小學四年級優秀作文

時間：2022-11-06 14:18:30 四年級作文我要投稿

小學四年級優秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級優秀作文

小學四年級優秀作文1

　　家是每個人都離不開的，有的是平房，有的是別墅，還有的是窯洞。下面我就給你講一下我的家吧！

　　我們家，在過去是租別人的房子，房子的面積只有30多平方米。在這個房子里只有一張床、一臺電視、一張餐桌，其它的我們家一無所有。有小朋友來我們家，我只能帶他們在門口的沙堆上玩，弄的滿身是土，回到家又得受媽媽的罵。我還經常在媽媽罵后自言自語地說：“誰叫你不給我買新房子，我們沒處玩只能在臟兮兮的沙堆上玩，所以才會弄的渾身是土的嘛！”有時客人來我家做客，我們家太小了，所以經常要帶著客人來到花園談話。有時有什么秘密不想大聲說怕別人聽到，要是聲小了又怕對方聽不清而發愁。更困難的是，到了冬天，刺骨的寒風吹來感到冷極了，家里沒有暖氣，只能用那不聽話的火爐，那個火爐該著時不著，不該著時非要著。晚上我們三個睡在同一個床上，感到很不舒服，三人睡在一起感到很熱，想把腿放外面涼快會兒，又要經過寒冷的過程，叫人不知所措。

　　到了我上一年級時我們搬了新家。啊！這個家一共有70平方米，我也有了自己的天地，有了自己的床、自己的電視、自己的課桌……我在這個房間里寫字、玩耍、看書、睡覺，讓我感受到了什么叫快樂、叫開心、叫郁悶，我要在快樂、開心、郁悶中成長。

　　不久我們又搬到了一個更新的家。當我第一眼看到我的新家時，我簡直不敢相信自己的眼睛，看到的是真的讓我目瞪口呆。這里的面積達到了150平方米，三室二廳給了我更大的天地。我們客廳有一臺爸爸為了保護我的眼睛而買的護眼液晶電視，四周還有皮座沙發，墻上還掛著一副風景畫，這幅畫的內容是駿馬奔跑的場面。下面就是我的大天地了。這個天地有20多平方米，里面有臺燈、電腦、書桌、書柜、衣柜、床等等。叮叮門鈴響起，我哼著小曲高興地去開門，原來是小朋友找我玩啊！我說：“咱到我的臥室玩吧。”我們在這個房間嬉戲、歡鬧、快樂、開心。太陽已經西下，朋友也走了，我在涼臺搖搖椅上邊賞月邊看書，這樣的生活就像在天上一樣。

　　通過上面對比，可以看出我們家的變化真大！這一切都要歸功于改革開放帶來的美好生活。

小學四年級優秀作文2

　　緊張的考試結束了，愉快的暑假來臨了，小學四年級作文,可愛的小猴。我剛放長假沒多久，媽媽就帶我去了一個旅游勝地——“武夷山”。

　　那天，我們坐汽車來到濟南白鶴機場，坐飛機去武夷山。我們在飛機上往下看，看到的是碧藍碧藍的“大海”，大團大團的美麗白云，此刻我感覺自己好像置身在天堂里。

　　因航班誤點，我們到達武夷山的時候已經很晚了。平時睡覺很晚的我，今天也已經困了。所以，只有明天再去游玩了。聽導游小姐說，武夷山那里有清甜的空氣，迷人的香茶，還有令人不可置信的山水動畫！

　　第二天，天還沒亮，我們就出發了，小學四年級作文《小學四年級作文,可愛的小猴》。走進了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護區“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷！吸上一口氣，可以多活好幾年呢！

　　中午，我們品嘗了鮮美的有機野菜、茶樹菇，嘗試了大峽谷的急流泛舟；下午來到了武夷山的蛇園，飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。

　　到了蛇園，門口有一只猴子，它被用鐵鏈栓在樹樁上。小猴子的毛是黑色的；好像抹了口紅似的；他的眼睛滴溜溜亂轉，嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛啊！

