實用的小學生四年級作文300字（精選27篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生四年級作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生四年級作文300字 篇1

　　在我回故鄉(xiāng)的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是，在車窗上有一個冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內(nèi)——冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結(jié)冰。水是因為開車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。

　　冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實的，那么冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過了本身;如果你說冬花無香，那么是你沒有體會到春天即將來臨。

　　這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對美麗的保護。

　　這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機，春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。

　　我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天里充滿春意的冰花!

　　小學生四年級作文300字 篇2

　　“相信自己，加油，你能行！”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我最愛聽的一句話。

　　這件事情發(fā)生在三年級，我剛剛學習英語的時候，我的英語成績真是一塌糊涂，什么也不會。臨近考試了，媽媽給我報了一個英語班。看到媽媽辛苦賺來的錢一把交到人家手中，我的心里有說不出的難受。我暗暗下定決心：一定好好學習，只有這樣才對得起媽媽的辛苦。

　　考試時間到了，我多少還是有些害怕。當老師公布成績的時候，我恨不得馬上走開，生怕自己考不好。分數(shù)出來了，80分！啊，媽媽肯定會大發(fā)雷霆，火山爆發(fā)的。我心驚膽戰(zhàn)地回到家，心不在焉地吃著飯，媽媽問：“怎么啦？”我說：“沒什么。”媽媽又問：“英語考得怎么樣？”我心想：真是哪壺不開提哪壺呀！我吞吞吐吐地說：“八……十……分……”

　　沒想到，媽媽竟然說：“相信自己，加油，你能行！”聽了這句話，我感覺全身都非常有力。第二次考試的時候，我考了92分。我高興地跑回家，迫不及待地告訴媽媽。

　　從此，媽媽的這句話——“相信自己，加油，你能行”成了我學習的動力，也成了我最愛聽的一句話！

　　小學生四年級作文300字 篇3

　　我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。

　　鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴，不能太涼，也不能太熱。”

　　鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

　　小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。

　　小學生四年級作文300字 篇4

　　我家有一只可愛的小烏龜，是爺爺送給我的。

　　這只小烏龜長著墨綠色的外殼，殼上有21個大小不等的方塊。一只小腦袋上長著一雙圓圓的眼睛，還有一條擺來擺去的小尾巴，可愛極了。

　　我把它安頓在一個小魚缸里，魚缸里放了一些水，又放了一些小石子，這就是它溫暖的家了。

　　我每天都按時給它喂食，每當我走近它，她就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣。

　　有一天，我忘記給它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚缸的邊上，然后慢慢地站起來，你可別小看這個動作，就這個動作讓小烏龜摔了好幾個大跟頭呢！但它并沒有灰心，一次又一次的站起來，終于成功了！只見它后腿一蹬，就順利的出來了。在找食的過程中，它一會兒用爪子拍拍這兒，一會兒用腦袋頂頂那兒，一對兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后選中了龜食，津津有味地吃了起來。看著它那大吃的樣子，我忍不住笑出聲來，它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我，就不吃了，把頭和四只小爪子都縮回殼里，我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會兒，她悄悄地探出頭，見四處沒人，又開始吃起了它的“大餐”。

　　我愛小烏龜，因為它給我?guī)�來了無限的樂趣。

　　小學生四年級作文300字 篇5

　　周一，這個陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。

　　在共青森林植物園里，我們參加了許多項活動：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風景的森林小火車等等。

　　我最喜歡的是花展。走進溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個個小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學校老師的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。

　　有許多同學非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個景點了。

　　小學生四年級作文300字 篇6

　　三月的一天，我叔叔帶我去岔河郊游。

　　岔河離我家不遠，石家莊以北。你可以騎自行車在短時間內(nèi)到達那里。

　　一路上，陽光溫暖，風也很溫柔。我太高興了，終于脫下厚厚的棉衣，來到大自然感受春天。

　　有文字描述春天像一個害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。

　　春天，岔河兩岸非常美麗。小草剛探出頭，楊柳悄然萌起。還有很多五顏六色的花叫不出名字。

　　有些人在放風箏，有些人在釣魚，有些人在挖野菜，人們在呼吸新鮮空氣，享受大自然帶來的快樂。

　　我興奮地載歌載舞，不知不覺來到了一個綠色的蘋果園，很快我就像在迷宮里一樣迷了路，但我不怕有叔叔在我身邊。我叔叔說這些果樹秋天會被紅色的大蘋果覆蓋。看著新長出的枝葉，我想象著蘋果成熟時我的心是甜的。

