【熱門】小學四年級作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
今天是爸爸的生日，我心里嘀咕著：送一件什么禮物給爸爸呢？
第二天，我一大早起床，那時才六點，我看見大家都在睡覺。我準備送一個禮物給爸爸，這個禮物就是我親著爸爸的畫。我先把鉛筆拿出來，之后把我畫上去，一想不會畫我自己，突然我腦子一靈，就想起爸爸媽媽帶我旅游時叫他們幫我畫了個我自己，我把那幅畫拿出來，照著它畫。半個小時過后，我終于把我自己畫了出來。我休息了一會兒，現在要畫爸爸了。在畫爸爸的過程中，我不會畫爸爸的眼鏡。正在這時候，大姨過來了。大姨連夜上班回來，我叫大姨幫我畫不太好吧！我不管它三七二十一，就叫了。我想不到大姨會答應。大姨幫我畫了眼鏡后，我就上色。晚上到了，爸爸回來了，我叫爸爸說我要給他什么。爸爸不知道，我和爸爸說：“這是您的生日禮物，看。”爸爸驚訝地說：“太高興了。”媽媽也來了。我們三人一起度過了一個難忘的夜晚。
爸爸見了這特別的禮物，把我摟在身旁，激動的說：“孩子，你真的長大了！”
小學四年級作文 篇2
從上學期開始，我們班換了新老師。
張老師和藹可親，平易近人。額前蓄著烏黑的劉海，身后飄逸著青絲般的長發，在她身上盡顯著青春的活力。張老師對待全班四十二名同學，像媽媽對待自己的孩子一樣。同學們看在眼里，記在心上，整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯想起《愛的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對我們的愛，遠遠地超過了那幾位老師對自己學生愛……
張老師有著豐富的教學經驗，和擔任班主任老師的工作能力。為了把我們班的各項工作搞上去，張老師提出了班里要競選班干部。
在這次競選活動中，根據自己平日里的表現和組織能力，本不想參加競選。可是張老師說了，每個同學都要積極地參加競選，這能表明對班級這個集體的態度。外公、外婆也鼓勵我說重在參與嘛。我鼓起了勇氣，決定參加競選數學課代表。
我認為自己在所有的科目中，最喜愛上數學課了。學習數學的興趣也比其他科目強多了。雖然在上學期期末考試中沒能得一百分，但是這并不影響我對學數學的熱愛程度。也不影響我參加這次競選數學課代表。
話又說回來，如果我能勝選，對自己來說有兩大收獲。一是能進一步激發自己對學好數學的興趣，提高自己對解析數學的能力。二是通過數學課代表這一小小的職務，能為全班同學服務。在老師和全班同學之間起到橋梁和骨干作用。
投票開始吧！請同學和老師投我一票吧。如果您和同學們投下這堅定的一票，我一定不會使您和同學們失望。
小學四年級作文 篇3
昨天，班里發生了一件事，要放學時，兩位同學吵架了。
小強的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強把筆放回原處，誰知被小強的胳膊碰到了地上，小強以為是對方故意的，就讓小壯撿起來，小壯說：“明明是你弄掉的，為什么讓我揀！”就這樣，他們倆個你一句我一句吵得不可開交。站在小壯這邊看，明明是小強碰掉的筆，卻讓我揀，憑什么！要是站在小強這邊看，他以為是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會了。“這么小的事情，為什么要打架呢？”老師說，可小強不聽，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……
第二天早上，老師滿面笑容來到教室，我們每個人都收到一張紙條，上面寫著：
寬容是一種美德
”寬容別人，就是尊重自己“
海納百川，有容乃大“
”平靜下來想一想，其實事情很小“
