四年級勇氣的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級勇氣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級勇氣的作文 篇1
記得有一個故事，一位世界環(huán)法自行車大賽的冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個奇跡，連續(xù)七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗生上的癌細(xì)胞進(jìn)一步擴(kuò)散，在身體的許多器官都發(fā)現(xiàn)腫瘤，僅在肺部有的就比一個棒球還大，面對這樣的結(jié)果，他并沒有氣餒而是拿出自己的勇氣來面對和挑戰(zhàn)，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰(zhàn)勝的。最終他戰(zhàn)勝了病魔。在人們看來他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發(fā)生了許多奇跡。當(dāng)人們問他為什么時，他回答得很簡單就一句：“I think I can。”這是一種簡單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著他一路走來。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說一聲：“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡單的勇氣來戰(zhàn)勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
四年級勇氣的作文 篇2
去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什么事情發(fā)生了！只見賀老師說：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地說：“7月份考試，可現(xiàn)在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽說：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我自信地說：“好吧！”
從此，每天晚上，我都刻苦地練習(xí)考級曲目。午休時間練，下午寫作業(yè)的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都濕透了。
那天，我對媽媽說：“時間怎么過的這么快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說：“沒關(guān)系，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說：“那當(dāng)然可以呀！”隨后我就和媽媽去賀老師那兒了。
我們剛到賀老師那兒，賀老師就說：“唐唐，你練得怎么樣了？”我說：“我只練了四分之一。”賀老師說：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習(xí)就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。
第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來到了西安音樂學(xué)院。跟著一位老師，我來到一間教室。我的心“冬冬”直跳，像在打鼓一樣。終于，最后一首曲子彈完了，我拿起準(zhǔn)考證沖下樓，撲到媽媽懷里，興奮地說：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地說：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！
這件事使我認(rèn)識到，勇氣是一個人必不可少的品質(zhì)。有了勇氣，我們才會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，才不會被困難嚇倒。
四年級勇氣的作文 篇3
下午，我們約了幾位朋友去爬大羅山。
爬到半山腰時，我已看厭了巖石，于是問了一句：“這兒全是巖石。除了巖石，還有什么植物嗎？”一位朋友望了望前方，突然興奮地爬上去，指著一巖縫說：“看——這兒有！”我好奇地走上前去，看了看巖縫，原來是一株無名的小草，被堅硬的石頭壓著，歪歪斜斜地長出來，頭有些向下垂，但身體還是筆直筆直的，沒有一點(diǎn)兒要向下倒的感覺。
我有點(diǎn)兒擔(dān)心：小草撐得住嗎？它會不會被石頭戰(zhàn)士打敗？我蹲下來，注視著巖石縫。一分鐘過去了，五分鐘過去了，小草并沒有被石頭所壓垮，原本垂著的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇，又等了十分鐘，小草還是傲然挺立，仿佛在自信地說：“你不用擔(dān)心的，我不會退縮。”我相信了這信心十足的小草，一鼓作氣，爬到了山頂，在山頂上盡情地玩耍。過了四五個小時后，該下山了。我想起了小草的心里話，于是回到巖縫看看它，沒想到，小草竟有氣無力地躺在地上，喘不過氣來！我十分吃驚，拎起那塊石頭扔向山下，又耐心地等待十五分鐘，小草慢慢地蘇醒了，但身體還是垂在地上。
可憐的小草，如果你痛，就挺直身體，我會蹲下來撫摸你的傷口，讓你快快樂樂地生活，再也不讓石頭入侵，好嗎？
不出我所料，小草漸漸伸直了身子和頭，一陣微風(fēng)吹來，小草頻頻點(diǎn)頭，好像在感謝我：“謝謝你救了我！”