　　突然，我們看到了令人震驚的一幕。一張大網(wǎng)出現(xiàn)在我們面前。一只鳥在上面掙扎。這只可憐的鳥驚恐地看著我們。叔叔跑去把鳥從網(wǎng)上拿下來。我說，我們帶回家好嗎？大叔說算了。鳥媽媽正在等它回家。一松手就把鳥扔到天上。鳥兒很快飛走了。

　　鳥兒飛走了。它屬于大自然，屬于春天。今天最開心的是我們救了那只鳥。

　　岔河的春天，八歲時的春天。

　　小學生四年級作文300字 篇7

　　樹梢上幾滴晨露悄然落下，沉睡的麥苗醒了。當我在小徑上停下腳步走開，身后的春光換成一片白雪時，我注意到春天從遠處飄來。

　　又是一聲悶響，我和媽媽又從老家回來了。大巴緩緩離開，伴隨著家鄉(xiāng)人向往的目光和家鄉(xiāng)的幾滴露珠。

　　車里有些人打開車窗，用不情愿的眼神看著遠方的家鄉(xiāng)。眼淚忍不住從眼眶里流出來，仿佛是最后一次感動。

　　扭頭，我看到媽媽眼里閃過了放棄的神色。

　　每次走在這條狹窄的小路上，看到的場景都不一樣，但總有幾滴朝露映在眼前，其中一定包括路過這里的行人的不情愿。

　　那個綠芽已經(jīng)變成了一棵小樹。是頭朝南的樹，是母親放棄的樹，是想家的樹……

　　我媽曾經(jīng)說過，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一個快樂的春天。晨露滴在軟軟的土地上，奶奶帶著媽媽來到山坡上，跑來跑去，挖了一筐最大的薺菜。當他們滿載而歸時，她母親又拔了幾根柳枝，做了一頂柳枝帽，調(diào)皮地戴在頭上。

　　我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回憶！

　　如今在這片春天的土地上開車，朝露的另一端依然是村口老柳樹下老奶奶的牽掛。

　　小學生四年級作文300字 篇8

　　什么是和諧？和諧是春天的第一縷陽光，第一片綠葉，第一滴雨滴，最清新的空氣……和諧是春天最好的東西。春天是一年中最好的季節(jié)。

　　和諧是由“和”和“扣”組成的，意思是每個人都能吃飽，每個人都不會挨餓，每個人都有充足的衣食。和諧是由“言論”和“一切”組成的，說明每個人都有發(fā)表意見的權(quán)利，每個人都是平等的、自由的、獨立的。和諧是人簡單美好的愿望。

　　古人很早就意識到了和諧的重要性：“時間不如地方，地方不如人的和諧”，“家有所昌”，“人重視和諧”……這些生動的語言將代代相傳，和諧的概念將源遠流長。

　　和聲是一首美妙委婉的歌，唱這首歌的人群是巨大的：不同膚色、不同種族、不同民族的人唱的是同一首歌。因為這首歌，世界變得更美好，更快樂，更生動！

　　警察為了社會和諧不惜犧牲自己的生命，環(huán)衛(wèi)工人為了防止生活垃圾入侵大自然奉獻了一生……和諧值得用生命去保護，用鮮血去珍惜。

　　有一種無與倫比的美，就是人與自然和諧的美。她令人眼花繚亂，令人回味無窮，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她單純真誠，發(fā)自內(nèi)心，無處不在。

　　作為一個新社會，我們關(guān)注和諧——的細節(jié)，和諧會和我們的生活息息相關(guān)。

　　小學生四年級作文300字 篇9

　　“好雨知道季節(jié)，當春天來臨時，”“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，”又下雨了，雨輕如牛毛，細如絲線，灰如霧。

