實(shí)用的景色四年級(jí)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的景色四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
景色四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的東北，是一個(gè)最有人情味的城市，他的名字叫"長(zhǎng)春”。這里有許多美麗的景色，而我最喜歡的就是南湖公園。
走進(jìn)南湖公園，映入我眼簾的就是金黃色的沙灘，湖水把沙子洗的十分干凈，在陽(yáng)光的照射下，沙灘像一顆顆金子閃閃發(fā)光。我們走在沙灘上，留下了一串快樂(lè)的童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹(shù)林，它環(huán)繞著整個(gè)南湖公園，走進(jìn)松樹(shù)林墨綠色的松樹(shù)像是給整個(gè)公園蒙上了一層神秘的面紗，一顆顆高大挺拔的松樹(shù)像是一位身著墨綠色軍裝的將士們保衛(wèi)著這片森林。走在林間的小路上，小路像一條巨大的長(zhǎng)龍穿梭在林間。路邊的草叢里開(kāi)滿了五顏六色的、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，美麗的蝴蝶拍打著翅膀快樂(lè)的飛來(lái)飛去。
走出白樺林的不遠(yuǎn)處，就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，一顆顆亭亭玉立在水中，好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子，把藍(lán)天和白云映在水面上構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。
荷花池旁邊就是游樂(lè)園了，在這里到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。孩子們有的在快樂(lè)的奔跑，有的在樹(shù)下乘涼，還有的在和爸爸媽媽一起排隊(duì)等著游玩。
這就是美麗的南湖公園，它不僅帶給人們美不勝收的景色，更帶給了人們無(wú)限的歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)這里的一草一木。
景色四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，那就是龍湖公園。它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在淮河岸邊。
站在南門(mén)口，可以看見(jiàn)獨(dú)特的廊廡結(jié)構(gòu)，非常大氣。在門(mén)頭的中間，刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——龍湖公園
走進(jìn)龍湖公園的大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)巨大的噴水池。周?chē)且粋�(gè)個(gè)龍頭，從龍嘴里噴出的'水像“心”形一樣，忽高忽低，忽緩忽急。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸，分別是騰云駕霧的青龍，威風(fēng)凜凜的白虎，目光如炬如的玄武，浴火重生的朱雀。
噴水池旁邊有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像花的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
我沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，經(jīng)過(guò)動(dòng)植物園來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的柳堤，柳堤上的楊柳甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！
再往前走就是在望橋了，在望橋是漢白玉建成的，橋上有許多栩栩如生的石獅子，兩邊的護(hù)欄上雕刻著精美的圖案。站在橋上，南北二湖盡收在眼底下，湖水很清，清得都能看水中的小魚(yú)嬉戲；湖水很靜，靜得像一面明亮的鏡子；湖水很綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。游客們乘著彩色的小船，觀賞著湖面的風(fēng)光，不時(shí)從船上傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
到了晚上，龍湖公園就更加美麗了，噴泉在彩燈的照射下五光十色，就像一個(gè)美麗的五彩池，四面八方的人們都來(lái)這里鍛煉，可熱鬧了！
我深深地被美麗的景色迷住了，美麗的龍湖公園我愛(ài)你！
景色四年級(jí)作文 篇3
“日常睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。”五月剛到，還沒(méi)等春姑娘展示完芳容，調(diào)皮的初夏就來(lái)強(qiáng)鏡頭了。
看它初來(lái)乍到，不認(rèn)識(shí)路，東一沖西一撞，帶動(dòng)周?chē)臉?shù)木花草“沙沙”作響。跑了幾圈，大汗淋漓，洗了個(gè)熱水澡，轟轟春雷，卻給我這個(gè)要上學(xué)的出了個(gè)難題。沒(méi)辦法，打傘吧！打著傘走在街道上，你碰我擠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，撐開(kāi)的傘像五顏六色的喇叭花盛開(kāi)著簇?fù)碇袚u著，春雨淅淅瀝瀝，打在樹(shù)葉上，花瓣上，大花傘上，像一場(chǎng)大合奏，發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲，正當(dāng)我觀看雨景時(shí)，初夏又故意打了個(gè)哈欠，一陣風(fēng)把我的傘吹斜了，我成了落湯雞。我想要指責(zé)這個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)，一陣風(fēng)溫柔拂面，無(wú)比舒暢，讓你沒(méi)有理由拒絕。初夏也很識(shí)相，一會(huì)兒天氣又轉(zhuǎn)晴了。我收了傘，急忙奔向?qū)W校。中午放學(xué)，空氣十分清新，我看到樹(shù)葉上依稀還有幾滴豆大的雨珠，晶瑩剔亮，閃閃發(fā)光，我不禁一碰，它就滾到了地上，真是“渭城朝雨浥輕塵。”
初夏也給我?guī)?lái)了一個(gè)不受歡迎的禮物—大蚊子。幾只胖胖的蚊子整天圍著我轉(zhuǎn)，叮得滿身紅包，不過(guò)初夏也給我?guī)?lái)了驚喜，那就是荷花。我一到周末就去公園觀賞，一個(gè)個(gè)花骨朵，含苞欲放，潔白的花瓣，淡綠的花梗，不僅讓人聯(lián)想到去年六月時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”美景，真讓人無(wú)限的向往和期待啊!
