【精品】四年級故事作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧里沒有書籍就好像天空沒有太陽。”
是啊，書會給人帶來快樂，從呀呀學語起，媽媽就經常給我訂閱兒童畫報。雖然我不識字，但里面五彩繽紛的圖畫，生動有趣的故事深深地吸引了我。我會翻來覆去地“讀”，也會纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學一年級，自己都會借助拼音閱讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫書城買書，“��！這里的書好多��！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以后我發誓要把這里的書全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來，一會兒哈哈大笑起來，一會兒緊皺眉頭，一會兒輕撓頭皮，為主人公的命運感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個個動漫身影在我眼前浮現。我越看越起勁，一直從七點鐘看到了九點多鐘，我全然不知，這時書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書��！都快十點啦！”原來是媽媽，我這才回過神來，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書，爬上了床。
晚上，我做了一個夢，笑貓和地包天一起為我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
四年級故事作文 篇2
在一間非常大的倉庫中，有兩輛豪華的汽車，他們是獅跑和寶馬。獅跑經常得意地對寶馬說：“我可是汽車中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說：“有什么了不起？”獅跑頓時氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說：“比如我們來個比賽吧，看誰第一個到達目的地！”
這一天大街上來了許多觀看比賽的車，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰是汽車中跑得最快的�！案骶透魑�，預備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準備，“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經跑得無影無蹤了，在這條路上寶馬不知撞過多少人，闖過多少次紅綠燈……
終于不知過了幾十個小時，他們都累極了，才不情愿地停下來休息，還不到一小時，他們又開始趕路了，似乎這條路永遠都走不完。這時又有一位老人路過，寶馬看都不看就要撞了過去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因為寶馬跑得太快沒來得及剎車，所以獅跑的這一擋導致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時，有位老人走到了獅跑零件的旁邊，輕輕地撫摸了一下，奇跡出現了：只見獅跑在慢慢地恢復著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語：“獅跑，快走吧，沖向終點！”獅跑就聽了話，開始用最快的速度奔向前方，不一會兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來，需要裝上去，但是沒有人去幫他，因為他撞過許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國里跑得最快的車！
四年級故事作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。反復念這句話，倒想起了我已度過了9個春秋，度過了無數寸光陰，在這無數的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來，為家里帶來了一個新的小生命，為家里帶來了一份歡樂，為家里帶來了一份負擔，也同樣為做姐姐的帶來了一些煩惱。
剛在醫院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時，我產生了第一個煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個又黃又丑又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那一刻，我真想對弟弟大吼一聲：“看看，你都做了些什么？把媽媽折磨成這樣就是為了你，你不配！”這時，爺爺叫我回家寫作業了，我氣急敗壞地上了爺爺的汽車，一肚子的火全撒在了車身上，嘻嘻，你改天找我家弟弟算賬吧。