　　雨輕輕地落在柳枝上，可愛的小花蕾出現(xiàn)在柳枝上。它好奇地看著周圍的世界。“衣服濕，杏花雨，柳風不冷。”就是對這樣一個場景的描述。雨靜靜地落在地上，草慢慢鉆出泥土，伸著懶腰打著哈欠，開始貪婪地吮吸春天的甘露。一簇簇的草似乎給大地披上了一層綠色的外衣。草地上開滿了五顏六色的花，包括黃色的油菜、紅色的玫瑰和白色的郁金香。好美！燕子也隨著春天的腳步飛回來，嘰嘰喳喳仿佛在說：“春天來了，多美啊！”

　　雨水輕快地流進河里，她正在水里玩耍。河水清澈見底，歡快地向前流淌。這時，一群鴨子跳進河里嘎嘎叫。他們開心的玩耍追逐，就是“春江水暖鴨先知”！

　　雨中的美景吸引了路上的許多行人，他們停下來盡情欣賞。看著這美麗的風景，我想起了“春雨薄如絲，如絲。”雨中的美景真的讓我心曠神怡。

　　雨后，處處如仙境般美麗，草地上掛著晶瑩的珍珠，花叢中蝴蝶飛舞……多美啊！

　　春天，我愛你！

　　小學生四年級作文300字 篇10

　　春天，是一個五顏六色的季節(jié)，百花齊放。春天，是一個溫柔的季節(jié)，微風和煦。春天，是一個新生的季節(jié)，萬物復蘇。

　　下雨了，春雨敲打著窗欞，像是彈奏著一首首歡快的樂曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之處都呈現(xiàn)出生機勃勃。小鳥在雨中歌唱，細細的雨水像珠簾，沙沙的打在地面上，不由的讓我想起那句雨打沙灘萬點坑來，我在雨中欣賞校園的景色。

　　校園的花壇里散發(fā)出一陣陣香氣，綠樹吐出新芽，深深的呼吸，啊！這是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校園中。

　　正在這時，一個同學跑過來，大聲喊：“不好了，雨微，你考試只考了86分，老師叫你到辦公室。”我懷著忐忑不安的心情，來到老師辦公室。老師說：“這次你考的不好，太多的馬虎，以后可不能這樣了。”當我紅著臉，低頭走出辦公室，發(fā)現(xiàn)這景物一點也不好看，這雨，滴答、滴答的，好煩人！小鳥好像在笑我，花兒也在雨中對我搖搖頭，我仿佛看到爸爸生氣的面孔……

　　雨停了，太陽出來了，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的，剛剛因為考不好的糟糕心情也一下被驅(qū)散了。俗話說：“陽光總在風雨后，只要努力學習，下次一定能考好！”

　　小學生四年級作文300字 篇11

　　春季是四季之中最美好的，是每個人都向往的，我就是在這向往的人群中的一個。

　　春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，是一個充滿無限遐想的季節(jié)，她代表這四季的青春。在這個季節(jié)中春姑娘向大地灑下一片翠綠，令那些生機微弱的事物變得生機勃勃。令世間萬物無不喜愛這個春姑娘，這也難怪詩人吟送她，畫家來繪畫他，歌手來詠唱他，作家來用文字描寫她，現(xiàn)在我看了春天也想來贊美她。

　　在春天里我，看到了許許多多平常而又美麗的事物，許多不是多大年齡的兒童在草地上嬉戲，打鬧，每一個人的連上都洋溢著開心的笑容。

　　在一條小溪邊生長著一棵茁壯而挺拔的柳樹，它那翠綠并幽長的柳枝就像是它的胡子，每到一年過去春天到來的時候它的胡須就會再次長出來，每一次春天過去的時候他就會把胡須給刮去，落在地上，會成為它的養(yǎng)料。

　　小溪里的水清澈見底，我都可以見到許多的魚在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不時有幾只小蝌蚪跟著一只青蛙在水里暢游。

　　春風是那樣的溫柔，她溫柔的撫摸著春天的萬事萬物，喚醒著大地，令全世界的人都心曠神怡。

　　在春風里我好像融入了春天，隨著春天的腳步游覽世界。

　　我愛春天！

　　小學生四年級作文300字 篇12

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，許多候鳥都飛回了北方；春天也是放風箏的季節(jié)，我們一起去看看春天的美景吧。