　　這時候，我的肚子有點餓了，因為早晨我沒吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個雞蛋，我拿出剛想吃，卻看見那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的，呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水，就把手中的一個雞蛋扔給它吃，沒想到它那身子一縱，長長的手臂一伸，穩穩當當地把雞蛋抓在手中，臉上還露出得意的笑呢！好像在說：“我的動作瀟灑吧！”我想：“這時的小猴真像籃球運動員在籃板下搶到了球一樣快樂！”人群也對小猴的“搶蛋”技術嘖嘖稱贊，沒想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事：只見它把整個雞蛋放進嘴里，用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋，然后把外皮剝掉，送進了嘴里。小猴那動作、那專注的神情簡直與人的設計的沒什么兩樣！人們見了，紛紛慷慨解囊：一塊奶糖、一個桃子，一個雞蛋……飛向小猴，它對每一個食物都穩穩當當地接住，無一例外。不大一會兒，小猴的肚皮鼓起來了，但他還是不停地吃著。我見了心疼地大聲說：“小饞貓，注意點兒，別吃壞了肚子！”而他還是不理睬。

　　多么貪吃的小猴呀！

　　每當想起這一幕，我就哈哈大笑起來，因為那只小猴是我見到的最可愛的小猴。

小學四年級優秀作文3

　　嘿，大家好，想不想知道我是誰呀？讓我先告訴你們我的外貌吧！我身材瘦而長，身體呈圓柱形，還有一個尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水，我善于在紙上走路，仔細聽還能聽到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間系一個金黃色的彩帶，就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧，我呢，就是你們熟悉的鋼筆。

　　我的腸子很細，只要喝了不干凈的水，就會發生“腸梗阻”。這時候小主人就會拼命地拿我在紙上畫呀，畫呀，可紙上就是沒有我的“足印兒”。小主人一氣之下，把我摔出了老遠，我趁機蹦到地上，哎呀，頭好痛呀，原來是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了，才把“傷痕累累”的我撿起來，費了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復到原位，接著又給我進行了“灌腸”手術。哦，太爽了！紙上又出現了我清晰的“腳印兒”。

　　我也有喜怒哀樂。每當小主人思路清晰時，我便使出我渾身的解數，妙筆生輝，使小主人作文得了優+。小主人高興地用她的櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰，我發出了“咯咯”的笑聲，同樣也沉浸在喜悅之中。

　　有時趁小主人心不在焉時，我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時，本應寫“蒸蒸日上”，我剛寫好第二個“蒸”字，就一躍而“上”，給小主人白白扣了一分；有時小主人寫歇后語時，本來只需要一個，我呢，卻“心血來潮”，大筆一揮，一口氣來了三個，害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來，我的同情心油然而生……。

　　小主人啊，你是我行路的指南，你應該正確地引導我“走路”，橫要走平，豎要走直，步伐要整齊、大小一致，并搞好前后左右的關系。你說，行嗎？

　　小主人，我是你忠實的伙伴，請愛護我，用你的小手輕輕地摟住我的腰，讓我們用秀麗的字寫出你的心聲吧！

小學四年級優秀作文4

　　一個星期天的早晨，媽媽對我說：“悅悅，今天，我交給你一個任務——把家打掃干凈，媽媽出去給你買好吃的。”我爽快地答應了。

　　我拿來了“武器”——掃帚和撮箕，準備與垃圾開戰。戰斗開始了，我先用掃帚向垃圾大軍發起了進攻，垃圾大軍也不甘示弱，大一點的垃圾就與我對抗，結果被我一個掃把就趕進了“警車”——撮箕。其它的垃圾見“將軍”被抓，就四散而逃，有的往角落里藏，有的往桌子下躲，還有的灰塵像變成蚊子的孫悟空，直往我鼻子耳朵里鉆……

　　我想：垃圾真是詭計多端呀！看來是我小瞧了它們。不一會兒，經過我的仔細搜索，找到了許多藏起來的垃圾，它們還想反抗，卻被我一下子趕進了“警車”。

　　我以為垃圾沒有了，可仔細一看，地上還粘著一塊泡泡糖。我想用掃帚將它送進“警車”，可它緊緊“抓”住了地板，我費了九牛二虎之力，就是掃不掉。這時，泡泡糖仿佛在嘲笑我：“哈哈哈，你這個大笨蛋，滅不了我了吧！”突然，我靈機一動，找來了一把小鏟子，終于將它制服。

