反駁道。“自行車也是車，他不就不污染空氣，而且不浪費(fèi)資源。”平平說。“嗯，以后我上班就騎自行車了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)。”ａ先生說。“那我呢？”速速問。“如果有一些遠(yuǎn)路程，再開你。”ａ先生說。“可是……”速速還是不情愿。“這樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道。“那，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和ａ先生欣慰的笑了。
從那以后，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車，保護(hù)地球，漸漸地，和ａ先生有著相同觀點(diǎn)的人越來越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。
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