　　春天一片綠色，小草脫掉了金黃的睡衣，換上了綠色的新裝。春天又是綠色的海洋，小草發(fā)芽，樹木抽枝，各色鮮艷的花朵都像趕集似的聚攏來，各種候鳥也趕來了，為春天增添了幾分生機。

　　春天是放風箏的好季節(jié)，微風習習，藍色的天空點綴著各色風箏，從下往上看真是美極了。

　　春天是播種的季節(jié)，各種播種機在田地里來回穿梭著。慢慢地種子發(fā)芽了，望著這些嫩芽，我似乎已經(jīng)看到了豐收的碩果。

　　春天藍田飄香，走在田邊的田埂上，聽著小鳥的歌聲，聞著青草的芳香。各種動物也從冬眠中醒來了。這時我注意到路上來往的行人，早已脫去了厚厚的冬裝，換上了毛衣。小河上的冰塊，地上的積雪，都融化了，變成了水，誰也看不出他們原來是什么樣的。我一不經(jīng)意瞟到了屋頂，屋頂上原來枯黃的小草也抽出了綠絲，各種蝴蝶，伴隨著春天的氣息，在花叢中飛來飛去，仿佛在說“春天到了，春天來了。”我已經(jīng)看到了春姑娘在揮動著她的畫筆，畫著一幅美好的畫卷。

　　花，草，小鳥，風箏，嫩芽和冰塊組成了絢麗多彩的春天。

　　小學生四年級作文300字 篇13

　　美麗的夏天令我陶醉，涼風習習的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我快樂。

　　但是我最愛的季節(jié)還是春季。春雷一響，萬物蘇醒，人們脫去厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，小數(shù)“掙”開了它那粗粗的.草繩，也輕快了許多。田里幾個農(nóng)民有說有笑地開始了春耕！

　　春風一吹，桃紅柳綠，草長鶯飛，一群群大雁排著人字形的隊伍從南方又飛回來了。在陽光明媚的休息日，來到公園里，往草地上一躺，頓時，聞到一股淡淡的清香。躺在這軟軟的草地上，沐浴著輕柔的春風，讓我想起古代詩人說的“吹面不寒楊柳風“還真是有道理呢！

　　我躺在草地上看著藍藍的天空，幾朵白云飄過，一只只風箏越飛越高，隨風飄蕩，好似在追趕白云一樣。蜜蜂在耳邊“嗡嗡”直叫，遠處，不時傳來陣陣小朋友的笑聲，兩種聲音交織在一起，像是一首動聽的樂曲。

　　伸出手來，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身邊飛來飛去，運氣好的話，一不小心，還能捉到蝴蝶呢！

　　真想，就這樣在草地上睡上一整天！什么事也不做，就好好享受這美麗的春天！

　　小學生四年級作文300字 篇14

　　春天來了，庭院里的一株桃樹又獲得了生機。

　　暗暗的枝條率先透出了鮮嫩的顏色，綠綠的招惹人的眼。一場春雨過后，那綠色的枝條上冒出了一個個毛絨絨的小包包。它們有的兩個一伙兒，有的三個一群，挨挨擠擠的排列在枝條上。我曾經(jīng)用手觸碰它們，軟軟的柔毛讓指尖癢癢的。又一場春雨過后，這些小包包嚯地長大了。從它們褐色的花蒂里冒出一點粉紅來，像極了小朋友羞紅的臉。暗黑色的樹干立刻被它們比的消褪顏色。只能算作一把傘骨撐托著滿樹的小精靈。

　　花喜鵲來了，在枝間跳來跳去，喳喳地叫著，呼喚自己的伴侶。或許它們想把巢安在這里，給未來的寶寶建一個美麗的花房。

　　春風日暖，粉紅色小骨朵兒像一個飽脹的小氣球，一夜間笑破了秀口。有的粉唇微張，暗香輕吐；有的半掩粉面，羞靨如顏；有的粉裙全展，笑傲枝頭。你推著我，我搡著你，熱熱鬧鬧的擠滿枝頭。只一陣微風，便將膩膩的甜香彌滿小院。

　　蜂來了，嗡嗡地唱著歌；蝶來了，翩翩跳著舞。一樹桃花。一樹花香，徹底把我家的春天喚醒了。

　　小學生四年級作文300字 篇15

　　我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。

　　春天是萬物復蘇、大地回春的季節(jié)。農(nóng)民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。