　　當我又去找尋垃圾時，“警車”里的垃圾并沒有束手就擒，它們與風狼狽為奸，讓風幫助它們越獄。一陣大風吹來，垃圾趁機逃之夭夭，我一看，房間里又亂七八糟的，就像鐵錘砸西瓜——不好收拾。我氣得火冒三丈，發誓絕不讓它們的詭計得逞。這時，我想出了一個絕妙的好主意，把門窗全部關好。“嘿嘿嘿，這下你們逃不出我的手掌心了吧！”我得意地說。一會兒工夫，我就又將這些蝦兵蟹將重新抓入了“警車”，最后把它們統統送進了“牢房”——垃圾桶。

　　看著干干凈凈的房間，我露出了勝利的微笑……

小學四年級優秀作文5

　　“什么?今天…….要……軍訓!?”聽到這個“驚天動地”的消息,班級里一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來,不!是飛了起來!各種想象隨之而來,軍訓對我來說,既熟悉又陌生,以前只在電視上見過,但畢竟沒有接受過正規的訓練,“今天頭一次訓練會怎樣呢?”“今天會訓練什么呢?”“那些動作難不難?”……我的心情又激動又緊張,心不停地“砰砰”跳.

　　隨著武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓開始了……

　　“立正!稍息!”幾聲口令后,同學們開始了隊列對齊訓練.起先,同學們有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠,東斜西歪,隊伍就像一條彎來彎去的繩子.經過耐心的武警叔叔反反復復地“吐口水”,我們才勉勉強強地對齊了點,可這時,我已經感到四肢無力了.

　　接下來練轉身,武警叔叔一喊“像右轉”的口令,大家“陸陸續續”地轉身,有的快，有的慢,有的卻向左轉,有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的.武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學們頭昏腦脹.

　　好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來,但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動作的訓練又開始了,我心里暗暗叫苦……

　　我們還要學習這節課最后一個動作----喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動作要領,然后示范了動作.緊接著,我們進行喊口令原地踏步訓練.盡管武警叔叔不時地提醒我們:要和他的節奏保持一致.可我們不是口令節奏不對就是腳步混亂,老是改正不來.武警叔叔又是喊口令又是糾正動作,只見他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都濕透了.

　　可不僅他累,我們也累啊!許多同學忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來.我也不例外,又是擦汗又是伸腿……

　　“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓練了兩節課,終于解放了!同學們像是幾天幾夜沒喝水似的`,不僅口舌干渴,還手酸腳軟,雖然站在樹下,但烈日所散發的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學出現了頭暈想吐的癥狀,其中一個女同學甚至暈倒了.

　　經過這次軍訓,讓我懂得了軍訓是怎么一回事.讓我真正懂得了什么叫“苦”!讓我明白了一個道理:凡事要有所收獲,就必須付出辛勤的勞動.

小學四年級優秀作文6

　　童年是一幅畫，畫里有我們的愿望和憧憬;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。

　　說起童年，我就會想起一件有趣的事。

　　那是一個月黑風高的夜晚，我睡得很香很甜。忽然聽見老鼠刨木箱子的聲音，我因條件反射而下了床，我一想，肯定是我買回來的那兩只倉鼠，我急忙沖出房間，摸索著走到客廳的總按鈕前，猛地一按開關，客廳立刻變得亮起來。我趕緊跑到箱子前，蹲下來一看，啊!箱子下面竟然破了一個手掌那么大的洞，我再往箱子里一看，怒氣沖天地說：“那小倉鼠竟然敢逃，我抓你易如反掌，量你也逃不出我的手心!”，于是，我拿起手中的武器，一個木棍和一個小桶。“人鼠大戰”就此拉開序幕。我就像一個警察東看看，西看看，全神貫注的我，不放過家里的每一個角落。突然，我那靈敏的小耳朵聽到“吱吱、吱吱”的叫聲，我沿著叫聲一路尋找，小倉鼠看見我聞聲而來，嚇得急忙逃跑，像是一個做了壞事的小偷。我鷹一樣的眼睛發現了獵物，像離弦之箭一樣沖了過去，正當我想蓋住它的時候，它卻狡猾地閃到一旁，那速度!仿佛跟“閃電俠”不相上下，它一下子竄到了柜子下面，一下子躲到桌子后面，我也不甘示弱，直沖過去，媽呀!我的頭，好痛!那只小倉鼠一下子就跑到了臺燈上，好像在嘲笑我說：“我不費吹灰之力就可以逃出你的手掌心，你想抓我，沒這么容易!”我氣得火冒三丈，突然靈機一動，想出一個妙計，我把胡蘿卜放在箱子里，等著它自投羅網，果然，功夫不負有心人吶!哈哈，原來它早就餓了，一下子就從臺燈上跳了下去，回到了我給它準備好的箱子中。

