關于四年級下冊作文錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級下冊作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊作文 篇1
自從我們來到這個世界上，我們就應該學會感恩。在這個世界上，值得我們感恩的人和事有很多很多。例如爸爸媽媽給予我生命；老師傳授給我知識；小草帶給我們綠色，下面是我一直以來藏在心底的讓我感動的一些事情。
媽媽是位普通的幼兒教師，她天天總是早早上班，很晚才回來，工作非常辛苦。工作和瑣碎的家務之余，每天晚上她還一直陪在我身旁輔導作業，直到我睡去。常常已經是深夜了，全樓的燈都熄滅了，可惟獨我家的燈卻依然亮著，黑暗中的一絲光明之中，在窗外，隱隱約約還能看到媽媽屋里那個忙碌的身影。每當我熟睡后，她卻只能用慈愛而親切的目光看著我睡夢中的臉龐又重新睜開那飽含倦意的眼睛，繼續為我的作業簽字判閱，以及整理第二天我所需要的東西…。.總是要等到我睡后的兩三個小時之后，她才能閉上那早已布滿血絲的眼睛上床休息。長期以往，她臉部皺紋多了幾條，原來烏黑的頭發也出現了幾縷白絲。三十多歲的媽媽，一下像老了十歲，看著媽媽日漸逝去的青春，我有無限感慨。
記得有一次，我放學回家，突然覺得肚子劇烈地疼痛，有翻江倒海之勢。我馬上趕到一股熱流涌上喉嚨，還來不及跑到衛生間，我頓時覺得頭暈眼花，吃下的東西頓時噴泄而出，“哇”的一聲，我吐了，媽媽聞聲急忙趕來，扶著我到衛生間漱口和清洗，之后又扶我躺在沙發上，安頓好我之后，她才去打掃我嘔吐出來的污穢物，我躺在沙發上，不一會就睡著了。等我醒來后，卻發現媽媽早已把熱氣騰騰的飯菜做好了，端到了茶幾上，正給我拌飯呢！當她回過頭看見我睜開了眼睛時，輕輕地問了一句：“怎么樣，好點兒了嗎？”“嗯�！蔽尹c了點頭。“那就吃點吧！”說著，她用一把勺子舀起飯，送到了我嘴中。頓時，我感覺到一股深深的甜犢之情。我一口一口地吃著媽媽送到嘴邊的飯菜時，想著媽媽對我無微不至的關懷和付出，眼淚不知不覺充滿了眼眶�！皨寢專愕年P愛，兒子會一點一滴都銘記在心中，我一定會好好學習，以優異的成績來回報您�！�
四年級下冊作文 篇2
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫玻翱禳c哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點，我馬上就起來�！蔽矣皿@慌的行動，童聲童氣地回答道。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；不時的抬起頭來看看我，
就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經奄奄一息的.蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點了點頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。
四年級下冊作文 篇3
在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題;在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正;在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病;你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽!
媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點自由.
媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在工地里打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧!媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽!
四年級下冊作文 篇4
有一天，媽媽給我煮糯米雞，我吃了一口，覺得太好吃了。所以我對媽媽說：“我想自己做�！眿寢屨f：“你都不會，怎么做啊？”媽媽給出材料，讓我自己包。
我拿出一片荷葉，我把荷葉鋪的平平的，然后拿了很多米放在荷葉上，白白的米像一層厚厚的雪。再拿了一點肉進去，又放了一點油，最后把米飯鋪平，包上荷葉，就被媽媽放進鍋里去了。我一直看著這個糯米雞的樣子，從綠色的荷葉變成了棕黃色。
等煮好了，我打開了糯米雞，聞了聞，香味飄香，我吃了一口，感覺沒什么肉，像只吃了白米飯一樣。我一口氣吃完了一只，還是沒味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。
突然，媽媽對我說：“我來教你吧。”我連忙說好。我和媽媽一起進了廚房，我一直看著媽媽是怎么做的，原來是這樣。第一步，把一片荷葉拿出來；第二步，把一些米飯、一勺肉餡和一勺冬菇放進去；第三部，把上面鋪成一個正方形或長方形；最后一步，把荷葉包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮熱了，我吃了一只，實在是太好吃了。
我學會了做糯米雞了！
四年級下冊作文 篇5
我家有一臺點讀機，它四四方方，樣子像一本大書，披著一件藍色的外衣。它的開關很特別，就是一個小顯示屏，只要把它往左一扭，點讀機就開了。
點讀機是我的好老師。每天早上，我打開點讀機，在一段小青蛙的歌聲中，拿起點讀筆，進入了英語復習。我把英語書放在點讀機上，點一個單詞，它就會讀出來。它的肚子里有很多習題，數學，語文，英語都有，有了它，就像有個老師一直在我身邊。它還很有禮貌，關機的時候會說：“同學們再見，萬紅點讀機祝你學習進步！”
點讀機是個故事大王。以前，每天晚上媽媽都要給我講故事，現在有了點讀機，媽媽就可以休息了，因為點讀機里裝滿了故事，有灰姑娘、拇指姑娘、睡美人、白雪公主、漁夫和金魚的故事。
點讀機有個動物之家，我在里面養著一只小青蛙。把它像小孩子一樣，精心呵護，從學前班上到小學，再到初中，高中，一直讀到學士，碩士，博士。