　　而我認為在春天最美的不是辛棄疾的東風夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而是春天的校園。

　　春天的校園里，處處散發(fā)著生機勃勃。操場邊小草長出一層薄薄的、軟軟的嫩芽，好像給春天鋪一條柔軟的路；小鳥在枝頭愉快的歌唱，嘰嘰喳喳的好像一首迎接春天和同學的樂曲。、

　　而在學校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的開學典禮，同學們鏗鏘有力的歌聲和微風融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時傳來老師的講課聲、同學們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學們齊唰唰的跑步聲、教室里同學的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。

　　這就是春天的校園，我愛春天的校園。

　　小學生四年級作文300字 篇16

　　在人們無盡的盼望中，在枝頭紅梅的迎接中，春姑娘姍姍走來。冰雪漸漸融化了，一陣微風吹過，水面蕩起一圈圈漣漪；一座座山峰像一個個亭亭玉立的仙女，笑著向人們致意。

　　柳樹枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雞雛的小嘴。樹下的一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。那綠色綠得水靈，綠得鮮亮。樹下仿佛鋪上了一塊軟綿綿的天然綠色地毯。一陣陣花香迎面撲來，引得人們不由四處尋覓花蹤。看，滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在枝葉叢中。各色的野花從草叢中露出小腦袋，向著太陽微笑。

　　和煦的春風纏繞在身旁，極柔和，絲綢般緊貼身體。在風兒的撫摸中，小草唱起了甜美的歌，花兒跳起了柔美的舞。風兒帶著泥土香、花香、草香輕輕吹拂。

　　春日盎然的生機吸引了許多人。農(nóng)民伯伯知道春天來了，忙著播種莊稼；年輕的姑娘小伙子知道春天來了，趕緊出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天來了，拿起用白樺樹皮做的小口哨，來到草地上，口哨吹膩了，打幾個滾兒，踢幾腳球，玩的歡暢淋漓。

　　啊！生機勃勃的春，把人間變成了天堂。

　　小學生四年級作文300字 篇17

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，冬姑娘收回了自己的銀妝，不知不覺地離開了人間。

　　野花悄悄地鉆出來，伸了伸自己的懶腰，抬了抬頭，然后縱情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷，小草也偷偷地從土地里鉆出來，也伸了伸自己的懶腰，打了好幾個呵欠，探出了自己的小腦袋，河流發(fā)出了優(yōu)美動聽的歌聲，使人非常陶醉，桃樹、杏樹、梨樹、紅的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在忙著采蜜，柳樹也開始吐綠，它的枝條在水中輕輕的劃著，像一位漂亮的小姑娘在梳頭照鏡子，小燕子快活地回到北方，好像告訴我們春天到了。

　　春天里人們忙著播種子，因為一年之季在于春，人們在田野里播撒著今年秋天豐收的食物，小朋友脫去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鳥飛出來了，唱著美妙的歌，冬眠的動物也醒了。

　　春天讓大地換上了綠裝，讓我們一起熱愛春天，播種春天，呵護春天，關(guān)心春天，對待春天。就像珍惜生命一樣。

　　我愛美麗的春天。

　　小學生四年級作文300字 篇18

　　在我的印象中，春天是最美好的；最純潔的季節(jié)。因為在春天萬物都從沉睡中蘇醒過來，開始它的一生。

　　我跟著春天的步伐，來到了河堤，我看見了河堤上的柳樹剛剛初生出來的新柳葉，一棵連著一棵，沿著河堤連綿幾里長，就像一條嫩綠的長城。我漫步在這美麗的景色中，微風輕輕地吹拂著柳樹，柳枝左右搖動，就像在熱情的歡迎我。地上的小草也彎下了腰，發(fā)出沙沙的聲音，宛如一支春天的樂曲。再看看河里，一條條小魚快樂的游來游去。

　　來到了田野，金黃色的油菜花盛開了，一支支，一朵朵，多得眼花繚亂了。田野里，辛勤的農(nóng)民努力的工作著。有的施肥；有的播種；有的搭架呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。