　　童年是個搖籃，搖出千萬人的回憶，也搖出我童年的歡樂。

小學四年級優秀作文7

　　每個人都有自己的成長故事，當你碰到快樂的故事，你會眉開眼笑;當你遇到麻煩時，你會愁眉苦臉。成長就像調味，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長中充滿了快樂和辛酸。

　　在我的成長中也有這樣的故事印在腦海里，值得追憶。現再細細回味，受益匪淺。記得有一次，我在家中跳跳繩，“啪”一聲，我回頭一看，糟了，放在桌子上的手表被跳繩拉到地上了，我想;這下一摔壞了爸爸心愛的手表，環顧四周沒有人，就躡手躡腳地把手表從地上撿起來，放回了原處。可是，紙里包不住火，很快就讓爸爸發現了。這一天，爸爸去西寧開會，他看了一下手表，覺得還早，就看起報紙來。過里了一會，爸爸又看了看了手表，發現還是剛才的時間，爸爸嚇了一跳，急忙跑出了家門。

　　到了晚上，爸爸回到家很生氣的說：“這好好的手表怎么突然壞了呢?”他仔細看著手表，發現手表上有一條裂縫，秒針和分針一動不動。“我明白了”爸爸憤怒的說。我在摔壞手表的兩天里，爸爸一直沒理我，這時，我才知道了爸爸的苦衷。

　　第三天晚上，我走到爸爸面前說：“爸爸，是摔壞了手表，當時，我沒及時給您說，耽誤了您的事，我錯了，請原諒我。”這時，爸爸生氣地說:“一個人不管做錯什么事，就應該及時承認，不能蒙騙，這樣是不對的。今天你你既然承認了錯誤，爸爸也就不再追究，希望你做一個誠實的孩子。

　　成長就像一列車，他一直行使。成長中，有許多事情等你去經歷。當你經過美麗的田野，翠綠的草原時，你一定會快樂。好好把握成長的脈搏吧!使自己快樂的健康成長。

小學四年級優秀作文8

　　皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮時繁華、喧吵的景象形成鮮明對比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現，似乎都帶著一絲神秘之色。

　　自古以來，許多詩人都對月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩人李白。看吧，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見“月光明玉盤”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長嘆”；就是半夜醒來，見到銀輝滿地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉”。其愛月頌月之心，可窺一斑。

　　月，永遠那么明亮，傳達著千萬游子對故鄉的眷戀，對親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月，表達著自己“每逢佳節倍思親”的思鄉之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉》：

　　天上一個月亮

　　水里一個月亮

　　天上的月亮在水里

　　水里的月亮在天上

　　抬頭看天上

　　望月亮思故鄉

　　一個在水里

　　一個在天上

　　……

　　是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩道出了外地游子回不到故鄉，只能用月亮傳遞思念的無奈、失望與惆悵之情。

　　月亮除了能寄托思念，還有許多關于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。

　　暮云收盡溢清寒，銀河無聲轉玉盤。

　　望著那銀盤似的月亮，我陷入了沉思……

小學四年級優秀作文9

　　我家有好多只貓，不，好像是一只貓。它時而饞時而不饞；時而懶時而勤勞；時而快時而慢……它可有趣了！想看看我們家的小貓嗎？就聽我講故事！

　　1．饞貓

　　我們家的貓可饞了，每次爸爸領回來零食總是被它吃個精光，害得媽媽總是沒有磕。有一次，媽媽出去了。臨走前說不能動書柜里的巧克力，因為小饞貓把那18顆巧克力已經消滅了14顆，媽媽被氣壞了。其實也不能怪小饞貓，因為它實在太饞了！剩下的三顆（18顆巧克力中老爸也吃了一顆）巧克力像一只大爪子般的用力把饞貓拽到書柜前，饞貓輸給了巧克力，本來只想吃一顆，可越吃越起勁，三顆巧克力又被消滅了。唉~小饞貓的嘴巴不被零食堵著就難受。

