有關四年級戰爭作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級戰爭作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級戰爭作文 篇1
今天一大早，我就被一陣吵鬧聲給吵醒了，我起床出去一看，只見媽媽在和爸爸在床上“打”了起來，衣服丟的到處都是，我靜靜的看了幾分鐘，決定還是回到我溫暖的被窩，想著想著就已經在被窩里了。此時姐姐和我一樣窩在被窩里。我覺定還是再睡一覺吧。
不知過了多久，我從夢中醒來，只見地上、床上、無處不是衣服。可憐的姐姐正在艱難的收拾衣物，無意間瞥了一下鐘表。可謂：“不看不知道，一看嚇一跳！”都下午1點了，匆匆起床吃飯，我寫萬作業就跟著爸爸學下棋。不久，我就能單槍匹馬上“戰場”了。爸爸也不知何時從我身邊“消失”。但，好景不長，不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起來，只可惜身單力薄的姐姐打不過身強力壯的爸爸，很快姐姐就被爸爸給“治服”了，爸爸又想來“欺負”我，我一心下棋，急忙舉雙手表示投降，爸爸就此作罷，干自個兒的事去了。
姐姐黑著一張臉，笑也不笑一下，那面龐好似要吃人，那犀利的目光，如利劍一般，掃視四周。倘若那目光能之人于死地的話，那么我已死了千百萬回了。我深知惹毛了生氣中的姐姐，后果不堪設想，輕則“缺胳膊，少腿兒”，重則“不死也殘廢，留下小命，已是不幸中的萬幸！”所以，我見到姐姐，能多則躲，不能躲就“涼拌”吧。當然了，姐姐她不會輕易下手的，只不過，她會“新賬老賬”一起算。所以，我還是小心為上。
瞧，姐姐繃著一張臉向我走來，所以，我還是三十六計，走為上！
四年級戰爭作文 篇2
平凡幸福的日子，只因為戰爭，它失去了往日的平靜；只因為戰爭，大家生活在水深火熱。一個個鮮活的生命，一個個幸福的家庭，一座座高大的建筑在戰爭中消失。
1937年8月28日，日本聲稱由于中國軍隊聚集南站，將對這一地區進行轟炸。下午2時10分，由2架偵察機引導，6架轟炸機竄至南站上空。江西會館正在遣送大批贛籍難民，其他難民也蜂擁而至，約1800人在南站候車，其中有不少婦女兒童。飛機不斷俯沖轟炸，投彈20余枚，當即炸死正在候車的婦孺200余名，傷者不其計數。一名抱著孩子的中年婦女，本能臥倒在地，她用自己的身體緊緊地保護著孩子。
轟炸結束了，這個孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的無情；他哭泣，是因為自己未來不知何去何從；他哭泣……
我們不會忘記可怕的戰爭，它如同一只魔鬼，摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧，可惡的戰爭！愿和平之神永駐人間！
四年級戰爭作文 篇3
自從狗軍失敗之后，他們不斷的招兵買馬，并且在陸軍戰隊裝備了大量的AK－47突擊步槍和保暖軍服。貓鼠聯軍只開始大量裝備梭曼毒氣筒，并開始著重培練狙擊手，好給他們一次
重創性打擊。
第二次戰斗開始了，此時正是“三九嚴冬”。狗軍們穿上了保暖軍服，而貓鼠聯軍只凍得要命，一個個渾身打抖，恨不得把火盆抬上戰場，邊烤火邊攻擊敵人。總司令立即命令貓鼠聯軍穿上聰明軍服，開始攻擊狗軍。剛開始狗軍裝備的AK－47突擊步槍起了作用，一名士兵能擊斃十個貓兵。這時，鼠軍營長親自拿起梭曼毒氣筒攻擊狗軍。這種武器果然很有效，發射一次毒氣就可以將一片狗軍毒死。狗軍拿著最新發明的GRC－7火箭筒朝聯軍陣地狂轟濫炸，貓鼠聯軍死的死，傷的傷。可是，貓鼠聯軍不斷反撲，狗軍傷亡慘重。狗軍便用M－203榴彈炮對貓鼠聯軍不斷發射煙霧彈，頓時，戰場上飄起一片濃煙。貓鼠聯軍梭曼毒氣筒上的紅外線瞄準系統發揮了作用，它使貓鼠聯軍看清了狗軍的情況，于是，貓鼠聯軍拿著梭曼毒氣筒對著狗軍陣地一陣掃射。狗軍根本無法抵抗，被貓鼠聯軍殺的落花流水、落荒而逃。
從此，貓鼠聯軍擊敗了狗軍，擴大了貓和鼠的優勢。
四年級戰爭作文 篇4
和往常一樣，放學后，我首先到小賣部里看看有沒有新產品。但我發現好像沒有新玩意兒，正失望地往回走，突然發現了一個像游戲機似的東西，仔細一瞧-----嗬，“愿望實現機!”能實現愿望?太好了!我迫不及待地買了一個，想找人玩打仗，便把金剛、陳木、楊陽、丁頭、王凱叫了過來，說了我的想法，大家一致贊同。于是，我對愿望實現機說：“請你幫我找出五把槍，十顆手榴彈和五套特警服。”
說完，我將感應器貼到身上，讓它按我的要求制造。不一會兒，里面吐出了我要的東西，還夾著一封說明書，我給大家介紹里面的規則：槍和手榴彈對人只有點擊作用，但無殺傷力;槍打中了要在五秒鐘內不能動，手榴彈則是十秒，都是無聲的。
于是，我和金剛、楊陽一組，陳木、丁頭和王凱一組，我們就開始了。