從這張紙條，我不由得想起我們學過的課文：”只要我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。“
上課了，小強和小壯肩并肩走上講臺，小強像念經似的持著手對小壯說：”對不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說了聲”對不起“，兩個人又成了好朋友。
是啊，同學之間，有什么大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。
小學四年級作文 篇4
前幾天，我大姐從花園市場買了兩只龍蝦送給了我，這可把我高興壞了。我急忙把它們放在了小桶里，還注了一些水，這就算它們的住所了。
這兩只龍蝦，一到我們家就不高興，要不怎么總是舉著它們那兩只大螯呢？龍蝦全身通紅，象穿著一件紅盔甲。龍蝦長長的須子，由粗到細，最頂部特別粗，仔細一看，上面還有好幾個小剌呢！它們的眼睛很小，象螃蟹的眼睛一樣，高高突起，可神氣哩！它們的嘴也很小，是四瓣的，如果要把它們抓起來，它們的嘴定會漲得大大的。它們的盔甲很硬，碰一下就象碰到了石頭一樣。如果你仔細觀察，摸一下，便會發現它的盔甲上都是突起的小疙瘩，很小很硬。龍蝦的腹部連著它的小尾巴，它的腹部象手風琴的風箱一樣，是一節一節的，上一節扣下一節，可以伸縮的，很有趣。但最有趣的是它那兩支大螯，大螯一只稍大，另一只稍小，如果用棒子去碰它，它便會用大螯夾住棒子，死也不撒“手”，象是在與你拔河呢！它還有六支附足呢，附足長在身體下面，一只附足有三節，到下端有分叉處。
龍蝦是一種雜食性動物，給什么吃什么，一點也不挑食。把一片菜葉放在桶里，它們就會用大螯夾緊菜葉，夾下一塊，然后附足大螯齊動“手”，一面撕碎菜葉，一面用附足送進嘴里。可是有時候，它們也會為了一片菜葉打起架來。我還為它們起了名字，稍大的叫“大紅蝦”，稍小的叫“玲瓏蝦”。它們倆呀，真是太孩子氣了。瞧，一片大菜葉放進桶里了，大紅蝦先夾了一大片葉子，剩下的留給了玲瓏蝦，玲瓏蝦當然不服氣，它舉起了大螯，好象說：“憑什么你總要大片呀，今天我就要大片！”于是它便從大片葉子上夾下了一大半，留在自己這邊。大紅蝦不高興了，好象在說：“我大，食物就得我多，現在是弱肉強食的社會。”于是它就又搶回了一大半。玲瓏蝦簡直氣瘋了，用它的大螯撞了大紅蝦幾下，大紅蝦不樂意了，用尾巴一掃，把玲瓏蝦給掃倒了。
一場搏斗，即將開始了，這便給我創造了好條件。
“觀眾朋友們：《生活趣聞》節目開始了，現在由閆博軒解說，請大家收看。這次現場直播的是大紅蝦大戰玲瓏蝦。雙方準備好了嗎？咦，怎么不聽我命令呀！哦，是氣瘋了，先打上了。首先是大紅蝦用大螯連續攻擊，這招叫做‘大蝦旋風拳’，打得玲瓏蝦口吐水泡。玲瓏蝦則以‘小蝦連環掌’給予還擊，它打疼了大紅蝦。而大紅蝦不甘示弱，它使用了‘恐敵鐵尾秋風掃’繼續向玲瓏蝦攻擊，一連三招，將玲瓏蝦打個落花流水，狼狽逃竄。此時的玲瓏蝦，食物也丟了，只得悄悄地躲在一旁，真是‘賠了夫人又折兵呀！’好了，今天我就解說到這里，歡迎大家下次繼續收聽。”
這兩只龍蝦給我帶來了無限樂趣，我太喜歡它們了。
小學四年級作文 篇5
小鳥有自己的家，是蔚藍的天空；小草有自己的家，是廣闊的大地；小魚兒有自己的家，是清澈的河水；我也有自己的家，一個歡樂溫馨的大家庭，我們親親熱熱，彼此相愛。
我家有三口人。幽默風趣、常犯生活小錯誤的爸爸；任勞任怨、激動時會手舞足蹈的`媽媽；還有調皮搗蛋的我。
“哈哈哈”家里傳出了一陣歡樂的笑聲，這還不是我爸爸鬧出的笑話。怎么回
事啊？聽我給你慢慢講。早上，媽媽在出門時交代爸爸看好鍋里的飯。爸爸滿嘴應道：“知道，知道！”可我猜他肯定不知道媽媽叫他干什么，因為你沒看到爸爸捧著書一副沉迷其間的樣子嗎？果然，不一會兒，一股燒焦味從廚房里撲鼻而來。爸爸這才醒悟過來，馬上扔下書，三步并作兩步向廚房奔去
