實用的四年級的作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
幾天前，我上街買了兩只螃蟹，為了分辨它倆我特意給它們取了個名子，比較大的叫“瀟灑哥”，比較小的叫“黑大帥”。
“瀟灑哥”和“黑大帥”簡直一摸一樣，只是大小不一。它們的身體構造很特別，背上有一個圓形大殼，好似堅硬的盔甲。螃蟹依靠它的兩把“板斧”——大鰲橫沖直撞，兇氣十足，難怪人們叫它“橫行武士”。它們胸部生長著四對細長的腳，而腹部卻萎縮成卷曲的尾。我非常喜歡它們，便每天喂它們吃好吃的，所以它們都很“肥”。
瀟灑哥和黑大帥很好斗。它們在玻璃缸里，舞著大鉗在水里忽而上忽下，威風凜凜，神氣得不像是缸中的“俘虜”倒像是凱旋而歸的將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只螃蟹竟然打了起來。在“開戰”之前，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼視著對方，像在說：“快來嘗嘗我的厲害吧！”一碰上就用大鰲來夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，斗得挺兇。瀟灑哥用自己的鰲和背甲頂著黑大帥。被頂翻的黑大帥肚皮朝天，費了九牛二虎之力才翻了過身來，黑大帥好像又充滿力量的，怒氣沖沖地向瀟灑哥撞去，一下就把瀟灑撞出了水缸，這下可撞得不輕，瀟灑的鉗掉了一只。瀟灑很貪吃的，每次我放東西在水缸里時瀟灑一下就以迅雷不及掩耳之勢把東西吃的干干凈凈，搞了黑大帥好幾次沒吃到東西。唉，這倆活寶……看，我的活寶是不是很有趣？
四年級的作文 篇2
我的好伙伴是一個胖嘟嘟的小帥哥，臉上架著一副600°的眼鏡，大眼睛，大鼻子，體重近60千克。語文是他的強項，體育是他最討厭的科目。恭喜你猜對了，他就是我的同桌——任凌翔。他還很關心同學呢！
有一天，我忘帶了水筆。眼看著第一節作文課馬上就要到了，我還沒有找到筆，只好問同桌借。他在鉛筆盒里仔細翻了翻，拿出僅有的兩只水筆，放在一起比了比，毫不猶豫就把水多的一直遞給了我。“你拿去用吧！”他熱情地說。我不好意思地接過筆，“唰唰唰”地寫起作文來。
我快速地寫著昨文，漸漸的，覺得這支筆越來越難寫了，不是出水太多，就是寫不出墨，本子弄得一塌糊涂。仔細一看，原來是水筆的墨水馬上就要用完了。我只好不停地甩動著筆，才能艱難地寫出幾個字來。任凌翔見了我這個奇怪的動作，就知道筆沒水，關心地說：“水筆墨用光了，我跟你換一支吧！”我有點不好意思了，臉上像著了火一樣，熱乎乎的。“不用了！”我正準備繼續寫作文，他卻把筆推了過來，說：“這怎么行？你先用，我還有筆呢！”我明知道他還有筆，但還是接過筆，寫起作文來。他卻拿著那只沒墨的水筆，繼續寫起他的作文來。我的心里一陣感動。
任凌翔這個關心同學的班干部，就是我的好伙伴。
四年級的作文 篇3
運河歷史悠久，至今已經有20xx多年了，是世界上第一條人工開鑿的運河。
