四年級(jí)的我作文

時(shí)間：2022-08-10 15:40:08 四年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的我作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)的我作文合集七篇

四年級(jí)的我作文篇1

　　我心中的樂(lè)園是我們新知小學(xué)的操場(chǎng)，它位于學(xué)校致遠(yuǎn)樓的右邊，七賢樓的左上方。

　　操場(chǎng)上有一個(gè)紅白相間的跑道，我們繞著它跑一圈足足有200米哦。操場(chǎng)周圍的墻上有一排所有體育老師的照片和我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在操場(chǎng)上度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光之一，回憶起當(dāng)時(shí)的情形，現(xiàn)在還歷歷在目。那天烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)灑在我們一個(gè)個(gè)的笑臉上，每個(gè)人都揮汗如雨，而同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，躍躍欲試。當(dāng)我們踏上起跑線時(shí)，神情變得肅然，我們奮勇奔跑，努力向前，為了班級(jí)榮譽(yù)我們不顧自己的疲勞，在跑道上奮力沖刺。

　　比起夏天，我更喜歡冬天的操場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下時(shí)，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的操場(chǎng)，使冬天的操場(chǎng)更加生動(dòng)，更加美麗。這時(shí)下課鈴聲響起，只見(jiàn)我們這一幫熊孩子奔跑著到了操場(chǎng)，雪地上留下了我們大小不一的腳印，我們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，這些都是我們?cè)诙斓牟賵?chǎng)上最大的樂(lè)趣。

　　突然，我的夢(mèng)醒了，原來(lái)校園的操場(chǎng)是我心中最大、最美好的樂(lè)園。

四年級(jí)的我作文篇2

　　榆錢花又開(kāi)了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴涂著香氣，作文我喜歡的榆錢花。望著這些素凈清雅的.花，我又想起了小時(shí)候的伙伴----俞瑩。

　　我的童年是在奶奶家度過(guò)的，那里的春天可真美。山坡上的小溪邊，到處都是花。有馬蘭花、映山紅、紫云英……。真是萬(wàn)紫千紅、格外妖嬈，我常常和她去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。

　　有一天，我和俞瑩有去采野花。來(lái)到山腳下，我們各自自由自在的采起來(lái)。突然間，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭來(lái)，四處尋覓起來(lái)。最后我的眼光停留在一棵大樹上，這棵樹真高�。∷畈蛏希贝糖嗵欤恳黄~子都綠的發(fā)光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷透出來(lái)，是那樣濃郁、淳厚。

　　我呆呆的欣賞著，她瞧著我，連俞瑩走過(guò)來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說(shuō)：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”

　　“我要是有一串就好了。”我喃喃地說(shuō)。

　　俞瑩幫著拆了一串，我非常感激她。

　　這花是友誼的象征，所以我喜歡它。

四年級(jí)的我作文篇3

　　未來(lái)的我，成為一名宇宙戰(zhàn)士，有一次我在電腦上看見(jiàn)外星人正要攻打地球，我馬上坐上我發(fā)明的:飛鷹戰(zhàn)斗機(jī)，上面有離子大炮，還有高壓冷凍槍�？傊泻芏辔淦�。

　　我來(lái)到外星球正準(zhǔn)備打外星人時(shí)，忽然，外星人死了，我立刻往后一看，原來(lái)是另外四個(gè)勇士駕著自己的戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)了。忽然，一個(gè)外星人向我發(fā)炮，我用高壓冷凍槍，把他的炮凍住，在發(fā)個(gè)離子大炮，向他打擊。他也死了，后來(lái)，外星人的老大，發(fā)了個(gè)巨大光炮，我和其他戰(zhàn)士，用自己戰(zhàn)斗機(jī)住最強(qiáng)的炮，一起發(fā)過(guò)去終于打破了，外星老大呼喚外星怪物，我和其他戰(zhàn)士用什么炮都打不過(guò)。其他戰(zhàn)士叫我按：合體鍵，我按了一下，忽然，我的戰(zhàn)機(jī)變成身體和頭，其他戰(zhàn)機(jī)變成手和腳。我發(fā)出超級(jí)激光打了外星怪物一下，它生氣了，拿出怪物劍，丟過(guò)來(lái)打我，我變出武器，跑過(guò)來(lái)踢了他一下，后來(lái)他發(fā)出絕招把我們的戰(zhàn)機(jī)打破了。

　　后來(lái)，我們的戰(zhàn)機(jī)，變成金色的了，我們發(fā)出絕招，終于把他打死了。后來(lái)，我們勝利返回，戰(zhàn)士們分別了。我要把我的戰(zhàn)機(jī)，增加更多武器，讓我的戰(zhàn)機(jī)更強(qiáng)大。

四年級(jí)的我作文篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到困難和挫折，遇到它們并不可怕，可貴的是你應(yīng)該盡力的去克服它，解決它，這樣，你就會(huì)成功。

　　記得有一次，老師讓我們做一個(gè)小手工，擺在教室里做裝飾品。我回家后，想來(lái)想去，決定做一個(gè)不倒翁。

　　我找來(lái)蛋殼，在上面用水彩筆畫了一對(duì)彎彎的眉毛，瞇起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我畫了一條曲線，做為老爺爺?shù)淖彀汀＿@樣蛋殼上成了一位老爺爺?shù)哪槨?/p>