媽媽回來了，她聞到了燒焦味，便知道發生什么事了。媽媽正要開口責備，可爸爸已經在她的身旁拚命求饒道：“娘娘，別生氣了，小的以后不敢了。再說，生氣會變老的，因我這笨蛋生氣，不值！”媽媽又一次被爸爸的甜言蜜語打動了，只好再一次原諒爸爸。嘿，爸爸又一次得逞了。
每當媽媽干家務活時，總是要放一段激昂的音樂，隨著音樂，干活總是顯得精神百倍。
而我呢？專門和媽媽一起捉弄爸爸，我們一家每天都過得開開心心。我愛我家！
小學四年級作文 篇6
在我家的小木柜里，有兩張假鈔，分別是100元和50元的。
那是一個烈日的下午，爸爸去投稿的時候給的稿費。拿回來一看，呀！是假鈔。媽媽也埋怨爸爸拿了兩張假鈔回來。爸爸郁悶的抽著煙，說：“今天運氣真不好，如果能把那兩張假鈔花掉得話就好了！”我一聽，便自告奮勇的說：“我去花！”
我興沖沖的走在大街上，看見一家便利店，于是，我想：在這兒把錢花掉吧！我走上前去，只見一個阿姨拿著一張100元錢的人民幣，很仔細的這兒摸摸，那兒巧巧。我又想：這個阿姨檢查的這么仔細，要是被她發現我拿的是假鈔，會不會把我抓去公安局？我想到這兒，便撒腿就跑。
我無精打采的走在大街上，答應爸爸媽媽把錢花掉的，可是，唉！我走著走著，看見一個老爺爺和一個老奶奶在吆喝著賣氣球。我便想：老奶奶和老爺爺眼睛都不好，應該不會發現我拿的是假鈔吧？于是，我走上前去，對老奶奶說：“老奶奶，給我五個氣球！”說完，我把100元錢遞上去。老奶奶接過錢，皺著眉頭說：“孩子，我們這兒沒零錢，要不，你把電話和家庭地址寫下來，我們回家拿了零錢給你送去。”我望著老奶奶和老爺爺的眉頭，心想：老奶奶和老爺爺都這么老了，還出來賺錢，他們也不容易呀！我的眼眶濕潤了，晶瑩的露珠在眼眶里打轉，我便從口袋摸了摸，拿出零錢，說：“老奶奶，我這兒有零錢。給您！”之后，老奶奶也給我了五個氣球。
我拿著五個氣球，高高興興的走在回家的路上。
這件事兒過去了有一年半載了，可我一點也不后悔。
小學四年級作文 篇7
這一學期，媽媽答應帶我去海邊。我開心極了！快到出發的時候，我此時此刻的心情是又激動，又興奮。我的腦子里不斷的播放我心目中海邊的情景，仿佛我已經到了美麗的大海邊了。
到了火車站，我發現在媽媽滿臉笑容的臉上出現了幾顆晶瑩的淚珠，最后，依依不舍地告別了爸爸上了火車。到了我們的目的地——三亞。下了火車，我們又坐大巴來到了旅館。
第二天，我們來到了夢寐以求的地方——大海邊。已經是中午了，金色的陽光照在沙子上，腳丫踩在上面熱呼呼的。沙子摸起來很細很細，踩在上面走路就是一種享受。沙灘上有許許多多奇形怪狀的貝殼，有圓形的，有方形的，有扇形的，還有的是說也說不上來，見也沒見過的形態。貝殼是有顏色的。有橙色的，黃色的，有白色的，五顏六色的，什么顏色的都有。
到了晚上，我來到了觀海臺上，大海變成了一個無邊的戰場！海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈的攻擊著，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。
早晨，海面十分平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。像個害羞的小姑娘。白云在藍藍的天空上飄動，海鷗貼近海面快樂的飛著，海里的魚一條連著一條在海面上跳來跳去，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
中午，太陽發瘋般的照著大地，金色的陽光照在海面上閃閃發光，浪比早上更大了些。海面上的幾艘游艇飛快的在水面上劃過，留下幾道白色的大浪，一會兒就不見了。