運河的橋是古老的。拱宸橋是一座石橋橫跨河面，橋面很寬，橋上人來人往，車水馬龍。橋身兩側各有一個拱形的小橋洞，中間的橋洞最大，它是由石頭一塊一塊堆積而成的，石塊凹凸不平，長滿了青苔。站在古色古香的拱宸橋上遠望去，能看見無數游船從橋下穿過……
運河的船是古老的。沙船在河面上游過時發出“嘟、嘟、嘟”的聲音，船尾上，好像被船拉了一條長長的尾巴似的，白浪翻滾，沙船船身上運載著許多貨物，駛向遠方，好像在訴說著古老的故事。
運河的水是古老的。水面渾濁，土黃色的陽光照在水面上，波光粼粼，向遠處望去，水和天好像連在一起似的，一望無際，靜時風平浪靜，水波不興，四周非常寧靜；動時波濤洶涌，河水撞在岸邊的石頭上，發出“嘩嘩”的聲音，就像一首交響曲。
運河的房子是古老的。兩旁白墻黑瓦的房子上掛滿紅燈籠，夜晚燈火通明，房子里有人在喝茶、打牌、聊天，坐在躺椅上聽收音機，顯得非常悠閑。兩旁樹木綠樹成蔭，一簇堆在另一簇上，顯得生機勃勃。
運河真是一條古老的河啊！整條運河象征著古代勞動人民的精神，充滿古老的氣息。
四年級的作文 篇4
“豆角便宜賣了！一塊錢一斤！”
“茄子4毛了哈！新鮮的很啊！”
“再便宜點兒唄”
“不能再便宜了，要就是這個價，不賺錢！”
……
熱鬧的街上傳來熱鬧的吆喝聲，還混雜著買菜與賣菜人的討價還價聲。早晨，我和爸爸跑完步便來到了熱鬧的菜市。
“來吧，要點兒啥菜？”一位中年男子沖我們喊。我順著聲音仔細打量，那位菜老板個子不高，胖胖的，并且有些禿頂，幾縷被汗水浸濕的頭發彎彎地貼在腦門上。他熟練地稱菜、收錢、找錢，不時還吆喝幾聲。清晨的陽光不是很毒熱，可他的額頭上不時冒出一串串汗珠。我想，他這么辛苦，這么努力一定能掙不少錢吧！
“今天的菜都很新鮮，是早起批發的吧？” 爸爸邊選著菜邊和菜老板聊家常。
“是，今早起3點進的菜，多要點兒吧，再給你便宜點兒！”
“嗯，那是你兒子吧”爸爸沖著一位站在車旁的小男孩望了一眼說。我這才注意到那個小男孩，應該和我差不多大，站在賣菜的車子旁，不時遞幾個裝菜的袋子。
“是的，兒子放假了，早起幫我看看車，今年賣菜不好過喲。”
“哦，創建文明城呢。”
“唉！城管天天檢查，以前頂多是趕趕，說說，現在看不好就把電子秤給沒收了，有時還會把菜拿走，天天嚇得我們東跑西竄，……”賣菜的老板一肚子苦衷。
“要不，就租個門市房吧？”
“不中啊，一年才賺一萬多塊錢，一般的房租都要六七千塊錢！”
“……”
聽著他們的談話我不由得深思：一年一萬多，每月一千多，除去買買吃喝，還夠買些什么呢？一雙暴走鞋、兩件李寧、三頓肯德基、四……更不要說報幾個學習班了，相比較我清大研究生畢業的表姐，留在了北京工作，每天坐在空調屋里的電腦前僅僅做做手指操，年薪6位數！我不禁感嘆：知識改變命運！知識創造價值！
“你若要喜愛你自己的價值，你就得給全世界創造價值”歌德說過。如果我們現在的努力能夠獲取更多知識，能夠實現自己更高的價值，還有什么理由不努力呢？相反，我們現在不努力，到以后也許付出更多的努力都無法提高自己的價值了……
我和爸爸拎著菜與菜老板再見，又不自覺地看了看那個男孩，我默默地祝福他們能交好運，我更希望那個男孩也能努力學習，用知識改變命運，用智慧實現自己更高的價值！以后不再被城管趕著賣菜……