　　接著，我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開(kāi)一個(gè)裂紋，剝開(kāi)一個(gè)不大不小的洞，往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好，一看老爺爺，他使勁往后傾，仿佛在說(shuō)：“哎呀，撐死我了，讓我休息一會(huì)兒吧！”看著老爺爺那受罪的樣子，我只好把老爺爺?shù)亩亲哟蜷_(kāi)，繼續(xù)做手術(shù)。我又把沙子倒出來(lái)一大半，心想：這下該好了吧！可誰(shuí)知，老爺爺餓的暈頭轉(zhuǎn)向，馬上就要暈倒了，快！實(shí)施搶救！我又開(kāi)開(kāi)了老爺爺?shù)亩亲樱锩娣帕艘恍┥匙�，可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了，不做了。但一想，老師教育我們要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我又開(kāi)始做了。一遍，一遍，三遍……，我終于讓老爺爺笑著站起來(lái)了。

　　老爺爺笑瞇瞇地看著我，一搖一擺，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)有恒心的好孩子！”我真是高興級(jí)了。

　　通過(guò)這件事，我懂得了持之以恒的好處，更懂得了做人的道理。

四年級(jí)的我作文篇5

　　你們應(yīng)該有自己喜愛(ài)的文具吧？我也不例外，我喜愛(ài)的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

　　一天深夜，我的書包里傳出一陣陣的爭(zhēng)吵聲。起先，我聽(tīng)著很煩，但是，越聽(tīng)越有趣，就躺在床上聽(tīng)它們?cè)诔呈裁础?/p>

　　鉛筆哥哥說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，小主人就寫不了字�！毕鹌っ妹谜f(shuō)：“我的功勞最大。小主人可以用你來(lái)寫字，但是寫錯(cuò)了，可以用我美麗的身體來(lái)擦掉�！背咦拥艿苷f(shuō)：“我的功勞大，做試卷的時(shí)候，小主人可以用我來(lái)畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說(shuō)：“嘿，我的功勞最大，你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了？小主人如果沒(méi)有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，為了爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，它們一直在吵。

　　這時(shí)，我聽(tīng)得不耐煩了，就走過(guò)去。它們看到我來(lái)了，異口同聲地問(wèn)：“小主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大。”我溫和地對(duì)它們說(shuō)：“你們的功勞都不小，各有各的用處。”它們聽(tīng)了我說(shuō)的話，都不好意思地低下了頭。

　　我的文具們可愛(ài)吧！如果想有這樣可愛(ài)的文具，那就必須愛(ài)護(hù)它們，不要傷害它們！

四年級(jí)的我作文篇6

　　昨天就已經(jīng)感冒了，頭也疼得厲害，被風(fēng)吹吹還會(huì)好些，只不過(guò)不太愛(ài)說(shuō)話了，喜歡一個(gè)人靜靜地趴著，自顧自地幻想著發(fā)呆著。

　　早上起來(lái)時(shí)，天就不是很亮的，陰蒙蒙的，這樣沉悶的天氣使我的心情也莫名地憂郁起來(lái)。我背著包，還在打著呵欠，迷迷糊糊地走出門外，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，整個(gè)人立刻精神起來(lái)，似乎有無(wú)限的活力。因?yàn)榭煲t到了，我邁著大步向前走，身后的風(fēng)猛烈地吹著，吹起了我的頭發(fā)。那感覺(jué)，總使我想起電視劇或漫畫里的情景，大敵當(dāng)前，身后透著濃濃殺氣，樹葉翩翩落地，風(fēng)席卷塵沙。呵，實(shí)在是太能幻想了！我自己都不免這樣說(shuō)著自己。

　　到了學(xué)校，被告知臨時(shí)換了教室，于是左拐右拐，像走迷宮一般方才找到了教室。那教室更寬廣，又似乎更明亮，只是缺少了多媒體大屏幕，不免有些許寂寞。坐在那里，有種全新的感覺(jué)，視覺(jué)上，心靈上，都充滿了新鮮感，于是那因傷風(fēng)帶來(lái)的不適減輕了七八分。開(kāi)心快樂(lè)間，一堂課的時(shí)光漸漸逝去，和親愛(ài)的belinda說(shuō)了聲再見(jiàn)，我便和姐姐走出了教室。

　　在那個(gè)路口，我和姐姐便分開(kāi)了，我一個(gè)人，孤孤單單地走在回家的路上，嘴里唱著歌，變換的音調(diào)、咿咿呀呀的歌詞，讓我走起路來(lái)步履輕盈許多�；氐郊遥阆缕鹦∮辏羌�(xì)細(xì)的雨珠子只管往窗靜上打著，濕漉漉地畫著圖畫。雨水悄無(wú)聲息地舞蹈著，讓眼前的景色有了些許水粉畫的飄渺，如煙如霧如絲的美，地上的溝壑之中填滿了水，亮堂堂的，像是一面面鏡子，那雨珠打在水面上，打出一個(gè)個(gè)美麗的漣漪，一圈圈地蕩去，最后消隱在邊緣。

　　這個(gè)陰天，一切都變得濕漉漉的，又有些可愛(ài)，唔，我的生病似乎也因?yàn)檫@陰天而變得愉快。