“你打沖鋒，你掩護，我支援你們”我對他倆說。金剛在楊陽的掩護下，偷偷靠近了敵軍，對我做了個手勢，讓我也過去。待我過去后，又對楊陽做了個手勢，讓他假裝裝子彈，然后從后邊也過來。對方以為我們在搞鬼，于是讓陳木偷襲我們，誰知他剛出根據地，就中了我一槍。反應敏銳的金剛趁他們不注意，將不能動的陳木拉過來，到他可以動時，已經被我們捉住了，然后我對他們大喊：“陳木已經被俘虜啦!”就又溜回了根據地。
第一槍他們吃了虧，就往左邊靠了點，但這次我們從右路進攻。我冒險開了幾槍，都在左邊，然后從右邊繞了過去，正好有個大洞，我來了個聲東擊西，在左邊開槍后又跑到右邊打，然后趁機從洞中沖進了他們的根據地，正要開槍，只見丁頭已經把槍口對著我了，我想這下完了，就閉上了雙眼……
待我睜開眼睛，卻見我躺在床上-------啊原來是一場夢!
四年級戰爭作文 篇5
說起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上海火車南站拍下的真實情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟過來，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒有了回應。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國人的心中留下了永遠的創傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發奮讀書，為祖國的強大做出貢獻，讓歷史悲劇不再重演。
四年級戰爭作文 篇6
硝煙彌漫，戰火紛飛，我們常常在新聞中能感受到戰爭的存在，在我心中，戰爭是殘酷的，因為它奪走了許多無辜人的生命；戰爭是無情的，因為它讓許多人感受到失去親人的痛苦；戰爭是可怕的，因為它讓許多兒童失去自由。
今天上課時，老師讓我們看了一組關于戰爭的圖片，其中有一名4歲的小女孩，用無助的眼神跪著向攝影機投降，有一名剛出生有重病、但因戰爭不能醫治的嬰兒，還有一位剛受到戰爭襲擊，滿臉鮮血、失聲痛哭的小男孩……，看完這組圖片，教室里一片沉默。我想：這些在戰爭里的孩子們真是太可憐了！
在所有的照片中，我覺得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片，他一聲不吭地坐在急救車的椅子上，圖片中的他頭發亂蓬蓬的，他的半邊臉上布滿鮮血，根本分不出來哪里眼睛，哪里是額頭；他的衣服上也同樣是鮮血與灰塵，因沾滿了灰塵，看不清衣服上的花紋和顏色；他的胳膊和腿都裸露著，并且傷痕累累，他那絕望的神情中飽含著他對自由的`渴望。他傷的不重，但滿身灰塵，就像剛從地獄走出來似的。看了這幅圖，我想：他現在一定很想念自己的親人，他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場，可他的父母生死未卜，他只能目光無助地呆坐著。
看了這張照片，我不由自主地想起許多，照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比，他是幸運的，而和生活在和平年代的我們相比，他是不幸的，他在飽受戰爭的蹂躪時，我們正在學習，他受到傷害想要家人照顧時，我們正在家人的懷里撒嬌，我多么希望世界和平啊。
和平鴿是和平的象征，我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里，飛到世界各地，讓世界一片和平。
四年級戰爭作文 篇7
新愛的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了；你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了！
炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨；當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的一切，都是萬惡的戰爭！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小的心靈留下了創傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰爭，發自內心地恨戰爭，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對現實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭！”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時刻關心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
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