我愛大海，我更愛早晨被陽光照得像個羞滴滴的小姑娘的大海！
小學四年級作文 篇8
我是一個調皮的學生，上課時注意力不集中，下課的時候還要跟同學們吵吵鬧鬧，為此老師經常批評教育我，可我總是下不了決心改正這些缺點。看到別人被老師表揚時那種愉快的神情，我真是羨慕極了，心里想：如果我也被老師表揚，那該多幸福啊！
星期二放學的時候，輪到我值日。同學們都排了整齊的隊伍回家了，那天我看到教室里特別臟，于是我就認認真真地搞起衛生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚，一只畚箕，從前面一個位子一個位子地掃到后面，那些廢紙、橡皮屑統統逃不過我的眼睛，被我一一地掃到畚箕里。最難掃的是靠墻的兩排桌椅的地面，有些碎紙片都被桌子壓住了，我把桌子的一頭搬空，用另一只手去撿。功夫不負有心人，地面終于被我打掃干凈了，可是地面為什么還有一層層黑黑的東西？我仔細一看，原來是我們在中午吃飯時留下來的油漬。于是，我便拿起教室里的拖把，到廁所里的水龍頭下去洗一洗，馬上把油漬拖掉。可是這些油漬總是不聽使喚，可能是我用的力不夠大吧，我就使出九牛二虎之力使勁地拖，這些油漬終于乖乖地向我“投降”了。看著一塵不染的地面，我長長地舒了一口氣。
這時，謝老師正好走進教室，看見那么干凈的地面，就表揚我衛生工作做得好。謝老師還鼓勵我，要我在上課的時候也那么認真，我連連答應。
在回家的路上，我特別高興，因為我被老師表揚了。以后，我一定要多做好事，上課認真聽講，不開小差，爭做一個五星少年。
小學四年級作文 篇9
以前，有幾位學生學習較好，她們—分別是王璐璐，張莉莉，她們是競爭者，王璐璐每天帶著熊貓眼來上學，而張莉莉呢？卻是快樂的蹦蹦跳跳的來學校。
星期六，王璐璐不是上培優班、就是在家學習，張莉莉呢？真是輕松像野馬，不是玩電腦，就是與伙伴們玩。
一天，王璐璐重演“程門立雪”，因為有個問題不懂，去問老師，結果，老師睡著了，老師住一樓，她在老師的門前等了好久，身上堆了很多雪，她冷的打了個趔趄，這時，張莉莉來打雪仗，無意看見了王璐璐。老師醒后，發現王璐璐倒在自家門前……因為這事，王璐璐病倒了，在家休息時，還不忘學習。
第2個星期，張莉莉跟蹤了王璐璐，王璐璐走路也不忘看書。到了家，她頭也不抬的學習。這一切，被張莉莉看見了，她得出結論：學習要堅持不懈。
王璐璐一天遇見了莉莉，問：“學習是不是一定要堅持。”莉莉笑了笑：“呵呵，學習堅持是對的，不過不能過度學習，要合理安排學習和玩呀！”
小學四年級作文 篇10
寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應該不會寬容。
記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說：“我有點兒口渴，我要回座位去喝點水。”然后我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時，我火冒三丈，牙齒還發出“咯、咯….. ”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄濕了而已。”對我突如其來的轉變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在，我和澤威仍然是好朋友呢。
寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去的友誼和歡樂！
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