　　忽然，下起了雨來，我立刻向前跑，來到了一間小屋了。望著出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨從天上慢慢地落下來。不知不覺雨停了，在天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空氣迎面吹來，一只只小鳥在樹上唱出悅耳的歌聲。

　　啊！一切都從沉睡中蘇醒了，樹木；小草；小魚；花都變得生機勃勃了。

　　我愛春天，更愛春天的美麗景色！

　　小學生四年級作文300字 篇19

　　春天來了！美麗的春天已經(jīng)來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河啊！小河啊！沒想到你還真有一的套。

　　春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的楊柳發(fā)芽了，穿著一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。

　　城里的小朋友，背著書包迎著朝陽，歡快的去上學。

　　教學樓里傳出了‘一年之際在于春，一天之際在于晨’朗朗的誦讀聲。

　　農(nóng)民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野里的歌聲奏成一片。

　　春天來了，我愛這美好的春天。

　　小學生四年級作文300字 篇20

　　春，一個多么美妙的字，她能給萬物帶來生機；春，一個多么神奇的字，她能給人們帶來喜悅；春，一個多么重要的季節(jié)，她能使動物從嚴寒的冬天蘇醒。讓我們試著去聆聽這位“窈窕淑女”細聲細氣的聲音吧！靜靜地，靜靜地讓我們來聆聽春天，她正一步一步向我們走來。

　　你聽，風呼呼地刮著。來向我們報告：“春姑娘來了！”風就像是春姑娘的侍衛(wèi)，春走到哪兒，他就跟到哪兒。雖不嚴寒，但給人帶來絲絲涼風。

　　你聽，小溪嘩嘩作響。來跟我們訴說：“春姐姐來了！”小溪，就像是春姑娘的鐵桿粉絲，看見春姑娘把他從睡夢中叫醒，就激動地活蹦亂跳。

　　你聽，喜鵲在“喳喳”報喜，百靈鳥則在娓娓動聽地高唱著。鳥兒們?yōu)榱讼灿�春姑娘的生日——春�?jié)，正在排練動物世界的“春節(jié)晚會”呢！

　　聽，“刷刷……”這是什么聲音？微風鼓動柳枝搖擺著，舞動著。在我眼前炫耀著優(yōu)美迷人的舞姿，她似乎在為春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈，給原本絢麗無比的春天再添上美妙的一筆。

　　春天，雖短暫。但你靜靜地，用心的去聆聽，一定能感受到春的存在。春姑娘發(fā)出的聲音，多么美妙，多么動聽，多么婉轉(zhuǎn)……

　　小學生四年級作文300字 篇21

　　春天在哪里？春天在哪里？春天在公園里。公園里百花盛開。桃花開出了粉紅色的花瓣，好像抹上了胭脂似的，悄悄地爬上了枝頭，穿上粉紅色的裙子引來了蝴蝶。看到桃花這么漂亮，梨花也不甘落后了，也拿出了自己最漂亮的晚禮服，引起了人們的注意。公園里遍地的野花，有名字的，沒有名字的，都紛紛拿出自己最漂亮的衣服去參加春姑娘的晚會。春天在哪里？

　　春天在哪里？春天在田野里。田野里油菜花一大片一大片，金燦燦的，遠看像鑲上金片的毛毯鋪在大地上，風一吹，就蕩起了波浪，好像在跳集體舞。小草探出了腦袋，伸了伸懶腰，田野間的小草近看像繡花針，遠看像綠色的海洋。麥苗抽出了嫩嫩的、綠綠的新芽。春天在哪里？春天在哪里？春天在森林里。筍芽兒被雷公公的鼓聲驚醒了，它也探出尖尖的腦袋，看到了這個新奇的世界。小溪“叮叮咚咚”的一路歡快地唱著歌兒向前奔跑著。

　　小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地來報春，“春天來了！”“春天來了！”春天真是無處不在啊！

　　小學生四年級作文300字 篇22

　　春姑娘是一個神奇的魔術(shù)師，她的手輕輕一揮，就給大地帶來了萬紫千紅的春天。

　　今天春風送曖，陽光明媚，我和媽媽來到美麗的田野尋找春天的足跡。

　　一到田野，一陣陣油菜花的清香撲鼻而來，只見那一大片一大片金黃的油菜花，仿佛給大地鋪上了金黃的地毯。走近油菜地，只看見一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，只聽見一只只蜜蜂在嗡嗡的唱歌，它們忙得多歡啊！