　　說它饞，其實也不饞，對于學校食堂的飯，它一點也不喜歡。每次吃飯到飽一些了就不吃了，所以那么骨瘦如柴。爸爸老是說它廋的像麥稈一樣，矮的像冬瓜般的。其實他自己連個高一點點的六年級小學生都比不過，而且有那么瘦，這豈不是家族遺傳？

　　2．懶貓

　　那只小饞貓呀，又十分懶惰。每次早上起床時，媽媽在大叫它總是倒在床上起不來。每次倒在床上時，一想起什么作業和文具忘帶了，就像昏迷了一樣睡著了。到學校時才知道“哎喲！”一聲……寫作業時“答”懶得多寫幾個字就被打上個大紅叉；寫作業時，媽媽大叫“吃飯了！”懶得去吃飯，又要被老媽吼；拖著疲倦的身子回家，懶得刷牙洗臉就倒頭睡，要被老媽大罵……唉~小懶貓可當的不容易呢。

　　其實小懶貓也不是很懶，每當做語文卷子時耐心及了，勤奮和卷子苦戰到底，要求誰都不能打擾它。到那個時候你一定就不會叫它小懶貓了。

　　3．夜貓

　　小貓又是只夜貓，常常深根半夜的寫作業，總是不能早睡。總做不到九點睡覺，還經常半夜2點鐘起來喝水或跑到媽媽那去睡，所以媽媽經常叫那只貓“夜貓”……

　　如果是沒有作業？小夜貓就高興了！吃完晚飯倒頭就睡，這就不算夜貓了吧。

　　我家的那只貓是誰呢？哈哈！其實它就是我！

小學四年級優秀作文10

　　香氣四溢的桂花早已凋謝，我靜靜地躺在床上，一縷陽光恰好照在了我的臉上。我是一個習慣性早起的人，當陽光撒上我臉龐的時候，我便睜開了眼睛。今天恰逢是假期，我順手拿起床頭那本《查理九世》，津津有味地看了起來。

　　當我正看得入迷的時候，“怎么回事？”突然，窗外一聲刺耳的近乎于訓斥般的話語傳入了我的耳朵。在好奇心的驅使下，我夾好書簽，放下書，飛快地走向窗臺一探究竟。

　　映入我眼簾的是一個高個子大叔，大概三十多歲的樣子。我見到他的時候，他正拿著手機說些什么。神情中透露出焦急，言語中包含著擔憂，好像一副很迫切的樣子。仔細一聽，果然是因為大叔上班快要遲到了，而孩子在補習班上課竟然忘了帶作業本！這對孩子他爸而言，簡直是雪上加霜！

　　他掛了電話，嘆了口氣。這時，又一個電話打了過來，只見他再一次拿起手機，按下接聽鍵……“小張，你怎么還沒來上班呀，大家都在等你……”那個男人并沒有解釋，只是輕輕說了聲“對不起”便掛了電話，立即向學校的方向一路狂奔。我轉頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，呀！只剩下三分鐘啦！他還來得及嗎？看著飛奔離去的背影，我不禁為他捏了一把汗。

　　重新捧起書，我的心久久不能平靜。腦海中不禁閃現出一個畫面，那是我前不久看的一部電影中的鏡頭：一個四五歲的孩子因為不小心把雞骨頭吞食而卡在喉嚨里，他的父母很著急，馬上把孩子送到了醫院。可是兒科主治醫師告訴他們，必須立即將孩子送到哈爾濱兒童醫院搶救！后來，在一位熱心的父親——出租車師傅的幫助下順利趕到了醫院并做了手術。手術很成功，這個孩子終于得救了！

　　這個故事告訴我們，這個世界并不缺少愛，愛就在我們身邊！這位父親正如那部電影中的那對父母一樣，時時處處愛著自己的孩子。在父母眼里，孩子的事再小也是大事；而對于他們自己，再大的事也是小事。