啊!初夏，真是個(gè)有趣的，美麗的百花齊放的日子，也是個(gè)讓人驚喜和期待的季節(jié)，更是個(gè)生機(jī)勃發(fā)，充滿激情的季節(jié)!我愛(ài)這初夏的風(fēng)雨和陽(yáng)光，我要在這個(gè)初夏拼命的成長(zhǎng)！燦爛的綻放！
景色四年級(jí)作文 篇4
如果你問(wèn)我見(jiàn)過(guò)最美的景色是什么？我會(huì)這么回答：“就是鄉(xiāng)下涼爽又安靜的早晨和黃昏時(shí)被晚霞渲染的天空。”
因?yàn)槲易≡诳諘绲泥l(xiāng)下，所以早上的風(fēng)景特別有獨(dú)特的韻味！雖然鄉(xiāng)下沒(méi)有都市那么應(yīng)有盡有的便利，但也具有都市中少見(jiàn)的景色。
走在寧?kù)o的早晨中，雖看不見(jiàn)豪華又別致的大樓，也見(jiàn)不到忙碌的人潮，可是卻別有一股雅致風(fēng)味！例如：在眾多的農(nóng)田中，在田間小路上，偶爾朝著旁邊一看，不僅可以看到綠意盎然的稻田，還可以望見(jiàn)保有古樸風(fēng)味的建筑，而且周邊也比都市減少了幾分喧囂，讓我們的生活過(guò)得更恬靜！
到黃昏時(shí)，迷人的景色也不輸清晨，我望著那彩色的天空，五顏六色的美麗變化，就算是心情再怎么差，想像那是女?huà)z用彩石補(bǔ)天的傳說(shuō)，也能夠馬上轉(zhuǎn)憂為喜而心曠神怡了起來(lái)！晚霞的亮麗可說(shuō)是治？人心的魔術(shù)師，更可稱(chēng)為我的療傷專(zhuān)家。
當(dāng)晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望著布滿星星和高掛皎潔明月的夜晚，涼風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，昆蟲(chóng)的高唱聲掩沒(méi)了大地，這時(shí)我會(huì)靜坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)欣賞這片風(fēng)月蟲(chóng)音的景色。
我覺(jué)得不管是都市或是鄉(xiāng)下，只要人們細(xì)心觀察，都能發(fā)現(xiàn)到自己身旁美妙的風(fēng)光，也許山明水秀的景色是很令人向往的，但如能用心去體會(huì)每件事物，將更可以使我們的生活增添意想不到的喜悅！
景色四年級(jí)作文 篇5
我奶奶家住在鄉(xiāng)下的農(nóng)村，這個(gè)地方離我家很近，每隔兩三天我就去一次。
到我奶奶家，從前門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，首先映入眼簾的是院子里一片彩色的花朵，有紫紅的雞冠花、有火紅的石榴花、還有淡粉和黃色的月季花……就像走進(jìn)了花的王國(guó)。還有許多不知名的小草。一場(chǎng)春雨過(guò)后，把花和葉子上的塵土沖刷干凈，偶爾花瓣和葉片上還綴有幾粒雨珠，像晶瑩的珍珠，花顯得更鮮艷可愛(ài)。
在從后門(mén)口眺望，一幅美麗的大自然圖畫(huà)盡收眼底。看吧，近處是一片碧綠的菜園；雖然只有那么幾壟，可是好多人家的菜連起來(lái)，就成了一片，里面種著好多蔬菜，有豆角、黃瓜、西紅柿等。一年中春、夏、秋這三季總是綠油油的。
夏季的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谔镩g還可以捉到蟋蟀和螞蚱，我親身經(jīng)歷了，體會(huì)到了鄉(xiāng)下玩耍的快樂(lè)。
菜園的邊上栽了一棵香椿樹(shù)，每到發(fā)芽的時(shí)候，我和爸爸分別拿著竹竿去鉤樹(shù)上的香椿芽，那種仰脖子干活的滋味雖然不好受，但是看到滿地的香椿芽，看到了自己的勞動(dòng)成果，情不自禁的笑了。
再往遠(yuǎn)處看，成片的麥田綠油油的像是碧綠的大海，微風(fēng)吹來(lái)，那齊刷刷的麥芒隨風(fēng)擺動(dòng)，真是一副可愛(ài)的圖畫(huà)。
這段美好的生活給我的童年增添了色彩。
景色四年級(jí)作文 篇6
下雨時(shí)，景色不是一般的美，美得像仙境。
雨前，山村里如此寧?kù)o，太陽(yáng)不停地扇涼，小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地飛翔，云朵姐姐慢慢地離開(kāi)了我們。我討厭這天氣！
忽然，震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來(lái)，一轉(zhuǎn)眼白云變成烏云了。接著淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來(lái)，一層層霧從遠(yuǎn)方飄來(lái)了，前方的路變得朦朧起來(lái)。
雨滴落在了樹(shù)林里，一滴滴雨水掉到了樹(shù)葉上，從葉脈上滑下來(lái)，雨滴又落到了草地上，小草吸收了營(yíng)養(yǎng)，茁壯地成長(zhǎng)。
雨滴落在了小河上，“滴滴，嘩嘩，”小河和雨滴的合唱聲真美妙！小河快速地流，碰到了一塊大石頭，河水四散紛飛，雨滴打到小河上雨，下得更大了。
雨滴落在了我的院子小道，雨滴排著隊(duì)伍站在地上，撐著雨傘的人走過(guò)，踩到了雨水，洗干凈了我們的泥土鞋，”嘩啦啦，嘩啦啦。”雨滴把灰塵沖洗得干干凈凈，整條小道一塵不染……
雨漸漸小了，停了，空氣變新鮮了，太陽(yáng)公公探出頭來(lái)，彩虹姑娘穿著五彩繽紛的衣裙在天上看著我們。大自然恢復(fù)了平靜，現(xiàn)在世界一切都是多么奇妙，多么美麗。
最后夸夸這里的人吧，他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的品質(zhì)把世界打扮得非常美，與雨滴搭配更美。熱愛(ài)勞動(dòng)的人越來(lái)越多了，破壞環(huán)境的人越來(lái)越少了。
下雨真是美麗的景觀！
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