　　一陣微風吹來，耳邊偉來一陣“沙沙”的聲音，回頭一看，原來是一片綠油油的麥苗正昂著頭在唱歌呢！走近一看，麥苗正在拔節(jié)呢！有的已經(jīng)吐出了綠的麥穗，一顆顆麥粒錯落有致地排列著。有的剛剛抽出麥穗，露出尖尖的麥芒。有的還沒有抽穗，飽脹得馬上要破裂似的。又有一陣風兒拂過，一棵棵麥苗不住地點頭，好像歡迎我的到來。

　　麥田的四周長著一排排蠶豆，它的葉子是橢圓的，摸上去像絨布一樣，綠葉叢中一朵朵紫色的小花在盡情地開放著。

　　小路兩旁的草叢中偶爾可以看見一棵棵開著紫色小花的豌豆，那紫色小花真像一只只蝴蝶睡在綠葉叢中。草叢中還夾雜著許多不知名的小花，有黃的、紅的、藍的、白的……

　　春天就在我的身邊，春天就在我的眼前，啊！我找到了春天。

　　小學生四年級作文300字 篇23

　　冬去春來，萬物復蘇的時候到了。星期天早上，爸爸媽媽帶我去大自然尋找春天的足跡。

　　春天在哪里？花園里的春天，花兒在陽光下綻放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……它們擠在一起，仿佛很美！給春天增添幾分美麗的色彩。

　　春天在哪里？春天，當河里的冰融化時，河水變得清澈透明，像一條透明的藍絲，靜靜地躺在大地的懷抱里。清澈的河水也歡迎一群群活潑可愛的小魚。

　　春天在哪里？春天，在鳥兒的喉嚨里，鳥兒在天空自由飛翔，唧唧喳喳，仿佛在為春天唱著美麗的贊歌！

　　春天在哪里？春天，在柳樹的身體里，柳樹漸漸變綠，像一個扎著長辮子的美麗小女孩！當春風吹起時，柳條隨風飄動，仿佛在說：“歡迎來到我們的天堂，孩子們。”

　　春天在哪里？春天，田野里，金色的油菜花盛開，蜜蜂在花叢中采集蜂蜜。在你能看到的麥田里，麥苗是綠色的，地上鋪著一大片綠色的地毯。草從土壤中長出。唐代詩人白居易說得好：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”

　　春天真是一個迷人的季節(jié)，給大自然增添了一些神秘的色彩。

　　春天就像一支神奇的筆，為大自然描繪了一幅美麗的畫面。我真的很喜歡春天。

　　小學生四年級作文300字 篇24

　　今天是四月初的一天。我媽告訴我現(xiàn)在是春天，但是路邊的樹枝還是光禿禿的。春天在哪里？我讓我媽帶我去找春天。

　　我媽媽帶我去了一個新開發(fā)的小公園。我一進門，就迫不及待地往泥里看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，泥里有一兩簇小草剛好從我頭上伸出來，又小又嫩。這些是春眉。春天的土壤特別松軟，園林工人在土里種了一排排小樹。那些是春天整齊的牙齒。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在我面前飛舞。它是春天的翅膀。我一路追到湖邊。我看到湖邊的柳枝又細又長，顏色是黃色的，還有一點淺綠色。我還摸了摸他們豐滿的柳苞，里面也有絲一樣的柳絮。湖邊的冰正在慢慢融化，像魚鱗一樣浮在水面上，湖面波光粼粼。那是春天的眼睛！

　　我走累了，就想爬到山坡上休息一下。爬到山坡上，發(fā)現(xiàn)山坡下各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹，深紫色的果樹，銀白色的樺樹，還有一種特殊的樹，皮薄如紙。它們是春花和春衣！我還發(fā)現(xiàn)幾個爺爺把鳥放在籠子里，掛在樹枝上。他們唱得很好。那是春天的音符。

　　抬頭看見天上的風箏在給白云姐姐講小秘密。他們一起說：“春天真的來了！”