　　一想到這里，我的心頓時暖了起來，感動的淚水奪眶而出。天下有哪個父母不為自己的孩子著想？但處處愛著我們的父母總有一天終歸會老去，再也照顧不了你，甚至永遠地離開你。到了那個時候，作為孩子的我們只有好好活著，才對得起父母辛苦的養育之恩！

小學四年級優秀作文11

　　“如果人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這個旋律在我的耳邊響起，我就想起2008年的那一天。在2008年的5月12日，四川汶川發生了8.0級的大地震。這可真是一方有難，八方支援呀！在第二天的下午，校長號召我們給汶川受災的人們捐款。中午回到家，我便和媽媽說捐錢的事，媽媽看了看爸爸，對我說：“兒子，你想捐多少錢？”我干脆地回答：“四個月的零花錢，行么，媽媽?”媽媽想了一會兒，說：“兒子呀！這既然是全校都捐，咱們也不能不捐，就捐10元，把任務完成就行了。”我用為難的眼神看看爸爸，又用懇求的眼神看看媽媽，說：“我只是想多給那里的孩子們一個書包，一本書……”爸爸扯了扯媽媽的手，回到了他們的房間。我很沮喪，拖著沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒，媽媽喊了一聲：“兒子！”我跑了過去，難過地說：“是不是真的不可以？”爸爸笑著我對說：“我和你媽商量了一下，同意你捐60元。”我一聽到這個消息，一下子蹦了起來，滿臉的難過已經變成了歡樂，我對爸爸媽媽說：“你們真好。”在回房間的時候，我從爸爸媽媽的目光中看到了贊許和欣慰，還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學的時候我想：災區的人們收到捐款一定會很高興。來到學校當我把錢放進捐款箱是，我就覺得有一種神圣感。

　　我仿佛看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川，我仿佛看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑，我又仿佛看到了汶川那些和我一樣大的孩子們背著嶄新的書包，讀著嶄新的書，用著嶄新的文具，在校園里努力學習……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川，幫助那些人們。在那個陽光四射的下午，我能感受到我的靈魂都在升華。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好，因為愛永遠是不朽的。

小學四年級優秀作文12

　　一年一度的國慶節來臨了，這是祖國母親六十一年華誕，是普天同慶的日子！

　　大街上，到處張燈結彩；馬路上，車輛川流不息；廣場上，游客人流如潮……歡樂喜慶的節日氛圍撲面而來，在這個舉國歡慶的日子里，人們的臉上洋溢著笑容，心里裝滿了開心，幸福無比！

　　在這快樂的節日里，我們麗華三村社區也舉行了“慶國慶迎省運”的聯歡會，在彩排的時候，參加表演的叔叔阿姨們都非常認真，而小朋友們更是很起勁，像在做一件大事情一樣，非常投入。我參加的是時尚模特秀，剛開始排練時，我還挺難為情，做動作也很拘謹，但是社區里的爺爺奶奶們都鼓勵我，為我加油，晚上回到家，我也主動要求再練習動作，讓媽媽指出我的不足，通過我的努力，最后一次彩排的時候我的動作已經很到位，表情也非常自然，大家都為我喝彩。

　　國慶節那天，廣場四周擺滿了五顏六色的鮮花，點綴在半空中的氣球和彩帶也在向我們點頭招手，歡迎著人們的到來。下午兩點，在大家的期盼和掌聲中，聯歡會正式開始了，第一個環節是游戲，有猜謎，有釣魚，還有套圈等，雖然這些小游戲都很平常，但是參加的人還是玩得興高采烈，不亦樂乎；我和媽媽在猜謎游戲中得到了很多獎品，我也套到了幾個小玩具，開心極了。隨著音樂的響起，表演節目開始了，小宇奶奶和周爺爺表演的小品，逗得觀眾們開懷大笑，前仰后合；劉爺爺的戲劇唱腔得到了大家的一致好評，掌聲雷動；小宇姐姐的歌曲《感恩的心》，更是非常得精彩，她邊唱邊用手語表達，大家也一起用掌聲為她伴奏……在歡快的音樂聲中，時裝表演開始了，參加節目的小朋友們都穿得非常漂亮，有的小女孩還帶來了扇子小傘等道具，我們都非常投入，擺出了自己最美最酷的POSE，觀眾給予了我們最熱烈的掌聲，讓我們樂開了懷！聯歡會帶給了社區的人們普天同慶的歡樂，大家都沉浸在節日的快樂與鄰里的和諧中！