點讀機也很調皮，有時候把我嚇的半死。有一次我用完點讀機，就在房間里玩電腦，忘了關機。突然，點讀機里冒出一句話“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”。我嚇了一大跳，仔細一看，原來是點讀機在搗蛋。
哈哈！點讀機真是太神奇了！
四年級下冊作文 篇6
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多的啟發，比如：蜘蛛織網堅持不懈的精神；小草冬天彎下腰，春天又直起來，從哪里跌倒，就從哪里站起來；小小螞蟻團結合作……
一個星期六的上午，我在草地上玩，突然看見了一只毛毛蟲在地上爬，我輕而易舉的將它捉住，放到螞蟻洞洞口。不一會兒，一只螞蟻偵察兵“發現”了它，迅速爬回洞中，領著一支浩浩蕩蕩螞蟻軍隊出來了。有幾只大膽的螞蟻爬到毛毛蟲的身上，使勁啃咬著，后面的螞蟻也陸陸續續爬到毛毛蟲身上，努力的撕咬著，毛毛蟲顯然是痛了，瘋狂的向前爬著，可是還是擺脫不了螞蟻。終于，它的全身布滿了螞蟻，像一個大黑球。毛毛蟲縮成了一個團，在地上翻滾著，有不少螞蟻被毛毛蟲晃了下來，甚至有的被壓死，但是還頑強地追逐著，毛毛蟲身上又有螞蟻了，螞蟻死死的咬著，毛毛蟲掙扎著，翻滾著，但也無可奈何。
有一只螞蟻已經咬破了它的皮，毛毛蟲流出了綠色的血，它的身子上的螞蟻越來越多，身上千瘡百孔，成了一只“大血蟲”。有的螞蟻都被染成了“綠螞蟻”。終于，毛毛蟲堅持不住，倒在地上，被螞蟻撕成一塊一塊，搬回洞去。螞蟻的觸角一晃一晃，好像慶祝勝利。
大自然真是我們人類的好老師，只要我們肯學，天天都會有收獲的，就像我們螞蟻身上學到了大家一定要團結合作……
四年級下冊作文 篇7
范老師，新的學期已經到來，您也按同學們的要求進步了許多。
您的課講得風趣幽默，而且臉上也有了和藹的笑容，我們大家都愛聽。雖然您偶爾還是發點小脾氣，但我知道，您是在教會我們一步一步不斷進步，不斷突破自己。您曾為我作文寫得好而表揚我、鼓勵我，如果將來我取得了好的成績，我會引用文猛的語句：“我不想去討論青出于藍而勝于藍的哲理，只知道沒有藍便無從提煉青”。
范老師，您教我一時，師恩卻是永遠的啊!不光是您，還有幼兒園的劉老師，一年級的成老師……所有教過我的老師都有師恩。
學習就像玩PSP游戲機，一本書就是一個怪物，等著你來攻打。小學、中學、大學，這三個關卡都需要我們通過自己的拼搏通關，最后打敗關底老怪，你就是成功人士。
四年級下冊作文 篇8
老師，我想對您說：您不僅在生活上很關心我，還有學習上也很關心我。
老師，我想對你說：您是我腦里開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對您說：二年級時，我剛開始學寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對我說：“沒關系，繼續加油!，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察�！崩蠋熓悄闷鸺t筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實“點石成金”啊，從那以后，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對您說：記得有一次，因為我寫字慢，您布置的作業又多，我晚上快十點才寫完，寫完作業，收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經快七點二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點東西，立刻讓媽媽帶著我向學校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學校，交了作業的我以為沒事了，可下課一位同學把我叫到您的辦公室，您問我怎么沒寫作業，我一翻作業本，呀，帶錯本子了，這時，我低著頭小聲的對您說我帶錯本子了�！蹦鷧s對我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學習效率，做事認真仔細了許多。
老師，我想對您說：您對我很好，很嚴厲，我會努力學習的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!
四年級下冊作文 篇9
以前，科學家設計了一個試驗，把一群毛毛蟲引誘到花盆的邊緣。毛毛蟲一走上花盆就不斷沿著邊緣前進，速度時快時慢。
如果將隊長夾走，排在后面的一只就主動補位，成為新隊長，前進的隊伍不會受到任何影響。
令人驚訝的是，它們不吃不喝連續走了7天7夜。終于到了第八天，有一只毛毛蟲走出隊伍爬下花盆。
當晚，所有的毛毛蟲才在隊長的領導下重返家園。
四年級下冊作文 篇10
生命是什么?生命為什么可貴?生命只有一次，也正是因為這僅有的一次生命，才讓我們知道生命的可貴，生命的光彩，我想大家一定不知道我說的那所謂的生命的珍貴和光彩，那么，就請到下一段看看這兩個綻放生命光彩的名人吧!
尼克.胡哲，是著名的殘疾勵志演講家，他從小沒有四肢，只有一個像小雞腿一樣的腳，從八歲他的人生就下了一個定論：沒辦法結婚，沒辦法找工作，沒有人生目標，即使他受到了天大的打擊，也并不放棄，不氣餒，經過了時間的歷練，他不僅做了普通人不能做的事，甚至比普通人還出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞臺上演講，說起話來特別幽默動聽，他創辦了世界殘疾人組織，他覺得自己認為自己沒有存在感是最大的一個錯誤，認為自己看不起自己是最大的欺騙，之所以說我沒有存在感，看不起自己，是因為自己沒有四肢，也正是因為身體的殘缺，讓他的生命綻放了生命的光彩。
史蒂芬·霍金，他全身癱瘓，可是他并不灰心，他用語音合成器說話，他看書在桌上放書，他翻頁用翻書器翻書，他是繼愛因斯坦后最偉大的理論物理學家，也正是他的堅持不懈成就霍金光輝燦爛的一生，霍金的一生，更是人類意志力的記錄，是科學精神的奇跡。
生命的精彩與否不在于你是否有健全的身體，而在于你生命經歷的過程中是否創制了生命的價值，生命的精彩，不在于生命的長短，而在于有限的生命中充滿熱情的生命克服困難，讓自己的一生更有意義。
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