【必備】四年級作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
在我的家鄉平頂山南面金牛山腳下，那里有大片的石榴園。秋天要是你來到這里做客，定會讓你大飽口福。
初夏時節，石榴樹的綠葉叢中開出了一朵朵的紅艷艷的花，那顏色鮮得發亮，紅得耀眼，它們競相開放，好像一個個小喇叭，在綠葉叢中鼓足勁兒地吹，真是美不勝收。
花謝了，在花蒂上結出了一個個青色果子，它們像一串串綠色的風鈴，好看極了。
果子一天天長大，果皮由青變成紅中帶綠，最后變成了紅彤彤的，遠遠望去，像一個個紅燈籠，掛滿綠色的枝頭，漂亮極了！
秋天，熟透的石榴高興地笑了，瞧，它們露出了紅瑪瑙似的牙齒。剝幾粒籽，放進嘴里輕輕一咬，滿嘴都是酸酸甜甜的汁水，讓人回味無窮。
這時候，我們都會提著籃子來到石榴園，站在樹下，舉手之間就能摘到又大又紅的石榴，不一會兒，就能摘到滿滿一籃子。此時坐在樹下吃著這人間鮮果，看著這滿樹的石榴，別提多愜意了！
家鄉的石榴真惹人喜愛，如果你有空來我的家鄉做客，我會請你品嘗又大又紅的石榴的。
四年級作文 篇2
20xx年的一天，我早早地起了床。因為我要坐最新的載人飛船——“天宮九號”到月球去旅行，去看看住在那兒的“嫦娥姐姐”。
來到火箭發射場，高大的火箭早已矗立在發射塔上了。我穿好宇航服，跟著宇航員叔叔進入宇宙飛船，隨著鏗鏘有力的.“3、2、1”倒計時結束，我們在一團白氣中離開了地球。
火箭飛著飛著，我心里越來越興奮。因為我可以看到嫦娥姐姐了，可以抱抱月宮中那可愛的小白兔了。地球離我們越來越遠了，最后，它變成了一個藍色的小圓球，消失在黑色的太空中。
經過漫長的飛行，我終于到達月球，來到我們中國人自己建成的太空家園。小時候，奶奶常說月亮上有月宮，月宮里住著一位美麗的嫦娥，有一棵巨大的桂花樹，樹下有一只惹人喜歡的小白兔在玩耍。可我通過航天服的頭盔的面窗部分舉目遠眺，周圍一片凄涼。沒有河流，沒有飛鳥，更沒有月宮和嫦娥。只看到一排排像碉堡一樣建筑物。在那里，我親身經歷了許多有趣的事：我可以舉起在地球上是我體重六七倍的重物，一點兒也不吃力；我隨便一跳就能破奧運會的跳高紀錄；在太空家園街道上行走的人，都是蹦蹦跳跳的，就像是在跳舞一樣，讓人看了忍俊不禁。我來到月球郵局，買了幾張月球電子明信片寄給還在地球上生活的媽媽和好朋友，讓她們當作紀念。
你們看，我的這次月球旅行是不是非常有趣呢？
四年級作文 篇3
微笑是一束陽光，照亮了別人，溫暖了自己；微笑是一種體諒，化解了誤會，建立了友誼；微笑是一股力量，幫助了別人，快樂了自己。
當有煩惱的時候，一個微笑，就能讓你釋懷。當有誤會的時候，一個微笑，就能讓你們和好如初。微笑是無言的語言，它能讓你在無形中感到溫暖。微笑還是打開心門的一把鑰匙。
那一年，小學，我上四年級。對于剛剛來到那個學校的我，一切都是那么的陌生。沒有父母的陪同，更沒有朋友的陪伴。我一個人打著傘走在去學校報道的路上。天很冷,還下著雨，雨很細，打在傘上，濺出的水花滴落下去。
雨勢漸漸大了，于是我漸漸加快了步伐。到了學校，我看到了我將來的同學。
因我來的比較晚，所以就被安排到了最后一排，我雖然嘴上說著好，可心里卻是極不情愿。我慢慢地踱過去，坐到座位上。這時，我看見前面的一個女孩轉過頭來對著我笑。我也回一個微笑給她。她對我印象非常好，我也是。她成了我在這個學校的第一個朋友。我們關系非常要好。漸漸的，我們“形影不離”。
現在想想還真是不可思議，當初，一個微笑，讓我們的友情建立。可見微笑的“魔力”是多么大。現在，她仍是我的好朋友。當初的素不相識變成現在的形影不離，我想，我會記住那個女孩以及她的微笑一輩子。