我不喜歡去熱鬧的街市，但我還是去了；我不喜歡思考，但這次還是思考了……想不出更好的題目，就借妮妮妹妹的《價值》一用吧！不過可沒有妮妮的《價值》好看呢……
四年級的作文 篇5
天是那樣的藍，藍得沒有一絲流浪的云；海是那樣的靜，靜得沒有一只懶懶的魚；島是那樣的麗，麗得沒有一縷人間煙火。海是寧靜的，又是熱烈的；是安全的，又是危險的.。
清晨，當一縷無力的霞光刺穿黑霧下的海面，海面就像一下子驚醒似的，撒嬌般蕩起絲絲漣漪，仿佛在說：“我還不想起床”，但頑皮的陽光哪能聽進去，用日出喚醒了海面的生機與活力。漁民們一天的工作，也開始了。
上午，漁歌和著水聲，被海風徐徐吹向岸邊。漁網拋下了漁民的希望，撈上了無數的財富。魚兒們戲耍著劃過海邊，留下一道道白痕，水母則懶洋洋地享受著陽光。遠處，幾只海鷗掠過海面，隨即又浮了上來，嘴角閃爍著魚鱗的光芒。
中午，大魚都出來活動了，鯨魚噴著水花耍雜技，鯊魚則一閃而逝，小一點的飛魚竟飛到甲板上……海也不安分啦，用水花向巖石挑釁，但卻無濟于事。
傍晚，夕陽注視著海面，血紅的晚霞給海面鍍刻了幾分滄桑，海面波濤翻滾，拍打著巖石，將浪頭打得粉身碎骨后又一次妄圖劈裂巖石。
晚上，海折騰夠了，也打著哈欠。細小的海浪刷著巖石，幽幽的月光照著海面，都有幾分浪漫。我也困了，躺在海邊，伴著海風，沉沉地睡了……
海仍是那樣的靜，靜靜的，沒有一只懶懶的魚。
四年級的作文 篇6
我有四個好朋友，她們分別是：肖謠樂鑫、何吉吉、蔡婷婷、楊麗
首先我先介紹肖謠樂鑫，她私底下是一個活潑開朗，很會講笑話的人，可面對我們班那些可惡的男生她卻顯得很懶，別人故意碰她，連續好幾次，她都懶得動手，都要我們來保護她，實在忍無可忍了，不想再麻煩我們了，才追上去報仇，但是，那些男生實在太可惡，皮好厚的，不管肖謠樂鑫忍了幾次，那幫男生不惹到她哭就不罷手，所以肖謠樂鑫是在我們中是最可憐的。她的優勢就是：英語學得好，和班長勢均力敵。我和她聊天是最好笑的。
然后何吉吉，她呢，學習成績比我好，如果我們班要排名的話，她是第二，我是第三，她很全能的，畫畫、寫字、作文......她都拿過獎 ，連班長也很羨慕呢，若不是她的聲音有點小，要不然她就可以管隊了。她的名字也很容易搞混，在老師念她的名字的時候念何喆，老師把那兩個吉以為是寫在一起的，所以鬧了一個笑話。我和她聊天一定不會冷場。
蔡婷婷嘛，她不能說是一點特長也沒有，可能大器晚成，每個人都有自己的特長，只是 還沒有挖掘出來，她可以是我最信任的朋友里排名前兩個，在假期里，我經常會去她家玩，她有時也會來我家玩。我她聊天雖然有點無聊，但是有個朋友在身邊也很好。
接著是楊麗，我和她聊天最默契，她在我那六個朋友里我最信任的人，她是我們學校的合唱隊，也是我們學校的升旗手，學習成績也蠻好的，起碼平時測驗不會低于 分。她在我們這幾個里是最有錢的的，同時，家庭背景也是最可憐的。
我喜歡我的五個朋友，她們在我有困難的時候幫助了我，有句名言說得好：真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。 我，何吉吉、肖謠樂鑫、楊麗、我們四個參加了學校舉行的六一唱歌比賽得了三等獎，很不容易的！我代表全天下的朋友們，和你的朋友們吶喊！