小草的種子，不管散播到什么地方，都不會唉聲嘆氣，也不會悲哀，更不會哭泣。盡管落到了寸草不生的巖石縫里，盡管頭頂有一塊堅硬的石頭阻擋著它，盡管它以后的生活多么不好，小草都不放在眼里，把巖縫當(dāng)作它的家。雖然“家中”沒有其他植物伙伴，但小草很知足，還是堅強(qiáng)地、樂觀地生活著，不覺冷淡，不覺寂寞，不覺孤獨(dú)。沒有人會把小草當(dāng)作大力士，也沒有人會用華麗的語言來夸贊渺小的小草，可我卻認(rèn)為，他們都錯了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石，是一位堅強(qiáng)、勇敢的大力士；我還為小草驕傲，為小草自豪，我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)！我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣！
四年級勇氣的作文 篇4
在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢于挑戰(zhàn)一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會怎么做呢？
在五年級第一學(xué)期時，全級的'幾十位尖子生被選入閱讀班進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)，成績優(yōu)異者可以獲得參加市里的閱讀競賽的機(jī)會，這個競賽非同尋常，所以大家都對它“虎視眈眈”，大有“千軍萬馬過獨(dú)木橋”之勢。每天下午，學(xué)生們都犧牲上正常課的時間到閱讀班參加培訓(xùn)。第一節(jié)課是自習(xí)，學(xué)生們可以自由復(fù)習(xí)。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發(fā)亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢想啊。如今有了個難得的機(jī)會，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊彈鋼琴。其中有個女孩學(xué)過了三年鋼琴，在眾女孩中鶴立雞群，演奏了一首又一首優(yōu)美動聽的樂曲……
下課后，嚴(yán)厲的校長來了。女孩們已經(jīng)把鋼琴彈了個夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說著話。校長的到來使所有的學(xué)生都不寒而栗，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長就紀(jì)律問題教訓(xùn)了學(xué)生一頓，而對眾女孩趁自習(xí)時間彈鋼琴的事卻只字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國有句古話叫“無巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節(jié)下課時，校長疾步走入教室，嚴(yán)厲地叫道：“是誰剛才玩鋼琴啊？站起來！”教室里的氣氛頓時像冰山一樣嚴(yán)峻起來，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續(xù)了一秒，說時遲，那時快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來，所有人的目光都齊唰唰地盯著她。每個人心中都在想一個問題：她這樣做的代價是不是太大了?她會不會因此被淘汰呢?校長又說了聲：“敢作敢當(dāng)！還有誰？就一個學(xué)生嗎？”女孩怯怯地說：“有不少同學(xué)彈鋼琴，校長。”校長說：“還有不少同學(xué)啊！快站起來吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學(xué)也站起來了。校長并沒有淘汰這五個學(xué)生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她為自己敢于承認(rèn)錯誤，敢作敢當(dāng)?shù)男袨楦械阶院馈?/p>
那個女孩就是我，我后來在市里的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓(xùn)練使我更加優(yōu)秀，然而我至今一直認(rèn)為，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啟發(fā)：古往今來，有多少人犯了錯誤，可他們?nèi)狈σ环N敢于承認(rèn)錯誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。甚至有一部分人還會混淆是非，嫁禍于人，一旦事實(shí)真相公之于眾，他們就會受到社會的譴責(zé)與法律的制裁。勇于承認(rèn)錯誤的人雖有錯在先，但終會被社會諒解和寬容的。
人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責(zé)任，要鼓起勇氣承認(rèn)錯誤，并彌補(bǔ)自己的過失。這樣的人，才是真正的勇者!!!
四年級勇氣的作文 篇5
這幾天我比較緊張，沒去管理我的那些花花草草。今天早上我洗好了臉，吃好了飯,就去看它們。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我從中山公園采來種在家中的那株無名小草居然開了一簇簇小花兒。
在里，又在下雨天的時候，一朵朵的小花怒然開放。今天是下雨天，花兒不但開著花，而且開花的數(shù)量多了起來。
花兒一朵朵像在空中翩翩起舞的精靈。它的花瓣有五片，襯著花朵的也有五片。中間有十根把花粉高高舉起的花柱子，正中心還有五串“小毛”。
花的花瓣白色的，葉子是淡綠色的，很漂亮。花兒剛開花的第一、二兩天之間，會被一層紅色的薄皮給包了起來。又過了幾天，那層被包著的紅色的皮自動脫落，變成了黃色的花粉。葉子包著花瓣，花瓣包著花柱和花粉，花柱和花粉又包著五串“毛”。那五串“毛”我可以用一句話來形容它：“身體大大，頭尖尖，從上看，像朵花。”
這種花開花的時間可長了，它的花瓣、花柱和花“毛”是白色的，只有花粉是黃色的。我以前對這株花沒太照顧。今天我給它起一個名字叫：星星的勇氣。
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