弟弟從醫院回家了。我又產生了第二個煩惱：全家人說話都要靜悄悄的，媽媽房間的門大多時候是關著的，媽媽根本沒時間陪我了，我想和媽媽說說話都是被禁止的，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因為你，你不配！”
煩惱三又來了，我晚上都開始做媽媽不要我的夢了，我從夢中哭醒，那一刻，我真想對他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因為你，你不配！”
煩惱四號也趕來湊熱，他一來弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺，經常牙疼的掉眼淚，那一刻，我真想對他大吼：“媽媽睡不好覺都是因為你，你不配！”
弟弟逐漸長大了，每次放學回家他都笑著在門口迎接我，每當我一喊“一、二”他就高興的直蹦，他不會再給我帶來煩惱了，反而給我帶來了很多快樂，是他使我明白了母愛與父愛不可獨享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脈親情。
四年級故事作文 篇4
在我成長的檔案里有過喜怒哀樂，也有過酸甜苦辣。在我們的成長中，每個人都學會了一個本領，我也不例外，我學會了一個新本領，那就是“彈鋼琴”。好了，下面我就給你們講講我的故事吧！
我記得我第一次學鋼琴是在我4歲的時候，有一天，我和媽媽目不轉睛地看了一個音樂臺的一個人在彈著貝多芬的《獻給愛麗絲》，當時我聽的非常入迷，心里面有了一種學鋼琴的念頭。這時，媽媽對我說：“你想學鋼琴嗎？那我就給你買一架鋼琴，再給你報個鋼琴班吧�！钡诙欤移炔患按厝チ虽撉侔�，老師見了我并向我問好。然后我被老師帶進了鋼琴室，就開始我學習鋼琴的漫長之旅。
在學習的過程中，我也被批評了很多次。比如記得有一次，我力不從心彈著彈著，突然，我說，我不彈了。媽媽和藹可親的說：“為什么不彈了�！薄斑@曲子太難了，一個曲子彈20遍，一共4首，太多，太難了�！蔽遗瓪鉀_沖地說。“沒事兒，學習任何一樣本領都是這樣的，慢慢彈，反正今天晚上沒事。”媽媽說。我一聽，想：“我還要當鋼琴大師呢，我不能就這樣放棄。”于是，我還是堅持了5年，現在，那些曲子也不值一提了。
就在最近，我參加了鋼琴大賽得了一等獎，成績名列前茅。真是功夫不負有心人啊！想想當時真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒，才會有成就。
四年級故事作文 篇5
寒假前，老師給我們每人發了一本書。我拿到的書是——《情緒調節》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調節自己的情緒，做一個不亂發脾氣的人”。媽媽還說我們要學習偉人的生活態度和成功習慣陪養孩子為未來做計劃的能力和自信。
當以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂發脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手�！弊詮目戳诉@本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當我生氣時，想一想該不該發火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉，增強力量一樣。我們也可以通過訓練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！
四年級故事作文 篇6
一天，我到公園散步，發現一個老人正在給一群孩子講故事，大家圍得水泄不通。
我好奇，走過去一看，發現那老人拿著一張發黃的照片，照片里有一個小孩，坐在站臺上，哇哇大哭。“這是什么？”“是哪里的？”“講什么事？”“還是一場戰爭？”……一大堆的問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待問老爺爺：“打擾一下，請問這是關于什么事的照片？這孩子怎么坐在一片廢墟里？”“這是關于1937年8月8日，日本侵入者轟炸上�；疖嚹险緯r的`情景。而這哭泣的小男孩，就是唯一的幸存者�！崩蠣敔斦f。
“那這小男孩又是誰呀？”我又問。
“孩子啊，這小男孩就是我呀�！崩蠣敔斦Z重心長地回答道。
“這……這不可能！”我渾身顫抖。
“我就是照片中的這個孤兒。我的爸爸媽媽在這場轟炸中死去了。我成了孤兒，被收入孤兒院�，F在老了，往事時常在腦海中浮現，所以沒事的時候就來給孩子們講講故事。”“哦，原來是這樣�！蔽殷@嘆道。
回到家后，我還沉寂在剛才的故事中，不禁感嘆：戰爭實在是太殘忍了。我們要制止戰爭，維護和平。讓每一天都充滿陽光，充滿鮮花與愛。
四年級故事作文 篇7
一大早，云兒在天上綻開了笑窩，太陽露著紅撲撲的臉蛋兒出來了。小兔一骨碌從床上起來。吃完早飯，小兔就帶著高興的心情走向河對岸的學校。
可剛踩上小橋，就聽到“喀嚓”的一聲。小兔連忙縮回腳。小兔立在岸邊，發愁了。它想:完了，獨木橋斷了，今天去學�？隙ㄒt到了。怎么辦？我們的老師可是很嚴厲的呀！小兔越想越害怕，就一屁股坐在草地上哭了起來。正在這時，小猴也向這里走來了。它看見小兔哭得這么傷心，就問:“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔說:“獨木橋斷了，我不能去學校了�！毙『锷ι︻^，想了一個辦法，它對小兔說:“有了，我去找根木頭，把橋修一修�！眲傉f完，小猴飛快地向前跑去。過了一會兒，小猴回來了，只見它大汗淋漓地扛來一根木頭。