　　在聯歡會結束時，我們通過現場的大屏幕看到了中國“嫦娥二號”成功升空的情景，大家都激動萬分，鼓掌慶祝，祝愿祖國的航天事業能夠更加輝煌，揚名世界！！！

小學四年級優秀作文13

　　“無山不綠，有水皆清。四時花香，萬壑鳥鳴……”這首歌唱出了人民綠化祖國的心聲。是啊！身為21世紀的我，應該為環保作出點貢獻了。

　　節約用水

　　我看爸爸洗菜時，往往是洗完后就把水倒掉。我看著爸爸的這種行為，感到十分心痛，就對爸爸說：“爸，您怎么能這么浪費水呢？難道你沒看過電視上的一則環保廣告嗎？‘保護水資源吧！否則，世界上的最后一滴水將是您的眼淚’”。爸爸雙手一攤，眉頭一皺，無可奈何地說道：“我有什么辦法？難道你能做到不浪費一滴水嗎？”我做了個鬼臉說：“您就等著睢吧！”

　　我在家里備了一個專門收集廢水的大桶，把淘米水、煮過面條的水倒進桶里，然后在洗碗時把這些水倒進碗盆里，用這些水洗碗筷，去又油又節水。我還用養魚的水來澆花，用洗臉水洗腳，然后沖廁所。反正只要是還能再次利用的水我都收集起來。

　　現在，每次去交自來水費，我們家交的錢都很少。我高興地對爸爸說：“這樣不但節省了你們的錢，而且水資源也得到了充分利用和保護，這不正是一舉兩得的好事嗎？”爸爸豎起大拇指嘖嘖贊嘆：“還是我的女兒聰明又有心，平時留意生活中用水的小事情，通過循環利用節約了不少的水，還真有環保意識哩！”

　　愛護樹木

　　我在家外的草坪上種了一些花草和樹苗。

　　一天下午，鄰居家的小孩在使勁地踢那棵剛剛長出葉子的小樹苗，還不時地踩著那些剛剛冒出小腦袋的小草，我看見后急忙走上前去，耐心地對那個小同學說：“小朋友，不要破壞小樹、小草，要愛護花草樹木啊！”隨后我又給身旁的小朋友講了樹木對人類的益處。

　　事后，我又在家里做了兩塊木牌，用刷子輕輕地涂上了油漆，在一塊木牌上寫上“愛護小樹，人人有責”。在另一塊木牌上寫上“小草微微笑，請走人行道。”寫好后，我就把木牌立在小樹苗和小草的旁邊，一陣微風吹來，小樹苗搖擺樹枝，小草抖動腰桿，好象在對我說：“謝謝你！”

　　我是一名“環保小衛士”，更是社會中的小公民，無論什么時候我們都要保護環境，保護我們這個賴以生存的家園，這樣才能將我們周圍的環境變得樹木蔥綠，鳥語花香。請同學們記住：綠色是生命的顏色，珍惜綠色就是珍愛生命。

　　同學們，讓我們從現在開始，人人爭做“環保小衛士”吧！把我們水鄉建湖變得更加美麗！把我們的祖國變得更加欣欣向榮！

小學四年級優秀作文14

　　奶奶的手

　　我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。

　　奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現在，我還喜歡和奶奶睡覺，因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉。

　　奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。

　　奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休后，上了老年大學，在那里學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。

　　文章結構：總分總式。這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文！

小學四年級優秀作文15

　　書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發著書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當作搖籃，躺在里面成長。書就是我成長的樂園，是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。

　　在我三歲時，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個小矮人來和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節里我進入了夢鄉。

　　而后，我上了小學一年級，我學會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個一個拼念。有時還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時讀完一個故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了，還不知道其他同學行不行呢！

　　到了三年級，我們班每學期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個個隊員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進書包里。

　　每天回到家，就是我最快樂的時候。等我把作業做完，就會拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》，《西游記》告訴我堅持不懈，《安徒生童話》把我帶進了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世杰作無窮的魅力。

　　現在我已到新五年級了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！

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