　　小學生四年級作文300字 篇25

　　春天來了！春天在哪里？我要去找它。

　　來到河邊，啊！柳樹被披上了黃綠色的面紗。仔細一看，柳樹的枝條都變綠變軟了，一串小嫩芽從枝條上拔了出來。花蕾黃綠色，像剛出生的嬰兒，很可愛。微風吹來，柳姑娘搖著綠色的長辮子，好美！

　　河水里的冰融化了，河水綠了，水面波光粼粼，河水在微風中流淌。

　　在花園里，許多樹吐出小花蕾，包括綠色的，紫色的和灰色的。那是春天的音符嗎？

　　草地上，很多草都是綠色的，到處都是零星的野花，有黃的，有紫的，有紅的，有白的……那是春天的眼睛嗎？

　　“唧唧”，“唧唧”。什么鳥的聲音？哦！原來可愛的小燕子是從南方飛回來的。小區(qū)后面的大樹上有三個鳥巢，兩個小的一個大的。一只大鳥叼著幾只肥蟲子朝大鳥巢飛去。我靜靜地走著，想聽聽小鳥迎接媽媽的叫聲。大鳥找到我，轉(zhuǎn)身飛走，卻看到嘴里的一條蟲子從空中掉了下來。

　　陽光明媚，溫暖身體。旅行的人脫下帽子，脫下厚厚的棉衣，穿上春裝。春風輕輕地拂過我的臉，感覺很溫暖。

　　啊！春天真的很美。我看見她，我聽見她，我聞到她，我觸摸她。

　　小學生四年級作文300字 篇26

　　星期天上午，陽光明媚，萬里無云，我拉著媽媽來到公園“找春天”。

　　走進公園的大門，我看到樹木抽出了新的嫩芽、小鳥在枝頭歡快的歌唱、小河解凍了……

　　遠遠望去，有黃色的迎春花、粉色的桃花、白色的櫻花，它們都爭先恐后的開放了。一縷溫暖的陽光照射在迎春花上，迎春花顯得更加嬌艷了，就像一個小姑娘害羞的低下了頭。

　　我走進桃花，蹲下身子，細細的觀察它。棕色的花枝挺拔的站在草地上，像一位士兵保衛(wèi)著桃花；嫩綠的葉子上泛著一點淡淡的紅色，好像桃花的裝飾品，圍在桃花的四周；淺綠的花托隱藏在桃花的下面，相一為默默無聞的守護者保護著桃花，防止它掉落下來；桃花最美麗的地方就是它的花瓣，桃花的花瓣是粉紅色的，還有一點點白色，就好像下凡的仙女穿的長裙一般；重重疊疊的花瓣里面包裹著嬌嫩的花蕊，底下是乳白色的，上面還有淺淺的黃色，像一個個小精靈在快樂的玩耍。靠近桃花，一陣淡淡的清香撲鼻而來，我仿佛就是一朵桃花，微風拂過，我就隨風舞動，不光是我一朵，一株的桃花都在舞蹈。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來到了美好的人間，用她那柔和的手撫摸著我們。

　　小學生四年級作文300字 篇27

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？……”伴隨著我的歌聲，伴舞者也出現(xiàn)了。你們猜猜她是誰？對了，她就是四季美人——春姑娘。

　　我跟隨著春姑娘的舞步來到了公園，她和我玩起了捉迷藏。

　　我去草地上尋找她。只見小草兒一個勁的向上鉆，嫩嫩的、綠綠的，活潑可愛。它們悠閑的沐浴著溫暖的陽光。各式各樣的野花也睡醒了，它們打著哈欠，伸著懶腰，爭先恐后的開放了，有迎春花、桃花、牡丹花……，真是百花爭艷，五彩繽紛。

　　我去樹林里找春姑娘。林中的柳樹像一位亭亭玉立的少女在梳理自己秀麗的長發(fā)。真是：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　我去小河邊尋找春姑娘。小河里的冰已經(jīng)融化，河水嘩嘩地流淌；小雨在水里游來游去，一會浮上水面，一會兒游向水底。他們好像在歡迎春姑娘的到來。

　　我在天空中尋找春姑娘。大雁從南方飛回來了，還有很多小鳥。它們都聚在一起開演唱會呢！

　　啊！春姑娘，你如此的美麗。我終于找到你了，我喜歡你！

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