因為她，我改變了很多，變得活潑開朗，落落大方。因為她，我學會微笑面對生活。雖說經歷了不盡人意，但也要微笑面對生活！對挫折，一笑了之；對失敗，一言帶過；對生活，充滿期待！
四年級作文 篇4
秋雨逝，金黃鎖蒼穹；殊不見寒澀，只留那秋雨之念……
“啪，啪，啪”，一滴滴秋雨打在我的頭上，涼意傳遍了我整個的肉體，卻絲毫無法涉及到我的靈魂，因為它帶著我的念想，帶著我對秋，對水的念想，再一次，讓我回到那秋雨漫天的夜晚……
夜色朦朧，靜得可怕，唯有“啪嗒，啪嗒”的聲響在耳邊徘徊。在羊腸小道中，一個撐傘的黑影在向前移動著，他的父母有事外出，讓他一個人去阿姨家。他很孤獨，身邊沒有一個人，只有秋雨，只有那冰冷的秋雨和那“啪，啪，啪”的聲響陪伴著他前行。夜，籠罩著他，可怕感從腳底涌上他的心頭，他不禁打了個寒顫。這時，秋雨來了，來得那么突然，來的那么恰當，“啪，啪，啪”的響聲激勵著他，刺骨的冰涼把可怕壓抑了。總算，他到了，到了這臨時的避風港，可他遲遲不入，只是望著秋雨，一直站著，站著，連被秋雨打濕了黑發，也全然不知……
又見秋雨，她把我從記憶中拉回，我望著秋雨，望了很久，很久……
秋雨連綿，沒有一絲冰涼。又是一陣秋雨，還有恐懼嗎？不，它被秋雨帶走了……
四年級作文 篇5
暑假我和爸爸、媽媽、叔叔和妹妹自駕車去安吉漂流。安吉的環境非常的好空氣清新路兩旁都是茂盛的竹林我們腳下盡情地自由的翰游在竹海了，心情非常舒暢。
到了目的地，只見那里已經來了不少人了。有的已經穿好救生衣戴好頭盔在休息是戴好等候，有的在商品店里買水槍和水瓢等，有的在陰涼的地方悠閑的走來走去，還有的在水溪旁嬉水。爸爸也趕緊去售票我和媽媽也去買水槍和水瓢了。我們分成兩隊，我和叔叔一隊，媽媽爸爸妹妹一隊，我們依次坐上了漂流艇。工作人員說要等水漲到了一定的水位才可以把漂流艇沖下去。大家都迫不及待的玩起來了，你潑我我潑你。過了一會工作人員說可以下去了。終于到我們的，我的心情非常激動，我做好了十足的準備，我們的漂流艇順著小瀑布沖了下去非常的刺激，身上也無一處是干的，漂流艇里也全是水，我用水瓢把水往外潑，叔叔劃船。我們沿著溪流飄下去，特別是碰到彎彎曲曲的溪流撞擊非常的厲害，我人都有點飄飄然然的了。
這次漂流大概連續了一個多小時。我們玩得非常的開心。
四年級作文 篇6
某個星期天，我閑著沒事，就隨手撥打了一個電話號碼，誰曾想，竟打通了…
從電話里傳來的是一個男人的聲音，我嚇了一大跳。心想：這是誰，我到底該不該開口講話哪？我猶豫了一會顫顫抖抖的說：“請…問…你是哪位！此時我閉上眼正準備挨罵，電話里的人突然說話啦！“咳咳，本人李太白是也。”“哈哈…你肯定是哪個搗亂的小鬼，哼，還想騙我，門兒都沒有。”我緊接著說。接下來的話，讓我有些懷疑他就是李白。他的言語并不像我們所說的哪樣，我說的有些話甚至他還聽不懂。我心想：完了完了，我肯定是遇見鬼啦，怎么辦呀？接下來，我好不容易在網上查找到啦有關于李白的簡介，提了提哪自稱是“李白”的人。我問的題，他竟然一題不差的答上來啦而且還說啦一些連考古學家都未能確定的事件，這讓我此時大吃一驚。更是興奮不已，我問了他許多關于他的事，全都記下來啦。我也同樣給他講啦我們這發生的事，還說了他的事。可為一一點就是：和他說話太費力，有時根本聽不懂他說的話，他呢，同樣也聽不懂我說的話記他說的事的時候，我還要一字不差的記下那些聽不懂的詞，當然還有那些好像都沒有的字。
這時，我猛地看表，“呀，現在已經四點了。”說著告別啦和李白的通話…
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