經過小猴的一番努力，小橋的病終于被小猴治好了。小兔蹦蹦跳跳地上了新木橋。它感激:“謝謝你，小猴，你真是個好心人�！�
四年級故事作文 篇8
笛聲悠悠，太陽被山巒吞噬得只剩半邊臉，余輝撒落在破敗的小村莊上。
她家就坐落在這偏僻的山腳下，那天，殘破的茅草屋中多了一樁不可言喻的事。望著剛出生的妹妹，父親決定將她送給別人，晶瑩的淚珠劃過母親飽經風霜的臉頰，滴落在地上……
厚重的云霧遮擋著烈陽，風如同猛獸般朝她撲來，崎嶇的山路將她的腳磨得生疼。她也不知往家里跑了多少次，只為遠遠地看一眼那熟悉而又破舊的小屋。
午后泡一杯熱茶，坐在柔軟的沙發上，我靠在奶奶的肩上，聽奶奶述說著她的童年故事。
我看著身旁的奶奶，歲月已經在她的臉上侵蝕出了一道道皺紋，我問：“奶奶，祖爺爺把你送給別人家養，你不恨他們嗎？”“沒辦法啊，那時候窮，我知道你祖爺爺也是迫不得已��！”奶奶釋然地笑著，沒頭沒腦地又補了一句：“四個孩子，你阿祖啊，最疼我，所以給我起了個小名，叫‘寶兒’”。
“我要是你，我一定會恨祖爺爺的�！蔽矣悬c不滿。
“那時候，祖國尚未改革開放，整個國家經濟落后，人民吃不飽穿不暖，你祖爺爺將我送人，也是為了我能存活下來。”奶奶的眼睛里閃爍著淚花。
“為什么現在我們就能生活得如此安逸呢？”她望著奶奶，渴求著答案。
“因為祖國強大了啊�！蹦棠掏蝗谎劬Πl亮，聲音短促有力，“孩子，改革開放之后，中國的經濟、文化、科技各方面都發生了翻天覆地的變化。你們不僅不用體會那種因貧窮而與親人被迫分離的撕心裂肺的痛，而且能享受各種高科技帶來的精神娛樂。”她越說越激動。
“那要怎么做才能不讓歷史覆蹈重演呢？”
“學習啊，傻孩子。”
我靜靜地聽著，看見奶奶像孩子一樣笑著，皺紋在臉上，化成漣漪，蕩開去。
四年級故事作文 篇9
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……
可是有一天梨核以為既然是中心點，那就得讓這個梨里面所有的東西都聽他的！于是他立刻把這條規矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它說：“不一定！旋風只有中心點的風力最弱……”梨核聽了很生氣，他發誓再也不理梨肉和梨皮了。
過了一周又一周，突然冰箱的門打開了，一只強健有力的手把梨舉起來，放到水里沖水。這時梨皮說話了：“哈哈，我到想游個泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時說話了：“我想去人體冒險！”梨核說：“現在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進了垃圾桶。
“我是中心點，怎么會在這么骯臟的地方！”梨核說。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。
四年級故事作文 篇10
小時候，我躺在自己的小床上，每當媽媽坐在我身邊，拿著一本書，我就在床上暗暗地笑著，對媽媽“媽媽，快講快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進入夢鄉。
三年級的時候，我一直想買一本《安徒生童話》，看見同學們拿著自己的新書在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說“：媽媽，我想買一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當然了�！眿寢屗斓拇饝�。買回來的時候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁時都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛看，就給我買了《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》《三國演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我著了迷。當我看得津津有味，媽媽就叫我幫她關廚房正在燒的水，我不情愿放下書，就連書都帶過去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書，這時，我既快樂又痛苦，因為書中的內容給我帶來了快樂，媽媽在樓下等，沒等到我，氣沖沖地沖上樓，看見我在床上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來媽媽在客廳里看著我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責備我“：下次再這樣，就不給你買書了�！薄昂美埠美玻院蟛贿@樣了�！�
我在書的王國中無憂無慮，現在書是我生命中不可缺少的一部分！
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